新余市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高一下生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述正確的是A．DNA復(fù)制的方式為全保留復(fù)制B．DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時(shí)的模板C．相同的DNA復(fù)制后一定會(huì)形成相同的DNAD．DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶與DNA聚合酶不能同時(shí)發(fā)揮作用2．美國(guó)某研究小組最新發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變，如下圖所示。下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是A．鄰近的基因突變可能使癌變可能性減小B．抑癌基因主要是通過(guò)抑癌蛋白來(lái)發(fā)揮抑癌效應(yīng)C．抑癌基因不能表達(dá)，是因?yàn)棰龠^(guò)程被抑制D．與鄰近基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U3．下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A．染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)都是DNAB．染色體和質(zhì)粒都只存在于真核細(xì)胞中C．染色體和質(zhì)粒都與生物的遺傳有關(guān)D．染色體和質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體4．下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，正確的是A．基因型Aa的個(gè)體自交，因?yàn)榛蛑亟M而出現(xiàn)AA、Aa、aa的后代B．基因突變只能在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期產(chǎn)生C．基因突變后，基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D．原核生物和真核生物的變異來(lái)源都可以是基因重組5．下列有關(guān)真核生物的基因,敘述正確的是A．基因的基本單位是核糖核苷酸 B．基因均位于染色體上并呈線(xiàn)性排列C．基因的表達(dá)過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程 D．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀6．下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．“牝雞司晨”現(xiàn)象表明性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同影響B(tài)．患紅綠色盲夫婦生的孩子均為色盲，該性狀是由遺傳物質(zhì)決定的C．長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在35℃下培養(yǎng)都是殘翅，可能與溫度影響酶活性有關(guān)D．基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型都相同，表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型可能不同7．交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是①減數(shù)第一次分裂②減數(shù)第二次分裂③姐妹染色單體之間④非同源染色體之間⑤四分體中的非姐妹染色單體之間A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤8．（10分）下圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化，可以確定A．A為ADP，B為ATPB．細(xì)胞核中能發(fā)生酶2催化的反應(yīng)C．酶1和酶2是同一種酶D．X1和X2是同一種物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）下圖為雌果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有____對(duì)同對(duì)源染色體，圖中有____________________________對(duì)等位基因。（2）該果蠅的初級(jí)卵母細(xì)胞核中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目比為_(kāi)___________________。（3）該果蠅的基因型為_(kāi)___________________，理論上可產(chǎn)生__________________________種基因型的配子。（4）在一次減數(shù)分裂過(guò)程中，該果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)含有ABEXD的卵細(xì)胞，與此同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)極體的基因組成分別是____________________________。10．（14分）Notch信號(hào)途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑，調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過(guò)程。如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生____________，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成_________，該物質(zhì)在_____________內(nèi)與RBP一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促進(jìn)過(guò)程a，從而增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量，最終有利于______。（3）過(guò)程a需要的酶主要是____________，過(guò)程b發(fā)生的場(chǎng)所是_________________。（4）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號(hào)傳導(dǎo)的異常活化與多種腫瘤細(xì)胞的形成有關(guān)，請(qǐng)結(jié)合圖中信息，提出一種治療肝癌的方法：_________________________________。11．（14分）某淡水養(yǎng)殖湖泊的食物網(wǎng)如下圖所示，表中數(shù)據(jù)為黃顙魚(yú)的部分能量去向。請(qǐng)回答：能量類(lèi)型攝入食物中所含的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量數(shù)值（KJ·m-2·a-1）516________231270（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線(xiàn)處的數(shù)值為_(kāi)_______。（2）該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí)，若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，則最終調(diào)查的結(jié)果將________（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。（4）黃顙魚(yú)同化的能量除了表中所示外，可能的去向?yàn)開(kāi)___________；食物網(wǎng)中還缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________________。12．據(jù)下圖回答下列問(wèn)題(1)圖A所示全過(guò)程叫________。(2)圖B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________，圖C生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________，圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________。(3)看圖回答(有關(guān)題空可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫(xiě))，上述圖示中，圖________(填圖序號(hào))含有DNA分子；圖________(填圖序號(hào))含有mRNA。(4)圖E是________，在生物細(xì)胞中共有________種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制，A錯(cuò)誤；在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條（子鏈）則是新合成的，保留了親代DNA分子的一半（其中一條鏈），所以DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時(shí)的模板，B正確；因DNA復(fù)制時(shí)需要解開(kāi)雙鏈，此時(shí)的DNA很不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，故可以形成不同于親代的DNA分子，C錯(cuò)誤；DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的，所以DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶與DNA聚合酶可以同時(shí)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。2、C【解析】

圖中①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，②過(guò)程為翻譯，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)形成雜交分子，從而阻礙了抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與核糖體的結(jié)合，使翻譯過(guò)程受阻?！驹斀狻緼、鄰近基因突變會(huì)導(dǎo)致其堿基排列順序該變，則反義RNA不能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，抑癌基因可正常表達(dá)，使癌變可能性減小，A正確；B、據(jù)圖可知，抑癌基因主要是通過(guò)控制抑癌蛋白的合成來(lái)發(fā)揮抑癌效應(yīng)，B正確；C、抑癌基因不能表達(dá)，是因?yàn)榉g被抑制，C錯(cuò)誤；D、鄰近基因是一段雙鏈DNA，與鄰近基因相比，雜交分子是一段雙鏈RNA，其中特有的堿基對(duì)是A-U，D正確。故選C。3、C【解析】試題分析：染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成，A錯(cuò)誤。染色體存在于真核生物細(xì)胞核中，B錯(cuò)誤。染色體和質(zhì)粒上都有DNA，與遺傳有關(guān)，C正確。染色體不能做基因工程中的載體，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查染色體相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。4、C【解析】

基因突變是堿基對(duì)的增添、缺失和替換造成基因結(jié)構(gòu)的改變，而基因重組是控制生物不同性狀的基因重新組合，常發(fā)生在減數(shù)第一分裂前期和后期?！驹斀狻緼、基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因分離而導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離，一對(duì)基因的遺傳不涉及基因重組，A錯(cuò)誤；B、基因突變有普遍性和隨機(jī)性，可以發(fā)生在生物生長(zhǎng)發(fā)育的任何時(shí)期，B錯(cuò)誤；C、基因突變是堿基對(duì)的增添、缺失和替換造成基因結(jié)構(gòu)改變，C正確；D、原核生物沒(méi)有染色體不能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】明白基因分離的實(shí)質(zhì)是等位基因的分離，一對(duì)等位基因不可能發(fā)生基因重組。5、D【解析】

1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸；

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線(xiàn)性排列。【詳解】A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA不一定位于染色體上，B錯(cuò)誤；C、基因的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，翻譯是指蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀，D正確。故選D。6、D【解析】

1、“牝雞司晨”是指原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲，這種現(xiàn)象稱(chēng)為性反轉(zhuǎn)。

2、表現(xiàn)型與基因型：①表現(xiàn)型：指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的性狀。如豌豆的高莖和矮莖。

②基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，矮莖豌豆的基因型是dd。

（關(guān)系：基因型+環(huán)境→表現(xiàn)型）【詳解】A、性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象表明性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同影響，A正確；

B、患紅綠色盲夫婦生的孩子均為色盲，說(shuō)明該性狀是由遺傳因素決定的，B正確；

C、長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在35℃下培養(yǎng)都是殘翅，說(shuō)明果蠅的性狀與環(huán)境有關(guān)，可能與溫度影響酶活性有關(guān)，C正確；

D、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，因此基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型可能不同，如AA和Aa均表現(xiàn)為顯性，D錯(cuò)誤。

故選D。7、C【解析】試題分析：減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，在四分體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，屬于基因重組；故選C?？键c(diǎn)：交叉互換。點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。8、D【解析】據(jù)圖可知，A釋放能量，形成B，則A為ATP，B為ADP，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶2催化ATP的合成，細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體，細(xì)胞核中不合成ATP，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶1和酶2催化不同的反應(yīng)，不是同一種酶，C項(xiàng)錯(cuò)誤；X1和X2均代表磷酸，D項(xiàng)正確。二、非選擇題9、431：2：2AaBBEeXDXd8ABEXD、aBeXd、aBeXd【解析】

據(jù)圖分析，圖示為雌果蠅的染色體圖，含有4對(duì)同源染色體，4對(duì)基因，3對(duì)等位基因，其中A、a與B、B位于同一對(duì)常染色體上，E、e位于另一對(duì)常染色體上，而D、d位于性染色體上?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，該果蠅含有4對(duì)同源染色體，3對(duì)等位基因。（2）該果蠅的初級(jí)卵母細(xì)胞核中，每條染色體上含有2條姐妹染色單體和2個(gè)DNA分子，因此染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目比為1：2：2。（3）據(jù)圖分析可知，該果蠅的基因型為AaBBEeXDXd，理論上可以產(chǎn)生2×1×2×2=8種基因型的配子。（4）該果蠅的基因型為AaBBEeXDXd，在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過(guò)程中，同源染色體上的基因相互分離，分別進(jìn)入不同的細(xì)胞，且減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型兩兩相同，若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為ABEXD，則與該卵細(xì)胞同時(shí)形成的第二極體的基因型也是ABEXD，而另外兩個(gè)第二極體的基因型都為aBeXd?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握減數(shù)分裂、基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，正確識(shí)別圖中不同的基因在染色體上的位置，寫(xiě)出其基因型，并能夠利用基因的分離定律解決自由組合定律的問(wèn)題。10、信號(hào)分子NICD細(xì)胞核細(xì)胞間信息交流Notch分子肝細(xì)胞增殖RNA聚合酶核糖體誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變，使其失去功能等【解析】

生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外?！驹斀狻浚?）圖示分析可知，受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信息分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，該物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)與RBP一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能。（2）激活的靶基因后可促進(jìn)a轉(zhuǎn)錄，從而增加細(xì)胞膜上Notch分子，通過(guò)（2）可知，Notch分子數(shù)量增加最終有利于肝細(xì)胞增殖。（3）a轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，b翻譯在核糖體上進(jìn)行。（4）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號(hào)傳導(dǎo)的異常活化與多種腫瘤細(xì)胞的形成有關(guān)，再結(jié)合圖示，通過(guò)誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變，使其失去功能，從而達(dá)到治療作用?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的功能、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程以及分泌蛋白的合成、加工等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。11、815光的穿透性、溫度和氧氣無(wú)影響未利用、流向分解者分解者和非生物環(huán)境【解析】

據(jù)圖分析，圖示食物網(wǎng)中水草是生產(chǎn)者，其余生物是消費(fèi)者，圖中共存在8條食物鏈，分別是：水草→草食性魚(yú)，水草→蝦類(lèi)→鱖魚(yú)，水草→蝦類(lèi)→黃顙魚(yú)，水草→底棲動(dòng)物→蝦類(lèi)→鱖魚(yú)，水草→底棲動(dòng)物→蝦類(lèi)→黃顙魚(yú)，水草→底棲動(dòng)物→小型魚(yú)類(lèi)→鱖魚(yú)，水草→底棲動(dòng)物→黃顙魚(yú)，水草→底棲動(dòng)物→河蟹。根據(jù)表格分析，攝入量=同化量+糞便量，同化量=用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖+呼吸作用散失的能量，因此同化量=516-270=246KJ·m-2·a-1，用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量=246-231=15KJ·m-2·a-1?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中有8條食物