裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線巴彥淖爾市2024年小升初全真語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、用來(lái)勸誡那些在日常生活中鋪張浪費(fèi)的人，下列名句最合適的一項(xiàng)是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。C.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。2、無(wú)數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個(gè)詞語(yǔ)歌頌他們的英雄事跡，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.堅(jiān)貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海3、下列加點(diǎn)字詞注釋有誤的一項(xiàng)是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.非然也（對(duì)，不錯(cuò)）C.何當(dāng)金絡(luò)腦（什么時(shí)候） D.明月別枝驚鵲（橫斜的樹(shù)枝）4、下列對(duì)課文中的語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這句話告訴我們：只要我們不停地問(wèn)問(wèn)題，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。B.“噗……鍋內(nèi)又嘆了聲氣?！边@句話使用擬人的修辭手法寫出了臘八粥沸騰后向外冒泡的樣子，非常生動(dòng)。C.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由梗概和節(jié)選片段組成，通過(guò)這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神。D.“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。5、對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.昔我往矣（從前，指出征時(shí)）B.楊柳依依（形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子）C.今我來(lái)思（句末語(yǔ)氣詞，沒(méi)有實(shí)在意義）D.雨雪霏霏（名詞，指飄落的雨水）6、下列的課文語(yǔ)句用“/”標(biāo)注出的朗讀停頓都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。B.一心/以為有鴻/鵠將至，思援弓/繳而射之。C.不久便是春天，所以人們并不/因?yàn)楹?而減少過(guò)年/與迎春的熱情。D.更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美國(guó)睡眠研究專家。7、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一組是（）A.余嘗謂讀書(shū)有三到品嘗 B.少選之間而志在流水年少C.吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固 D.弗能應(yīng)應(yīng)該8、下面各項(xiàng)中書(shū)寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學(xué)會(huì)適時(shí)寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學(xué)的聽(tīng)寫作業(yè)）C.愛(ài)護(hù)書(shū)籍，人人有貴（某學(xué)校圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ)）9、下列詩(shī)詞句中與春天無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。10、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調(diào)diào D.抵dǐ抗11、下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音和“萬(wàn)象更新”的“更”讀音不同的一項(xiàng)是（）A.更名改姓 B.除舊更新 C.改弦更張 D.更進(jìn)一步12、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想，將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無(wú)不充滿著她對(duì)祖國(guó)的深情。C.誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。D.《三門記》是元代著名書(shū)法家趙孟頫的楷書(shū)代表作之一。13、下列詞語(yǔ)中讀音、書(shū)寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.木筏（fá）潺潺（chán）殘爆死得其所B.簡(jiǎn)陋（lù）憲兵（xiàn）拌倒無(wú)獨(dú)有偶C.鴻（hónɡ）毛抽噎（yē）恐怖焉知非福D.鴻鵠（hú）氣餒（lěi）領(lǐng)域見(jiàn)微知箸14、下列句子中加點(diǎn)字的讀音或字義正確的一項(xiàng)是（）A.弈秋，通國(guó)之善（善于）弈者也。B.思援弓繳（jiǎo）而射之。C.及其日中如探湯（面湯）。15、下列詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字字音都正確的一組是（）A.衣襟蕩漾威嚇（hè） B.和靄鍛練憎恨（zēng）C.辟靜傾覆碧波萬(wàn)頃（qīng） D.點(diǎn)輟嚴(yán)峻剝削（xuē）二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、在《十五夜望月》中，王建用“______，______”表達(dá)了身在異鄉(xiāng)對(duì)朋友的深切思念。17、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_____________________。18、俗話說(shuō)：“路遙知馬力，______”相處久了，自然就能看出一個(gè)人的品性。這與“______，近山識(shí)鳥(niǎo)音”表達(dá)的意思相近。19、【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬_______________，近山識(shí)鳥(niǎo)音”，教會(huì)我們長(zhǎng)久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，________________；茍周于事，________________”，告訴我們只要是對(duì)人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。20、古人說(shuō)得好：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________?！边@句話告誡年輕人，父母健在時(shí)要陪伴照料，不要等到想要盡孝時(shí)，因老人離世空留遺憾。三、按要求完成句子。（10分）21、在我讀過(guò)的書(shū)中，給我留下印象最深刻的人物是__________，因?yàn)開(kāi)___________。22、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，因?yàn)闆](méi)有餃子吃，所以必須買雜拌兒。（修改病句）_____________________________________23、只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________24、先分析例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)，再進(jìn)行仿寫。例：他大吼一聲，大山都抖了三抖。表達(dá)特點(diǎn)：_______________“擁擠”：________________25、一兒曰：“________，________，”此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？四、閱讀理解。（20分）26、閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選），完成練習(xí)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選）①縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從[（1）A．細(xì)小B．細(xì)微]的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。②波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的[（2）A．反應(yīng)B．反映]？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1.選擇括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上。（1）________；（2）________。2.下面哪個(gè)詞語(yǔ)和“司空見(jiàn)慣”的意思不同（）A.層出不窮 B.熟視無(wú)睹 C.見(jiàn)怪不怪 D.屢見(jiàn)不鮮3.第②自然段中“這一特點(diǎn)”指的是（）A.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色。B.石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。C.助手不小心將鹽酸濺到紫羅蘭上，紫羅蘭中有一種物質(zhì)變紅了。4.根據(jù)第②自然段內(nèi)容填表。人物“？”從“？”到“！”的過(guò)程“！”波義耳紫羅蘭遇到鹽酸為什么會(huì)變色？______5.如果再給課文添一個(gè)事例，下面兩則材料，哪個(gè)更好，說(shuō)說(shuō)你的理由。材料一：阿基米德洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)澡盆中的水隨著身體的浸入而不斷溢出，這是為什么呢？其他物質(zhì)浸入水中也會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象嗎？他經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律，還幫國(guó)王測(cè)定了皇冠的純度。材料二：萊特兄弟自幼愛(ài)好機(jī)械，向往飛上藍(lán)天。他們努力學(xué)習(xí)前人的研究成果，研究鳥(niǎo)類的飛翔秘密，探索它們起飛、升降和盤旋的機(jī)理，進(jìn)行飛行器的研制。經(jīng)歷了一次次的試飛，經(jīng)歷一次次的失敗，終于在1903年發(fā)明了人類歷史上第一架飛機(jī)。我選擇材料________，我的理由是：_______________________________27、非連續(xù)性文本【材料一】蝙蝠，最近常被人們稱為“萬(wàn)毒之王”。蝙蝠可能傳播馬爾堡病毒、嚴(yán)重急性呼吸綜合征病毒，亨德拉病毒、尼帕病毒和狂犬病毒。這是因?yàn)樵隍鹕砩?，攜帶有超過(guò)20種病毒，這些病毒在蝙蝠身上并不會(huì)造成什么危害，但如果進(jìn)入到人類身上，就有可能會(huì)被觸發(fā)?？蒲泄ぷ髡咄茢嘣诓《緩尿鸬饺说倪@個(gè)過(guò)程中，可能存在中間宿主作為病毒傳播的橋梁。在蝙蝠與人類中間，科研工作者不停地尋找中間宿主，有的說(shuō)是果子貍，有的說(shuō)是竹鼠……其實(shí)，野生蛇、野兔、野豬、穿山甲等野生動(dòng)物也攜帶多種體內(nèi)寄生蟲(chóng)和病毒，也有可能感染人類。【材料二】近年來(lái)滅絕動(dòng)物統(tǒng)計(jì)表時(shí)間地區(qū)動(dòng)物名稱1979年印度爪哇虎1983年南非斑驢2006年中國(guó)白鰭豚2008年加勒比海加勒比僧海豹【材料三】《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》中明確指出：社會(huì)公眾應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物和維護(hù)公共衛(wèi)生安全的意識(shí)，防止野生動(dòng)物源性傳染病傳播，抵制違法食用野生動(dòng)物，養(yǎng)成文明健康的生活方式，維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)教育。1.認(rèn)真閱讀材料，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）蝙蝠身上攜帶的病毒有20種。（）（2）蝙蝠身上的病毒一旦進(jìn)入人體沒(méi)有可能被感染。（）（3）材料二中列舉了1979年、1983年、2006年等年份，說(shuō)明了人類對(duì)動(dòng)物的傷害從未停止。（）2.請(qǐng)你根據(jù)材料一、材料二、材料三為保護(hù)野生動(dòng)物寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。______________________3.你認(rèn)為人類濫捕殺、濫食用野生動(dòng)物，會(huì)造成哪些后果？（寫出兩點(diǎn)即可）__________________________五、作文（30分）在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有人在你遇到困難時(shí)給予你幫助，在你傷心難過(guò)時(shí)給予你安慰，在你失去信心時(shí)給予你鼓勵(lì)，在你努力拼搏的道路上給予你陪伴……請(qǐng)以“感謝有你”為題寫一篇作文。注意選擇合適的事例，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及人名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、D3、B4、A5、D6、A7、C8、A9、D10、B11、D12、C13、C14、A15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.今夜月明人盡望?.不知秋思落誰(shuí)家17、任爾東西南北風(fēng)18、①.日久見(jiàn)人心②.近水知魚(yú)性19、①.近水知魚(yú)性②.不必法古③.不必循舊20、子欲養(yǎng)而親不待三、按要求完成句子。（10分）21、①.魯濱遜②.他具有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、永不放棄的品格22、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒(méi)有餃子吃，也必須買雜拌兒。23、只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。24、①.運(yùn)用了夸張的手法。②.大街上的人真多，十分擁擠，大家舉起衣服袖子就像一片五彩的云。25、①.日初出滄滄涼涼②.及其日中如探湯四、閱讀理解。（20分）26、1.①.B②.A2.A3.B4.①.大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。②.制成酸堿試紙——石蕊試紙5.①.一②.這則材料是按照發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終得出結(jié)論的順序來(lái)寫的，與選文的論證思路相同。27、1.①.×②.×③.√2.保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自我！3.動(dòng)物滅絕；傳染病爆發(fā)；生態(tài)失衡等五、作文（30分）例文感謝有你當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您讓我保持理智；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是您給我指引方向；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是您一直安慰、鼓勵(lì)我，讓我找回我自己。您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋，與我