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文檔簡介
湖北省武漢市第三十三中學(xué)高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列結(jié)論正確的是()(A)當(dāng)(B)的最小值為2
(C)當(dāng)時,的最小值為(D)當(dāng)時,有最大值.參考答案:D略2.已知,實數(shù)a、b、c滿足<0,且0<a<b<c,若實數(shù)是函數(shù)的一個零點,那么下列不等式中,不可能成立的是
()
A.<a
B.>b
C.<c
D.>c參考答案:D略3.函數(shù),在上的最大值與最小值之和為,則等于A.4
B.
C.2
D.參考答案:D4.如圖,陰影部分表示的集合是(
)
參考答案:D略5.實數(shù)滿足,使取得最大值的最優(yōu)解有兩個,則的最小值為A、0
B、
C、1
D、參考答案:A6.某市共有400所學(xué)校,現(xiàn)要用系統(tǒng)抽樣的方法抽取20所學(xué)校作為樣本,調(diào)查學(xué)生課外閱讀的情況.把這400所學(xué)校編上1~400的號碼,再從1~20中隨機抽取一個號碼,如果此時抽得的號碼是6,則在編號為21到40的學(xué)校中,應(yīng)抽取的學(xué)校的編號為A.25
B.26
C.27
D.以上都不是參考答案:B略7.要從編號為01~50的50枚最新研制的某型號導(dǎo)彈中隨機抽取5枚來進行發(fā)射試驗,用每部分選取的號碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定,則選取的5枚導(dǎo)彈的編號可能是
(
)A.05,10,15,20,25
B.03,13,23,33,43C.01,02,03,04,05
D.02,04,08,16,32參考答案:B8.直線l:2x+by+3=0過橢圓C:10x2+y2=10的一個焦點,則b的值是()A.﹣1 B. C.﹣1或1 D.﹣或參考答案:C【考點】直線與圓錐曲線的關(guān)系.【分析】根據(jù)10x2+y2=10求出焦點坐標,代入直線方程2x+by+3=0即可求出b的值.【解答】解:∵10x2+y2=10x2=1,c==3,焦點在y軸上∴焦點(0.±3)∵直線l:2x+by+3=0過橢圓C:10x2+y2=10的一個焦點∴把點的坐標代入直線方程可得:b=±1,故選:C9.已知是兩條不同直線,是三個不同平面,則下列正確的是(▲)A.若,則 B.若,則∥C.若,則 D.若,則∥參考答案:D略10.(2009遼寧卷理)設(shè)等比數(shù)列{}的前n項和為
,若
=3,則
=(A)2
(B)
(C)
(D)3參考答案:B解析:設(shè)公比為q,則=1+q3=3
T
q3=2
于是二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.要從甲、乙等8人中選4人在座談會上發(fā)言,若甲、乙都被選中,且他們發(fā)言中間恰好間隔一人,那么不同的發(fā)言順序共有
種(用數(shù)字作答).參考答案:120先從除了甲乙以外的6人中選一人,安排在甲乙中間,有種,最后再選出一人和剛才的三人排列得:.故答案為:120.
12.若,則常數(shù)T的值為________.參考答案:【知識點】定積分.B13答案3
解析:因為,解得,故答案為3.【思路點撥】先由題意得到,再解出T的值即可。13.已知實數(shù)x,y滿足的取值范圍是____參考答案:14.直線x+2y=m(m>0)與⊙O:x2+y2=5交于A,B兩點,若,則m的取值范圍為.參考答案:(2,5)【考點】JE:直線和圓的方程的應(yīng)用.【分析】根據(jù)直線與圓有兩個交點可推斷出圓心到直線的距離小于或等于半徑,根據(jù),利用平行四邊形法則推斷出∠AOB范圍,通過夾角為直角時求得原點到直線的距離,可得d范圍,求得m的范圍.【解答】解:∵直線x+2y+m=0與圓x2+y2=5交于相異兩點A、B,∴O點到直線x+2y+m=0的距離d<,又∵|+|>2||,由OADB是菱形,并且OC>2AC,可知,OC>2.圓的圓心到直線的距離d>2,可得:>>2,m>0,解得m∈(2,5).故答案為:(2,5).15.的二項展開式中含的項的系數(shù)為
.參考答案:1516.設(shè)是R上的奇函數(shù),且=,當(dāng)時,,則等于__________
參考答案:17.已知拋物線上一點(m>0)到其焦點F的距離為5,該拋物線的頂點在直線MF上的射影為點P,則點P的坐標為.參考答案:拋物線的焦點坐標,準線方程為。因為,所以解得。所以拋物線方程為,即,所以。即,則直線MF的方程為,斜率為。因為,所以的斜率為,即直線的方程為,即所以由解得,即點P的坐標為。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)a>0,f(x)=是R上的偶函數(shù).(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)用定義法證明f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).參考答案:(2)在(0,+∞)上任取x1<x2,f(x1)-f(x2)==
∵e>1,0<x1<x2
∴,>1,
<0,∴f(x1)-f(x2)<0,∴f(x)是在[0,+∞]上的增函數(shù).略19.(本小題滿分12分)已知平面上的動點P(x,y)及兩個定點A(-2,0),B(2,0),直線PA,PB的斜率分別為K1,K2且K1K2=-(1).求動點P的軌跡C方程;(2).設(shè)直線L:y=kx+m與曲線C交于不同兩點,M,N,當(dāng)OM⊥ON時,求O點到直線L的距離(O為坐標原點)參考答案:(1)設(shè),由已知得,整理得,即
………4分(2)設(shè)M
消去得:
由得
………8分∵
∴
即∴∴滿足
………10分
∴點到的距離為即
∴
………12分
20.已知數(shù)列{an},從中選取第i1項、第i2項、…、第im項(i1<i2<…<im),若,則稱新數(shù)列為{an}的長度為m的遞增子列.規(guī)定:數(shù)列{an}的任意一項都是{an}的長度為1的遞增子列.(Ⅰ)寫出數(shù)列1,8,3,7,5,6,9的一個長度為4的遞增子列;(Ⅱ)已知數(shù)列{an}的長度為p的遞增子列的末項的最小值為,長度為q的遞增子列的末項的最小值為.若p<q,求證:<;(Ⅲ)設(shè)無窮數(shù)列{an}的各項均為正整數(shù),且任意兩項均不相等.若{an}的長度為s的遞增子列末項的最小值為2s–1,且長度為s末項為2s–1的遞增子列恰有2s-1個(s=1,2,…),求數(shù)列{an}的通項公式.參考答案:(Ⅰ)1,3,5,6.(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析.【分析】(Ⅰ)由題意結(jié)合新定義的知識給出一個滿足題意的遞增子列即可;(Ⅱ)利用數(shù)列的性質(zhì)和遞增子列的定義證明題中的結(jié)論即可;(Ⅲ)觀察所要求解數(shù)列的特征給出一個滿足題意的通項公式,然后證明通項公式滿足題中所有的條件即可.【詳解】(Ⅰ)滿足題意的一個長度為4的遞增子列為:1,3,5,6.(Ⅱ)對于每一個長度為的遞增子列,都能從其中找到若干個長度為的遞增子列,此時,設(shè)所有長度為的子列的末項分別為:,所有長度為的子列的末項分別為:,則,注意到長度為的子列可能無法進一步找到長度為的子列,故,據(jù)此可得:(Ⅲ)滿足題意的一個數(shù)列的通項公式可以是,下面說明此數(shù)列滿足題意.很明顯數(shù)列為無窮數(shù)列,且各項均為正整數(shù),任意兩項均不相等.長度為的遞增子列末項的最小值為2s-1,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明長度為s末項為2s-1的遞增子列恰有個:當(dāng)時命題顯然成立,假設(shè)當(dāng)時命題成立,即長度為k末項為2k-1的遞增子列恰有個,則當(dāng)時,對于時得到的每一個子列,可構(gòu)造:和兩個滿足題意的遞增子列,則長度為k+1末項為2k+1的遞增子列恰有個,綜上可得,數(shù)列是一個滿足題意的數(shù)列的通項公式.注:當(dāng)時,所有滿足題意的數(shù)列為:,當(dāng)時,數(shù)列對應(yīng)的兩個遞增子列為:和.【點睛】“新定義”主要是指即時定義新概念、新公式、新定理、新法則、新運算五種,然后根據(jù)此新定義去解決問題,有時還需要用類比的方法去理解新的定義,這樣有助于對新定義的透徹理解.但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),它們考查的還是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,所以說“新題”不一定是“難題”,掌握好三基,以不變應(yīng)萬變才是制勝法寶.
21.(本小題滿分13分)已知.(1)若,函數(shù)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求的取值范圍;(2)的圖象與軸交于)兩點,中點為,求證:平面.參考答案:(13分)(1)依題意:.∴
1分∵在上遞增,∴對恒成立,即對恒成立,只需.
3分∵,∴,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”,
4分∴,∴b的取值范圍為.
6分(2)由已知得
兩式相減,得.
8分由及,得
10分
令.∵,∴在上遞減,∴.,即,
12分又,.
13分22.(本小題滿分7分)設(shè)函數(shù)f(x)=|x-4|+|x-3|,(Ⅰ)求f(x)的最小值m(Ⅱ)當(dāng)a+2b+3c=m(a,b,c∈R)時,求a2+b2+c2的最小值.參考答案:(Ⅰ)法1:f(x)=|x-4|+|x-3|≥|(x-4)-(x-3)|=1,故函數(shù)f(
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