廣東省廣州市省實(shí)教育集團(tuán)2024屆中考語文適應(yīng)性模擬試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用

1.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

也許，人生本就是一場(chǎng)無止境的漂泊。面對(duì)生活中那些^的飛沙走石，暗雨雷電，我們總是要迎面而上的。

容易打敗我們的，從來就不是艱難生活的考驗(yàn)，而是心中無愛的。相信，只要有愛，就有足夠的勇氣去承受人

生中所有的風(fēng)雨，就算流血流淚，咬牙堅(jiān)持，只要心中有愛，一切就都會(huì)變得輕松而o

A.猝不及防荒蕪釋然B.措手不及荒蕪堅(jiān)韌

C.猝不及防凄慘釋然D.措手不及凄慘堅(jiān)韌

2.填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

商務(wù)印書館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生有一句簡(jiǎn)單而樸素的話：“天下第一件好事還是讀書?！監(jiān)

①從個(gè)人角度而言，腹有詩書氣自華。

②從國家層面來說，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個(gè)民族的素質(zhì)。

③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識(shí)的積累之上。

④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。

A.①④②③B.③①②④C.④①②③D.④②③①

3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.反腐倡廉的理念根植于我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深厚的民意基礎(chǔ)。

B.紀(jì)錄片《厲害了，我的國》描摹和勾勒了我國近五年的前行車轍，彭顯了國家實(shí)力。

C.他利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是巧妙維修啊。

D.感恩是人類心靈之花散發(fā)出的不人心、脾的芳香，是人性中真善美的華章。

4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.最近的市場(chǎng)調(diào)查顯示，大眾購買低價(jià)藝術(shù)品，很重要的一個(gè)原因是出于裝飾家居的需要，這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家

重視。

B.殲-31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個(gè)具備出口隱身戰(zhàn)斗機(jī)的國家。

C.為了能在中考中獲得好成績(jī)，從現(xiàn)在起到明年5月份，學(xué)校宣布將對(duì)同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的

安排。

D.沈石溪借助動(dòng)物折射人類社會(huì)，他認(rèn)為動(dòng)物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的

人類的思考與借鑒。

5.讀語段，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

愛國主義是五四精神的廖界，民主與科學(xué)是五四精神的方心，勇于進(jìn)步、勇于探索、勇于創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)五四精神的

舉:玲。但是五四精神隨著時(shí)代的發(fā)展，也注入了新的內(nèi)涵：責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗、以積極進(jìn)步、自由平等去營造真善

美的社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的幸福美好。

A.語段中的加點(diǎn)詞語“源泉”“核心”“途徑”都是名詞。

B.語段中的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”是偏正結(jié)構(gòu)的短語，“積極進(jìn)步”和“自由平等”是并列結(jié)構(gòu)的短語。

C.這段話詮釋了五四精神的內(nèi)涵。

D.語段中劃線句子是并列復(fù)句。

6.下面圖表是中國天氣網(wǎng)發(fā)布的2018年5月1日河北省部分城市天氣情況的預(yù)報(bào)。請(qǐng)概括從圖表中獲取的主要信息。

2018年5月1日河北省部分城市天氣預(yù)報(bào)

白天夜間

城市

天氣現(xiàn)象風(fēng)向風(fēng)力最高氣溫天氣現(xiàn)象風(fēng)向風(fēng)力最低氣溫

石家莊雷陣雨北風(fēng)3-4級(jí)22℃小雨北風(fēng)＜3級(jí)12℃

唐山陰東風(fēng)3-4級(jí)23℃陣雨北風(fēng)3~4級(jí)11℃

廊坊陰東北風(fēng)3-4級(jí)25℃小雨北風(fēng)＜3級(jí)12℃

滄州陰東北風(fēng)3~4級(jí)22℃小雨北風(fēng)3-4級(jí)12℃

衡水陰北風(fēng)3-4級(jí)24℃陣雨北風(fēng)3-4級(jí)13℃

邢臺(tái)陰北風(fēng)＜3級(jí)23℃陣雨北風(fēng)3-4級(jí)13℃

7.默寫。江山如此多嬌，毛澤東《沁園春雪》）鄉(xiāng)書何處達(dá)？（王灣

（次北周山

下》）蕩胸生層云，杜甫《望岳》）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，-

（李清照《漁家傲》）誰見幽

人獨(dú)往來，。（蘇軾《卜算子黃州定慧院寓居作》）,拔劍四顧心茫然（李白《行路難》）

山水之樂，=（歐陽修《醉翁亭記》）,英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）《出師表》

中表明諸葛亮臨危受命的句子是,古人的詩詞寫作中常常引用典故來含蓄表達(dá)自己

的思想感情，請(qǐng)寫出運(yùn)用典故的連續(xù)兩句：

8.名著閱讀

①《水滸傳》中的綽號(hào)是人物性格或特征最為簡(jiǎn)明的符號(hào)，魯智深叫“花和尚”是因?yàn)?，從“?/p>

打山門”一事可見這一點(diǎn)；宋江綽號(hào)“”，是因?yàn)樗厍橹亓x，總是在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援手，從

一事中可見這一點(diǎn)?！都t樓夢(mèng)》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”說的是（人名）。

②''桃之夭夭，灼灼其華”''一日不見，如三月兮”等名句都出自我國第一部詩歌總集《》，《狼》《畫

皮》等都是清代著名文言短篇小說集《》中的名篇。

RobinsoF

③《魯濱遜漂流記》是英國作家的一部長(zhǎng)篇小說。下面與這部小說相關(guān)的選項(xiàng)有（多選）。

A.羊脂球B.無人孤島

C.“星期五”D.諾第留斯號(hào)

E.與野人戰(zhàn)斗F.堅(jiān)韌意志，頑強(qiáng)生存

二、閱讀

9.閱讀下面這首詩,回答問題。

銀山破西館①

岑參

銀山破口風(fēng)似箭，鐵門關(guān)②西月如練。

雙雙愁淚沾馬毛，颯颯胡沙③迸人面。

丈夫三十未富貴，安能終日守筆硯。①銀山破（qi）西館：銀山植又稱銀山，在今新疆吐魯番西南，其西有呂光館。

②鐵門關(guān)：在焉耆以西五十里。③胡沙：胡地的風(fēng)沙。請(qǐng)賞析“颯颯胡沙迸人面”中“迸”一詞的妙處。本詩主要運(yùn)

用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

10.閱讀下面文言文，完成后面小題

游黃山記袁枚

癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉、泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。

次早，僧告曰：“從此山徑仄險(xiǎn)，雖兜籠①不能容。”行至云巢，路絕矣，躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜

底。是夕至文殊院宿焉。天雨寒甚，端午猶被重裘擁火。云走入奪舍，頃刻混沌，兩人坐，辨聲而已。散后，步至立

雪臺(tái)，有古松根生于東，身仆于西，頭向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而與之相化。

又似畏天，不敢上長(zhǎng)，大十圍，高無二尺也。他松類是者多，不可勝記。晚,云氣更清，諸峰如兒孫俯伏。

次日，從臺(tái)左折而下，過百步云梯，路又絕矣。……晚至獅林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三，遠(yuǎn)望兩峰

尖峙，逼視之，尚有一峰隱身落后。峰高且險(xiǎn)，下臨無底之溪，余立其巔，垂趾二分在外。僧懼挽之。余笑謂：“墜

亦無妨。”問：“何也？"日：“溪無底，則人墜當(dāng)亦無底，飄飄然知泊何所？縱有底,亦須許久方到，盡可須臾求

活?！鄙诵?。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)字的含義。

被重裘擁火（）

故能伏壁其中（）

路又綃矣（）

下購無底之溪（）

2.下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.有古松根生于東/皆朝于齊

B.在懸崖之下/益慕圣賢之道

C.從臺(tái)左折而下/飲少輒醉，畫年又最高

D.余立基巔/安陵君券許寡人

3.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。他松類是者多，不可勝記。溪無底，則人墜當(dāng)亦無底，飄飄然知泊何所？

4.文中描寫的山有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)的語句作簡(jiǎn)要分析。

11.閱讀文段，回答問題

細(xì)菌發(fā)電前景廣闊

①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。

②說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用軸作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了

世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年，美國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和

活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運(yùn)動(dòng)，從

而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要

往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)

40%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使中里，還有10%的潛力可挖掘。

③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，住需要

10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”電站，

而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘

人。

④現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的

單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌

放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由

氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。

⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽

湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷。科

學(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成

本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。

1.下列對(duì)原文的分析，表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文的說明對(duì)象是細(xì)菌發(fā)電。

B.本文第②段至第④段采用時(shí)間順序，因?yàn)檫@幾段運(yùn)用了好幾個(gè)表示時(shí)間的詞語。

C.文章第⑤段劃線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電，用鹽代替

糖。

D.本文語言平實(shí)而準(zhǔn)確。例如，第③段中的“僅”字從數(shù)量上準(zhǔn)確地表明了建細(xì)菌發(fā)電站需要的原料很少。

2.根據(jù)文意，下列說法不無碉的一項(xiàng)是（）

A.文章第④段主要說明內(nèi)容是：各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得新進(jìn)展。

B.英國科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí)，為了提高發(fā)電效率，操作時(shí)采取兩種措施：一是在糖液中添加某種芳香

化合物作為稀釋液，二是往電池里不斷地充入空氣。

C.據(jù)本文提供的材料，我們可以得知，英國科學(xué)家在利用細(xì)菌發(fā)電這一領(lǐng)域取得的成就最大。

D.文章第②段中加點(diǎn)的“這樣”指的是利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40%,且能持續(xù)數(shù)月之久。

3.請(qǐng)根據(jù)本文，說說利用細(xì)菌發(fā)電有哪些優(yōu)勢(shì)。除了細(xì)菌發(fā)電，你還知道哪些發(fā)電方式？至少說出兩種。

12.記敘文閱讀。

夏夜里的最后一枝百合花

①街角處新開了家鮮花店，我每晚溜彎兒回來都要經(jīng)過那里。

②上個(gè)月，朋友從香港過來，送了我只紫羅蘭紋理的花瓶，非常漂亮。于是從那一天起，晚上溜彎回來的時(shí)候，

我總是有意無意的到花店中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，郁金香、桔梗、康乃馨、太陽花、海芋，黃菊，每次都隨心所欲的買些不同的花，

唯不變的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感覺里，素淡清雅的百合花有著其它花種所沒有的純清與安靜。店主

是一個(gè)四十多歲的胖女人，嗓門兒很大。喜歡穿純棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花叢中穿來穿去。我曾想，這

樣的人也只能是賣賣花而已。

③一天晚上，已經(jīng)快十點(diǎn)了。雖然晚了些，可路過花店時(shí)，我還是走了進(jìn)去。我隨手伸向花架上僅有的一枝百合

花時(shí)，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一臉歉意的說“妹子，今天就剩這一枝百合了，換枝別的吧。"我下意識(shí)的

皺了皺眉，心底忽然涌起一股怨氣。我清楚的記得，前些天也有這么一次，明明花架上還有一枝百合花，胖女人卻說

什么也不肯賣給我。

④“為什么我不能要這枝花？”我輕聲質(zhì)問著。

⑤“不為什么，換個(gè)別的吧，妹子，店里除了這枝花。別的你隨便挑，我給你打8折還不行嗎？"胖女人語氣決

絕?！安恍?，我就要這枝"。我的簞牌氣也上來了?！斑@枝有人要了?！薄膀_誰呢，都十點(diǎn)多了，誰會(huì)訂了花這么晚

了還不來拿？，”正爭(zhēng)執(zhí)著，門開了，一個(gè)三十多歲的男人走了進(jìn)來。“大姐，今天還有要處理的花嗎？”男人副氣

喘吁吁的樣子，給人的感覺是一路小跑過來的。

⑥“有的，有的“，胖女人的臉?biāo)查g綻放成一朵碩大的秋菊。

⑦我正想爭(zhēng)辯兩句，忽然感覺只胖手在花室下捅了我一下，抬頭看時(shí)，胖女人正沖我使眼色，示意我不要說話。

“兄弟，稍等呵”，胖女人一邊說著，一邊手腳麻利的拿起那枝百合，又從花束中抽出兩只玫瑰兩枝勿忘我和幾枝滿

天星，用粉色的手揉紙簡(jiǎn)單一包，遞給了男人。

⑧男人接過來，說了聲謝謝，遞給胖女人10塊錢。胖女人接過錢，拉開抽屜，拿出5塊錢來遞給男人，男人再次

說了聲謝謝，然后轉(zhuǎn)身走了出去。

⑨我狐疑地問：“你為什么賠錢賣給他？”我知道男人拿走的那束花，進(jìn)價(jià)也不止5塊錢。

⑩“賠點(diǎn)就賠點(diǎn)兒吧，這兄弟挺不容易的，孩子才三歲，媳婦得的是乳腺癌，晚期?！迸峙碎L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

“這男人的媳婦一定非常喜歡百合吧，”我定定地看著胖女人的臉，那一刻，我第一次感覺那張胖嘟哪的臉竟是如此

的可愛。

?“是啊，他說他媳婦特別喜歡百合，可是，這花太貴了，他們消費(fèi)不起。于是我告訴他，每晚10點(diǎn)以后我會(huì)選

出一些影響第二天銷售的花以極便宜的價(jià)格處理掉?！?/p>

?“于是，每天的最后一枝百合花便成了非賣品，你寧肯5塊錢束賣給他也不肯25塊錢一束賣給我？！”我笑瞇

瞇地瞅著胖女人，臉上寫滿了種叫做敬意的東西。

?^女人哈哈大笑，露出了和她的年齡極不相稱的靦腆：“得了這樣的病，那女人一定很痛苦，咱也沒什么本事，

幫不上什么大忙，送束花，只當(dāng)捐給她一份好心情吧。”

?我的心，忽然就涌起一股久違的感動(dòng)。

?許多時(shí)候，對(duì)于身處困境中的人來說，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人卻懂得，在施舍的同時(shí)

最大限度地去維護(hù)對(duì)年輕夫婦自尊的心，讓他們?cè)谑苁┑耐瑫r(shí)也能笑起來。

?我忽然覺得這是人世間最美麗的善舉。

?因?yàn)槟莻€(gè)夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一顆麻木的心，那份不經(jīng)意間透出的陌生的善良與關(guān)愛，溫暖

了我，溫暖了一對(duì)病痛中的夫妻，同時(shí)也必將汩汩地潤(rùn)澤著這個(gè)世界。

1.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。

主要情節(jié)“我”對(duì)胖女人的感情

“我”經(jīng)常去花店買百合花①______

②______怨氣

③______狐疑

胖女人告訴“我”賣男人百合花的真相④______

2.請(qǐng)從修辭手手法的角度賞析第⑥段畫線句子。

胖女人的臉?biāo)查g綻放成朵碩大的秋菊。

3.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.選文第②段寫“素淡清雅的百合花有著其他花種所沒有的純潔與安靜”有暗示胖女人形象奠定文章基調(diào)的作用。

B.選文②段畫線句運(yùn)用外貌描寫和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象象地寫出了胖女人不修邊幅、大大咧咧，與后文對(duì)男

人細(xì)心呵護(hù)，維護(hù)男人自尊的做法形成對(duì)比，更能突出胖女人的善良。

C.選文⑤段中“我”與胖女人買花的爭(zhēng)執(zhí)，主要是寫出“我”的倔強(qiáng)，更為了突出胖女人固執(zhí)，倔強(qiáng)的性格。

D.選文中的“我”既是文中的線索人物，也是次要人物，“我”能從側(cè)面襯托胖女人的善良。

E.選文的結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了標(biāo)題，總結(jié)了全文，在內(nèi)容上點(diǎn)明了中心。

4.文章標(biāo)題“夏夜里的最后一枝百合花”有何作用？請(qǐng)結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”，說說你對(duì)“最美的善

舉”的理解。

［鏈接材料］

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院王振義教授在央視“尋找最美醫(yī)生”頒獎(jiǎng)臺(tái)上收獲“最美醫(yī)生”稱號(hào)。他不僅

歷經(jīng)艱辛找到攻克急性早幼粒細(xì)胞白血病的治療方法，為讓患者都吃得起這種藥，他還放棄了專利申請(qǐng)。如今，這盒

藥只要290元，在中國還納入醫(yī)保，類似抗癌藥的價(jià)格在國外高達(dá)2萬元以上。王振義說：“醫(yī)生就是要解決病人問

題，而不是拼命想著如何掙錢，這跟我治病救人的信仰是違背的。”

13.閱讀下文，完成下列小題。

災(zāi)難的禮物

年少的我特別喜歡夏天。喜歡看窗臺(tái)上我洗曬的紅泳衣，喜歡聽風(fēng)吹楊樹的沙沙聲。

可是，我沒想到，十三歲那年夏天突如其來的大地震，讓我變成了孤兒。一條腿壓壞了，不會(huì)彎了，像一棵漸漸

枯死的小樹。

伯伯把我接到他住的那個(gè)南方城市。伯伯從前是右派，伯母和他離了婚，他一個(gè)人生活。

我現(xiàn)在成伯伯的孩子了。

伯伯住在一棟小樓里，小樓里住了不少戶人家。樓下公用廚房里一會(huì)兒一陣爆油鍋的聲音。隔壁潔潔家總把收音

機(jī)開得很響，有時(shí)潔潔媽媽會(huì)大聲吩咐潔潔：“明天要冷，穿上那件厚呢衣服！”潔潔?！鞍グァ钡胤纯梗鎷蓺?。

這時(shí)我就想回育紅學(xué)校。那兒大家都是孤兒，穿一樣的衣服，吃一樣的飯?，F(xiàn)在我常可憐自己，在心里對(duì)自己說:

慶慶，你是一個(gè)可憐的孤兒啊。這時(shí)我緊緊閉住嘴，生怕一張嘴會(huì)大哭起來。

伯伯一直忙，他正在翻譯一本很厚的外文書。伯伯沒有工作，只能靠翻譯所得的稿費(fèi)生活。他做的飯總有股焦味,

叫人難以下咽。

我去和潔潔家合用的洗滌間洗碗。潔潔和我同歲，她老纏著我講悄悄話，可我討厭她，她那兩條腿多長(zhǎng)啊，結(jié)實(shí)

極了！她那天哭著告訴我老師讓準(zhǔn)備游泳衣，可她媽媽給了她一件從前自己上中學(xué)穿的老式游泳衣，大得不能穿。

我看著她，心里有點(diǎn)高興，我被自己變得那么刻毒嚇住了。

一天，我又在傷心，伯伯說：“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的。這世界上充滿了各種各

樣可怕的災(zāi)難，就像我們小時(shí)候玩的藏貓貓游戲一樣，它在某個(gè)拐角躲著，等你剛走到那兒，它就跳出來，你就該倒

大零了?！?/p>

“你怕嗎？”我問?！耙婚_始怕，后來不怕了。我覺得這一方面是磨難，男一方面也給了受磨難的人世界上最難

得的禮物。”伯伯安靜地說。我悄悄把手伸進(jìn)枕頭里，那里放著我那件再也穿不著的紅游泳衣。

日子一天天過去了，我決定下樓去做一張我常常懷念的北方的烙餅。

中午廚房里沒什么人，只有一個(gè)老太太孤零零地坐在那里。聽潔潔說，她從前在城里幫傭，養(yǎng)活鄉(xiāng)下的獨(dú)生兒子。

現(xiàn)在老了，主人家不用她了，鄉(xiāng)下的兒子卻不讓她回家。世界上無論什么悲慘的事都有啊！我站在廚房里痛痛快快地

哭了。

不一會(huì)兒，伯伯回來了。他驚喜地站在廚房門口，愣了一會(huì)兒，上樓去了。我把餅和稀飯端上去，推開房門。我

愣了：房間收拾得真干凈，小屋里喜氣洋洋。

我覺得這會(huì)兒自己長(zhǎng)大了。

不久后一個(gè)早上，伯伯買菜回來，告訴我樓下的孤老太太的孫子孫女偷偷跑來看她了。伯伯翻出一盒已經(jīng)送給我

的巧克力，說：“慶慶，伯伯再給你買，這盒先給老太太?！?/p>

伯伯趁他們不注意悄悄把巧克力塞給老太太，老太太緊緊捏捏伯伯的手，轉(zhuǎn)身驕傲地大聲說：“來，寶貝兒，奶

奶給你們吃巧克力?！?/p>

初夏燦爛的陽光照在伯伯的臉上，在那潔凈明亮的夏日陽光里，伯伯的眼睛突然令我想起秋天的藍(lán)天，那份寬廣，

那份明朗，那份溫暖，那份深厚！這時(shí)，好像在我心里有扇小門碎地打開了，我懂了，伯伯所說的那災(zāi)難的禮物。

等到中午，伯伯午睡了，我拿了我的紅游泳衣走出去。當(dāng)我輕輕敲潔潔家房門時(shí)，這時(shí)我突然感到我正在慢慢從

災(zāi)難里走出來，有人把災(zāi)難的禮物遞給我。

潔潔來開門了，從他家敞開的窗戶里，我突然又聽到了沙沙的樹葉聲，那是南方夏天寬大的梧桐樹葉的聲音。那

響聲也像遠(yuǎn)方溫柔純潔的合唱聲，從遠(yuǎn)到近，無比圣潔。

（作者：陳持燕。有刪改）

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中慶慶的故事。

2.文章首尾兩段都寫到了“聲音”，兩段聲音描寫各有什么作用？

3.文中的“伯伯”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

4.文章標(biāo)題“災(zāi)難的禮物”的具體含義是什么？

三、語言表述

14.閱讀下面的文字，按要求作答。

不久前的故宮“特展”，萬人爭(zhēng)睹宋代青綠山水長(zhǎng)卷《千里江山圖》，只要是幸運(yùn)的觀眾，也往往需栗排隊(duì)5個(gè)小時(shí)，

才能看上匆匆5分鐘，而電視片《國家寶藏》將你看不到的故事細(xì)細(xì)還原，一下子讓國寶“活”了起來、“近”了起

來。浩蕩圖卷背后，隱藏著18歲畫家王希孟的錦繡才華和生命迷蹤，縹mi迎著“不會(huì)為君、什么都會(huì)”的宋徽宗對(duì)

江山里（A一廂情愿B情有獨(dú)鐘），游移著上嫉賢，蠹食國運(yùn)的佞臣蔡京才高品低的閃爍眼神……我們不但從山

重水復(fù)的縫隙張望到先人背影，更目睹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國畫板料制作唯一傳人仇慶年荒野尋石、陋室研磨，探索朱砂、

石青、石黃等目迷五色，“千年不腐”的乙（A秘密B秘訣），還可見證中央美院的馮海濤經(jīng)年累月、耐住寂

寞重上色復(fù)制1/10的《千里江山圖》……給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。

閃爍（）縹miWo（）從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線。（只填序號(hào)）畫

線句子有一處語病，請(qǐng)將修改后的句子抄寫在下面橫線上。

四、寫作

15.閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。

①我貼在地面步行，不在云端跳舞。

一猶太人哲學(xué)家維特根斯坦

②合抱之木，生于毫木；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下

一《老子》

讀了上面材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章要求：①除詩歌外，文體不限。

字?jǐn)?shù)不少于600字。②寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作，否則扣分，直至零分。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地

名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1、A

【解題分析】

試題分析：（1）“猝不及防”是事先不知道，所以根本沒有防備；“措手不及”是已知事情但是來不及去做。根據(jù)語

境應(yīng)該選用“猝不及防”。（2）荒蕪：因無人管理雜草叢生。凄慘：凄涼悲慘的情景。根據(jù)語境，說的是“缺少愛”，

所以應(yīng)該選用“荒蕪”。（3）釋然：疑慮、嫌隙等消釋后心中平靜的樣子。堅(jiān)韌：指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí),

堅(jiān)持而不放棄的忍受力，即面對(duì)危險(xiǎn)與災(zāi)難時(shí)精神的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的耐受力、勇氣和后勁。語境表達(dá)的是對(duì)生活的態(tài)度,

所以應(yīng)該選用“釋然”。據(jù)此，答案為Ao

2、C

【解題分析】

“的確”一詞體現(xiàn)了語意與語氣的承接，④可作為第一句；①“個(gè)人角度”從邏輯關(guān)系上看，承接了上一句句意，可

作為第二句；②③體現(xiàn)了由“國家”而“世界”的層次，可分別第三、第四句。由上分析，可排序?yàn)椋孩堍佗冖?。?/p>

選C

3、C

【解題分析】

C項(xiàng)的成語使用不當(dāng)，“巧妙絕倫”指方法或技術(shù)靈巧高明、超乎尋常、無與倫比，這里用來形容外觀一般的電烤箱,

不恰當(dāng)。

4、D

【解題分析】

A.句式雜糅，應(yīng)該為“原因是裝飾家居”和“出于裝飾家居的需要”；

B.成分殘缺，應(yīng)該在“戰(zhàn)斗機(jī)”后加“能力”；

C.語序不當(dāng)，應(yīng)該把“從現(xiàn)在起到明年5月份”放到“宣布”后。

故選D。

5、B

【解題分析】

B.有誤。“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“積極進(jìn)步”“自由平等”都是并列結(jié)構(gòu)的短語。

6、①2018年5月1日河北省部分城市夜間均有雨，風(fēng)向均為北風(fēng)。②河北省部分城市除石家莊白天有雷陣雨，剩余

城市均為陰天。③河北省部分城市白天除邢臺(tái)風(fēng)力小于三級(jí)外均穩(wěn)定在三到四級(jí)。④廊坊晝夜溫差最大。

【解題分析】

這道題目考查學(xué)生對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)。首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，然后用簡(jiǎn)潔的語言，抓住問題的關(guān)鍵來作答。看圖

表對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說明圖表反映的問題時(shí)，既要橫向比較也要縱向比較。仔細(xì)觀察分析表格中的天氣情況，從風(fēng)

向風(fēng)力、氣溫變化、天氣變化等角度分條分析，尤其注意有特殊情況的城市，如廊坊，晝夜溫差最大。

7、（1）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）歸雁洛陽邊（3）決眥入歸鳥（4）學(xué)詩謾有驚人句（5）縹緲孤鴻影

（6）停杯投箸不能食（7）得之心而寓之酒也（8）俗子胸襟誰識(shí)我（9）受任于敗軍之際，奉命

于危難之間（10）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

【解題分析】

本題考查學(xué)生對(duì)古詩文的背誦、理解、默寫能力。此題中應(yīng)注意“競(jìng)”“眥”“謾”“縹緲”的書寫。

8、①不守佛門戒規(guī)及時(shí)雨私放晁蓋王熙鳳②《詩經(jīng)》《聊齋志異》③笛福BCEF

【解題分析】這是一道名著閱讀試題。①名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫

作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做

題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。魯智深因?yàn)椴皇胤痖T戒規(guī)總是隨性而為被稱為花和尚；宋江叫“及時(shí)雨”，私放晁天

王，義釋雙槍將等體現(xiàn)了他這一性格特點(diǎn)?！睓C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是寫王熙鳳的，曲名為《聰明累》。

②《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端，是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌。蒲松齡的代表作是短

篇小說集《聊齋志異》。③本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,

還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)?！遏敒I遜漂流記》笛

福的作品。A項(xiàng)中《羊脂球》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的中篇小說?！爸Z第留斯號(hào)”是法國作家儒勒?凡爾納《海底兩萬

里》中的一艘潛水艇。故選BCEF。

二、閱讀

9、（1）“迸”，原意是爆開，濺射，這里是撲打的意思，表面上表現(xiàn)飛沙的力度之大，實(shí)際上表現(xiàn)邊塞風(fēng)的力度之強(qiáng),

使“風(fēng)似箭”更為具體化，十分突出地表現(xiàn)了邊塞烈風(fēng)的狂暴，從而展現(xiàn)了邊塞的自然環(huán)境之惡劣，生活環(huán)境之艱苦。

（2）欲揚(yáng)先抑（或反襯，或借景抒情）。既反映了邊塞艱苦的戎馬生活，更表現(xiàn)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。

【解題分析】

試題分析：（1）考查對(duì)詞語的賞析。對(duì)于詞語的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩文的主旨和具體的詩句分

析作答。這類試題涉及到古詩的“煉字”技巧。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合詩句分析表達(dá)的內(nèi)容，

最后寫其表達(dá)效果。詩句“颯颯胡沙迸人面”的意思是：颯颯飛揚(yáng)的風(fēng)沙撲打行人的臉面?！氨拧北臼恰氨_，濺射”

的意思，這里是“撲打”的意思。這句表面看似寫“沙”，而實(shí)際是承第一句寫“風(fēng)”，具體傳神地側(cè)面寫出塞外風(fēng)

的力度之強(qiáng)，表現(xiàn)了邊塞的自然環(huán)境的惡劣，生活環(huán)境的艱苦。并與上文的“風(fēng)似箭”相照應(yīng)。（2）詩的前四句敘寫

了塞外的惡劣環(huán)境，末兩句則借典言志，拋棄傳統(tǒng)士人的性格氣質(zhì)而直逼功名的追求。所以這首詩采用了襯托或借景

抒情的寫法，表達(dá)了詩人想要在艱苦的戎馬生活中建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。據(jù)此分析作答。

10、1.（1）通“披”，披著（2）藏，隱藏（3）斷，斷絕（4）面對(duì)

2.B

3.（1）其他松樹像這樣的很多，無法完全加以描述。（2）溪谷沒有底，那么人掉下去也就沒有底，飄飄蕩

蕩誰知道飄到哪里去？

4.險(xiǎn)峻、陡峭、仄險(xiǎn)。

【解題分析】

參考譯文：癸卯四月二日，我游覽了白岳峰后，就在沐浴了黃山的溫泉。泉水甜美而清冽，在懸崖的下面。晚上在慈

光寺住宿。

第二天早上，和尚告訴我說：“從這里開始，山路狹窄危險(xiǎn)，連兜籠也容不下。你自己步行太辛苦，幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T

了游客的人，叫做‘海馬’，可以雇傭?！北泐I(lǐng)了五六個(gè)健壯的人來，人人手里拿著幾丈布。我自覺好笑，難道瘦弱

的老人又重新做了襁褓中的嬰兒了嗎？開始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走，等到疲勞不堪時(shí)，就綁縛在“海馬”的背上，這樣

一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢路斷了，只有踩著木梯子上去。只見萬座山峰直刺蒼穹，慈光寺已經(jīng)落在鍋

底了。當(dāng)晚到達(dá)文殊院，住了下來。

天下著雨，非常冷，正午還要穿著厚皮衣烤火取暖。云氣直撲進(jìn)屋，像要把房子奪去，一會(huì)兒功夫，屋內(nèi)一片云霧迷

蒙，兩人對(duì)面坐著僅能聽到聲音，云氣散后，步行到立雪臺(tái)，臺(tái)上有棵古松，根生長(zhǎng)在東面，樹干倒向西面，樹冠朝

著南方，穿進(jìn)山石中，又穿裂山石生長(zhǎng)出來，山石像是活的，似乎中間是空的，所以樹干能藏身其中，而和山石合為

一體。又像是害怕天公而不敢向上生長(zhǎng)，樹干有十圍粗，高度卻不到二尺。其他松樹像這樣的很多，無法一一加以描

述。晚上，云氣更加稀薄，周圍的山峰像兒孫拜見長(zhǎng)輩一樣俯伏著。

第二天，從立雪臺(tái)左側(cè)轉(zhuǎn)彎走下來，經(jīng)過百步云梯，路又?jǐn)嗔?，忽然見一塊石頭像大鰲魚，張著巨口，不得已只好走

進(jìn)魚口中，穿過魚腹從魚背上出來，看到的又是一番天地。登上丹臺(tái)，爬上光明頂，它和蓮花.天都兩座山峰，像鼎的

三條腿一樣高高地相互對(duì)峙，天風(fēng)吹得人站立不住。晚上到達(dá)獅林寺住宿。趁太陽未落，又登上始信峰。始信峰有三

座山峰，遠(yuǎn)看好像只有兩座山峰相對(duì)聳立，近前看才見另一座山峰躲在它們身后。始信峰既高又險(xiǎn)，下面就是深不見

底的溪谷。我站在山頂，腳趾都露出二分在懸崖外邊。和尚擔(dān)心，用手拉住我。我笑著說：“掉下去也不要緊?！焙?/p>

尚問道：“為什么？”我說：“溪谷沒有底，那么人掉下去也就沒有底，飄飄蕩蕩誰知道飄到哪里去？即使有底，也

要很久才能到，完全可以在一段時(shí)間內(nèi)找到活的辦法?！焙蜕行α似饋?。

1.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞

類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)

要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷?！氨弧保ā芭?，穿，披著（披戴）?！敖^”，斷絕；“臉”，面對(duì)。

2.本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的把握。A項(xiàng)的“于”解釋為：在/向、對(duì)；B項(xiàng)的“之”解釋為：的；C項(xiàng)的“而”

解釋為：表承接/遞進(jìn)關(guān)系；D項(xiàng)的“其”解釋為：代詞/語氣副詞,起加強(qiáng)語氣的作用。故選B。

3.本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)

鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動(dòng)句、反問句等。運(yùn)用

“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意義為輔。重點(diǎn)字詞：“記”，描述；“則”，那么；

“墜”，掉下去。

4.本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解和把握。要求學(xué)生在理解文本基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)語句分析。結(jié)合“從此山徑仄險(xiǎn)，雖

兜籠不能容?！钡贸觯贺齐U(xiǎn)；“趁日未落，登始信峰。峰有三，遠(yuǎn)望兩峰尖峙，逼視之，尚有一峰隱身落后。峰高且

險(xiǎn)，下臨無底之溪，余立其巔，垂趾二分在外?！钡贸觯弘U(xiǎn)峻、陡峭。

【題目點(diǎn)撥】

翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。

直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，

當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

11、1.C

2.C

3.利用細(xì)菌發(fā)電的優(yōu)勢(shì)有：發(fā)電效率高、綠色環(huán)保、發(fā)電成本低廉。。其他發(fā)電方式：水力發(fā)電、火力發(fā)電、核電、

風(fēng)力發(fā)電

【解題分析】

1.C錯(cuò)誤，應(yīng)是具體準(zhǔn)確地說明了細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化為電能的特異功能。

2.C沒有根據(jù)，屬于無中生有。

3.第一問考查篩選并整合文中的信息?！崩眉?xì)菌發(fā)電有什么優(yōu)越性”很明顯是提取信息的題目，審題后我們要從前

向后提取信息，可以在二至五段中找到相關(guān)語句，如“利用這種細(xì)菌電池，每100克糖可獲得1352930庫侖的電能，

其效率可達(dá)40%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，而且還有10%的潛力可挖掘”“這是一種不會(huì)污染環(huán)境的'綠

色'電站”“其成本就大大降低了”等語句，根據(jù)這些語句提取出切題的答案即可。

第二問，開放性試題，答案不唯一。“發(fā)電方式”，是多年來我們共同關(guān)注的話題，如我們已經(jīng)開發(fā)出來的風(fēng)能、太

陽能、水能等。

12、1.①輕視②胖女人不賣我最后一枝百合③胖女人賤賣給男人最后一枝百合④敬佩、感動(dòng)

2.運(yùn)用了比喻修辭，把胖女人臉上的笑容比喻為碩大的秋菊，生動(dòng)形象地寫出了胖女人笑的美麗、燦爛，突出了胖女

人幫助男人后內(nèi)心的喜悅，突出她的熱情、真誠善良。

3.BC

4.是文章線索；吸引讀者，以花喻人，象征了胖女人善良、真誠、細(xì)心維護(hù)他人自尊的形象；寄托了我對(duì)胖女人的欽

佩、贊美、感動(dòng)之情。

對(duì)最美的善舉的理解示例：

a.在幫助施與他人時(shí)注意維護(hù)他人的自尊，這是“最美的善舉”；

b.在幫助他人時(shí)不計(jì)較金錢利益的得失，這是“最美的善舉”；

c.通過善意的行為溫暖其他人，讓整個(gè)世界溫暖、美好、滋潤(rùn)，這是“最美的善舉”；

d.心懷眾人，通過個(gè)人的努力造福于整個(gè)社會(huì)，這是“最美的善舉”。

【解題分析】

1.考查情節(jié)和人物心理的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對(duì)應(yīng)的

段落內(nèi)容，然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可?！拔摇苯?jīng)常去花店買百合花，我曾想，“這樣的人也只能是

賣賣花而已?！笨衫斫鉃椤拜p視”；“我隨手伸向花架上僅有的一只百合花時(shí)”，胖女人讓“我”換枝，我心底忽然

涌起一股怨氣；⑧男人遞給胖女人10塊錢。胖女人接過錢，拉開抽屜，拿出5塊錢來遞給男人，男人再次說了聲謝謝,

然后轉(zhuǎn)身走了出去?！蔽液傻貑枴Ｅ峙烁嬖V“我”賣男人百合花的真相，我的心，忽然就涌起一股久違的感動(dòng)。

2.考查對(duì)句子的賞析。題目要求從修辭手法角度理解。“胖女人的臉?biāo)查g綻放成朵碩大的秋菊。”運(yùn)用比喻修辭手法,

將胖女人的笑容比作綻放的秋菊，突出胖女人幫助男人后心里的喜悅，表達(dá)對(duì)她的熱情、真誠善良品質(zhì)的贊美。

3.B沒有運(yùn)用”擬人的修辭手法”。C“突出胖女人固執(zhí)，倔強(qiáng)的性格”錯(cuò)誤，應(yīng)是突出胖女人對(duì)善良的執(zhí)著。

4.考查文章標(biāo)題的好處和作者的創(chuàng)作意圖?；卮鸫祟愵}目，一般可采取先分析題目的字面意思，再結(jié)合文本分析題目

的深層含義，然后分析此題目對(duì)作品的作用。全文內(nèi)容的展開都緊緊圍繞著“夏夜里的最后枝百合花”來敘事，用“百

合花”來比喻胖女人，象征胖女人善良、真誠、細(xì)心維護(hù)他人自尊的形象，以此為題，能形象、集中地表達(dá)對(duì)胖女人

的贊美欽佩之情；“百合花”又是本文行文的線索，線索分明，內(nèi)容集中，易于表現(xiàn)主題。

鏈接材料“最美醫(yī)生”美在“他不僅歷經(jīng)艱辛找到攻克急性早幼粒細(xì)胞白血病的治療方法，為讓患者都吃得起這種藥,

他還放棄了專利申請(qǐng)。”這是一種信仰，一點(diǎn)一滴的善和愛。不計(jì)較金錢利益的得失。這是“最美的善舉”此文胖女

人細(xì)心呵護(hù)，維護(hù)男人自尊，溫暖病痛中的夫妻，胖女人的做法讓整個(gè)世界溫暖、美好、滋潤(rùn)，這是“最美的善舉”。

13、1.慶慶在地震中失去雙親，一條腿殘疾，成為了孤兒；后來住到伯伯家，在伯伯的影響下，慶慶懂得了人生的真

理，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn)。（意思對(duì)即可）

2.文章開頭的風(fēng)吹楊樹的沙沙聲：①營造了一種平靜、溫暖的氛圍；②與后面突如其來的大地震形成鮮明反差，表現(xiàn)

平靜的生活被打破，悲劇降臨，在對(duì)比中增強(qiáng)了文章的感染力。文章結(jié)尾的風(fēng)吹樹葉聲：①照應(yīng)開頭，首尾圓合，使

文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②顯示環(huán)境的安靜，襯托“我”走出災(zāi)難陰影后內(nèi)心的寧靜；③增添文章的詩情畫意，給讀者留下想

象的空間，突出主題。（答出任意兩點(diǎn)即可）

3.①直面困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活：伯伯一個(gè)人過著不成樣子的生活，明明寂寞清苦，但伯伯講起來卻云淡風(fēng)輕，內(nèi)心堅(jiān)定

從容；②心地善良，樂于助人：他盡其所能地幫助別人，他將善良和溫情傳遞給孤苦的老太太；③善于言傳身教：伯

伯以樂觀的生活態(tài)度影響“我”，用自己對(duì)待弱者的善心教管“我”。（答出兩點(diǎn)即可）

4.①災(zāi)難使“我”無法再穿心愛的紅泳衣，將它送給潔潔，這是“我”給潔潔的禮物；②“我”經(jīng)歷災(zāi)難，并學(xué)會(huì)堅(jiān)

強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難、幫助別人、無私包容，是災(zāi)難賜予“我”的禮物；③伯伯經(jīng)受災(zāi)難，對(duì)災(zāi)難有辯證的認(rèn)識(shí)，仍能自覺地

以悲憫情懷關(guān)懷弱者，使生命有了光輝，這是災(zāi)難給伯伯的禮物。（答出任意兩點(diǎn)即可）

【解題分析】

1.情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事

有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡(jiǎn)潔通順。組織語言時(shí)，最好以“慶慶”為陳述的主

體。概述出地震中成為殘疾孤兒的“慶慶”在伯伯的影響下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與奉獻(xiàn)的事件。

2.考查首尾兩段寫“聲音”的作用。一定要在文章找到描寫“聲音”的地方，然后結(jié)合上下文的情節(jié)內(nèi)容和文章的中

心來分析“聲音”的意義。如文章開頭的風(fēng)吹楊樹的沙沙聲：營造了一種平靜、溫暖的氛圍；與下文的大地震形成對(duì)

比。突出地震的巨大破壞力。文章結(jié)尾的風(fēng)吹樹葉聲：結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭，使文章渾然一體。內(nèi)容上，襯托“我”走

出災(zāi)難陰影后內(nèi)心的寧靜，突出了文章的中心。

3.這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其

它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從他講起清苦的日子云淡風(fēng)輕等情節(jié)中，可概括出其勇于直面困難、永不服輸?shù)?/p>

性格特征。再如從他將善良和溫情傳遞給孤苦的老太太的情節(jié)，可以看出他是一個(gè)心地善良、樂于助人的人。所以一

定要讀懂情節(jié)與描寫。

4.考查文題“災(zāi)難的禮物”的深刻內(nèi)涵。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保

答案的準(zhǔn)確無誤。表層意思：災(zāi)難使“我”無法再穿心愛的紅泳衣，將它送給潔潔，這是“我”給潔潔的禮物。深層

意思：災(zāi)難分別給我和伯伯的禮物?！拔摇苯?jīng)歷災(zāi)難后學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了助人，學(xué)會(huì)了包容；伯伯經(jīng)受災(zāi)難，對(duì)人

生也有重新的認(rèn)識(shí)。

【題目點(diǎn)撥】

題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從字面和深層兩個(gè)角度進(jìn)行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含

意要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析，注意是對(duì)某事物的贊美，或是對(duì)某種人的鞭撻等。從作用是注意結(jié)合內(nèi)容和形式作答,

內(nèi)容上就答上面的含義，形式上主要回答是否為文章的線索，或是運(yùn)用什么特殊的手法等。

三、語言表述

14、（1）shud；緲（2）甲A；乙B

（3）即便是幸運(yùn)的觀眾，也往往需要排隊(duì)5個(gè)小時(shí)，才能看上匆匆5分鐘。（“即便”答成“即使”也可以）

【解題分析】

（1）此題考查的是字音字形。注意“緲”的書寫。（2）此題考查的是詞語的運(yùn)用。甲處“一廂情愿”意思是指只是單方面

的愿望，沒有考慮對(duì)方是否同意，或客觀條件是否具備?！扒橛歇?dú)鐘”意思是因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。

上文提到''不會(huì)為君、什么都會(huì)”的宋徽宗，所以結(jié)合意思應(yīng)選A:一廂情愿。乙處“秘密”的意思是有所隱蔽，不讓

人知道的?！懊卦E”的意思是能解決問題的不公開的巧妙辦法。根據(jù)意思此處應(yīng)選B