教科版科學四年級上冊第一單元《聲音》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.耳朵里產(chǎn)生振動的是（

）。A.耳蝸

B.鼓膜

C.聽神經(jīng)2.耳廓的作用是（

）。A.將聲波轉化為振動

B.將聽覺信號傳遞到大腦

C.收集聲音3.下列音階中音最高的是（

）。A.哆

B.發(fā)

C.索4.讓橡皮筋發(fā)出聲音的做法是（

）。A.拉伸皮筋

B.按壓皮筋

C.彈撥皮筋5.我們把手放在耳后，并朝聲音發(fā)出的方向，這是為了增強耳朵中（

）的作用。A.耳廓

B.外耳道

C.鼓膜6.不是耳朵的結構是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內(nèi)耳二.填空題(共6題，共28分)1.（

）收集聲音，（

）把聲音轉化為振動。2.我們說話的聲音是由（

）振動產(chǎn)生的。把手放在喉結處，能感受到（

）的振動。3.人的耳朵分為（

）、（

）、（

）。4.龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面（

）產(chǎn)生的。5.周圍的聲音根據(jù)（

）的不同，可以分為動物的（

）、自然界的）（

）、人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。6.鼓膜很（

）而且有（

），即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在聲音的世界里，有些聲音悅耳動聽，有些聲音嘈雜刺耳。（

）2.噪音會影響人的工作、學習和睡眠，對人體有一定危害，也是一種污染。（

）3.鼓膜很薄，容易受損，掏耳朵時要特別小心。（

）4.用不同的力量敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音的強弱都一樣。（

）5.輕輕擊打小音叉發(fā)出的聲音比重重擊打小音叉發(fā)出的聲音強。（

）6.我國傳統(tǒng)樂器古箏上的弦長短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下面耳朵的結構和其所具備的功能連在一起。鼓膜

收集聲音耳郭

將聲波轉化為振動耳道

將聽覺信號傳遞給大腦聽覺神經(jīng)

傳遞聲音耳蝸

將振動轉化為聽覺信號五.填表題(共1題，共6分)1.想一想，坐在教室里你能聽到哪些聲音？六.簡答題(共5題，共25分)1.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？2.自制小樂器分為幾個步驟？依次是什么？3.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？4.聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)？5.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中？七.材料題(共2題，共15分)1.寫出下圖各部分的名稱。2.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？八.綜合題(共3題，共26分)1.小明和小葉用細棉線和紙杯制作了一個“土電話”。（1）當兩人距離較近時，他們可以不用“土電話”直接對話，這說明（

）能傳播聲音。（2）他們站在相距10米遠的兩個地方（不能直接對話），通過“土電話”實現(xiàn)了通話，這說明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土電話”的棉線，小葉（

）（填“能”或“不能”）聽到小明的說話聲。（4）把棉線改為金屬絲，用同樣大小的聲音說話，小葉發(fā)現(xiàn)聽到的聲音會（

）。（強一些”或”“弱一些”）。2.這是四年級某班同學做的探索尺子音高變化的實驗統(tǒng)計表。從實驗得知。（1）尺子伸出桌面的那部分長度越長，振動越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分長度越短，振動越（

）聲音越（

）。3.實驗目的∶聲音是怎樣產(chǎn)生的。相同的鼓，在按壓的時候（

）（填“會”或“不會”）發(fā)出聲音，在敲擊的時候（

）（“會”或“不會”）發(fā)出聲音。這說明物體必須（

）才會發(fā)出聲音。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.A6.A二.填空題1.耳郭；鼓膜2.聲帶；聲帶3.外耳；中耳；內(nèi)耳4.振動5.產(chǎn)生途徑；叫聲；聲音6.??；彈性；振動三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.老師講課的聲音；同學朗朗的讀書聲；上下課的鈴聲六.簡答題1.弦的長短、粗細和松緊都會影響聲音的高低。2.自制小樂器分為四個步驟，依次是設計、制作、演奏和改進。3.用大小不同的力撥動同一根弦，弦的音調(diào)不變，振幅變化，改變了聲音的高低。4.固體、液體、氣體。5.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì)，減少聲音的分散可有效的增大響度，來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，可以提高聲音的響度。七.材料題1.如下：2.聲音的高低與物體振動快慢有關的。弦的粗細發(fā)生改變時，聲音