本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁我的責(zé)任演講稿5篇本文我的責(zé)任演講稿5篇由我細(xì)心為您整理,盼望這篇我的責(zé)任演講稿5篇工作范文可以幫到你。

責(zé)任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼，一種心靈的干凈濟(jì)。下面給大家共享一些關(guān)于我的責(zé)任演講稿5篇，供大家參考。

我的責(zé)任演講稿(1)

友愛的老師，友愛的同學(xué)，

大家好!

今日，我講話的主題是生活無處不在是負(fù)責(zé)任的

林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：人們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我將能夠承受;人們不能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的學(xué)問和更高的境界。在生活中，我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯(cuò)的，我們必需擔(dān)當(dāng)后果。對(duì)責(zé)任的理解通常可以分為兩個(gè)含義。首先指的是應(yīng)當(dāng)做的點(diǎn)，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。

1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最終一刻，做了三件事：

-車漸漸停在路邊，用生命的最終努力拉下制動(dòng)器;

-打開門，讓乘客平安下車;

-發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保汽車和乘客，行人的平安。

他完成了這三件事，悄悄地躺在方向盤上，停止呼吸。司機(jī)叫黃志全，大連人民記住他的名字。

作為司機(jī)，他的責(zé)任是讓乘客平安地想去，他使用生活責(zé)任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么?

在教室里，有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔?，保持公共環(huán)境，愛護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任;在路上，遵守交通規(guī)章，在家庭，敬重年輕人，敬重他們的父母是責(zé)任;在社會(huì)上，不做非法事情，不損害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在，生活無處不在。

現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是刻苦學(xué)習(xí)。

孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國家，世界。意味著我們必需先培育良好的道德情操，學(xué)習(xí)豐富的學(xué)問，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國家，使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今日有其指導(dǎo)意義。我們的年輕同學(xué)處于長期身體學(xué)問的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任是培育良好的思想道德，學(xué)習(xí)全部的作業(yè)，用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到老師和家長的期望，不要躲避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。

你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間鋪張。但是大二學(xué)年即將到來，我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺，假如不是困難，會(huì)被別人留下，需要付出比別人更多的追逐優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開頭，努力工作，肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任，給一個(gè)好人。大二同學(xué)，不到兩個(gè)月，我們將成為學(xué)校的班級(jí)。我們不再無知，身體的責(zé)任更重，預(yù)備做高中生了嗎?是否有目標(biāo)和努力的方向?我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開頭，第三年的老年學(xué)校的同學(xué)，高?？荚囀窃陲L(fēng)暴中航行，一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不要遲疑，不要遲疑，抓住最終一次，握住方向舵，堅(jiān)決航行它。不要遺忘父母的眼睛期盼，不要遺忘伴侶鼓舞的話，不要遺忘老師的懇切的期望。

我的責(zé)任演講稿(2)

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:

早上好!今日我要演講的主題是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任、收獲人生。責(zé)任是一種自覺的行動(dòng);責(zé)任是一種仁愛的境界;責(zé)任還是心靈深處對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的一份膚淺的愛。

很多同學(xué)在用不同的方式擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們仔細(xì)熬煉，樂觀參與體育活動(dòng)，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。除此之外，我們勤儉節(jié)省，孝敬父母，是對(duì)家庭負(fù)責(zé);我們愛惜校內(nèi)公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)你瞧，在我們橋頭二小這個(gè)暖和的大家庭中，就有著許很多多有責(zé)任感的同學(xué)。值日時(shí)，他們仔細(xì)細(xì)致，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過他們的火眼金睛;上下課時(shí)，看到同學(xué)追趕打鬧，準(zhǔn)時(shí)提示阻擋，看到校內(nèi)地面上的垃圾，不假思考，彎腰撿起;學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，熱心為同學(xué)解疑答惑;生活中，做錯(cuò)事情，他們勇于承認(rèn)，從不推卸責(zé)任這些同學(xué)就是我們很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。

一個(gè)沒有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無為的人，一個(gè)沒有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲傷的、走不了多遠(yuǎn)的民族。在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過且過，虛度光陰;有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對(duì)誰負(fù)責(zé)!當(dāng)我們說了這句話時(shí)，又何曾想過：父母為我們供應(yīng)衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任;國家賜予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任。那么，作為祖國將來花朵的我們，怎能不擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任?

我們要明白，青春不僅是向往與幻想，青春更應(yīng)當(dāng)是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任!讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)!

我的講話到此結(jié)束，感謝大家!

我的責(zé)任演講稿(3)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候，經(jīng)常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任。畢竟責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一種對(duì)生活的態(tài)度。三年前，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責(zé)任的含義。

三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停?；鹄崩钡奶栔丝局蟮?。我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得水泄不通。奇怪???心促使我擠了進(jìn)去，一瞧，原來是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊，白發(fā)蒼蒼的老人走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不愿轉(zhuǎn)移視線，明顯，他的舉動(dòng)引起了阿姨的留意，阿姨放下手上的工作，走到老人身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢，算了吧?！?/p>

估量這位阿姨應(yīng)當(dāng)是一位善心人，她憐憫老人，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝?！崩先送⒁淌种械囊煌氩?，遲疑著。阿姨再把碗遞到老人手中，老人才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老人緩緩喝完茶后，他紅著臉不好意思地對(duì)阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨驚詫極了，他不解地望著老人?！敖苹湍阏f，我得了肺結(jié)核。”老人說，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消逝，不毀壞你的名聲。”隨即，老人就轉(zhuǎn)身悄悄離開了……

望著老人慢慢消逝的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

一位老人與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。

我的責(zé)任演講稿(4)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

回溯歷史，李冰父子堅(jiān)守都江堰，守了一輩子;諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已;陸游在臨死之時(shí)，照舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最終時(shí)刻，照舊盡著對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。

那我的責(zé)任又是什么呢?是教書育人，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎?我想不是。努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任。

努力學(xué)習(xí)，是為了獵取更多的學(xué)問，為將來的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);豐富自己，更是為了讓自己變得充實(shí)，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅(jiān)決不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責(zé)任。

這樣的責(zé)任，意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對(duì)待這個(gè)世界照舊無所忌憚。我要試著長大，像父母，像老師，像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅(jiān)決的走下去。由于這就是我的責(zé)任，我的使命。

正是由于有了這樣的責(zé)任感，使命感，讓我的生命變得堅(jiān)韌，堅(jiān)韌。由于有了責(zé)任，我不會(huì)再為挫折困擾，由于那短暫的陰霾，只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動(dòng)我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后照舊能奮力向上生長。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過的利刃，慢慢褪去銹色，顯露鋒芒。

我要像那些偉人一樣，將責(zé)任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著這份責(zé)任，重新起航，并時(shí)刻牢記著：

努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任……

我的責(zé)任演講稿(5)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間的消逝總是伴隨著我們的成長。記得媽媽總對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該懂事了?！笔堑?，我長大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。

多一份責(zé)任，就意味著我們要擅長從身邊發(fā)覺問題，解決問題。

早晨，我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯，我便徒步上街買菜，迎面吹來涼快的空氣：真舒適!我自由的搖擺著手臂，踏著輕快的步伐向前走去?！皣W——嘩——?！笔裁绰曇?我四處查找這聲音的源來。突然，只見一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)特別喜愛工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過去，只見一個(gè)穿著西裝，戴著墨鏡的中年男士走了過來，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來，嘴里還吃著蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子竟然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒有埋怨，反而很有急躁地回到原處，將垃圾重新掃過。由此可見她是一個(gè)喜愛工作、喜愛社會(huì)、具有責(zé)任心的人。

太陽已經(jīng)開高，霧氣也全部消散了。我從菜市場出來，“咦，那位清潔工阿姨呢?”我在人群中查找著。轉(zhuǎn)過身，才觀察她竟然站在