拓展模塊第一單元設(shè)

計(jì)

設(shè)計(jì)，中國(guó)古稱“造物”，是取法于自然，施之以人工，以改變物質(zhì)形態(tài)及其價(jià)值性能的人類創(chuàng)造行為?！掇o?！分小霸O(shè)計(jì)”一詞的解釋為：1.定下計(jì)謀；2.根據(jù)一定的目的要求，預(yù)先制定方案、圖樣等。由此可見，設(shè)計(jì)牽涉人、思維、事物，是融多個(gè)領(lǐng)域?yàn)橐惑w的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)計(jì)如同媒介，讓人與自然、社會(huì)等聯(lián)系起來，形成一個(gè)持續(xù)的循環(huán)。這個(gè)循環(huán)影響著我們每個(gè)人，以及我們生活的方方面面。

本單元課程以標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)為例，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)設(shè)計(jì)的世界。通過班徽設(shè)計(jì)、杯子設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大家感悟和了解設(shè)計(jì)在生活中的存在及其意義，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的基本語言和特點(diǎn)，從中初步把握設(shè)計(jì)規(guī)律和設(shè)計(jì)技巧，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力的提升。第1課

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)目錄無處不在的圖標(biāo)實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽1.了解標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的應(yīng)用。2.了解標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)與要素。3.嘗試為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。學(xué)習(xí)提示請(qǐng)仔細(xì)欣賞左邊的圖形，說說它的寓意是什么。

奧運(yùn)五環(huán)由五個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，有藍(lán)、黑、紅、黃、綠五種顏色，象征五大洲的團(tuán)結(jié)以及全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上相見。奧運(yùn)五環(huán)相關(guān)鏈接

一、無處不在的圖標(biāo)說說左邊的圖標(biāo)有何特點(diǎn)，與公共場(chǎng)合的各種導(dǎo)視圖標(biāo)相比有何異同？

除傳達(dá)信息外，高品質(zhì)的圖標(biāo)設(shè)計(jì)還應(yīng)該讓人們感受到其中蘊(yùn)含的文化與精神。2022年北京冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)不僅符合體育圖標(biāo)易識(shí)別、易記憶、易使用的要求，更通過其特有的形態(tài)，將體育圖標(biāo)與豐厚的文化內(nèi)涵相結(jié)合，達(dá)到形與意的和諧統(tǒng)一。2022年北京冬奧會(huì)體育圖標(biāo)相關(guān)鏈接一、無處不在的圖標(biāo)小結(jié)

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的主體通常是圖標(biāo)。圖標(biāo)是具有指代意義的標(biāo)識(shí)性質(zhì)的圖形。它具有形象凝練、快捷傳達(dá)信息、便于記憶的特性，應(yīng)用范圍極為廣泛。

圖標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)該讓人在看到它的第一眼就能夠識(shí)別出其屬性和功能，如公共場(chǎng)合的各種導(dǎo)視圖標(biāo)，在設(shè)計(jì)上要做到容易辨認(rèn)和理解。圖標(biāo)的設(shè)計(jì)二、實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽1、圖標(biāo)的設(shè)計(jì)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)二、實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽2、設(shè)計(jì)班徽?qǐng)D標(biāo)的設(shè)計(jì)二、實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽（1）信息歸納

應(yīng)思考和總結(jié)所在班級(jí)的特點(diǎn)和與其相關(guān)的各項(xiàng)信息，并總結(jié)和歸納出班徽所要傳達(dá)與表現(xiàn)的重點(diǎn)。（2）創(chuàng)意設(shè)計(jì)

①圖形表達(dá)

根據(jù)不同需求，可以選擇具象形、抽象形、文字形或文字與圖形組合等方法來表現(xiàn)。圖標(biāo)的設(shè)計(jì)二、實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽對(duì)比賞析上面標(biāo)識(shí)的特點(diǎn)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)二、實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽（2）創(chuàng)意設(shè)計(jì)

①圖形表達(dá)

②色彩搭配

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中可以用同類色、鄰近色、類似色、對(duì)比色、互補(bǔ)色等制造不同的視覺效果。還可以對(duì)主色調(diào)進(jìn)行設(shè)計(jì)，選擇暖色或冷色為主。學(xué)生作品二、實(shí)踐與練習(xí)—設(shè)計(jì)班徽（3）制作

正稿制作階段大家可以選擇手繪或在電腦等電子設(shè)備上完成，將班徽的細(xì)節(jié)進(jìn)一步完善。

設(shè)計(jì)出來的標(biāo)識(shí)不僅能夠傳達(dá)班級(jí)的精神風(fēng)貌，而且形象凝練，信息明確，美觀大方，令人印象深刻。學(xué)生作品學(xué)