版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.既能較好地保持水分又具有良好透氣性的土壤是(
)。A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.壤土2.小明把一塊礦物碎片的邊緣放在科學(xué)書(shū)上,發(fā)現(xiàn)下面的字看得很清楚,他是在判斷礦物的(
)。A.光澤度B.顏色C.透明度3.組成花崗巖的礦物主要是云母和(
)。A.石膏、長(zhǎng)石B.長(zhǎng)石、石英C.石墨、石英4.遇稀鹽酸會(huì)冒泡的巖石是(
)。A.大理巖B.砂巖C.礫巖5.每一方巖石都留有大自然的痕跡,下列那一項(xiàng)不是巖石留下的信息(
)。A.巖石中有動(dòng)植物的痕跡表明過(guò)去有哪些生物存在過(guò)B.巖石的光滑程度表明它被水流沖刷的時(shí)間長(zhǎng)短C.巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代6.小強(qiáng)撿到的一種不知名礦物表面是紅色,把它放在白色無(wú)釉瓷板上摩擦,留下的痕跡是櫻紅色,小強(qiáng)判斷這是什么礦物,以(
)為參考依據(jù)更可靠。A.紅色B.櫻紅色C.無(wú)法判斷7.人們的生產(chǎn)和生活中廣泛用到巖石和礦物,下面說(shuō)法中不正確的是(
)。A.鐵是從礦物中提煉出來(lái)的B.在山上發(fā)現(xiàn)有海洋動(dòng)物化石,說(shuō)明這些動(dòng)物原來(lái)是生活在山上的C.有些礦物可以用來(lái)制藥8.下列觀察巖石的方法不合適的是(
)。A.相互敲擊巖石B.將巖石浸沒(méi)在稀鹽酸中C.用顯微鏡觀察巖石薄片的成分9.小明準(zhǔn)備把爸爸送給自己的三塊巖石做成標(biāo)本:他找來(lái)了一只紙盒,然后給巖石編了號(hào),再對(duì)照巖石標(biāo)本圖鑒進(jìn)行了識(shí)別,下一步他應(yīng)該做的是()。A.放進(jìn)紙盒里保存B.給巖石添加標(biāo)簽C.拿到學(xué)校里與同學(xué)進(jìn)行交流10.按滲水性從強(qiáng)到弱排列,下面正確的是(
)。A.沙質(zhì)土—黏質(zhì)土—壤土B.沙質(zhì)土—壤土—黏質(zhì)土C.黏質(zhì)土—壤土—沙質(zhì)土二.填空題(共10題,共66分)1.小科在野外采集到一小塊土壤,發(fā)現(xiàn)該土壤的滲水性較好,透氣性較好,適宜大多數(shù)植物的生長(zhǎng)。這種土壤最有可能屬于(
)。(填“沙質(zhì)土”、“黏質(zhì)土”或“壤土”)2.沙和黏土有很大不同,(
)很松散,(
)會(huì)粘手指。3.巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的(
)。巖石中動(dòng)植物的痕跡表明過(guò)去有哪些(
)存在過(guò)。4.巖石的種類(lèi)繁多,它們的性質(zhì)也多種多樣,科學(xué)家用于辨別與描述巖石的特征有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。5.根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少,可以將土壤分為沙質(zhì)土、(
)和(
)三種。6.(
)適合種植耐澇植物;(
)適合種植耐旱植物;(
)幾乎適合種植所有植物。7.土壤里面有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
),其中顆粒最大的是(
)。8.自然界里的花崗巖是多種多樣的,它主要是由(
)、(
)、(
)三種礦物構(gòu)成的。9.花崗巖主要由(
)、長(zhǎng)石、(
)三種礦物組成,其中硬度最大的是(
)。10.(
)和(
)是地球的重要資源,和我們的生活息息相關(guān),它們能夠給我們提供重要的線索。三.判斷題(共10題,共20分)1.巖石和礦物不能再生,我們要好好保護(hù),合理利用。(
)2.巖石和礦物的用途很廣,比如,一些礦物可供我們食用,計(jì)算機(jī)里的許多芯片由硅制成的。(
)3.巖石的顆粒特征是鑒別巖石種類(lèi)的重要依據(jù)之一。(
)4.土壤的滲水性透氣性越好,保肥能力就越好。(
)5.玻璃、水晶是有光澤的,其他礦物沒(méi)有光澤。(
)6.用指甲能刻畫(huà)出痕跡的礦物很硬。(
)7.不同種類(lèi)的土壤適合不同植物的生長(zhǎng)。(
)8.土壤就是只有黏土一種物質(zhì)組成的。(
)9.科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)菊石化石,說(shuō)明很久以前這里曾經(jīng)是海洋。(
)10.巖石和礦物可以用于建筑、工業(yè)、藝術(shù),但絕不能用于食物中。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將觀察土壤時(shí)運(yùn)用的各種材料與相應(yīng)用途連起來(lái)。牙簽
放置干土壤便于觀察放大鏡
把已經(jīng)捻碎的土壤顆粒分開(kāi)透明杯
用它仔細(xì)觀察顆粒的大小與微小細(xì)節(jié)小棒
攪拌水中的土壤白紙
土壤和水混合的容器塑料袋
盛放采集回來(lái)的土壤五.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,為什么要提倡植樹(shù)種草?2.土壤會(huì)“搬家”嗎?如果會(huì),我們應(yīng)如何防止它“搬家”?3.小島上由許多形態(tài)各異、顏色多樣的巖石,戰(zhàn)士們想收集一些,做成標(biāo)本,你知道他們?cè)撛趺醋鰡幔空?qǐng)寫(xiě)出制作巖石和礦物標(biāo)本的過(guò)程。4.面對(duì)一塊不知名的礦物,可以從哪些方面對(duì)其進(jìn)行觀察和描述?5.人類(lèi)哪些行為破壞了土壤?(寫(xiě)3點(diǎn))六.綜合題(共3題,共30分)1.小明同學(xué)課下上網(wǎng)查資料,找到了關(guān)于莫氏硬度的一篇文章:莫氏硬度是表示礦物硬度的一種標(biāo)準(zhǔn),由德國(guó)礦物學(xué)家莫斯首先提出。礦物硬度的確定是根據(jù)兩種礦物相互刻畫(huà)時(shí)是否刻傷的情況而定的。莫氏硬度分為10個(gè)等級(jí)。小明拿出之前郊游時(shí)收集的三塊礦石,分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),然后開(kāi)始相互刻畫(huà)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。(1)小明發(fā)現(xiàn)1號(hào)可以在2號(hào)上劃出劃痕,所以(
)的硬度較高。(2)1號(hào)也能在3號(hào)上劃出劃痕,這說(shuō)明這三塊礦石中硬度最高的是(
)。(3)若想將三塊礦石的硬度進(jìn)行排序,小明接下來(lái)應(yīng)該怎么做?___________________2.夏天來(lái)了,傍晚的時(shí)候很多人喜歡去壺山公園散步。來(lái)到壺山腳下宇軒發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭,碎石頭下面的土壤里長(zhǎng)著小花小草,于是宇軒想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。(1)第一步:把土壤放手上捻一捻,感覺(jué)到了土壤的濕潤(rùn),這說(shuō)明土壤中有_______;第二步:把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來(lái),說(shuō)明土壤中有_______;第三步:攪拌水中的土壤,靜置一段時(shí)間后,我們發(fā)現(xiàn)沉積下來(lái)的土壤有_______現(xiàn)象,顆粒相對(duì)較大的沉積在_______(填“上面一層”或“下面一層”)。(2)宇軒將這些土壤輕輕地倒入清水中,用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后,再將土壤等沉積物最上層的物質(zhì)挑起來(lái)用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺(jué)。這種物質(zhì)是(
)。A.沙礫
B.樹(shù)根、草根等物質(zhì)
C.黏土(3)土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,宇軒應(yīng)該將燒杯中的土壤(
)。A.倒在花壇里
B.倒在垃圾桶里
C.倒在水槽里(4)根據(jù)上面對(duì)土壤的觀察我們能得到的結(jié)論是(
)。A.土壤中有不知名的小蟲(chóng)B.此處土壤植被茂盛C.土壤中含有空氣和水分3.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在觀察了一塊礦物后,做出了如下描述。①這是一塊紅褐色固體,將它放在白色無(wú)釉瓷板上摩擦,留下了櫻紅色的痕跡。②不能用銅?匙在礦物上刻畫(huà)出痕跡,但用小刀能刻畫(huà)出痕跡。③用手電筒照射礦物,光線完全不能穿過(guò)礦物,但有暗淡、不刺眼的反光。(1)請(qǐng)你根據(jù)描述,完成下面的“不知名礦物特征卡”。(2)當(dāng)我們要判斷它是什么礦物時(shí),哪種顏色更可靠?(
)A.紅褐色
B.櫻紅色
C.兩種顏色都可靠(3)經(jīng)過(guò)觀察和分析,這種礦物可能是(
)。A.黃銅礦
B.赤鐵礦
C.方鉛礦(4)它可以用來(lái)(
)。A.煉鉛、煉銀
B.煉銅
C.煉鐵參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B二.填空題1.壤土2.沙;黏土3.形成年代;生物4.顏色;條紋;氣味;顆粒;軟硬;光滑;粗糙;輕重5.壤土;黏質(zhì)土6.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土7.沙礫;沙;黏土;腐殖質(zhì);水;空氣;沙礫8.石英;長(zhǎng)石;云母9.石英;云母;石英10.巖石;礦物三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.綠色植物的根系發(fā)達(dá),盤(pán)根錯(cuò)節(jié),可以將土壤牢牢地抓住,防止水土流失,具有防風(fēng)固沙的作用。2.會(huì),要多種綠色植物,防止水土流失。3.制作出巖石和礦物標(biāo)本的步驟:采集、編號(hào)、圖鑒、添加標(biāo)簽、存放、展示。4.礦物除了顏色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院預(yù)防接種制度
- 一般潔凈區(qū)衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院物資儲(chǔ)備管理制度
- 紙品廠衛(wèi)生管理制度
- 燒鹵攤衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生室新型農(nóng)合工作制度
- 一年級(jí)考核班級(jí)衛(wèi)生制度
- 衛(wèi)生院防艾工作制度
- 手衛(wèi)生管理規(guī)章制度
- 值班室衛(wèi)生保健制度
- 護(hù)理翻身叩背課件
- 施工合作協(xié)議書(shū)
- 630KVA箱變安裝工程施工設(shè)計(jì)方案
- 山西省金科新未來(lái)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(含答案)
- 第四屆全國(guó)儀器儀表行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽-無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修工(儀器儀表檢測(cè))理論考試題庫(kù)(含答案)
- 國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 4-10-01-05 養(yǎng)老護(hù)理員 人社廳發(fā)201992號(hào)
- 急性梗阻性化膿性膽管炎護(hù)理
- 2024深海礦產(chǎn)資源開(kāi)采系統(tǒng)技術(shù)指南
- 2022通達(dá)經(jīng)營(yíng)性物業(yè)貸調(diào)查報(bào)告
- 立式氣液分離器計(jì)算
- 財(cái)務(wù)每日工作匯報(bào)表格
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論