福建省三明市2024年中考二?；瘜W試卷

學校：___________姓名：班級：考號：

一,單選題

1.“埔（jue）火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。”描寫了煤炭燃燒的情境。碳燃燒的

化學反應屬于（）

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

2.學習小組建立微型空氣質(zhì)量“監(jiān)測站”。下列物質(zhì)不需要列入監(jiān)測項目的是（）

A.PM10B.臭氧C.二氧化氮D.二氧化碳

3.化肥能為農(nóng)作物生長提供必需營養(yǎng)元素。下列四種化肥中，溶解性與另外三種不同

的是（）

A.硝酸鈉B.過磷酸鈣C.硫酸鉀D.碳酸氫錢

4.在“凈化一定量的河水”實驗中，下列裝置或操作正確的是（）

5.用陶土網(wǎng)代替石棉網(wǎng)，是因為在使用過程中，石棉網(wǎng)中的纖維容易進入人的肺部。

下列說法不正確的是（）

A.石棉網(wǎng)和陶土網(wǎng)能使儀器受熱均勻

B.使用陶土網(wǎng)能減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生

C.石棉的主要成分為溫石棉【Mg3Si2（）5（OH）4】，溫石棉屬于堿

D.石棉網(wǎng)中的纖維不易燃燒

6.茶葉中的茶多酚（G7H19N3O）有防治心血管疾病、抗癌等功效。下列有關(guān)茶多酚

的說法，正確的是（）

A.由40個原子構(gòu)成B.由4種元素組成

C.相對分子質(zhì)量為281gD.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

7.我國首次實現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。下列

說法正確的是（）

。氫原子O氧原子

氫氣加注

燃料電

電網(wǎng)

池發(fā)電

電解水制氫固態(tài)合金警暨

儲氫裝置發(fā)電車

A.風力發(fā)電不屬于新能源發(fā)電

B.儲氫裝置中的鎂銀合金屬于純凈物

C.高壓加注壓縮氫能源時，氫分子的體積變小

D.該過程能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換，提高能源利用率

8.航天員王亞平用沾了乙酸鈉晶體的棉棒觸碰一個乙酸鈉溶液形成的液體球，析出大

量乙酸鈉晶體，液體球變成“冰球”，該過程和乙酸鈉的溶解度曲線如圖所示。

溫度UC

下列說法不正確的是（）

A.液體球變成“冰球”的過程屬于結(jié)晶

B.“冰球沖的剩余溶液是乙酸鈉的飽和溶液

C.20C時，60g乙酸鈉加入100g水中，得到160g乙酸鈉溶液

D.40C時，乙酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于65.5%

9.材質(zhì)相同的大小兩支蠟燭在水中的燃燒情況如圖所示：與水接觸的石蠟圍成一圈

“石蠟墻”，大蠟燭在“石蠟墻”里持續(xù)燃燒，小蠟燭的“石蠟墻”很快被破壞，水慢慢流

入小蠟燭中。下列分析正確的是（）

A.“石蠟墻”的形成與水吸收熱量有關(guān)

B.大蠟燭能持續(xù)燃燒是因為著火點更低

C.小蠟燭熄滅的主要原因是隔絕氧氣

D.小蠟燭“石蠟墻”被破壞是因為放出熱量更多

10.科學家借助金納米顆粒、一組LED燈，產(chǎn)生熱載體光催化，將煉油廠產(chǎn)生的硫化

氫轉(zhuǎn)化成氫氣，反應微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是()

A.圖中表示的微粒中有兩種單質(zhì)分子

B.催化劑中的金原子反應前后沒有變化

金納米顆粒

C.該反應的化學方程式為H2sS+H2T

光

D.該工藝節(jié)能環(huán)保、能促進氫經(jīng)濟的發(fā)展

二、填空題

n.“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”端午節(jié)被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

(D“五月五，劃龍舟。”傳統(tǒng)木質(zhì)龍舟逐漸被替換成玻璃鋼材質(zhì)的龍舟。玻璃鋼屬于

(填“金屬”、“合成”或“復合”)材料。

(2)“清明插柳，端午插艾。”艾草富含揮發(fā)油，可驅(qū)蚊殺菌。從微觀角度分析，艾草能

散發(fā)出馨香味的原因是.o

(3)“飲了雄黃酒，病魔都遠走。”雄黃是四硫化四碑的俗稱，碑元素在元素周期表中的

信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

①碑屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。

②圖中m=,no

（4）閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、海蠣干等，大米中富含的營養(yǎng)素是

12.我國完全自主設(shè)計建造的首艘電磁彈射型航母“福建艦”，即將迎來首次海試。

（1）福建艦32面相控陣雷達全球第一。該雷達使用氮化錢技術(shù)，氮化錢中Ga為+3價，

N為-3價，其化學式為.o

（2）“福建艦”需要大量鋼材。工業(yè)上用CO還原赤鐵礦（主要成分Fe2（）3）的化學方程式

為。

（3）“福建艦”上有大量起隱身作用的低磁鋼，高鎰鋼是常見的低磁鋼。驗證鎰（Mn）

的金屬活動性順序在鋁和鋅之間的實驗方案為（填試劑和操作）。

（4）鋼鐵中碳含量影響鋼鐵性能。用重量法測定鋼鐵中碳含量的方法如下圖所示。

②實驗中除測定鋼樣的質(zhì)量外，還應測定的數(shù)據(jù)是。

13.福建至今還在種植和制作靛藍?！短旃ら_物》記載：“凡造淀（靛），葉者莖多者

入窖，少者人桶與缸。水浸七日，其汁自來。每水漿一石，下石灰五升，攪沖數(shù)十

下，淀信即結(jié)…其掠出浮沫曬干者曰靛花?！边@里的“靛花”無法直接染色，先轉(zhuǎn)為可溶

性靛白，進入紡織品的纖維，透風后被氧化成靛藍固著在纖維制品上。

（1）“水浸七日，其汁自來”、“曬干者曰靛花"，相當于實驗操作中的、

（2）“每水漿一石，下石灰五升”，該過程生成的氫氧化鈣能中和“水浸七日”時發(fā)酵生成

的（填物質(zhì)類別），使溶液的pH（填“升高”或“降低”）；氫氧化鈣還

能與發(fā)酵過程產(chǎn)生的二氧化碳反應，反應的化學方程式為,加快沉降速度。

⑶透風的目的是與空氣中的接觸，使靛白變成靛藍。

14.中科院研發(fā)的全球首套1000噸/年二氧化碳加氫制汽油中試裝置，生產(chǎn)出符合國

VI標準的清潔汽油產(chǎn)品，其轉(zhuǎn)化過程示意圖如下：

H2H2

C023COCO試(CH)(CH2)n-^C-Cu

CO2+H2一多功能催化劑------>汽油

(1)在反應①中cc>2和co的分子個數(shù)比為1:1,則另一種生成物是。

(2)反應②生成的((2凡)〃中，碳、氫元素的質(zhì)量比為o

⑶多功能催化劑為Fes?！睂懗鲆粋€生成Fes?！幕瘜W方程式：。

(4)把氫氣、二氧化碳合成汽油使用和直接使用氫能源相比。從氫能源的角度分析，其

優(yōu)勢為。

15.在法國波爾多城被發(fā)現(xiàn)的波爾多液，多用于防治葡萄、蘋果、梨等果園的真菌和

細菌性病害，現(xiàn)廣泛流傳于世界。請和小組同學一起研究。

(1)生產(chǎn)硫酸銅

用廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的兩種途徑如圖所示。

Ch加熱r稀硫酸

——1彳~^~~L

.......—*,Cu,.........—>■硫酸銅晶體

------1濃硫酸加熱廠

途徑n

△

①途徑II中反應的化學方程式為2H2so式濃)+Cu-CuSC>4+XT+2H2O,則X的化

學式為o

②小組同學討論后認為途徑I比途徑n更為合理，其理由是.o

(2)配制波爾多液

i.稱取20g的硫酸銅、40g的生石灰、4000g的水

ii.往生石灰中加入500g水，攪拌、過濾，留下石灰乳

iii.往硫酸銅中加入3500g水，攪拌，得到硫酸銅溶液

iv.將硫酸銅溶液慢慢倒入盛石灰乳的罐中，邊倒邊攪拌，即成天藍色的波爾多液

①步驟ii中發(fā)生反應的化學方程式為o

②步驟iii中得到的硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（列出計算式即可）。

③步驟iv中，若將石灰乳倒入硫酸銅溶液中，易產(chǎn)生藍色沉淀，該沉淀的化學式為

16.學習小組同學利用下圖所示裝置開展二氧化碳的制取和化學性質(zhì)實驗。

飽和碳

酸氫鈉

溶液

F

（1）裝置A中反應的化學方程式為0

（2）裝置E中觀察到的現(xiàn)象為0

⑶裝置C、D探究二氧化碳與水的反應，對兩朵紙花的處理方式為。

⑷小組同學討論后，在裝置_______（用兩個字母表示）之間增加裝置F吸收氯化氫

氣體，要除去該氣體的原因是_______0

三、實驗題

17.現(xiàn)代化工生產(chǎn)中，90%以上的化工產(chǎn)品，是借助催化劑生產(chǎn)出來的。請和學習小

組同學一起開展“有關(guān)催化過氧化氫分解”的實驗探究。

I.驗證MnO2對過氧化氫分解的作用

【實驗1】利用下圖裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間變化的圖像。

（1）甲中氣壓變大的原因是（用化學方程式表示）。

⑵為探究Mil。?在實驗中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：

a.驗證Mil。2的化學性質(zhì)是否改變;

b.

II.探究下列物質(zhì)對過氧化氫分解的作用

【實驗2】分別用O.lgMn。?、CuO粉末和土豆泥，按下圖所示裝置進行實驗，各時

間收集的氧氣總體積如下表:

10mL6%

過氧化氫

固逸三￡

,寸間

'體積(mL?\15s30s45s60s

固體新資''''''

MnO216263037

CuO15232835

土豆14202729

(3)30s-45s,產(chǎn)生氧氣最多的物質(zhì)是0

(4)該方案中測定氧氣生成速率的方法是o

ni.探究二氧化鎰的使用方法對過氧化氫分解的影響

查閱資料：3%-6%的過氧化氫溶液的密度都可近似看成水的密度；過氧化氫分解后，

溶液體積、密度變化均忽略不計。

按【實驗2】所示裝置進行實驗。

【實驗3】將不同質(zhì)量的MnC>2,分別放入裝有10mL6%的過氧化氫溶液的錐形瓶中,

氧氣生成速率如曲線a所示；

【實驗4】將不同質(zhì)量的Mi!。?，分別放入裝有20mL3%的過氧化氫溶液的錐形瓶中,

氧氣生成速率如曲線b所示;

【實驗5】實驗3中反應完全后靜置一會，往錐形瓶中再加入10mL6%的過氧化氫溶

二氧化鎰質(zhì)量(g)

(5)根據(jù)上圖，說明過氧化氫分解速率與、有關(guān)。

IV.實踐反思

(6)反思上述實踐活動，提出一個可能影響過氧化氫分解的其他因素。

答：.O

四、計算題

18.我市盛產(chǎn)春筍，味美和營養(yǎng)價值高，深受大家喜愛。但春筍不宜多吃，因為春筍

中的草酸(H2c2O4)會導致鈣流失甚至引發(fā)結(jié)石，其原理可表示為

=

H2C2O4+CaSO4^CaC2O4+H2SO4o經(jīng)檢測，每100g某春筍中含草酸180mg。食

用200g該春筍，若所含草酸全部轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaCzOQ，計算能產(chǎn)生草酸鈣的質(zhì)

量。

參考答案

1.答案：A

占燃

解析：碳燃燒生成二氧化碳或一氧化碳，反應的化學方程式為C+O23CO2或

占燃

2C+O2—2CO,反應均符合“多變一”的特點，屬于化合反應，故選A。

2.答案：D

解析：目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可

吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM1。）、細顆粒物（粒徑小于等于

2.5微米的顆粒物，稱PM”）和臭氧等。二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污

染物，不需要列入監(jiān)測項目，故選D。

3.答案：B

解析：A、硒酸鈉是一種鈉鹽，易溶于水；

B、過磷酸鈣難溶于水；

C、硫酸鉀是一種鉀鹽，易溶于水；

D、碳酸氫鏤是一種鏤鹽，易溶于水，則四種化肥中，溶解性與另外三種不同的是過

磷酸鈣，故選B。

4.答案：A

解析：A、用量筒量取一定量的液體時，視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，選

項正確；

B、粉末狀的藥品，應用藥匙取用，不能用手觸摸，選項錯誤；

C、過濾操作時要遵循“一貼二低三靠”，圖中沒有用玻璃棒引流，選項錯誤；

D、加熱液體時，用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)液體容積不能超過試管容積的三分之

一，選項錯誤；

故選Ao

5.答案：C

解析：A、用于間接加熱，并使被加熱器皿均勻受熱的儀器是陶土網(wǎng)和石棉網(wǎng)，故A

說法正確；

B、用陶土網(wǎng)代替石棉網(wǎng)，是因為在使用過程中，石棉網(wǎng)中的纖維容易進入人的肺

部，則使用陶土網(wǎng)能減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生，故B說法正確；

C、堿是指在水溶液中電離出的陰離子全部都是OH-的化合物，由溫石棉的化學式可

知，溫石棉不屬于堿，故C說法錯誤；

D、石棉網(wǎng)可用于間接加熱，石棉網(wǎng)中的纖維具有熱穩(wěn)定性，不易燃燒，故D說法正

確；

故選：Co

6.答案：B

解析：A、由茶多酚的化學式C"H|9N3?？芍?，茶多酚是由茶多酚分子構(gòu)成，一個茶多

酚分子是由40個原子構(gòu)成，選項錯誤；

B、由茶多酚的化學式?"耳920可知，茶多酚是由4種元素組成的，選項正確；

C、由茶多酚的化學式C"H]9N3。可知，茶多酚的相對分子質(zhì)量為

(17x12+19+14x3+16)=281,相對原子質(zhì)量的單位為“1”，省略不寫，選項錯誤；

D、由茶多酚的化學式?"耳920可知，茶多酚中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為

(17x12)：19：(14x3)：16=204：19：42：16,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項

錯誤；

故選B。

7.答案：D

解析：A、風力發(fā)電屬于新能源發(fā)電，故A不符合題意；

B、儲氫裝置中的鎂銀合金屬于混合物，故B不符合題意；

C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，狀態(tài)改變時，分子間的間隔改變，則高壓加注壓縮氫能源

時，氫分子間的間隔變小，故C不符合題意；

D、該過程能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換，提高能源利用率，故D符合題意。

故選D。

8.答案：C

解析：A、航天員王亞平用沾了乙酸鈉晶體的棉棒觸碰一個乙酸鈉溶液形成的液體

球，析出大量乙酸鈉晶體，液體球變成“冰球”，該過程屬于結(jié)晶，選項正確；

B、由結(jié)晶的概念可知，飽和溶液才能夠發(fā)生結(jié)晶，所以“冰球”中的剩余溶液是乙酸鈉

的飽和溶液，選項正確；

C、由題文可知，20℃時乙酸鈉的溶解度為46.5g,則20℃時，60g乙酸鈉加入100g水

中，只有46.5g乙酸鈉溶解，得到乙酸鈉溶液的質(zhì)量=46.5g+100g=146.5g<160g,選項

錯誤；

D、由題文可知，40℃時乙酸鈉的溶解度為65.5g,則40℃時乙酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分數(shù)=繪等xlOO%。39.6%<65.5%,選項正確；

165.5g

故選C。

9.答案：A

解析：A.水的吸熱本領(lǐng)比空氣強，“石蠟墻”的形成與水吸收熱量有關(guān)，故A正確；

B.大蠟燭能持續(xù)燃燒是因為與空氣充分接觸，大蠟燭、小蠟燭著火點相同，故B錯

誤；

C.小蠟燭熄滅的主要原因是水澆滅了火焰，故C錯誤；

D.小蠟燭“石蠟墻”被破壞是因為小蠟燭半徑較小，“石蠟墻”石蠟熔化較快，故D錯

誤。

故選：Ao

10.答案：C

解析：A、由反應微觀示意圖可知，該反應中有H?、S?兩種單質(zhì)分子，故選項說法正

確；

B、反應過程中金納米顆粒作催化劑，金原子反應前后沒有變化，故選項說法正確；

C、由微觀反應示意圖知，硫化氫在金納米顆粒作催化劑在光照條件下分解生成氫氣

金納米顆粒

和硫，化學方程式為2H2s§+2凡,故選項說法錯誤；

光

D、該反應的生成物是氫氣，所以該工藝節(jié)能環(huán)保、能促進氫經(jīng)濟的發(fā)展，故選項說

法正確；

故選：Co

H.答案：(D復合

(2)分子在不斷地運動

(3)非金屬；33；5

(4)糖類

解析：(1)玻璃鋼是一種以玻璃纖維做增強體、合成樹脂做基體的復合材料；

(2)從微觀角度解釋，艾草能散發(fā)出馨香味的原因是分子在不斷地運動，向四周擴

散，使人們聞到香味；

（3）①碑帶有石字旁，屬于非金屬元素；

②由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)

子數(shù)=核外電子數(shù),則圖中加=33,,7=33-2-8-18=5；

（4）大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類。

12.答案:（l）GaN

?島-T晶

（2）3CO+FC2O32Fe+3CO2

（3）鎰、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液（或鋅和硫酸鋁、硫酸鋅或鎰、硝酸鋁、硝酸鋅，或

是鋁、鋅和鎰的鹽溶液，只要合理即可）；

（4）濃硫酸；二氧化碳吸收瓶反應前后的質(zhì)量。

解析：（1）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0,錢為+3價，氮為-3價，書寫化學式

時，金屬在前，非金屬在后，故化學式為GaN;

（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵，赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，一氧化碳和氧

化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，故化學方程式為：

高溫

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（3）驗證三種金屬的活動性強弱，可以選擇中間金屬兩邊鹽或者兩邊金屬中間鹽的方

案。首先排出三種金屬的活動性由強到弱的順序是鋁、鎰、鋅，故填鎰、氯化鋁溶

液、氯化鋅溶液（或鎰和硫酸鋁、硫酸鋅或鎰、硝酸鋁、硝酸鋅，或是鋁、鋅和鎰的

鹽溶液，只要合理即可）；

（4）鋼樣在管式爐中和氧氣反應，生成的氣體中含有二氧化碳、二氧化硫、氧氣，首

先通過吸收二氧化硫的裝置除去二氧化硫，再通過干燥瓶I除去可能混有的水蒸氣，

I中盛放的干燥劑能吸收水分，但不能和二氧化碳發(fā)生反應，因此I中試劑是濃硫

酸；氣體再通過二氧化碳吸收瓶吸收二氧化碳，測量二氧化碳吸收瓶反應前后的質(zhì)

量，求出鋼樣中碳燃燒生成的二氧化碳質(zhì)量，再求出鋼樣中的碳的質(zhì)量，即可求出鋼

樣中碳的質(zhì)量分數(shù)。因此除了測定鋼樣的質(zhì)量外，還應測定的數(shù)據(jù)是二氧化碳吸收瓶

反應前后的質(zhì)量。故①填濃硫酸；②填二氧化碳吸收瓶反應前后的質(zhì)量。

13.答案：（1）過濾；蒸發(fā)結(jié)晶

(2)酸；升高；Ca(OH)2+C02-----CaCO3+H20

⑶氧氣

解析：（1）“水浸七日，其汁自來”是將植物的葉莖用水浸泡七天后，葉莖內(nèi)的汁液溶

解在水中，和葉莖分離開，該過程相當于實驗操作中的過濾；

”曬干者曰靛花”是將溶解了葉莖汁液的溶液經(jīng)陽光蒸發(fā)溶劑，得到溶質(zhì)固體靛花，該

過程相當于實驗操作中的蒸發(fā)結(jié)晶；

（2）植物發(fā)酵時會產(chǎn)生酸類物質(zhì)，對于酸性物質(zhì)，溶液的酸性越弱，pH越大，氫氧

化鈣能中和“水浸七日"時發(fā)酵生成的酸，溶液中的酸逐漸被中和，溶液的酸性減弱，

pH升高；

氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為

Ca（OH）2+C02-CaCO3J+H20

（3）透風的目的是與空氣中的氧氣接觸，氧氣具有氧化性，使靛白被氧化成變成靛

藍。

14.答案：⑴凡0/水

（2）6:1

占燃

（3）3Fe+2O2^^Fe3O4

（4）零污染

解析：（1）反應①中反應物為COZ和H?,CO?和CO的分子個數(shù)比為1:1,CO為一

種生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推出則另一種生成物是H2O,故填：H2O或水；

（2）反應②生成的（CH?）,中，碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12X1X〃）：（1X2X〃）=6:1,故

填：6:1；

占燃

（3）鐵在氧氣中點燃生成Fes。’，化學方程式為：3Fe+2O2—Fe3O4；

（4）氫氣、二氧化碳合成汽油使用，由于汽油中有碳元素，燃燒會生成碳的氧化物。

直接使用氫能源生成物只有水，所以從氫能源的角度分析，氫能源的優(yōu)勢為零污染，

故填：零污染。

15.答案：(1?。2；無污染，硫酸的利用率高

(2)CaO+H2O—Ca(OH)2；20g黑00gxi00%；Cu(OH)2

解析：(1)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前銅、氫、

硫、氧原子個數(shù)分別是1、4、2、8,反應后銅、氫、硫、氧原子個數(shù)分別是1、4、

0、6,則X的化學式為SO?；

②途徑I銅和氧氣加熱生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，途徑II銅

和濃硫酸加熱生成二氧化硫、硫酸銅和水，對比途徑I、II,途徑I沒有二氧化硫生

成，無污染，且硫酸的利用率高；

(2)①步驟ii中往生石灰中加入500g水，生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣和水反應

生成氫氧化鈣，化學方程式為CaO+H2()-Ca(OH)2；

②步驟iii中硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)為彳7彎京-*100%；

20g+3500g

③步驟iv中，若將石灰乳倒入硫酸銅溶液中，氫氧化鈣和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉

淀和硫酸鈣，氫氧化銅的化學式為CU(OH)2。

16.答案：(l)CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2T

(2)澄清石灰水變渾濁

(3)C中為干燥的石蕊紙花，D中石蕊紙花用水潤濕

(4)A和B；氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸顯酸性，也能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t

色，對實驗產(chǎn)生干擾

解析：(1)A中大理石的主要成分是碳酸