新人教七年級(jí)英語上冊(cè)Unit2Thisismysister第二課時(shí)教學(xué)案例一教學(xué)背景本課面向剛剛踏入中學(xué)的新生，有一定的英語基礎(chǔ)，但是掌握英語的知識(shí)面較窄；由于學(xué)校校區(qū)的更換，新多媒體設(shè)備的安裝，這一節(jié)我們需要上普通課；本節(jié)課為第三單元第二課時(shí)。二教學(xué)指導(dǎo)思想新課程改革的大形勢(shì)下，基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，課堂上以學(xué)生為主體，突出任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在感知，體驗(yàn)，完成任務(wù)的過程中達(dá)到運(yùn)用語言的目標(biāo)。因?yàn)槊鎸?duì)的是初一的新生，所以我本著激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性的目的，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)與其水平相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)，把課堂交給學(xué)生，多鼓勵(lì)，做到及時(shí)評(píng)價(jià)，使其快樂的學(xué)習(xí)，從而輕松的獲得英語知識(shí)，并達(dá)到實(shí)際運(yùn)用英語的目的。同時(shí)也希望同學(xué)們能夠在枯燥的學(xué)習(xí)中，還能享受英語學(xué)習(xí)帶來的樂趣！三教材分析本冊(cè)教材為2012年新人教版英語教材，秉承了原有教材的優(yōu)點(diǎn)——采用任務(wù)型教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生在實(shí)踐中循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)語言知識(shí)，發(fā)展語言運(yùn)用能力。另一方面，新教材語法更為詳盡系統(tǒng)，設(shè)計(jì)的話題語言更貼近學(xué)生生活，便于其接受與使用，將趣味性和教育性相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。每個(gè)單元還增加了練習(xí)題的數(shù)量，使學(xué)生真正的做到講練結(jié)合，從而體現(xiàn)了新教材工具性和實(shí)用性，同時(shí)也體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的新要求，社會(huì)的新變化和科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展。本單元最主要的就是學(xué)習(xí)各個(gè)家庭成員英語的表達(dá)，這是每個(gè)學(xué)生都熟悉且感到親切的話題。學(xué)生可以通過對(duì)話，掌握各家庭成員的名稱，用這些詞匯介紹彼此家庭成員，從而激發(fā)起對(duì)家人的熱愛。四學(xué)生分析學(xué)生為初一的新生，有一定的英語基礎(chǔ)，且學(xué)習(xí)英語的興趣較為濃厚。英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，課上能夠積極地配合老師授課，課堂氛圍活躍。但是面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的閉塞，學(xué)生的課外英語知識(shí)積累較少，且學(xué)習(xí)的主動(dòng)性欠缺，缺乏對(duì)新知識(shí)努力鉆研的精神，學(xué)習(xí)方法欠佳。新生人數(shù)較少，升學(xué)的整體成績不錯(cuò)，但是還是有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，這些同學(xué)還需要傾注更多的關(guān)心與督導(dǎo)；升學(xué)時(shí)不同班級(jí)同學(xué)的聽力和口語存在一定的差異，努力縮小他們之間的差距，使其均衡發(fā)展也會(huì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。五教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)新授重點(diǎn)詞匯及句式；掌握單數(shù)句子與復(fù)數(shù)句子的轉(zhuǎn)換。2.能力目標(biāo)：能夠介紹他人并辨認(rèn)人物。3.情感目標(biāo)：通過對(duì)新授家人詞匯的學(xué)習(xí)，激發(fā)其對(duì)家人的熱愛以及自身的責(zé)任感。六教學(xué)重點(diǎn)新授詞匯及句式的掌握以及運(yùn)用。（cousin，grandpa，mom，aunt，grandma，uncle，daughter，dad\Thisismyfriend.Thesearemybrothers.Whoisshe?Whoarethey?）七教學(xué)難點(diǎn)單數(shù)句子與復(fù)數(shù)句子的轉(zhuǎn)換。八教學(xué)方法講練法，直觀教學(xué)法以及合作探究九教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)，學(xué)生自帶家庭照片十教學(xué)過程Step1Dutyreportabouttheirfamilies(twominutes）Step2Playagame.Iwillshowsomewordcardstomystudents.Theycanreadthemfreely.Theydon’thavetoputtheirhands.AndIwillsaysomesentencesinGrammarFocusinChinese,thentheywillreadtheminEnglish.(threeminutes)通過這些活動(dòng)來復(fù)習(xí)本單元的詞匯及重點(diǎn)句式,以游戲的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，效果很好。同學(xué)們愉快的進(jìn)入到了英語課堂的學(xué)習(xí)。Step3Letthemfinishandchecktheiranswers.Itisveryeasy.Iwillaskthemtoanswertheminpairs.(threeminutes).Step4Practice3ainpairs.Iwillasktwoorthreepairstopractice.(oneortwominutes)Step5Askfourstudentstomakeupfoursentences,andIwritethemontheblackboard.Thenletthemmakemoresentenceswiththewordsin3b.(sixminutes)通過這些活動(dòng)來訓(xùn)練學(xué)生的讀寫能力，并在口頭練習(xí)