目錄

1古詩(shī)二首........................................3

2找春天.........................................7

3開(kāi)滿鮮花的小路.................................11

4鄧小平爺爺植樹(shù)..................................15

5雷鋒叔叔，你在哪里？............................19

6千人糕..........................................23

7一匹出色的馬...................................27

8彩色的夢(mèng)........................................31

9楓樹(shù)上的喜鵲....................................35

10沙灘上的童話.................................39

11我是一只小蟲(chóng)子...............................43

12寓言兩則.....................................47

13畫(huà)楊桃.......................................51

14小馬過(guò)河.....................................55

15古詩(shī)二首.....................................58

16雷雨.........................................63

17要是你在野外迷了路...........................67

18太空生活趣事多...............................70

19大象的耳朵...................................75

20蜘蛛開(kāi)店.....................................80

21青蛙賣(mài)泥塘...................................84

22小毛蟲(chóng).......................................87

23祖先的搖籃...................................90

24當(dāng)世界還小的時(shí)候.............................94

25羿射九日.....................................98

2

人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

1.古詩(shī)二首

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiangcunxi§shibiyu

111sesixianjidndao

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“。

夜寫(xiě)(yingyin)大墀(tidi)吹拂(fiif6)絲絳(tidotao)

啄柳(y6ngyong)醉了（zuizhui）柳枝（lidHu）裁剪(c6ichai)

三、比一比，再組詞。

妝（）碧（）裁（）詩(shī)（）村（）

壯（）壁（）栽（）待（）樹(shù)（）

四、讀一讀，給下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

1.拂堤楊柳呼春煙。（）①用酒泡制②沉迷，過(guò)分地愛(ài)好③喝酒過(guò)多，神志不清。

2.兒童敢學(xué)歸來(lái)早。（）①開(kāi)學(xué)；②放學(xué)。

3.碧玉當(dāng)成一樹(shù)高。（）①修飾，打扮②出嫁女子的陪嫁③婦女臉上、身上的裝飾。

五、判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“J”，錯(cuò)的畫(huà)“義”。

1.《詠柳》和《村居》兩首詩(shī)都是描寫(xiě)春天的古詩(shī)，作者也都生活在唐代。（）

2.“草長(zhǎng)鶯飛二月天”中的“長(zhǎng)”讀“ch6ng"。（）

3.《詠柳》這首詩(shī)中把柳葉比作絲帶，把柳條比作碧玉,把柳樹(shù)寫(xiě)得非常美。（）

4.《村居》一詩(shī)中的“紙卮”就是風(fēng)箏。（）

六、根據(jù)《村居》一詩(shī)的內(nèi)容，把下面的句子排列成一段通順的話。

（）村里的孩子們放學(xué)回來(lái)得比較早。

（）早春二月，青草生長(zhǎng)，黃鶯飛舞。

（）孩子們趕忙趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上天空。

（）楊柳的枝條輕拂著堤岸，似乎沉醉在這濃麗的景色中。

七、閱讀古詩(shī)《村居》，回答問(wèn)題。

村居

［清］高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

1.選擇

（1）“忙趁東風(fēng)放紙鶯”中“紙鶯”的意思是（）

A.蝴蝶B.燕子C.風(fēng)箏

（2）“東風(fēng)”指的是（）

A.春風(fēng)B.東邊刮來(lái)的風(fēng)C.吹向東邊的風(fēng)

（3）“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指（）

A.春天的煙霧B.春天的水汽C.做飯燃起的煙

2.我知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是（填寫(xiě)季節(jié)），我是從詩(shī)句中的“”看出

來(lái)的。

3.這首詩(shī)描寫(xiě)人物活動(dòng)的句子是：，詩(shī)中的

人物是，活動(dòng)是，時(shí)間是，詩(shī)人選寫(xiě)的兒童、東風(fēng)、紙鶯為美

好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。

八、閱讀古詩(shī)《宿新市徐公店》，回答問(wèn)題。

宿新市徐公店

［宋］楊萬(wàn)里

籬落疏疏-徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

1.這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是.詩(shī)中描繪的景物有、、

2.第二句和第四句中有兩個(gè)字意思相近，它們是“"和“"o

3.“兒童急走追黃蝶”中“走”的意思是（）。（填序號(hào)）

①跑②離去③走路

4.詩(shī)中黃蝶"飛入菜花無(wú)處尋”的原因是。

九、課外閱讀

春天來(lái)了

冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁。

春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái)，把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里?；ㄩ_(kāi)了，有紅的、粉的、紫的、金黃的……五彩繽紛，真美麗?。∽钗?/p>

4

引人的是蝴蝶花，像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在遼闊的田野里（）農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜（）已經(jīng)開(kāi)出白

色和金色的小花（）散發(fā)出一陣陣清香（）

1.把短文空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：綠油油（ABB式）

例：一陣陣清香一（）（）葡萄一（）（）草地

3.讀短文，并填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。

冬天過(guò)后，來(lái)了?；▓@里開(kāi)滿了的花。花的上方有蝴蝶

在o田野里，和也開(kāi)出了花，真清香！

4.看，春天來(lái)到了你家的小區(qū)里，小區(qū)里有哪些變化呢？寫(xiě)一寫(xiě)。

十、下面的詩(shī)句中不舉描寫(xiě)春天的是（）

A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

C.千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。D.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

5

答案:

一、兒童鄉(xiāng)村寫(xiě)詩(shī)碧玉化妝綠色絲線剪刀

二、yingdifUtooydngzui1iucdi

三、化妝壯士碧玉墻壁裁衣栽樹(shù)作詩(shī)等待村里樹(shù)葉

四、1.②2.②3.①

五、1.X2.X3.74.J

六、3142

七、1.(1)C.(2)A.(3)A.

2.春季草長(zhǎng)鶯飛

3.兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鶯。兒童放紙營(yíng)散學(xué)

八、1.春季籬落樹(shù)頭黃碟菜花

2.未無(wú)

3.①

4.黃蝶和菜花的顏色相同

/L、1.。，，。

2.紅彤彤黃澄澄串串片片

3.春天五彩繽紛翩翩起舞蠶豆油菜

4.示例：兒童們換上「春裝開(kāi)始在院了一里玩耍，老人們也三五成群地坐在太陽(yáng)底卜曬太

陽(yáng)。

十、C.

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人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

2.找春天

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xunzhooguniangtuchuliuzhi

taohuaxingzichongdongpiaodang

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“J”

脫掉(tuGtui)棉襖(doao)害羞(xiUxiu)遮掩(ydnydn)

探頭(tdnshen)嫩芽(nOnlen)音符（血fu）觸到(chdchu)

比一比，再組詞。

尋（)娘（）柳（)桃)蕩（)

村（)狼（）迎（)跳)湯（)

四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.例：開(kāi)心一一（開(kāi)開(kāi)心心）

遮掩----（）躲藏----()急忙----（)

2.例：蕩----（蕩秋千）

搖----（）找()脫一（)

五、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

小草叮叮咚咚那是春天的眉毛

野花吐出嫩芽那是春天的琴聲

樹(shù)木探出頭來(lái)那是春天的音符

小溪一朵兩朵那是春天的眼睛

六、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再讀句子，用“畫(huà)出正確的語(yǔ)氣。

1.春天來(lái)了□春天來(lái)了[

孩子們盼望的春天終于來(lái)了，要讀出（贊嘆平淡）的語(yǔ)氣。

2.春天來(lái)了」我們看到了她匚我們聽(tīng)到了她我們聞到了她□我們觸到

了她n

這兩句話要讀出（喜悅難過(guò)）的語(yǔ)氣，把“我們”找到春天的感情讀出來(lái)。

七、照樣子，仿寫(xiě)句子。

i.例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。

7

春天像個(gè)0

2.例：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

_____________,那是春天的吧？

八、讀句子，按要求完成練習(xí)。

①觸②看③聞④聽(tīng)

春天來(lái)了！我們到了她，我們到了她，我們到了她，我們到了她。

1.選詞填空，將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

2.選擇正確答案并用“—”標(biāo)出。

我們?cè)诶首x這兩句話的時(shí)候，要把填的字重讀，表明我們確實(shí)找到了春天，而且是用（相

同不同）的方式找到的。

九、課內(nèi)閱讀

小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

1.小朋友找到的春天是什么樣的?請(qǐng)你把下面的句子補(bǔ)充完整。

春天是從地下探出頭的，春天是早開(kāi)的，春天是樹(shù)木的嫩芽，春天

是的小溪。

2.在作者眼中，春天是愛(ài)打扮的，你看，作者把比作了春天的

眉毛把比作了春天的眼睛；春天還會(huì)彈琴呢，你聽(tīng)，小溪正在彈琴呢，那聲

音，真好聽(tīng)！

十、課外閱讀

春天來(lái)了

春天伴隨著和煦的春風(fēng)來(lái)了，她熱情地問(wèn)我：“種子播進(jìn)土壤里，過(guò)不久就會(huì)變成五顏

六色的花朵。你想變成什么呢？”

我想變成透明的雨滴，滋潤(rùn)小花、小樹(shù)和小草，讓它們?cè)介L(zhǎng)越高。我想變成一條小魚(yú)，

游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去歌唱美麗的春天。我想變成……

1.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。

（）的春風(fēng)（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么？連一連。

雨滴游在小河中

8

小魚(yú)穿梭在花叢中

蝴蝶滋潤(rùn)花草樹(shù)木

3.讀短文，判斷正誤。正確的畫(huà)“J”，錯(cuò)誤的畫(huà)“X”。

(1)文中的“她”指的是姐姐。()

(2)“我想變成……”這里是在告訴大家，“我”想變的事物還有很多很多。()

4.你想變成什么？照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：我想變成一條小魚(yú)，游在清清的小河中。

我想變成，?

H^一■、想一想，填一填。

課文中的孩子們找到了春天，看到她在柳枝上蕩秋千，聽(tīng)到她在喜鵲、杜鵑嘴里叫。我

也找到了春天，我看到她在,我她在o

9

參考答案：

一、尋找姑娘吐出柳枝桃花杏子沖動(dòng)飄蕩

tuoSoxiuydntdnnOnfilchu

三、尋找村子姑娘餓狼柳樹(shù)歡迎桃枝跳高蕩秋千面湯

四、I.遮遮掩掩躲躲臧藏急急忙忙2.搖尾巴找春天托棉襖

五、小草叮叮咚咚那是春天的眉毛

野花吐出嫩芽那是春天的琴聲

樹(shù)木探出頭來(lái)那是春天的音符

小溪那是春天的眼睛

六、1.!!贊嘆J

2.!,,,。喜悅，

七、1.剛出生的娃娃

2.早開(kāi)的野花一朵兩朵眼睛

八、1.②④③①

2.曬

九、1.小草野花吐出解凍

2.小姑娘小草野花丁丁冬冬

十、1.和煦五顏六色美麗

2.雨滴/游在小河中

(穿梭在花從中

小魚(yú)

蝴蝶滋潤(rùn)花卓樹(shù)木

3.(1)X(2)V

4.示例：一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔

七、示例：給迎春花染發(fā)聽(tīng)到小河里唱歌

解析這道題號(hào)查仿寫(xiě)能力。答題時(shí)先仔細(xì)觀察、尋找春天,細(xì)心地感受春姑娘的到來(lái)?；?/p>

開(kāi)J'.草綠小朋友們換上春裝出來(lái)玩?！@些都是美麗的春景。然后選擇兩個(gè)你最喜歡的

場(chǎng)景.把它們想成春天的某一個(gè)動(dòng)作、某一種行為，用優(yōu)美的語(yǔ)言細(xì)細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)。如果能用上

積累的好詞、好句.寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)?言就更生動(dòng)門(mén)

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人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

3.開(kāi)滿鮮花的小路

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

y6ujukuaidiyuanlai

tudulIIwurenyuan

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“。

包裹（gubg6）奇來(lái)（jiqi）fiSd(pdp?)灑掉(Ibulou)

懊喪（sdngsang）刺猬（w爸iwei）絢麗（xudnxtian）花行（zizhl）

三、組詞。

局（）原（）堆（）禮（）遞（）

句（）員（）難（）扎（）第（）

四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

L例：亮晶晶（ABB）

2.例：五顏六色（含有數(shù)字）：

3.例：花朵簇簇（ABCC式）：

五、照樣子，寫(xiě)句子，注意加點(diǎn)的部分。

例子：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。

1.大海邊散落著貝殼。

2.山坡上=

3.藍(lán)天上o

六、根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。

1.課文中松鼠太太說(shuō)的“美好的禮物”指的是（）.

A.花籽B.鮮花C.空氣

2.松鼠太太說(shuō)殿鼠先生收到的是“美好的禮物”，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.這份禮物破了，但是沒(méi)有污染環(huán)境。

B.這份禮物掉在地上，長(zhǎng)出美麗的鮮花，讓大家都得到了快樂(lè)。

七、課內(nèi)閱讀

春天來(lái)了鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花

的小路。

題鼠先生路過(guò)刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門(mén)?？吹介T(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花,

她驚奇地說(shuō)："這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美啊！”

跟鼠先生回答："我不知道！”

展鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家,正巧，狐貍太太走出門(mén)。看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,

她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?真美??！”

噩鼠先生回答：“我不知道！”

噩鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén)，花香撲鼻,她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對(duì)題鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的

禮物??！”

1.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）一大片五顏六色的鮮花一大片（）的鮮花

（2）驚奇地說(shuō)（）地說(shuō)

2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案的字母填入括號(hào)里。

A.狐貍太太B.眼鼠先生C.刺猜太太D.松鼠太太

（）先路過(guò)（）家，接著經(jīng)過(guò)（）家，最后來(lái)到（）門(mén)前。

3.仿寫(xiě)句式，練習(xí)說(shuō)話。注意用上問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。

這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美啊！

這是誰(shuí)?真啊！

八、課外閱讀

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,

眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的

爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又

短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qudnjudn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇

猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！

夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用

它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（beibdi）

著瓜溜走了。

12

仔細(xì)短文，回答下列問(wèn)題:

1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“畫(huà)出來(lái)。

2.看，我的詞語(yǔ)火車(chē)多長(zhǎng)?。?/p>

月光一（光明）一（）一（）一（）—（）

3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“??”畫(huà)出來(lái)。

4.我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門(mén)牙（）。

它們四肢（），跑起來(lái)很快。爪子（）、（）。渾身長(zhǎng)滿了（）。

5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“。

（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

九、想象：鍛鼠先生經(jīng)過(guò)白兔太太家，白兔太太看到這條小路，會(huì)說(shuō)些什么呢？仿照文章第

七自然段寫(xiě)一寫(xiě)。

13

參考答案：

一、鮮花郵局快遞原來(lái)大叔土堆禮物人員

二、gu6jipdIdusangweixuanzl

三、局部句子原來(lái)成員土堆困難禮物扎手快遞第一

四、示例：1.白茫茫紅艷艷綠油油

2.七嘴八舌三長(zhǎng)兩短七上八下

3.小心翼翼千里迢迢白發(fā)蒼蒼

五、1.一大堆五彩繽紛的貝殼。

2.長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。

3.飄蕩著朵朵白云。

六、1.A.2B.

七、1.(1)絢麗多彩(2)奇怪

2.(B)(C)(A)(D)

3.這是i隹買(mǎi)的衣服？真漂亮啊

八、1.四(肢)蜷(qudn)背(b6i)

2.月光一(光明)一(明天)一(天空)一(空氣)一(氣候)

3.刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

4.尖尖的很小非常鋒利特別長(zhǎng)很短那么銳利那么有力像鋼針一樣的硬

刺

5.(1)V

九、示例：勰鼠先生經(jīng)過(guò)白兔太太家，正巧，白兔太太走出門(mén)?？吹介T(mén)前開(kāi)著一大片五彩繽

紛的鮮花，她驚奇地叫：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？太美啦！”

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人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

4.鄧小平爺爺植樹(shù)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhishugewai

bizhi

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“J

天壇(tdnyun)高齡(Unling)握手(wbwu)興尊(zhizi)

挖土（wdwan）挑選（xudnxan）單壯(zhu6zuo)移入(yiyi)

三、把兩個(gè)字合成一個(gè)字，再組詞。

木+各=（）（）自+心=（)()魚(yú)+羊=()()

禾+多=（）（）木+直=（)()口+貝=()()

四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.例：綠油油（ABB）

2.例：興致勃勃（ABCC）

3.例：碧空如洗（乂乂如乂）

五、選字填空。

1.一休|今天爸爸做了很多（）力活，現(xiàn)在終于可以（）了。

2.|注柱|（）意，不要撞上那根（）子。

3.一各|廣場(chǎng)上（）種（）樣的花燈（）外吸引人。

六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（填序號(hào)）。

①碧（）如（）②萬(wàn)里（）（）③（）（）勃勃@（）人（）目

1.只見(jiàn)他手握鐵鍬，（）地挖著樹(shù)坑。

2.在植樹(shù)的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外（）。

七、想一想，連一連。

難忘的笑容揮樹(shù)苗

滿意的風(fēng)景挖土坑

美麗的日子扶鐵鍬

15

八、照樣子，寫(xiě)句子。

1.例：一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

（1）春雨就像一樣輕輕地落到地上。

（2）,就像

2.例：鄧小平爺爺把樹(shù)苗扶正。樹(shù)苗被鄧小平爺爺扶正。

（3）鄧小平爺爺把樹(shù)坑挖好了。

（4）郵遞員黃狗把包裹單送到了門(mén)口。

九、課內(nèi)閱讀

一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧小平爺爺（）地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，（

）地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外（

）看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：''不行，不行！”他又走上前把樹(shù)苗扶正。

1.把第一句中小平鄧小平爺爺植樹(shù)時(shí)的動(dòng)作用“°”圈起來(lái)。

2.把“仔細(xì)、精心、小心”填入文中的括號(hào)里。從這三個(gè)詞語(yǔ)中我感受到了鄧

爺爺o我要好好地讀一讀這段話。

3.我知道了植樹(shù)的步驟：（填序號(hào)）

①挑選樹(shù)苗②移苗入坑③揮鍬填土④挖好樹(shù)坑

正確的順序是___________________________________

4.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。

（1）1987年4月5日，令人難忘的原因是（

A.那天植樹(shù)的人特別多B.那天鄧小平爺爺參加了植樹(shù)活動(dòng)

（2）鄧小平爺爺栽種的樹(shù)苗是（）。

A.柳樹(shù)苗B.柏樹(shù)苗

十、課外閱讀

植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù)

植樹(shù)的好處可多啦!樹(shù)長(zhǎng)大了，樹(shù)葉不僅可以給人遮陽(yáng)，可以使空氣清新,還可以減弱噪（z

6。）音。樹(shù)干可以用來(lái)蓋房子、做家具和造紙。在街道、住宅旁植樹(shù)，還可以美化環(huán)境。

但是,植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù),才能保證種一棵活一棵。

剛種下去的小樹(shù)苗特別需要水，如果很長(zhǎng)時(shí)間不下雨,或者小樹(shù)周?chē)耐寥溃╮dng）非常干,

那就要經(jīng)常澆水,一直澆到幼苗成活。樹(shù)根是樹(shù)木吸收水分和營(yíng)養(yǎng)的器（qi）官。人們常說(shuō)，根

16

深才能葉茂,就是這個(gè)道理。新栽的小樹(shù)苗根扎得不深,如果經(jīng)常搖晃,新長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)根很容易

拉斷，樹(shù)根吸收不到水分，樹(shù)就會(huì)枯死。樹(shù)怕剝皮，就是因?yàn)闃?shù)皮里有許多輸（shG送營(yíng)養(yǎng)的

管道，如果把樹(shù)皮剝了，樹(shù)得不到養(yǎng)料就會(huì)死掉。樹(shù)皮破了，細(xì)菌（jin）侵入樹(shù)身,樹(shù)也會(huì)得病。

另外,新栽的小樹(shù)苗比較“嬌（jido）氣,不能折斷它的枝干,如果把主干弄斷了，樹(shù)就會(huì)生出許

多側(cè)枝。這樣的樹(shù)既不好看,也不能成材。

1.補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。

（）清新（）環(huán)境（）噪音

2.短文的第（）自然段寫(xiě)的是植樹(shù)的好處多。

3.選擇填空。（填序號(hào)）

（1）植樹(shù)的好處可多啦!樹(shù)葉的作用是（）?樹(shù)干的作用是（）0在街道、住宅

旁植樹(shù)，還可以（）。

①蓋房子、做家具和造紙②給人遮陽(yáng)③使空氣清新④美化環(huán)境⑤減弱噪音

（2）第3自然段告訴我們要如何（）。

A.植樹(shù)B.愛(ài)樹(shù)

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參考答案：

一、植樹(shù)格外滿意引人注目休息筆自汗珠碧空如洗

二、tdnHngwdzhiwaxudnzhu6yi

三、格格外息休息鮮鮮肉移移動(dòng)植植樹(shù)員隊(duì)員

四、1.白花花紅彤彤黑乎乎

2.白發(fā)蒼蒼得意洋洋烏云滾滾

3.膽小如鼠快步如K

五、1.體休2.注柱3.各各格

六、碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云興致勃勃引人注目I.興致勃勃2.引人注目

七、難忘的\/笑容揮、樹(shù)苗

挖大

滿意的，風(fēng)景T:坑

扶/

美麗的'llT.

八、1.(1)細(xì)線（2）十五的月亮大圓盤(pán)

2.（3）樹(shù)坑被鄧小平爺爺挖好九

（4）包裹單被郵遞員黃狗送到了門(mén)口。

九、1.挑選移入揮填

2.精心小新仔細(xì)

3.④①②③

4.(1)B.(2)B.

十、I.空氣美化減弱

2.1

3.②③⑤①④

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人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

5.雷鋒叔叔,你在哪里

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

??

shushuzu6tianlitX1Q

ZUJImiluaixln

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“J”

曾經(jīng)(c6ngsen)泥疔(ningning)年邁(maimai)踏步（tdta)

花瓣(bdnbian)晶羊(yingying)尋處(mijian)霞要(xUxU)

三、比一比，再組詞。

峰（）作（）變（）背（）灑()

鋒（）昨（）彎（）冒（）酒()

四、想一想，連一連。

長(zhǎng)長(zhǎng)的小路晶瑩的孩子

蒙蒙的細(xì)雨溫暖的春風(fēng)

彎彎的小溪迷路的露珠

五、按要求填空。

1.“灑”字的聲母是,部首是.,它的形近字是

2.“背”字有兩個(gè)讀音:,分別組詞為

3.“鋒”字是,結(jié)構(gòu),可組詞.,換個(gè)部首可組成新字,可組詞

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空

哪里那里

1.你們（）下雪了嗎?2.你是從（）找到這本故事書(shū)的？

需要須要

3.哪里（）獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。4.教育孩子（）有耐心。

七、照樣子，寫(xiě)句子。

哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

1.哪里需要，消防戰(zhàn)士就出現(xiàn)在哪里。

2.哪里需要,警察叔叔就出現(xiàn)在哪里。

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八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.學(xué)了《雷鋒叔叔，你在哪里》一文，我知道了雷鋒叔叔不僅幫助和,而

且還知道了哪里,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

2.在尋找雷鋒叔叔的過(guò)程中，我們知道了雷鋒叔叔做了哪些好事？（）

A.抱著迷路的孩子B.背著年邁的大娘C.扶著老爺爺過(guò)馬路

3.“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。”的意思是（）。

A.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。

B.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心的人。

九、課內(nèi)閱讀

乘著（）的春風(fēng)，

我們（）尋覓。

啊，終于找到了一一

哪里需要獻(xiàn)出（），

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

暖和一一（）到處一一（）尋找一一（）

3.對(duì)畫(huà)“—”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）

A.雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。

B.在任何需要奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。

4.有人說(shuō)，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，不用學(xué)習(xí)他了，你覺(jué)得呢？在你認(rèn)為正確的一項(xiàng)后打

A.雷鋒叔叔已經(jīng)不在我們身邊了，不用學(xué)習(xí)他了。（）

B.雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。（）

十、課外閱讀

天快暖和了，連隊(duì)里發(fā)放夏天的衣服,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠（jid。）鞋。大家

喜滋（zi）滋地從司務(wù)處領(lǐng)來(lái)了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我只要一套軍裝、一件襯衣

和一雙膠鞋就夠了！”

司務(wù)長(zhǎng)奇怪地問(wèn)道：“為什么只要一套？"他說(shuō)：“我身上穿的軍裝，縫（fGng）縫補(bǔ)補(bǔ)還可

以穿,我覺(jué)得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)丁的衣服，比我小時(shí)穿的要好上千萬(wàn)倍呢!乘J下的衣服交給國(guó)家

吧！”

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雷鋒生活很儉樸,從來(lái)不亂花一分錢(qián)組織上每月發(fā)給他的津貼，他留下一角錢(qián)交團(tuán)費(fèi),兩

角錢(qián)買(mǎi)肥皂,再用些錢(qián)買(mǎi)書(shū),好擴(kuò)充他的“小圖書(shū)館”，其余的錢(qián),全部存入銀行。他穿的襪子,

補(bǔ)了一層又一層。最后，完全改了樣，還舍不得丟。他用的搪（tdng）在臉盆、漱（shb）口杯，上

面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買(mǎi)新的。

1.我能用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。

大家自學(xué)承地從司務(wù)處領(lǐng)來(lái)了衣服。

2.司務(wù)長(zhǎng)為什么對(duì)雷鋒的話感到奇怪？請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。

3.雷鋒是個(gè)怎樣的人?在正確答案后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“。

A.儉樸（）B.小氣（）C.節(jié)約（）

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參考答案:

一、雷鋒叔叔昨天留下溫暖足跡迷路愛(ài)心

二、c6ngningmaitabanylngmixu

三、山峰鋒利作業(yè)昨天變化彎曲背包冒雨灑水喝酒

四、長(zhǎng)長(zhǎng)的、/小路晶瑩的\/孩子

蒙蒙的“x?細(xì)雨溫暖的春風(fēng)

彎彎的/'小溪迷路的/\落珠

五、1.S7酒2.beibei背包后背3.左右鋒利峰山峰

六、1.那里2.哪里3.需要4.須要

七、1.撲滅大火2.維持秩序

八、1.迷路的孩子年邁的大娘需要獻(xiàn)出愛(ài)心

2.A.抱著迷路的孩子B.背著年邁的大娘

3.B.

九、1.溫暖四處愛(ài)心

2.溫暖四處尋覓

3.B.

4.B

十、1.小明喜滋滋地告訴媽媽今天得了一張獎(jiǎng)狀O

2.大家喜滋(zi)滋地從山務(wù)處領(lǐng)來(lái)「衣服。發(fā)到宙鋒的時(shí)候，他卻說(shuō):“我只要:…套車(chē)裝、

一件襯衣和一雙膠鞋就夠/!”

3.A.C.

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人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

6.千人糕

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuoziwOidaogongju

loodongndndaojinggud

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“J”。

糕點(diǎn)（gdotoo）.別（t。t§）面粉(&nf6n)白橫(tdngtang)

銷(xiāo)售（xidoxao）的確（dide）廖該(yingying)甘席(zh。zhe)

三、比一比，再組詞。

具（）菜（）勞（）味（）能（)

縣（）彩（）牢（）妹（）熊（)

四、下面聲母完全相同的一組是（），韻母完全相同的一組是（）

A、掩探壇餐B、探壇剪絢C、局寄剪劇

D、鄧壇咨詢E、勃裹破漏F、郵絲裁襖

五、在不同類(lèi)的詞語(yǔ)下畫(huà)橫線。

1.大米小麥高粱肥料2.甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁

3.工具農(nóng)具文具用具4.白菜香菜蔬菜黃花菜

六、查字典，填空。

“糕”用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)?！案狻痹谧值淅锏慕忉層?①用米粉、

面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品；②姓?！扒烁狻钡摹案狻睉?yīng)選解釋（）。

七、給句中加點(diǎn)詞找一個(gè)意思相近的詞。

1.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問(wèn)。（）

2.孩子想:這糕要很多很多人才能做成,一定特加大,也許比桌子還大吧？（）

3.爸爸端來(lái)一塊糕,那糕看上去跟干町吃的糕沒(méi)有什么兩樣。（）

八、句子訓(xùn)練。

1.不改變?cè)?，換個(gè)說(shuō)法。

難道它的味道很特別嗎？

23

2.把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）它味道的很特別難道嗎

（2）糕很多很多這做成要人才能

3.照樣子，寫(xiě)句子。

一塊糕事經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才熊擺在我們面前。

九、課內(nèi)閱讀

爸爸說(shuō)：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”

孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的,還加了糖。”

爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、

水……”

爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候,

要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需要很多人的勞

動(dòng)。”

1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

平時(shí)----（）出售----（）

2.在選文中用“—”畫(huà)出米糕做好后還需要經(jīng)過(guò)的工序。

3.這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過(guò)（）的勞動(dòng)才能讓我們吃到的。（多選）

A.種甘蔗、甜菜的人

B.加工米糕的人

C.包裝、送貨、銷(xiāo)售的人

4.課文告訴我們，米糕是經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才做出來(lái)的，我們要懂得（）。

A.珍惜糧食

B.珍惜別人的勞動(dòng)成果

C.珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果

5.以你生活中的一樣?xùn)|西為例，學(xué)習(xí)選文的表達(dá)方式，說(shuō)說(shuō)這種東西是怎樣由許多人的勞

動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。

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十、課外閱讀

浪費(fèi)糧食不應(yīng)該

草莓兔，壞毛病，浪費(fèi)糧食不心疼。吃米飯，盛大碗，吃了沒(méi)幾口，倒進(jìn)垃圾桶。吃水

餃，端大盤(pán)，吃一半兒來(lái)扔一半兒。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點(diǎn)吃的該多好?！?/p>

丁當(dāng)狗送她一塊餅，呼噌豬送她一塊糕。草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里。“沒(méi)吃夠，

沒(méi)吃飽，再有點(diǎn)吃的該多好。”

“謝謝他，謝謝你，我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的好東西！”

豬也笑，狗也笑：“這個(gè)道理你該知道，浪費(fèi)糧食不應(yīng)該，這個(gè)毛病要改掉。”

小朋友浪費(fèi)糧食不應(yīng)該，你知道我們吃的糧食種出來(lái)多不容易嗎？農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、

播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米，

那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)小朋友吃一年的。所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”，不

要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛(ài)吃的東西隨便扔掉，否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。

1.短文有個(gè)自然段，第自然段寫(xiě)的是草莓兔浪費(fèi)糧食的行為。

2.種糧食多不容易啊，農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)、、、

、這么多步驟才能種出糧食來(lái)。

3.說(shuō)一說(shuō)，我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能不浪費(fèi)糧食？

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參考答案：

一、才能桌子味道工具甜菜勞動(dòng)難道經(jīng)過(guò)

二、gaotef§ntangxiaodlyingzhd

三、工具縣長(zhǎng)白菜云彩勞動(dòng)牢固味道妹妹才能熊貓

四、聲母完全相同的一組是（C）,韻母完全相同的一組是（A、）

五、1.肥料2.墨汁3.用具4.蔬菜

六、米10①

七、1.驚奇2.非常3.平常

八、1.它的味道很特別。

2.（1）難道它的味道很特別嗎？（2）這糕要很多很多人才能做成。

3.一定要有適宜的溫度，細(xì)菌才能生長(zhǎng)。

九、1.平常銷(xiāo)售

2.還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售。

3.A.B.C.

4.C.

5.書(shū)本為例，伐木造紙裁剪印刷裝訂

十、1.六一

2.耕地播種澆水施肥除草

3.吃多少盛多少不剩飯粒等

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人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)

7.一匹出色的馬

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

bow6nhooxiangjings苞bi1U

chusehdshullianlianbush§

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“。

郊外（jidoxiao）泛起（fdnfan）蔥綠（chOngcong）柔軟（rudnrdn）

地毯（tdntan）異常（yiyi）騎馬（qiqi）跨步（kudkua）

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.例：蹦蹦跳跳

2.例：碧綠碧綠

3.例：戀戀不舍

四、寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

1.春天的郊外，景色吊簞美麗。（）

2.他早舉一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。（）

3.妹妹西當(dāng)?shù)乜缟稀榜R”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（）

五、根據(jù)提示完成填空。

“郊”是形聲字，表讀音。如果把“郊”的”去掉，在左邊加上“口”，這

個(gè)