版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.每粒米都來之不易,我們應(yīng)該感謝(
)。A.醫(yī)院里醫(yī)生的工作B.學(xué)校里老師的教學(xué)C.種田人付出的辛勤勞動2.下列屬于產(chǎn)生沖突原因的是(
)。A.不遵守上下樓梯規(guī)則B.待人謙遜有禮C.講文明懂禮貌3.我們的幸福生活離不開各行各業(yè)勞動者的貢獻,下列屬于不尊重他人勞動成果的做法是(
)。A.亂扔垃圾B.愛惜糧食C.遵守交規(guī)D.認真聽講4.我們應(yīng)該學(xué)會保護自己,不受別人的欺負。如果我們受到了欺負,應(yīng)該(
)。A.忍氣吞聲B.伺機報復(fù)C.找老師或家長尋求幫助D.找一個沒人的地方痛哭5.羽絨服里的羽絨來自(
)。A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.林業(yè)6.下列不屬于提醒自己說話算數(shù)妙招的是(
)。A.制定簡單的規(guī)則B.給自己定目標C.凡事不輕言放棄D.遇到事情先做保證7.端午節(jié)是農(nóng)歷的(
)。A.二月初二B.三月初三C.五月初五8.下列不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是(
)。A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.重陽節(jié)D.清明節(jié)9.對于浪費小半瓶礦泉水,你贊成誰的說法(
)。A.李兵說“浪費了水資源唄!”B.張華說“不就是五毛錢的事兒嘛!”C.王萌說“不僅僅是浪費了水資源,還有很多的人力和物力。”10.我贊同的消費主張是(
)。A.只買貴的,便宜無好貨啊B.看到打折的商品就趕緊買,能省不少錢C.我的東西一定要比別人的好D.合理比較,勤儉節(jié)約二.填空題(共10題,共26分)1.在校外受到欺負時,首先要想到(
),不能蠻干。2.(
)是我們的衣食之源,為我們提供食物,為工業(yè)提供原料。3.學(xué)會克制,根據(jù)實際需求(
)消費,是擁有健康生活的重要條件。4.(
)一旦形成,短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。5.隨著社會的發(fā)展,有些(
)已經(jīng)不能滿足人們的需要,不再適應(yīng)社會的發(fā)展,這就需要(
)或者加以變革。6.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的(
),做一個(
)的消費者。7.說話算數(shù)是一個人(
)的品質(zhì),相反,不守信用的人是得不到(
)的。8.中國有許多重要的節(jié)日,但是相同的節(jié)日會有不同的(
)方式,這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。9.我們敬佩說到做到的人,不守信用的人是得不到(
)的。10.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(yè)勞動者的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.各行各業(yè)的勞動者為我們服務(wù)是獲得了報酬的,所以我們不用感謝他們。(
)2.種田人在田間勞作真辛苦啊!我們要珍惜他們的勞動成果,不能浪費糧食。()3.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)也向現(xiàn)代化邁進,農(nóng)村也需要新型的農(nóng)民。(
)4.一瓶水。細算下來凝聚了成百上千人的辛勞。(
)5.四川變臉和蘇州刺繡不屬于民間藝術(shù)。(
)6.我們家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開黨的惠民政策。(
)7.張華過生日想請同學(xué)們吃大餐,因為她認為這樣可以交到更多的好朋友。(
)8.家里穿的衣服、用的電器等都來自工業(yè)生產(chǎn)。(
)9.我國的漁業(yè)分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。(
)10.做文明的消費者,不但要語言文明,行為也要文明。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。北京
皮影陜西
京韻大鼓東北
舞獅廣東
秧歌江蘇
蘇州刺繡五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡答題(共6題,共37分)1.說一說你的心愿,并分析一下這個心愿對于自己的家庭支出來說是否合理。2.你的家鄉(xiāng)在發(fā)展過程中出現(xiàn)了哪些問題?對此你有什么建議?3.家鄉(xiāng)的發(fā)展極大的改善了人們的物質(zhì)生活,但是在家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)過程中環(huán)境污染也日益嚴重,請你對家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題提幾點建議。(至少三條)4.保護民間藝術(shù),我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài),我們應(yīng)該怎樣保護民間藝術(shù)呢?5.你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些巨大變化?6.請你談一下“生肖”的涵義,并說明中國的“十二生肖”什么?七.辨析題(共1題,共12分)1.小雯同學(xué)去超市買東西,結(jié)賬時,警報器突然響了,保安非說她夾帶了沒有付款的商品,要翻看她的書包,她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發(fā)現(xiàn)什么問題,后來才發(fā)現(xiàn)是警報器出了問題。事后,小雯有點不開心,媽媽勸她說:“算了,給他們看看口袋和書包沒什么,咱們身正不怕影子斜?!狈治觯耗阌X得小雯媽媽的做法可取嗎?為什么?如果是你,你覺得應(yīng)該怎么做?八.材料題(共1題,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三個六年級的學(xué)生堵住了,其中一個沖著他喊:“嘿,小子,有錢嗎?”小明說:“沒有”!另一個男孩對于同伴使了一個眼色,說道:“搜他”!如果你是小明,你應(yīng)該怎么辦?九.綜合題(共3題,共24分)1.小強是一名二年級的小學(xué)生。兩年來,他不僅一個好朋友也沒有,而且被班上的很多同學(xué)欺負。這讓他很苦惱,有時候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們,讓我們幫幫小強吧?。?)小強應(yīng)該如何應(yīng)對班里同學(xué)的欺負?(2)小強如果在校外受到欺負應(yīng)該怎么辦?2.想一想:自己有過受欺負或者欺負他人的行為嗎?假如受到過欺負,你是怎么應(yīng)對的呢?如果欺負過別人,你有沒有道歉請求原諒呢?3.“光盤行動”是2013年一個熱心公益的人發(fā)起,倡導(dǎo)的是厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,帶動大家珍惜糧食,同時這項行動得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下,請你來回答。(1)你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的?(2)創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.C8.B9.C10.D二.填空題1.保護自己2.農(nóng)業(yè)3.合理4.消費習(xí)慣5.風(fēng)俗;淘汰6.購物習(xí)慣;文明7.重要;尊重8.慶祝9.尊重10.服務(wù)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.我的心愿是養(yǎng)一只小狗,對于我的家庭來說,我的這一心愿還是比較合量的,我的家族具備養(yǎng)一只小狗的環(huán)境;我還有一個心愿是買一套華麗的服飾,這一心愿對我的家庭來說不太合理,因為買這樣的衣服是奢侈的表現(xiàn)。2.示例:我的家鄉(xiāng)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了嚴重的環(huán)境問題,如天不再藍了,水不再清了,空氣也變得難聞了。建議:在注重發(fā)展經(jīng)濟,改善人民生活的同時一定要特別關(guān)注環(huán)境問題。3.家鄉(xiāng)的發(fā)展極大的改善了人們的物質(zhì)生活,在發(fā)展的同時,我發(fā)現(xiàn)河流的水污染嚴重。建議:大力宣傳污染的危害性;企業(yè)改造,加強污水排放的管理,減少環(huán)境的污染;加強環(huán)保意識和法制觀念,綜合治理;大力發(fā)展環(huán)境科學(xué)技術(shù),以技術(shù)創(chuàng)新促進環(huán)境問題的解決等等。(言之有理,即可得分)4.繼承并發(fā)揚民間藝術(shù),做好民間藝術(shù)的傳承工作。5.石子路變成了柏油馬路,多數(shù)人家有了小汽車;茅草房瓦房變成了洋房子等。6.生肖也稱屬相,是中國和其他東亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號?!吧笔浅錾囊馑?,“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期為12年。中國的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬羊、猴、雞、狗、豬。七.辨析題1.分析:分析以上事例,我覺得小雯媽媽的想法是不可取的,很明顯商場保安侵犯了小雯的權(quán)利,因為消費者權(quán)益保護法明確規(guī)定,消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無權(quán)搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯,就會對商場保安的行為給與制止,并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠禮道歉,必要時可以向消費者協(xié)會進行投訴。八.材料題1.①要保持冷靜,不要害怕。②觀察周圍環(huán)境,尋找脫身方法。③向路過的大人求助。④可以先妥協(xié),記住對方相貌,事后報警。九.綜合題1.(1)可以向老師求助,也要從自身出發(fā),找出和同學(xué)相處不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷靜,不要害怕;觀察周圍環(huán)境,尋找脫身方法;向路過的大人或附近的居民救助;可以先妥協(xié),記住對方特征,事后報警。2.示例:有一次,同桌的筆掉地上了,我不小心給他踩壞了,他讓我賠,我說:“誰讓你的筆掉地上的?不掉地上我會踩到嗎?”我們越吵越兇,最后了打起來。老師把我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院預(yù)防接種制度
- 一般潔凈區(qū)衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院物資儲備管理制度
- 紙品廠衛(wèi)生管理制度
- 燒鹵攤衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生室新型農(nóng)合工作制度
- 一年級考核班級衛(wèi)生制度
- 衛(wèi)生院防艾工作制度
- 手衛(wèi)生管理規(guī)章制度
- 值班室衛(wèi)生保健制度
- 施工合作協(xié)議書
- 630KVA箱變安裝工程施工設(shè)計方案
- 山西省金科新未來2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(含答案)
- 第四屆全國儀器儀表行業(yè)職業(yè)技能競賽-無人機裝調(diào)檢修工(儀器儀表檢測)理論考試題庫(含答案)
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-10-01-05 養(yǎng)老護理員 人社廳發(fā)201992號
- 急性梗阻性化膿性膽管炎護理
- 2024深海礦產(chǎn)資源開采系統(tǒng)技術(shù)指南
- 2022通達經(jīng)營性物業(yè)貸調(diào)查報告
- 立式氣液分離器計算
- 財務(wù)每日工作匯報表格
- 2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷含解析
評論
0/150
提交評論