第第頁教務(wù)主任個人述職報告（優(yōu)秀3篇）在當下這個社會中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系緊密，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應當怎么寫才合適呢？這次為您整理了教務(wù)主任個人述職報告（優(yōu)秀3篇），希望可以啟發(fā)、幫忙到大家。教務(wù)處主任述職報告篇一尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，由于領(lǐng)導和同事的信任、支持和幫忙，讓年輕的我成為學校中層的一員，我心存感謝。本學年，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持、熱誠幫忙和真心理解，在此向你們表示由衷的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而歡快、繁忙而充實、平凡而實在。教務(wù)處的工作離不開學校全部成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫忙下，本學年，教務(wù)處順當?shù)耐瓿闪诉@幾項工作：一、管理方面1、學年初，在班主任的支持和搭配下，完成了新生基本信息的采集。2、在全體老師的幫忙下，對我校同學的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入同學學籍資料、數(shù)據(jù)。二、教務(wù)教學工作教務(wù)工作是一項常常性、長期性的繁雜工作，需要更多的耐性和細心。在此，我們特別感謝老師們的理解，幫忙，才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。1、結(jié)合本校師資情況，依照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務(wù)工作計劃表）”的統(tǒng)一、2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作。常規(guī)教學一般指備、聽、教、批、輔、考等工作。常規(guī)教學落實的好壞直接關(guān)系到學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，所以我做到了對老師的教學活動進行全程的布置、督導、檢查、總結(jié)。每月檢查老師教案，檢查老師作業(yè)批改，并覆蓋全部學科，檢查過程中重視檢查與引導相結(jié)合，適時和有關(guān)老師交換看法，提出改進看法，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)，形成了教學工作管理到位的優(yōu)良工作作風。3、當好調(diào)度員。適時布置好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課布置，確保學校教育教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。4、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學、服務(wù)老師、服務(wù)同學。在工作中，我要求本身做到，對待同志態(tài)度謙和，和老師建立起公正的`合作關(guān)系，重視團結(jié)，容人容言，提高心理承受本領(lǐng)。盡心盡責做好這份工作。三、業(yè)務(wù)學習工作1、本學年，積極組織老師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的細心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，漸漸變化老師教育教學思想。2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，依據(jù)同學的實際情況在四、五班級實施分組教學，布置好老師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高老師的教育教學水平。3、組織老師進行教研活動。四、加強服務(wù)意識，對學校負責。作為教務(wù)主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認得自我，以求真務(wù)實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)好教務(wù)處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長室的引導下，和教務(wù)處其他成員研討，訂立好教育教學工作計劃、青年老師培訓計劃、分組教學實施方案，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的閱歷。2、訂立教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查、期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師供應依據(jù)。3、組織、引導、審查各班級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學討論和閱歷交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和引導教研組工作。4、掛念全體同學的全面進展，布置好喜好小組活動，組織好同學的競賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作，負責引導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決老師在教育教學中的疑難。6、實在負責學校各室的管理工作。五、反思存在不足，對工作負責任何事情都是在不絕的反思—改進—再反思—再改進的過程中不絕的進展完善的。教務(wù)處工作好還存在有很多需改進的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班引導聽課的力度不夠。2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下老師觀、同學觀等），業(yè)務(wù)（教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應用，科學素養(yǎng)的認得和培育、遠程教育技術(shù)的應用等）。3、青年老師的培育，應制造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名老師。4、為教學服務(wù)的力度還應加大，適時搜集教育信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供應給老師，形成良好的教育導向。作為教務(wù)主任，在學校負有確定的責任，感到有確定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別歡樂我為學校的每一個人自負。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。教務(wù)主任個人述職報告篇二尊敬的領(lǐng)導：金色的秋天永久是收獲成功喜悅的季節(jié)。當我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳知名的博雅教育集團，加入康橋外國語學校這一光榮教育團隊的時候，我感到特別的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團，加入康橋外國語學校為榮！下面我把一個月來，我在教務(wù)主任這個光榮而充分挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報，緊要是做了以下十個方面的工作：一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和老師同宿舍、學習和同學同課堂。在引導思想上，以集團"一切為了同學的最佳進展"為理念，為動力，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在老師中起到了較好的帶頭作用。二、遵奉并服從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導下，我注意加強"三心四意識"的學習，向校長學習管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)悟和貫徹落實校長的工作計劃的同時，積極自動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標準課程，使學校的教務(wù)管理沒有顯現(xiàn)前后連接的斷痕，既保持了過去較好的進展勢頭，又有了新的進展方向和進展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步伐實，效果好。三、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學習會議，部署學校教務(wù)處工作計劃，引導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體老師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)覺的個別老師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)覺的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫忙解決。四、走進老師的課堂，在引導提高方面下功夫。一個月來，我先后15次深入老師課堂聽課，并適時和聽課老師交流，確定其優(yōu)點，發(fā)覺其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新老師的呈現(xiàn)課，并8次深入新老師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例引導老師領(lǐng)悟新課改的精神，使老師們都有了新認得新提高。對新老師、年輕老師進行一對一的幫忙，對老老師進行新課改新理念的培訓，同時，通過聽課對老師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的老師隊伍奠定了基礎(chǔ)。五、走進同學的課堂，在培育同學方面下功夫。作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我依舊堅持帶頭上講臺講課，本學期我dai五班級四個班的科學課，積極培育同學愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校同學原創(chuàng)畫展，讓同學不愛好的《科學》課深受同學喜好。六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當天值日老師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。七、做好競賽的工作，在學校榮譽方面下功夫。一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿勢積極參加文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的同學推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五班級同學莊沁茹同學以街道一等獎第二名的`好成績dai表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅。八、做好特色立校的工作，在喜好活動方面下功夫。本學期學校的喜好班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名同學參加了特長喜好班，其他的同學在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個學校"書聲、歌聲、掌聲"不絕，顯示蓬勃生機。九、做好家長的工作，在學籍管理方面下功夫。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問適時解答，家長的困難適時解決，緊密了家校聯(lián)系。十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了每天檢查，不定時抽查，狠抓了老師的教風，落實了崗位責任制。我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的引導和幫忙，同時，跟姚總和學校對本身的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我信任只要堅決信念，團結(jié)創(chuàng)新，我們確定能譜寫康橋外國語學校"和諧教育"的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信念做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好本身的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體老師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮！這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵本身躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教育加添新的光彩！不妥之處，請校長和姚總批判指正。教務(wù)主任述職報告篇三轉(zhuǎn)瞬間，一學期已經(jīng)過去了，回顧這一學期以來的工作，在學校領(lǐng)導的掛念支持下，在全體老師的搭配和努力下，我組織和各項教育教學工作取得圓滿的成功，個人的組織和領(lǐng)導本領(lǐng)也得到了很大程度的提高。下面，我就將這一學期來所開展的工作情況向老師們做簡單的匯報：一、認清教務(wù)主任職責，做到到位而不越位1、結(jié)合學校的實際情況，認真訂立教務(wù)處學期和學年工作計劃。教務(wù)處能夠依據(jù)校長室訂立的學校學期計劃和學年計劃，在開學初訂立好教務(wù)處學有工作計劃，做到每周有工作布置、大事有記載、活動有記錄。在開學第一周適時召開教研組長、備課組長會議，積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格依照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認真訂立了老師培訓計劃，激勵老師參加連續(xù)教育。2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門，為師生供應教學保障。教務(wù)處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責老師日常的試卷的印刷，為老師的階段質(zhì)量檢測供應試卷保障；學籍室為班級同學的學籍管理供應專人負責，為同學的中考資格供應保證，也為同學的轉(zhuǎn)學起到了幫忙作用；圖書室的開放為同學學問的拓展供應了物質(zhì)保障，為老師教學質(zhì)量的提升供應了可能；專用教室包含理化生試驗室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為老師的試驗教學和綜合實踐活動供應了場地。教務(wù)處自動協(xié)調(diào)這四個部門，提高工作效率，為老師的教育教學供應牢靠的后勤保障。3、搭配各個處室工作，共創(chuàng)和諧學校新風氣（1）政教處：搭配政教處開展紀念“12.9”愛國同學運動歌詠比賽，參加國旗下有關(guān)教育教學方面的講話，引導學校社團開展相關(guān)活動。（2）總務(wù)處：與總務(wù)處搭配檢查班級、功能室的公共財產(chǎn)，完成班級多媒體設(shè)備的驗收工作，幫忙總務(wù)處完成同學的常規(guī)體檢。（3）辦公室：搭配辦公室完成績效考核、請假調(diào)課、年度考核、量化津貼、工作布置、獎教獎學頒獎、師資培訓等相關(guān)工作。“潘中是我家，進展靠大家”學校的進展需要全體老師群策群力，作為學校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局啟程，盡可能的幫忙其他處室做好學校的方方面面工作。4、落實老師教學常規(guī)，規(guī)范老師教學習慣。在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化老師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，其中，聽課總數(shù)1673節(jié)，人均30節(jié)；多媒體使用率達46％；語數(shù)英政史地技能組均能完成優(yōu)秀作業(yè)展，本學期每位老師完成3次現(xiàn)場教學反思的撰寫。將檢查結(jié)果進行公布，并與老師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高老師的積極性和自動性。5、開展同學第二課堂活動，助推同學綜合實踐本領(lǐng)提升。教務(wù)處積極開展同學的第二課堂活動，提高同學的綜合本領(lǐng)。本學期我積極籌備了第23屆校運會、兩次階段考試和期中期末考試、名老師示范周、第九屆課本劇、新老師匯報課、流動科技館巡回展等活動。6、積極參加師生技能競賽，檢驗師生綜合本領(lǐng)（1）同學方面：本學期獲獎項目有10項；（2）老師方面：本學期獲獎項目有12項；xx市數(shù)學老師教學設(shè)計比賽三等獎（3）集體榮譽：中考七率中有六率獲xx市教育局嘉獎，體育及格率：第一名；單科優(yōu)秀率：第三名；單科及格率：第三名；全科及格率：第四名；定時畢業(yè)率：第九名；體育優(yōu)秀率：第十三名。7、細心準備上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。本學期，我積極準備六項有關(guān)教學方面的市級工作檢查，包含：書香學校示范校、教學常規(guī)互檢、水土保持示范校、名老師年度考核、創(chuàng)新試驗室年度檢查和小課題結(jié)題驗收。其中，教學常規(guī)被推舉為泉州市先進校，書香學校示范校、名老師年度考核、創(chuàng)新試驗室年度檢查和小課題結(jié)題驗收都已經(jīng)順當通過。面對各種檢查和活動，我都能夠細心準備，得到了上級領(lǐng)導的確定。8、選派老師參加教研活動，提升老師專業(yè)化進展本學期選派了一部分老師參加市級及以上培訓研討活動：蔡婉真老師的燈謎培訓、官金勇老師的教材培訓、張麗明老師的語文教學研討、張文教老師的跨學段教研活動、xx老師的泉州市數(shù)學年會、李碧秀老師的xx市數(shù)學學會、蔡淑賢和何江南老師的骨干老師培訓、xx老師的微課視頻培訓、黃乙連老師的信息技術(shù)交流研討，以及一些科任老師的市級聽課交流及公開周交流活動，為老師供應交流和學習的平臺，促進老師專業(yè)化成長。二、認真反思，努力改進回顧本學期我所開展的一些工作，我感覺我的本領(lǐng)還很不足，處理一些事情還比較傳統(tǒng)，做是不夠創(chuàng)新。隨著教學形勢的不絕進展，還有不少問題亟待解決。緊要概括起來，有以下幾點：一是在“專業(yè)引領(lǐng)”方面還不夠。我們學校是一所比較傳統(tǒng)而閉塞的學校，老師與外界的交流和學習的機會比較少，作為教務(wù)主任的我，未能給老師供應當今最前沿的教育資訊，促進老師“專業(yè)技術(shù)”的提升，服務(wù)老師的力度不夠。特別是本學期只聽了七個學科19名老師的課，深入課堂、引導業(yè)務(wù)的力度也遠遠不足。二是對“新老師”的培育方面還不夠。學校對于老師的培育情況，只要看新老師的成長情況如何，就可以了解學校對于老師培育的重視程度，而新老師能否快速成長，關(guān)鍵在于引導老師的引導工作是否到位，本學期雖然又舉辦了新老老師結(jié)對子的工作會議，引導老師的個人素養(yǎng)也還不錯，但是學校缺乏對結(jié)對子過程中的監(jiān)督和反饋。三是在“校本課程”的開發(fā)和建設(shè)方面比較滯后。學校從xxxx年秋季就開始設(shè)想開發(fā)和建設(shè)我校的“校本課程”，但是由于我的督促不到位，學校的“校本課程”無法得到落實，特別是在綜合實踐活動課的開設(shè)方面，只是流于形式，對于老師和同學的成長未能供應有效的幫忙。四是在功能室的“管用”方面還不夠規(guī)范。功能室工作計劃、試驗通知、試驗記錄單、低值易耗品報損、物品出借、工作總結(jié)等方面的未能做到按月檢查，學期末檢查中感覺還存在較多的管理問題。五是在社團活動的協(xié)調(diào)還不夠積極。學校的社團活動的開展有利于同學綜合素養(yǎng)的提高，促進教育教學水平的提升，社團活動與教學成績是相輔相成的，社團在開展活動時，未能積極引導專業(yè)老師參加幫忙和引導，合作意識不濃。三、下學期工作展望1、進一步提高討論性學習