部編人教版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪句話啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)要擁有一顆寬容的心（

）。A.宰相肚里能撐船B.當(dāng)局者迷，旁觀者清C.君子動(dòng)口不動(dòng)手2.國(guó)際和平日是每年的（

）。

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日3.尊重他人的表現(xiàn)有（

）。A.不和成績(jī)差的同學(xué)說(shuō)話B.給別人起外號(hào)C.關(guān)注他人需要4.以下哪位古人是寬容的典范？（

）A.周瑜B.藺相如C.廉頗5.面對(duì)自然災(zāi)害，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？（

）A.雷電交加時(shí)，在大樹下避雨B.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂立于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部6.下列能源中，屬于清潔能源的是①太陽(yáng)能

②生物能

③天然氣

④石油

⑤水能

⑥煤炭A.①②③B.①②⑤C.④⑤⑥7.以下反映了全球變暖問(wèn)題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞8.以下哪種情況不能被“寬容”？（

）A.小明不小心弄臟了我新買的羽絨服B.上體育課做游戲時(shí)，小剛絆倒了我，摔了一跤C.小虎取樂(lè)在村外點(diǎn)燃了小芳家的大棚9.你和別人交流時(shí)，你會(huì)傾聽(tīng)嗎？下面正確的做法是（

）。A.身體左搖右晃B.邊聽(tīng)邊打電話C.不停打斷別人講話D.用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或看法10.國(guó)際奧委會(huì)五環(huán)旗中黃色代表的是（

）。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲二.填空題(共10題，共50分)1.四大洋是指（

）、（

）、（

）、（

）。2.人與自然是（

）。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以（

）。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。4.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)不僅建立了（

）、（

）、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）系統(tǒng)。5.寬容讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，（

）的想法，懂得（

）。6.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要（

）。7.寬容不是無(wú)限度地（

）和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。8.六年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開父母，生活中的問(wèn)題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。9.（

）是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法（

）的規(guī)律。10.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)（

）,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（

）,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己（

）,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.地球上有七大洲和四大洋，陸地的面積比海洋的面積大得多。（

）2.國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯。（

）3.當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí)，我們要要向泥石流流動(dòng)的方向跑。（

）4.冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為，可以被原諒，不需要被制止。（

）5.我們要懂得站在別人的角度看問(wèn)題。（

）6.我們可以去宣傳垃圾分類的好處，也可以在自己家里做好垃圾分類。（

）7.每個(gè)人都有自己的價(jià)值。（

）8.寬容就是當(dāng)別人無(wú)意間損害了自己的利益時(shí)能原諒別人。（

）9.尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的，如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起，說(shuō)不得就是過(guò)度維護(hù)自己。（

）10.中國(guó)永不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。（

）四.連線題(共2題，共13分)1.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。2.將下列這些環(huán)境問(wèn)題與其危害連起來(lái)。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過(guò)度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡(jiǎn)答題(共5題，共41分)1.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有哪些？你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)哪些自然災(zāi)害？2.我們都生活在地球上，為什么說(shuō)是多彩的世界文化？3.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例？4.不同文化會(huì)有不同的禮儀，禮儀表示尊重，你知道的見(jiàn)面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國(guó)家和地區(qū)呢？5.你的科學(xué)夢(mèng)是什么？你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)它？六.材料題(共2題，共16分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格?。　边@時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說(shuō)：“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？為什么？（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共2題，共18分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來(lái)了巨大的損失。洪水來(lái)臨時(shí)洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說(shuō)一說(shuō)此次洪災(zāi)給我們生活帶來(lái)了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動(dòng)：結(jié)合你的經(jīng)歷及見(jiàn)聞，報(bào)道洪水來(lái)臨時(shí)和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們?cè)撊绾伪茈U(xiǎn)？（至少兩條）2.讀“汶川地震圖”，分析回答問(wèn)題。

（1）可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？（至少寫兩條）（2）請(qǐng)你列舉：面對(duì)地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.A2.C

3.C4.B5.A6.B7.A8.C9.D10.A二.填空題1.太平洋；大西洋；印度洋；北冰洋2.生命共同體；清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)3.溯本求源；世界人民4.氣象；海洋；防災(zāi)減災(zāi)5.放棄報(bào)復(fù)；原諒他人6.寬容；基礎(chǔ)7.縱容；限度；原則8.自己有好多事情不會(huì)做，以后一定要學(xué)會(huì)自立。9.人與自然；抗拒10.經(jīng)驗(yàn)；缺點(diǎn)和不足；努力的方向三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)旱災(zāi)、洪澇、雪災(zāi)、等自然災(zāi)害。2.(答案不唯一）因?yàn)槲覀冇兄鞑幌嗤纳瞽h(huán)境：①“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬(wàn)里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個(gè)代表。②人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。③建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。④在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。3.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。4.握手禮是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)；在泰國(guó)，人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾；在西藏地區(qū)，人們要獻(xiàn)哈達(dá)來(lái)表示尊敬和友好；在日本，人們用鞠躬代表尊敬等。5.提示：科學(xué)夢(mèng)必須具有創(chuàng)新意義，怎么實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)言之有理即可。六.材料題1.見(jiàn)過(guò)，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.（1）不是過(guò)于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。七.綜合題1.（1）①洪水淹沒(méi)了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒(méi)了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便。（2）①老師及時(shí)疏散學(xué)生，并確保每個(gè)學(xué)生安全到家。②居委會(huì)和消防人員迅速疏散和救援受災(zāi)的人們。③自愿者迅速清