2025屆吉林省延邊市長白山第一高級中學(xué)生物高一下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆吉林省延邊市長白山第一高級中學(xué)生物高一下期末綜合測試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是A.二者都應(yīng)用了同位素標(biāo)記技術(shù)B.二者都誘發(fā)了基因突變C.二者設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與其他物質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)D.二者都不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)2.下列關(guān)于右圖DNA分子片段的說法,錯誤的是A.DNA復(fù)制過程中解旋酶可作用于③處B.DNA復(fù)制過程中DNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵與①②相同C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(C+T)的比例上D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占100%3.下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容()A.物種多樣性 B.細(xì)胞多樣性C.遺傳多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.將兩個抗花葉病基因H導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A(每個H基因都能正常表達(dá)),植株A自交,子代中抗花葉病植株所占比例為15/16。取植株A上的某部位一個細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4個子細(xì)胞。用熒光分子檢測H基因(只要是H基因,就能被熒光標(biāo)記)。下列敘述正確的是A.獲得植株A的原理是基因重組,可以決定大豆的進(jìn)化方向B.若子細(xì)胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合C.若每個子細(xì)胞都含有一個熒光點,則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40D.若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點,則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換5.下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的敘述,不正確的是A.分離定律的實質(zhì)是雜合子細(xì)胞中,等位基因隨同源染色體的分開而分離B.兩大遺傳定律的提出過程均使用了假說——演繹法C.病毒和原核生物的遺傳不遵循分離定律,真核生物的遺傳也未必遵循D.兩大遺傳定律的提出離不開孟德爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,與其所選實驗材料關(guān)系不大6.某植物(雌雄同株,異花受粉)群體中只有Aa和AA兩種類型,數(shù)目之比為3:1。若不同基因型個體生殖力相同,無致死現(xiàn)象,則該植物群體中個體自由交配和自交所得后代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例分別為A.1/2、1/2 B.5/9、5/8 C.17/32、5/8 D.7/16、17/32二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖表示某染色體組成為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答問題:(1)細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂;D→A屬于________分裂,判斷的理由是___________。(2)圖中C細(xì)胞叫做________________細(xì)胞。A細(xì)胞叫做________________細(xì)胞。(3)寫出一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成配子的染色體組成________。(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在___________________。8.(10分)如圖是某成年雌性哺乳動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖,請回答下列問題:(1)該動物體細(xì)胞內(nèi)有條染色體,圖中④所示的細(xì)胞有對同源染色體,圖①所示的細(xì)胞名稱為.(2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖,表示同源染色體分開的是圖(填圖中序號).9.(10分)圖甲表示某雌性動物體內(nèi)某細(xì)胞(染色體數(shù)目為2對)有絲分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖乙表示該細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)圖像。請分析并回答:(1)圖甲中a、b、c表示染色單體的是________。(2)圖乙中A細(xì)胞對應(yīng)于圖甲中的________時期(填數(shù)字)。(3)圖乙中B細(xì)胞處于有絲分裂的____期,該細(xì)胞中有________條染色體。(4)請在圖甲中畫出與圖乙中B細(xì)胞對應(yīng)的3時期的柱形圖____。10.(10分)基因突變的特點:___________________、__________________、____________________、____________________、__________________________基因突變是_________產(chǎn)生的途徑,是生物變異的________來源,為生物進(jìn)化提供了最初的_______材料。基因重組的類型有隨著非同源染色體的自由組合,導(dǎo)致_________________的自由組合;隨同源染色體上的非姐妹染色單體的交換,導(dǎo)致染色單體上的_________________。11.(15分)根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程,在下面表格中的空白處填入相應(yīng)的字母并回答問題:DNA雙鏈a鏈CAb鏈G信使RNAc鏈AG轉(zhuǎn)運RNAd鏈GAG合成氨基酸丙氨酸?(1)DNA雙鏈中,________鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈,遺傳密碼存在于________鏈上。(2)丙氨酸的密碼子是________,決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是________。(3)第二個氨基酸(?)應(yīng)是________[選填半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),其他物質(zhì)不是;赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼.噬菌體侵染細(xì)菌應(yīng)用了同位素標(biāo)記技術(shù),艾弗里的實驗未采用同位素標(biāo)記法,A錯誤;B.兩個實驗均未引起基因突變,B錯誤;C.二者設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與其他物質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),C正確;D.艾弗里的實驗可以證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯誤。故選C。2、C【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞核內(nèi)某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①②為磷酸二酯鍵,是DNA聚合酶、限制酶和DNA連接酶的作用位點;③是氫鍵,是解旋酶的作用位點?!驹斀狻緼、DNA復(fù)制過程中解旋酶作用是斷裂氫鍵,故DNA復(fù)制過程中解旋酶可作用于③氫鍵處,A正確;B、DNA復(fù)制過程中,DNA聚合酶催化①②的化學(xué)鍵的形成,都是磷酸二酯鍵,B正確;C、所有DNA分子都含有A、C、G和T四種堿基,且在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,即A=T,C=G,則,因此所有雙鏈DNA的堿基種類和的比例相同,但不同DNA中的比例不同,的比例不同體現(xiàn)DNA的特異性,C錯誤;D、由于DNA分子是半保留復(fù)制方式,將該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,形成的DNA分子中都含有15N子鏈,比例為100%,D正確。故選C。3、B【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次:(1)生物種類的多樣性:生物種類的多樣性即物種的多樣性,物種的多樣性是指物種和物種間差異的多樣性,是生物多樣性的重要體現(xiàn)。(2)基因的多樣性:生物的性狀特征是由基因控制的,生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個基因。不同物種的生物基因有較大差別,同種生物不同個體之間基因也有差異。因此,基因的多樣性可分為種間基因的多樣性和種內(nèi)基因的多樣性。每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:地球上存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。在生物圈中又可以分出很多小的生態(tài)系統(tǒng),如一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個池塘、一條河流等,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锒鄻有酝ǔS腥龑又饕獌?nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,沒有“細(xì)胞多樣性”,故本題答案為B。4、B【解析】獲得植株A是基因工程的方法,其原理是基因重組,基因重組具有不定向性,不能決定生物進(jìn)化的方向,自然選擇才能決定生物進(jìn)化的方向,A錯誤;若子細(xì)胞中有的不含熒光點,說明細(xì)胞中不含H,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合,B正確;若每個子細(xì)胞都含有一個熒光點,說明細(xì)胞中只含有1個H,則細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂,故子細(xì)胞中的染色體數(shù)是20,C錯誤;若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點,說明細(xì)胞中只含有2個H,則明細(xì)胞發(fā)生了有絲分裂,而細(xì)胞減數(shù)分裂過程才會發(fā)生交叉互換,D錯誤。5、D【解析】分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代,A正確;兩大遺傳定律的提出過程,使用的研究方法均為假說——演繹法,B正確;病毒和原核生物的遺傳不遵循分離定律,真核生物的核基因的遺傳遵循分離定律,細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳不遵循,C正確;兩大遺傳定律的提出離不開孟德爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,正確地選用實驗材料是孟德爾實驗獲得成功的重要原因之一,D錯誤。6、C【解析】

自交后代應(yīng)該按基因型計算,自由交配后代應(yīng)該按配子進(jìn)行計算?!驹斀狻吭撊后w中,1/4AA、3/4Aa,若進(jìn)行自由交配,需要先計算配子,親本可以產(chǎn)生的配子為A:a=(1/4+3/4×1/2):3/4×1/2=5:3,根據(jù)棋盤法可知,后代中AA:Aa:aa=25:30:9,其中純合子占(25+9)/64=17/32。1/4AA、3/4Aa自交后代中,AA占1/4+3/4×1/4=7/16,Aa占3/4×1/2=6/16,aa占3/4×1/4=3/16,其中純合子占7/16+3/16=5/8。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、有絲減數(shù)D→F中親子代細(xì)胞染色體數(shù)目相同,D→A中子細(xì)胞染色體是親代細(xì)胞的一半初級精母次級精母aB和Ab減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂【解析】試題分析:由于圖中細(xì)胞來源于睪丸,而細(xì)胞A沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細(xì)胞;細(xì)胞B沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,稱為次級精母細(xì)胞;細(xì)胞C有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期,稱為初級精母細(xì)胞;細(xì)胞D處于分裂間期;細(xì)胞E有同源染色體,處于有絲分裂中期;F處于有絲分裂后期。(1)首先要仔細(xì)觀察分析細(xì)胞的分裂圖像,D→F有同源染色體但無同源染色體的聯(lián)會、四分體現(xiàn)象,且同源染色體沒有相互分離,故該過程為有絲分裂;D→A有同源染色體的分離現(xiàn)象,且子細(xì)胞染色體數(shù)是親代細(xì)胞的一半,故為減數(shù)分裂。(2)圖C為減數(shù)第一次分裂后期圖像,該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞;圖A為減數(shù)第二次分裂后期圖像,該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞。(3)由于該個體的基因型為AaBb,C細(xì)胞顯示非等位基因A、b移向一極,a、B移向另一極,故一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型有aB和Ab兩種。(4)A與a為等位基因,其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,隨同源染色體分開而分離中;a與a分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期以及有絲分裂后期,隨姐妹染色單體的分開而分離?!军c睛】注意:精原細(xì)胞的基因組成為AaBb,該精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子但只有2種,基因型為Ab和aB或者AB和ab。A和a是等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期,隨著同源染色體的分離而分開;a與a或A與A是相同基因,在減數(shù)第二次分裂后期,隨著姐妹染色單體的分離而分開。8、(1)42初級卵母細(xì)胞(2)②③①【解析】試題分析:分析題圖:圖①表示減數(shù)第一次分裂后期,圖②表示減數(shù)二次分裂中期,圖③表示減數(shù)第二次分裂后期,圖④表示減數(shù)第一次分裂四分體時期.從圖①④可直接判斷出該動物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體.解:(1)圖①處于減數(shù)第一次分裂后期,此時染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,即有4條染色體;圖④所示的細(xì)胞有2個四分體,2對同源染色體;圖①細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞.(2)圖②③所示的細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂;同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以表示同源染色體分離的是圖①.故答案為(1)42初級卵母細(xì)胞(2)②③①考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂.9、c2后8【解析】

本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖一和圖二中各細(xì)胞的分裂方式及所處時期.【詳解】(1)細(xì)胞有絲分裂過程中,著絲點分裂后染色單體消失,而DNA和染色體不會消失,所以圖甲中c表示染色單體。(2)圖乙中A細(xì)胞處于有絲分裂的中期,一個染色體有兩個染色單體和兩個DNA,對應(yīng)于圖甲中的2時期。(3)圖乙中B細(xì)胞著絲點分裂,染色體加倍,染色體平均分配向兩極移動,處于有絲分裂的后期,該細(xì)胞中有8條染色體。(4)圖乙中B細(xì)胞8條染色體,8個DNA,沒有染色單體,依次為依據(jù)畫柱形圖,【點睛】關(guān)鍵點:有絲分裂過程中核DNA數(shù)量要么是染色體的二倍、要么與染色體數(shù)目相等;染色單體不是一直都有。圖二中:甲細(xì)胞含有同源染色體,排列在赤道析上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期.10、普遍性隨機性不定向性低頻性少利多害性新基因根本原始非等位基因基因重組【解析】

由題干可知本題涉及基因突變和基因重組等知識,回憶基因突變的特點和基因重組的類型,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答便可?!驹斀狻炕蛲蛔兊奶攸c:普遍性:由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此基因突

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