2024北京朝陽(yáng)區(qū)高一(上)期末語(yǔ)文試卷及答案_第1頁(yè)
2024北京朝陽(yáng)區(qū)高一(上)期末語(yǔ)文試卷及答案_第2頁(yè)
2024北京朝陽(yáng)區(qū)高一(上)期末語(yǔ)文試卷及答案_第3頁(yè)
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2024北京朝陽(yáng)高一(上)期末

語(yǔ)文

(考試時(shí)間150分鐘滿分150分)

本試卷共10頁(yè)。考生務(wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷

和答題卡一并交回。

一、本大題共5小題,共18分。

閱讀下面材料,完成1-5題。

材料一

一種以時(shí)間緊、游覽景點(diǎn)多、花費(fèi)少為特點(diǎn)的高強(qiáng)度旅行方式被稱作“特種兵式”旅行,這種旅行方

式曾經(jīng)火遍全網(wǎng)。2023年夏天,一種叫作CityWalk,即“城市漫步”的旅行方式悄然興起。如果說(shuō)“特

種兵式”旅行強(qiáng)調(diào)的是緊張和飽滿,旅行者期待在單位時(shí)間內(nèi)能夠游覽更多的地方,進(jìn)行飽和式景點(diǎn)打

卡,完成高性價(jià)比且內(nèi)容豐富的旅行計(jì)劃,那么“城市漫步”的旅行觀念和方式則與此有明顯的不同。

選擇“城市漫步”的人認(rèn)為,旅行的意義和價(jià)值在于追求靜謐和恬淡,像“特種兵式”旅行那樣盲目

從眾,前往網(wǎng)紅景點(diǎn)排隊(duì)打卡,未必能獲得旅行的最佳體驗(yàn)。與其在擁擠中潦草地感受,不如避開(kāi)熱門(mén)景

點(diǎn)和熱鬧人群,從容地徜徉于城市中隱秘的角落。在這樣的漫步中,旅行者能夠發(fā)現(xiàn)一座城市的獨(dú)特面

貌,同時(shí),也能夠融入當(dāng)?shù)厝?,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝嗽诔鞘猩钪械钠届o和安逸?!俺鞘新健笔孤眯姓邠碛邢鄬?duì)

充裕的時(shí)間去感受旅行的意義和價(jià)值。

選擇“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略,不盲目追尋熱門(mén)景點(diǎn),不打卡網(wǎng)紅地標(biāo)。他們于城

市之中漫無(wú)目的、隨意隨性地游走,在這個(gè)過(guò)程中往往能夠發(fā)現(xiàn)種種驚喜。別具風(fēng)格的街巷和建筑,以及

人們?cè)谀骋粋€(gè)時(shí)間點(diǎn)上與它們發(fā)生的或緊密或松散的關(guān)聯(lián),都會(huì)給旅行者帶來(lái)意外之喜。

“城市漫步”強(qiáng)調(diào)松弛感,但不排斥提前做功課。想深入“淘寶”某個(gè)城市的人,會(huì)事先了解當(dāng)?shù)氐?/p>

自然地理和文史知識(shí),然后按照劃定的區(qū)域一路徒步,領(lǐng)略當(dāng)?shù)馗魇礁鳂拥淖匀伙L(fēng)光與城市建筑之美,探

尋背后的歷史故事。以南京為例,古老城墻、大江大橋、槳聲燈影,都布滿了歲月的痕跡,向漫步者講述

著歷史的滄桑和傳奇故事。人文歷史底蘊(yùn)和城市發(fā)展、現(xiàn)代生活相交融,又給漫步增添了獨(dú)特的興味。文

旅深度融合,拉近了旅行者與城市的距離,有助于傳承城市歷史文脈。

(取材于江音、薛禧等的文章)

材料二

2023年,看似與遛彎兒無(wú)異的“城市漫步”成為最受歡迎的旅行方式之一。數(shù)據(jù)顯示,2023年上半

年,某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與“城市漫步”相關(guān)的搜索量同比增長(zhǎng)超30倍。北京、上海、廣州、長(zhǎng)沙、成都等地成

為“城市漫步”的熱門(mén)目的地。

與先前興起的‘特種兵式”旅行不同,“城市漫步”既不要高強(qiáng)度的‘千里奔襲",也不要匆忙的‘走

馬觀花”,它強(qiáng)調(diào)慢節(jié)奏與松弛感。人們選擇用腳步丈量城市空間,用心品嘗當(dāng)?shù)孛朗?,以貼近當(dāng)?shù)厝巳?/p>

常生活的方式閱讀城市,沉浸式感受城市的風(fēng)土人情與發(fā)展脈搏。

“城市漫步”火了,因?yàn)檫@種方式更貼近旅行的本質(zhì),能夠滿足人們通過(guò)旅行放松身心、探尋新趣的

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需求。按圖索驥的“特種兵式”打卡旅行,易陷入“上車(chē)睡覺(jué)、下車(chē)拍照”的套路,一天下來(lái),趕路的疲

累與照片的雷同,很容易影響旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市,無(wú)需精心規(guī)劃,更不必拘泥于

“打卡清單”,只需隨心而行?!俺鞘新健奔瓤筛S向?qū)ё咛囟肪€,在社區(qū)街道、市井小巷中觸摸城市

歷史文化印記,又可漫無(wú)目的地走走停停,一家小飯館,一座老建筑,一次與當(dāng)?shù)鼐用竦膶?duì)話,都是旅途

中不期而遇的“風(fēng)景”。

“城市漫步”并非游客專屬,對(duì)一座城市的居民來(lái)說(shuō),同樣頗受歡迎,這反映了人們想與城市建立深

度關(guān)聯(lián)的精神需求。繁忙的城市交通和兩點(diǎn)一線的工作生活,往往使人們忽視了對(duì)居住地和辦公地附近的

深入觀察與了解,遑論對(duì)城市產(chǎn)生歸屬感與情感認(rèn)同。利用閑暇時(shí)間,在夜間集市上游逛、到濱河步道上

吹風(fēng),這些日?;穆?,能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)“消失的附近”,重新認(rèn)識(shí)并愛(ài)上所在的城市。

“城市漫步”能夠把我們從熱鬧、擁擠中解脫出來(lái),讓我們把目光更多投向菜市場(chǎng)、老街巷、小院

落,投向?qū)こO锬爸械娜碎g煙火。在這個(gè)過(guò)程中,人們可以暫時(shí)逃離忙碌的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,回歸內(nèi)

心本真,尋找生命真諦。所以,這是一場(chǎng)更為深刻的、觸及靈魂的游走,人們離開(kāi)高樓林立的職場(chǎng),一改

往日的行色匆匆,擁有了更為豐富的思考空間和精神生活。

有人認(rèn)為,“城市漫步”只是一種隨意的休閑活動(dòng),其興起是曇花一現(xiàn)的潮流。其實(shí),網(wǎng)紅地標(biāo)、風(fēng)

景名勝畢竟不是城市的全部,煙火氣十足的生活場(chǎng)景才是城市的“血肉肌理”,只要人們對(duì)城市懷有好奇

心,希望與城市深入對(duì)話,同頻共振,那么,“城市漫步”就不失為一種頗有意義的選擇。

(取材于朱金宜的文章)

1.根據(jù)材料一,下列理解與推斷正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“城市漫步”這種旅行方式悄然興起,體現(xiàn)出人們的旅行觀念發(fā)生了變化。

B.與“特種兵式”旅行相比,“城市漫步”是一種性價(jià)比較低的旅行方式。

C.選擇“城市漫步”的游客更注重旅行體驗(yàn),更加懂得旅行的意義和價(jià)值。

D.選擇“城市漫步”的游客旅行前從不做攻略,也不事先準(zhǔn)備和設(shè)定目標(biāo)。

2.根據(jù)材料二,下列海報(bào)宣傳語(yǔ)不行合“城市漫步”理念的一項(xiàng)是(3分)()

A.用腳步丈量城市,感受獨(dú)特的風(fēng)土人情,滿眼皆是最美的風(fēng)景。

B.與拐角處充滿格調(diào)的咖啡廳不期而遇,在香氣四溢中找到“小確幸”。

C.青春需要肆意地?fù)]灑,挑戰(zhàn)時(shí)間與體力的極限,來(lái)一場(chǎng)旅行的“拉練”。

D.夜幕降臨,盛夏的燥熱褪去,沉浸在夜色中,感受升騰的煙火氣。

3.根據(jù)材料一和材料二,下列對(duì)“特種兵式”旅行的認(rèn)識(shí),不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.時(shí)間緊,游覽景點(diǎn)多,強(qiáng)度高,花費(fèi)少。

B.計(jì)劃性強(qiáng),游覽路線和項(xiàng)目容易雷同。

C.熱門(mén)景點(diǎn)、網(wǎng)紅地標(biāo)更受旅行者歡迎。

D.旅行過(guò)程中旅行者無(wú)法獲得意外驚喜。

4.根據(jù)材料一和材料二,下列理解正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“特種兵式”旅行不能讓人獲得最佳體驗(yàn),是因?yàn)閰⒂^景點(diǎn)需要排隊(duì)。

B.2023年上半年,選擇“城市漫步”的游客比往年同期增長(zhǎng)了30多倍。

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c.本地居民可能存在對(duì)其所生活的城市缺乏歸屬感與情感認(rèn)同的情況。

D.旅行者只要對(duì)城市懷有好奇,希望與其對(duì)話,就會(huì)選擇“城市漫步”。

5.如今越來(lái)越多的人選擇以“城市漫步”的方式游覽北京,下面這條路線受到了廣泛歡迎。請(qǐng)根據(jù)材料

一和材料二,簡(jiǎn)要分析這條路線受歡迎的原因。(6分)

路線:泰安里(藏在北京老城區(qū)的具有上海風(fēng)格的弄堂)一一留學(xué)路(匯集當(dāng)?shù)鼐用裣矏?ài)的各色美

食)——楊梅竹斜街(原汁原味的老北京胡同片區(qū))——三里河公園(毗鄰居民區(qū)和寫(xiě)字樓,境優(yōu)美)一

一西興隆街(有一座微型的歷史博物館“北京地下城”)

二、本大題共6小題,共27分。

閱讀下面文言文,完成6-10題。(共18分)

擬帆臺(tái)記

尚書(shū)司門(mén)員外郎晉國(guó)裴君治撫之二年,因城之東隅作臺(tái)以游,而命之曰"擬幌臺(tái)",謂其山溪之形,

擬乎晚山卬也。數(shù)與其屬與州之寄客者游其間,獨(dú)求記于予。

初,州之東,其城因大丘,其隍因大溪,其隅因客土以出溪上。其外連山高陵,野林荒墟,遠(yuǎn)近高

下,壯大閔廓,怪奇可喜之觀環(huán)撫之東南者,可坐而見(jiàn)也。然而雨慎潦毀,蓋藏棄委于榛叢莞草之間,起

有即而愛(ài)之者也。

君得之而喜,增譬與土,易其破缺,去榛與草,發(fā)其亢爽,繚以橫檻,覆以高蔗,因而為臺(tái),以脫埃

氛、絕煩囂,,出云氣而臨風(fēng)雨。然后溪之平沙漫流,微風(fēng)遠(yuǎn)響,與夫波浪洶涌、破山拔木之奔放,至于

高桅勁橡、沙禽水獸下上而浮沉者,皆出乎履舄之下。山之蒼顏秀壁,巔巖拔出,挾光景而薄星辰。至

于平岡長(zhǎng)陸,虎豹踞而龍蛇走,與夫荒蹊聚落,樹(shù)陰曜曖,游人行旅隱見(jiàn)而斷續(xù)者,皆出乎衽席之內(nèi)。若

夫煙云開(kāi)斂,日光出沒(méi),四時(shí)朝暮,雨場(chǎng)明晦,變化不同,則雖覽之不厭,而雖有智者,亦不能窮其狀

也?;蝻嬚吡芾?,歌者激烈,或靜觀微步,旁皇徙倚,則得之于耳目與得之于心者,雖所寓之樂(lè)有殊,血

亦各適其適也。

撫非通道,故貴人富賈之游不至。多良田,故水旱螟騰之災(zāi)少。其民樂(lè)于耕桑以自足,故牛馬之牧于

山谷者不收,五谷之積于郊野者不垣,而晏然不知袍鼓之警,發(fā)召之役也。君既因其土俗,而治以簡(jiǎn)靜,

故得以休其暇日,而寓其樂(lè)于此。州人士女,樂(lè)其安且治,而又得游觀之美。有感于裴君、州人之樂(lè),予

為之記。

(取材于曾鞏《元豐類稿》)

注釋:【1】岷山:在湖北襄陽(yáng)縣南,風(fēng)景勝地,歷史文化名山?!?】舄:鞋。

6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正碉的一項(xiàng)是(3分)()

A.數(shù)與其屬與州之寄客者游其間屬:下屬

B.繚以橫檻繚:圍繞

C.挾光景而薄星辰?。?jiǎn)伪?/p>

D.五谷之積于郊野者不垣垣:筑墻

7.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()

A.因城之東隅作臺(tái)以游余以乾隆三十九年十二月(姚鼐《登泰山記》)

第3頁(yè)/共11頁(yè)

B,而命之曰“擬蜿臺(tái)”固一世之雄也,而今安在哉(蘇軾《赤壁賦》)

C.故牛馬之牧于山谷者不收蚓無(wú)爪牙之利(《荀子?勸學(xué)》)

D,而寓其樂(lè)于此不拘于時(shí)(韓愈《師說(shuō)》)

8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.未有即而愛(ài)之者也沒(méi)有人會(huì)立刻喜愛(ài)這里

B.以脫埃氛、絕煩囂來(lái)擺脫塵埃濁氣、隔絕煩擾喧囂

C.皆出乎衽席之內(nèi)都呈現(xiàn)在座席上人們的視野里

D,而亦各適其適也但也都各自享有自己的樂(lè)趣

9.根據(jù)文意,下列理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.文中記述了擬帆臺(tái)的來(lái)歷、得名原因,以及作者創(chuàng)作此文的緣由。

B.裴君在撫州城東修建的亭臺(tái),雖然雄偉壯觀,但不幸被雨水沖毀。

C.作者描繪擬帆臺(tái)周邊景觀,動(dòng)靜結(jié)合,視聽(tīng)交錯(cuò),用筆簡(jiǎn)練傳神。

D.撫州雖然交通不便利,但多良田,少蟲(chóng)害,有得天獨(dú)厚的自然條件。

10.文章結(jié)尾說(shuō)“有感于裴君、州人之樂(lè)”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括裴君和撫州百姓有哪些“樂(lè)”o(6

分)

11.閱讀下面《論語(yǔ)》中的材料,按要求回答問(wèn)題。(共9分)

①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”(《學(xué)而》)

②子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚?/p>

③子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文‘也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文‘也。"(《公冶

的)

④子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

斫曰:“學(xué)如不及施跌之?!保ā毒瞻住罚?/p>

(1)根據(jù)以上材料,概括孔子對(duì)“學(xué)”有哪些認(rèn)識(shí)。(6分)

(2)請(qǐng)從以上材料中任選一則,結(jié)合學(xué)習(xí)或生活實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫?。?分)

三、本大題共4小題,共22分。

閱讀下面詩(shī)歌,完成12-14題。(共12分)

仲夏歸南園寄京邑舊游

孟浩然

嘗讀《高士傳》,最嘉陶征君“°

日耽田園趣,自謂羲皇人。

余復(fù)何為者,棲棲徒問(wèn)津⑷。

中年廢丘壑,上國(guó)旅風(fēng)塵。

忠欲事明主,孝思侍老親。

歸來(lái)冒炎夏,耕稼不及春。

扇枕北窗下,采芝南澗濱。

第4頁(yè)/共11頁(yè)

因聲謝同列,吾慕潁陽(yáng)3真。

注釋:【1】陶征君:東晉詩(shī)人陶淵明?!?】問(wèn)津:出自《論語(yǔ)?微子》:“長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕,孔子過(guò)之,

使子路問(wèn)津焉?!痹谠?shī)中指參加科考以求仕進(jìn)?!?】潁陽(yáng):高士許由曾躬耕于此地。

12.下列對(duì)詩(shī)歌的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“日耽”二句,寫(xiě)陶淵明醉心田園之趣,自稱是羲皇時(shí)期的人。

B.“中年”二句,寫(xiě)詩(shī)人離開(kāi)丘園山川,遠(yuǎn)赴京城為功名而奔波。

C.“忠欲”二句,意為詩(shī)人為了侍奉老親盡孝道,不愿侍奉明主。

D.“因聲”二句,呼應(yīng)詩(shī)題,借此詩(shī)向京城友人表明自己的心跡。

13.“棲棲徒問(wèn)津”化用了《論語(yǔ)》中“問(wèn)津”的典故。下列詩(shī)句運(yùn)用了相同手法的一項(xiàng)是(3分)()

A.羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。(陶淵明《歸園田居》)

B.腳著謝公屐,身登青云梯。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

C.萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫《登高》)

D.千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

14.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“似曠達(dá)而實(shí)惆悵”。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。(6分)

15.在橫線處填寫(xiě)作品原句。(10分)

(1)匪女之為美,。(《詩(shī)經(jīng)?風(fēng)?靜女》)

(2)功在不舍。(《荀子?勸學(xué)》)

(3)還顧望舊鄉(xiāng),o(《古前九首?涉江采芙蓉》)

(4)月明星稀,o(曹操《短歌行》)

(5)使我不得開(kāi)心顏?(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

(6)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

(7)是故弟子不必不如師,,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)

(8)相逢何必曾相識(shí)!(白居易《琵琶行》)

(9)只是朱顏改。(李煜《虞美人》)

(10)浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)

四、本大題共4小題,共18分。

閱讀下面作品,完成16-19題。

西塘:你是我生命中美好的遇見(jiàn)

時(shí)光溫柔,夢(mèng)若琉璃,粉墻高聳,瓦屋倒影,江南水鄉(xiāng)似都有差不多的格局,但卻各有各的美,各有

各的風(fēng)情。“我本無(wú)意入江南,奈何江南入我心”,雖說(shuō)是酷暑盛夏,我還是興致勃勃地踏入了西塘這座千

年古鎮(zhèn)。

西塘在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有“吳根越角”和“越角人家”之稱。這里是吳越兩國(guó)的交界之地,是越文化

地地道道的發(fā)祥地之一,也是吳文化名副其實(shí)的興盛地之一。這兩種文化在此水乳交融、難分彼此。早期

的吳越文化并非溫文爾雅、細(xì)致縝密的精致主義,而是尚武逞勇、刀光劍影的強(qiáng)悍風(fēng)格。只是在永嘉南渡

之后,它弓I入了北方書(shū)生意氣的士族精神,逐漸改變了先前的審美取向,進(jìn)而逐漸發(fā)展成為中國(guó)文化中風(fēng)

第5頁(yè)/共11頁(yè)

雅優(yōu)美的典范。

那天天氣很好,藍(lán)天白云變幻著多樣組合,仿佛是以長(zhǎng)空為紙不停地書(shū)寫(xiě)著千變?nèi)f化的美好文案。西

塘因水而秀,整個(gè)水鄉(xiāng)如夢(mèng)如幻,浮泳其間,恍入桃源瓊瑤,令人流連忘返,不知是人在畫(huà)中游,還是畫(huà)

在心中移。

“春秋的水,唐宋的鎮(zhèn),明清的建筑,現(xiàn)代的人”,這是對(duì)西塘再恰當(dāng)不過(guò)的形容。春秋時(shí)期,伍子胥

弓I水灌溉大地,自此西塘為當(dāng)?shù)厝颂峁┝宿r(nóng)用之水和生活之水。唐宋時(shí)期,西塘憑借著魚(yú)米之鄉(xiāng)、絲綢之

府以及水運(yùn)的便利,捷足先登,吸弓I了四方客商、八方來(lái)賓,商品的洪流沖擊著原始的村落,這里日漸變

成繁華富庶的商貿(mào)集鎮(zhèn)。明清時(shí)期,西塘已經(jīng)發(fā)展成為江南最早的手工業(yè)和商業(yè)重鎮(zhèn),市場(chǎng)繁榮,行旅云

集,許多人紛紛來(lái)此定居,沿河建屋,臨水而市,古鎮(zhèn)的煙火氣變得日益濃烈。

于此我們就不能不提到西塘的“雅集圖”。吳江著名詩(shī)人柳亞子曾建立南社,他在西塘接納南社社員

十八人。他們追求進(jìn)步,反對(duì)滿清王朝的腐朽統(tǒng)治,常在西塘歷史上最大的私家花園——西園里酬唱、觴

詠,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。1920年12月3日,柳亞子與西塘南社成員集體合影,留下“西園雅集第二

圖"。既然是第二圖”,那么就應(yīng)該還有第一圖”。但當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,“第一圖”不是南社的故事,而是

古人的篇章。北宋時(shí)期,文壇大家蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)、秦觀等人曾于“西園”雅集,畫(huà)家李公麟詳盡地

描繪了此次集會(huì)的情形,取名為《西園雅集圖》,這就是“第一圖”。其實(shí),此“西園”并非彼‘西園”,

南社成員主動(dòng)把自己的合影作為“第一圖”的延續(xù),是想“竄身入畫(huà)”“與古相接”,其深長(zhǎng)意味不言而

喻。

古鎮(zhèn)從浩若煙海的眾多卷帙和滄桑斑駁的泛黃照片中走來(lái),除了南社成員,還有更多不同凡響的“現(xiàn)

代的人”。這里有著名外交家韓古農(nóng)、上海市前副市長(zhǎng)倪天增、當(dāng)代劇作家顧錫東……他們就像顆顆晶瑩

的寶石一樣,在西塘的水光激港中,越發(fā)顯得光彩璀璨!西塘人終日與水相伴,骨子里熔鑄著水的精華和

靈氣,那種自強(qiáng)不息的精神始終銘刻在心靈中,融化在血脈里,體現(xiàn)在行動(dòng)上。從古至今,一代代西塘人

旺盛的生命力,與生俱來(lái),與時(shí)俱進(jìn),構(gòu)成了薪火相傳、生生不息的人文風(fēng)景。

走進(jìn)古鎮(zhèn)的弄堂,這里沒(méi)有車(chē)馬熙攘,也沒(méi)有人聲鼎沸,喧囂的世界變成靜悄悄的空間。每一個(gè)弄堂

都可能是起點(diǎn),也可能是中點(diǎn),更能夠成為終點(diǎn)。從古鎮(zhèn)的任何地方出發(fā),穿過(guò)一條又一條幽深的小弄,

都可以到達(dá)自己想去的地方。走在這些深巷小弄之內(nèi),有時(shí)恰似誤入迷宮一般,深不可測(cè),不知幾許,哪

怕是快要行至盡頭,確定前面已經(jīng)無(wú)路可走,但到了弄底還會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn),忽然又閃出一條小弄來(lái)。抬

眼望去,仿若置身于峽谷之中,迎面而來(lái)的是逼仄而狹長(zhǎng)的小道,直接壓迫得我們喘不過(guò)氣來(lái)。好在頭頂

上還有“一線天”,雖沒(méi)有一望無(wú)際的遼闊,但那種與“弄”俱來(lái)的希望之光,確實(shí)會(huì)在這時(shí)給我們帶來(lái)

始料不及的振奮和鼓勵(lì)。原來(lái)這些形態(tài)不一的弄堂,也能帶給我們深深的思考。這樣,我們本以為只是在

弄堂里隨便走走,卻沒(méi)想到已經(jīng)走進(jìn)了能夠使人腦洞大開(kāi)的哲學(xué)世界。

離開(kāi)的時(shí)候突然下起了雨,這猶如思念般剪不斷、理還亂的江南煙雨,深深地打動(dòng)了我的心。這美麗

的江南福地,古老的千年古鎮(zhèn),你是我生命中美好的遇見(jiàn)!

(取材于張永祎的同名散文)

16.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō),不正碉的一項(xiàng)是(3分)()

A.并非溫文爾雅、細(xì)致縝密的精致主義溫文爾雅:溫和文雅

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B.恍人桃源瓊瑤桃源瓊瑤:仙境中的美玉

c.捷足先堂,.吸引了四方客商捷足先登:率先做到

D.能夠使人腦洞大開(kāi)的哲學(xué)世界腦洞大開(kāi):聯(lián)想豐富奇特

17.下列對(duì)文章的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.西塘是吳越文化的典型載體,這兩種文化在此融會(huì)貫通。

B.明清時(shí)期西塘的商業(yè)得以發(fā)展,這里初步形成商貿(mào)集鎮(zhèn)。

C.第七段借“一線天”表達(dá)了身處絕境又發(fā)現(xiàn)希望的感覺(jué)。

D.文章結(jié)尾段用比喻的手法表達(dá)了作者離開(kāi)西塘?xí)r的眷戀。

18.文章標(biāo)題為“西塘:你是我生命中美好的遇見(jiàn)”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,概括作者在西塘有哪些“遇見(jiàn)”。

(6分)

19.請(qǐng)分別概括第五段中兩張“雅集圖”的內(nèi)容,并結(jié)合文意,分析作者寫(xiě)“雅集圖”的用意。

(6分)

五、本大題共3小題,共65分。

20.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用(共5分)

①故宮博物院,預(yù)約火爆,放票即空;陜西歷史博物館,門(mén)票預(yù)約平臺(tái)日均點(diǎn)擊量超過(guò)60萬(wàn);三星堆

博物館新館,日均觀展人數(shù)過(guò)萬(wàn)……是當(dāng)下“博物館熱”最真實(shí)的寫(xiě)照。②博物館熱,【甲】說(shuō)是一種文

旅現(xiàn)象,【乙】說(shuō)是一場(chǎng)文化尋根。③一件件收藏在博物館里的文物、一個(gè)個(gè)陳列在廣闊大地上的文化遺

產(chǎn)、一段段書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字,都是勾通過(guò)去、連接當(dāng)下、延至未來(lái)的文化橋梁。④在這里,講解員述

說(shuō)歷史典故,厚植文化情懷;在這里,孩子們觸摸傳統(tǒng)文脈,涵養(yǎng)文化自信。⑤“到博物館去”,不再是

一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而成為一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),體現(xiàn)出人們對(duì)高品質(zhì)精神文化生活的自覺(jué)追捧,對(duì)中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的由衷認(rèn)同。

(1)下列說(shuō)法不正碉的一項(xiàng)是(3分)()

A.①句中省略號(hào)后面應(yīng)加“這”。B.③句中“連接”不能寫(xiě)作“聯(lián)結(jié)”。

C.④句中的“;”不能改為。D.⑤句中的“追捧”應(yīng)改為“追求”。

(2)請(qǐng)?jiān)冖诰渲屑滓覂商幪顚?xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),使句意通順合理。將答案寫(xiě)在答題卡上。(2分)

21.微寫(xiě)作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。150字左右。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。

(1)優(yōu)秀的古詩(shī)詞作品往往具有深刻的意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)匠心。請(qǐng)從下列詩(shī)詞中任選一首,從意象運(yùn)

用、情感表達(dá)、語(yǔ)言特點(diǎn)等角度任選其一,寫(xiě)一則文學(xué)短評(píng)。要求:寫(xiě)出詩(shī)歌的題目和作者,明確評(píng)析角

度;條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

①杜甫《登高》②蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

④辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》③李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)

(2)為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,班級(jí)設(shè)立了圖書(shū)角,但它逐漸受到了冷落。請(qǐng)

你對(duì)圖書(shū)角的建設(shè)與使用提出改進(jìn)建議。要求:建議明確,可行性強(qiáng),條理清晰。

(3)請(qǐng)以“當(dāng)雪落下的時(shí)候”為開(kāi)頭,寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。要求:感情真摯,語(yǔ)言生動(dòng),有感

第7頁(yè)/共11頁(yè)

染力。

22.作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。不透露所在學(xué)校及

個(gè)人信息。

’,合奏中,不同樂(lè)器分別演奏各自的曲調(diào),而所有樂(lè)器的演奏合在一起恰是同一首樂(lè)曲?,F(xiàn)實(shí)生活中,

這樣的“合奏'無(wú)處不在。

(1)請(qǐng)以"說(shuō)‘合奏’”為題目,寫(xiě)一篇議論文。要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流

暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

(2)請(qǐng)以“我們的合奏”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。要求:思想健康;內(nèi)容合理、充實(shí),有細(xì)節(jié)描

寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

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參考答案

一、本大題共5小題,共18分。

1.6分)A2.6分)C3.0分)D4.6分)C

5.6分)

答案要點(diǎn):

①在北京走進(jìn)上海風(fēng)格的弄堂,遇見(jiàn)別具風(fēng)格的街巷,會(huì)給旅行者帶來(lái)驚喜。

②留學(xué)路上的當(dāng)?shù)孛朗澈驮鷳B(tài)的老北京胡同片區(qū)讓人回歸市井煙火,沉浸式感受北京的風(fēng)土人情。

③三里河公園毗鄰居民區(qū)和寫(xiě)字樓,可以讓本地居民發(fā)現(xiàn)附近的風(fēng)景,放松身心,與城市建立深度關(guān)聯(lián),

重新認(rèn)識(shí)并愛(ài)上北京。

④參觀北京地下城博物館,探尋背后的歷史故事,能夠拉近人與城市的距離,有助于傳承城市的歷史文

脈。

【評(píng)分參考】①②各1分,③④各2分。意思對(duì)即可。

二、本大題共6小題,共27分。

6.6分)C7.G分)C8.0分)A9.6分)B

io.6分)

答案要點(diǎn):

①裴君發(fā)現(xiàn)撫州城東角雖被雨水沖毀,但周?chē)L(fēng)景優(yōu)美,令人可喜。

②裴君順應(yīng)撫州民俗,清簡(jiǎn)而治,修建了擬帆臺(tái),有閑暇可以與下屬、賓客登臺(tái),享游觀之樂(lè)。

③撫州百姓自給自足,沒(méi)有征役之苦,在裴君的治理下,享有太平安定之樂(lè)。

④撫州百姓登臨擬帆臺(tái),欣賞變化萬(wàn)端的景色,享游玩之樂(lè)。

【評(píng)分參考】①④各1分,②③各2分。意思對(duì)即可。

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