幼兒園元宵節(jié)游戲活動方案幼兒園元宵節(jié)游戲活動方案一、教學(xué)內(nèi)容活動主題：幼兒園元宵節(jié)游戲活動活動對象：大班幼兒教材來源：《幼兒園大班主題活動手冊》——元宵節(jié)活動內(nèi)容：1.元宵節(jié)由來和傳統(tǒng)習(xí)俗的介紹2.制作元宵（湯圓）的實踐活動3.元宵節(jié)猜燈謎游戲4.元宵節(jié)舞龍舞獅表演二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華文化。2.培養(yǎng)孩子們的動手能力，提高他們的審美觀念。3.培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神，提升人際交往能力。三、教學(xué)難點與重點重點：元宵（湯圓）的制作方法和技巧難點：燈謎的猜解和舞龍舞獅的表演技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、視頻播放設(shè)備、制作元宵的材料（糯米粉、糖、水、模具等）、燈謎卡片、龍獅頭飾等。學(xué)具：每個孩子準(zhǔn)備一雙小手套、一個碗、一雙筷子。五、教學(xué)過程1.引入：通過播放元宵節(jié)視頻，讓孩子們了解元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.講解：教師講解元宵（湯圓）的制作方法和技巧，示范操作過程。3.實踐：孩子們動手制作元宵（湯圓），教師巡回指導(dǎo)。4.猜燈謎：教師發(fā)放燈謎卡片，孩子們相互猜解，猜中的獎勵小禮物。5.舞龍舞獅：孩子們帶上龍獅頭飾，學(xué)習(xí)舞龍舞獅的基本動作，進行表演。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：元宵節(jié)活動流程1.元宵節(jié)由來和習(xí)俗介紹2.制作元宵（湯圓）3.猜燈謎4.舞龍舞獅表演七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：制作元宵（湯圓）答案：根據(jù)教師教授的制作方法，孩子們回家后嘗試制作元宵（湯圓），并拍攝照片或視頻，第二天分享給老師和同學(xué)們。2.作業(yè)題目：猜燈謎答案：教師提供的燈謎卡片，孩子們回家后與家人一起猜解，第二天分享答案給老師和同學(xué)們。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析重點：元宵（湯圓）的制作方法和技巧難點：燈謎的猜解和舞龍舞獅的表演技巧一、元宵（湯圓）的制作方法和技巧1.制作元宵（湯圓）的原料：糯米粉、糖、水、餡料（可選用豆沙、芝麻、花生等）。2.制作過程：（1）將糯米粉倒入盆中，加入適量的糖，攪拌均勻。（2）逐漸加入熱水，邊加邊攪拌，揉成光滑的面團。（3）將面團分成小塊，搓成圓球狀，中間壓一個小坑，放入餡料。（4）用手指輕輕捏住面團，讓餡料在面團中慢慢滾動，形成圓球狀。3.制作技巧：（1）糯米粉和水的比例要適宜，太干太濕都會影響口感。（2）在搓元宵時，手法要輕柔，避免捏破面團。（3）煮元宵時，要等水開后再下鍋，避免粘連。二、燈謎的猜解技巧1.理解謎面：要理解謎面的含義，找出關(guān)鍵詞，才能準(zhǔn)確猜解。2.分析謎面：觀察謎面中的字詞，找出諧音、比喻、暗示等線索。3.聯(lián)想思考：根據(jù)謎面的線索，展開聯(lián)想，找出與謎面相關(guān)的詞語或事物。4.查詢資料：如果實在無法猜解，可以借機、電腦等工具查詢答案。三、舞龍舞獅的表演技巧1.舞龍表演：（1）掌握節(jié)奏：跟隨音樂節(jié)奏，保持一致的步伐和動作。（2）動作協(xié)調(diào)：雙手握住龍珠，身體隨龍的運動而扭動。（3）隊伍配合：與其他隊員保持適當(dāng)?shù)木嚯x，協(xié)調(diào)動作，形成完整的龍形。2.舞獅表演：（1）表情刻畫：通過面部表情，表現(xiàn)出獅子的喜怒哀樂。（2）動作靈活：模仿獅子的動作，如跳躍、翻滾、撲騰等。（3）配合默契：與舞獅隊員保持默契，共同完成表演動作。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解元宵節(jié)由來和習(xí)俗時，語調(diào)要生動活潑，富有感染力，激發(fā)孩子們的興趣。2.在示范制作元宵（湯圓）的過程中，語言要簡潔明了，步驟要清晰，讓孩子們易于理解和模仿。3.在猜燈謎環(huán)節(jié)，可以用幽默的語言引導(dǎo)孩子們思考，營造出輕松愉快的氛圍。4.在舞龍舞獅表演環(huán)節(jié)，可以用激昂的語言激勵孩子們積極參與，展現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氛圍。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓孩子們充分參與和實踐。2.在講解和示范環(huán)節(jié)，時間不要過長，以免孩子們感到厭煩，可以通過互動提問等方式保持他們的注意力。3.在實踐環(huán)節(jié)，給予孩子們足夠的時間獨立完成任務(wù)，同時教師要巡回指導(dǎo)，及時解答孩子們的問題。三、課堂提問1.通過提問引導(dǎo)孩子們思考，提高他們的參與度。例如，在講解元宵節(jié)習(xí)俗時，可以提問孩子們：“你們知道元宵節(jié)的由來嗎？”“你們家鄉(xiāng)有什么特別的元宵節(jié)習(xí)俗？”2.在實踐環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們主動提問，教師要耐心解答，幫助他們解決問題。3.鼓勵孩子們相互提問，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和人際交往能力。四、情景導(dǎo)入1.通過播放元宵節(jié)視頻，讓孩子們身臨其境地感受節(jié)日的氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.在講解元宵節(jié)習(xí)俗時，可以結(jié)合圖片或?qū)嵨镎故荆尯⒆觽兏又庇^地了解和感受。3.在實踐環(huán)節(jié)，可以設(shè)置情境，如“我們是制作元宵的師傅”，讓孩子