考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024西京學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.樹立愛情責任感C.擺正愛情與學習的關(guān)系D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D2.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師專長D.教師角色【答案】：A3.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.強化問題意識的原則C.增強學生參與的原則D.教學與【答案】：D4.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.科學性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D5.下列有關(guān)大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.孤芳自賞C.合理評價D.悅納自己【答案】：B6.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.理論聯(lián)系實際C.與時俱進D.嚴謹治學【答案】：D7.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】：C8.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.人際關(guān)系B.學習策略C.學習動機D.學習目標【答案】：A9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.啟發(fā)式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：B10.高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.心理咨詢C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)【答案】：C13.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.討論法B.啟發(fā)法C.頭腦風暴法D.用途擴散法【答案】：C14.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.為人師表B.嚴謹治學C.教書育人D.熱愛學生【答案】：A15.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.勞動C.社會分工D.階級利益【答案】：C16.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.不均衡且先慢后快B.不均衡且先快后慢C.均衡且先慢后快D.均衡且先快后慢【答案】：B17.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.情感關(guān)系C.倫理關(guān)系D.教學關(guān)系【答案】：A18.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.學識D.態(tài)度【答案】：D19.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.教育B.人的主觀能動性C.環(huán)境D.社會實踐【答案】：D20.高等教育的領(lǐng)導權(quán)主要取決于（）A.經(jīng)濟因素B.政治因素C.文化因素D.市場因素【答案】：B21.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是穩(wěn)定的B.性格是先天的C.好的性格會促使一個人有好的未來和希望D.性格有好壞之分【答案】：B22.1984年，（）先生主編的《高等教育學》正式出版，這是我國第一部高等教育學專著。A.潘懋元B.謝冰C.洪秋雨D.孟憲承【答案】：A23.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等多種形式服務(wù)時要有（）。A.經(jīng)濟意識B.研究意識C.維權(quán)意識D.經(jīng)營意識【答案】：D24.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學習策略屬于（）A.組織策略B.時間管理策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】：A25.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.荀子B.董仲舒C.韓愈D.孟子【答案】：D26.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：B27.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界50年代B.20世界70年代C.20世界60年代D.20世界80年代【答案】：A28.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.指導-內(nèi)省式B.踐履-訓練式C.過程-體驗式D.溝通-對話式【答案】：A29.高校社會服務(wù)職能肇始于（）A.德國B.古希臘C.美國D.英國【答案】：C30.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.堅持性B.果斷性C.自制性D.獨立性【答案】：D31.我國在1898年設(shè)立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高科學研究機構(gòu)B.全國最高文化管理機構(gòu)C.全國最高教育行政機關(guān)D.全國最高外交管理機構(gòu)【答案】：C32.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關(guān)愛C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.出于私情之愛【答案】：C33.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.安靜型B.活潑型C.興奮型D.抑制型【答案】：A34.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.起關(guān)鍵性作用C.是內(nèi)部決定因素D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性【答案】：A35.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心B.有理想、有道德、有文化、有紀律C.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心D.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操【答案】：A二、多選題36.關(guān)于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)B.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家【答案】：ABD37.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律【答案】：ABCD38.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.科學研究【答案】：ABC39.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會造成社會生活的不穩(wěn)定B.具有一定理論色彩C.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益D.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生【答案】：BCD40.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.樹立堅定的責任B.自覺接受監(jiān)督的觀念C.確立正確的利益觀D.確立正確的世界觀【答案】：ABC41.大學教師激勵的方法包括（）。A.學術(shù)激勵B.職務(wù)考核C.目標激勵D.提高待遇【答案】：BC42.現(xiàn)代高校社會服務(wù)的形式，主要有（）。A.科技服務(wù)B.教學服務(wù)C.裝備服務(wù)D.信息服務(wù)【答案】：ABCD43.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”C.意大利、法國和英國D.英國、德國和美國【答案】：AB44.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當立即（）A.設(shè)法查找B.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系C.或者向公安機【答案】：ABC45.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.職業(yè)道德B.個人主義精神C.愛國主義D.合作共事【答案】：ABD46.目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。A.就業(yè)壓力B.學習壓力C.考研壓力D.人際壓力【答案】：ABD47.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于善的多種層次中進行選擇B.在社會價值的多種可能性中進行選擇C.在同屬于惡的多種層次中進行選擇D.在善惡對立的處境中進行選擇【答案】：AB48.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識C.真誠交流，溝通情感D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD49.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.服從C.利他D.依戀【答案】：ACD50.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程以問題為導向B.促使大學課程注重經(jīng)典C.促進大學課程更加專門化D.促進大學課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變E.促使大學內(nèi)容學問化【答案】：CDE51.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導向功能B.整合功能C.協(xié)調(diào)功能D.規(guī)范功能【答案】：AB52.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.社會契約定向D.工具性的相對主義定向【答案】：BD53.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.目的指向性C.認知操作性D.問