二年級下冊體育教案

第1課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動(dòng)：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。

2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。

3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。

學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其

他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。

2.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身。

3.經(jīng)過老師的評價(jià)后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。

組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.

二、愉悅身心，快樂練習(xí)

重點(diǎn)：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助。

教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。

2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合

作的良好風(fēng)貌。

3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。

2.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。

組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型

Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價(jià)。

組織：

場地器材：籃球場、墊子、短繩43根

第2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：障礙賽跑；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。

2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)過程

一、游戲：

（障礙賽跑）

規(guī)則：

1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。

2、由小裁判評定動(dòng)作正確與否。

3、每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。

二、組織：

++++

□□□□

OOOO

xxxX

xxxx

XXXX

XXXX

第3課時(shí)

內(nèi)容：游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；

目的

1、通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)過程

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXXX

三、游戲：

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

教師做正確評定勝負(fù)。

四、端水平衡比賽；

規(guī)則：球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。

第4課時(shí)

內(nèi)容：游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；

目的

1、通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)過程

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：原地三種轉(zhuǎn)法。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

三、游戲：

（障礙賽跑）

規(guī)則：

1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。

2、由小裁判評定動(dòng)作正確與否。

3、每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。

組織；

++++

□□□□

OOOO

xxxX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXXXX

結(jié)束部分

1、放松；

2、小結(jié)；

3、下課

第5課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后滾動(dòng)的動(dòng)作方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動(dòng)作的靈活性。

教學(xué)過程

一、準(zhǔn)備部分

（-）課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

（二）準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

基本部分

一、技巧：

（前后滾動(dòng)）

重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑；

難點(diǎn)：團(tuán)身緊；

游戲：

（繞木棒運(yùn)動(dòng)）

規(guī)則：

1、不擊掌或發(fā)令后不得起跑。

2、再穿行時(shí)不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

3、找學(xué)生表演。

4、教師講解游戲要求和規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6.教師做正確評定勝負(fù)。

7.神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

第6課時(shí)

內(nèi)容：1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢的走；

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和

審美能力。

2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟

器官的發(fā)展。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

基本部分

一、韻律活動(dòng)

節(jié)奏，游戲

形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進(jìn)行游戲。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、在音樂下練習(xí)

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

4、在音樂下練習(xí)

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第7課時(shí)

內(nèi)容：1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟

器官的發(fā)展。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

◎

基本部分

一、用各種正確姿勢的走：

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

第8課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：游戲：迎面接力；

目的

1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟

器官的發(fā)展。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

基本部分

游戲：（迎面接力）

規(guī)則：

1、起跑前必須站在起跑線后不得踏線。

2、發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評定勝負(fù)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第9課時(shí)

內(nèi)容：1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)走：各種姿勢的走；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精

神面貌。

2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。

3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟

器官的發(fā)展。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

基本部分

一、隊(duì)列：

（報(bào)數(shù)）

重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。

難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

教師講解

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第10課時(shí)

內(nèi)容：1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和

審美能力。

2、學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。

3、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。

教學(xué)內(nèi)容

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、隊(duì)列：

（報(bào)數(shù)）

重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。

難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、老師講解

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第11課時(shí)

內(nèi)容：1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平

衡能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈

跳力

教學(xué)過程

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

三、老師講解（前滾翻）技巧：

重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。

難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

四、學(xué)生練習(xí)

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

第12課時(shí)

內(nèi)容：1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平

衡能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。

3、教育學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和遵守規(guī)則。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

◎

基本部分

一、技巧：

（前滾翻）

重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。

難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生表演做示范。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；下課

第13課時(shí)

內(nèi)容：1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣。

2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、廣播操：

重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

二、游戲：

（迎面接力）

規(guī)則：

1、教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。

起跑前不許推拉人。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；下課

第14課時(shí)

內(nèi)容1、廣播操；2、游戲：換物接力；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣。

2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、復(fù)習(xí)：

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、廣播操：

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

二、游戲：

（換物接力）

規(guī)則：

1、交換物品必須放好才能起跑。

2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。

3、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；下課

第15課時(shí)

內(nèi)容：1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)廣播操；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、提高學(xué)生的模仿能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：原地踏步立定。

2、拍手操

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、隊(duì)列：齊步走-立定

重點(diǎn)：走時(shí)要輕松自然。

難點(diǎn)：整齊一致協(xié)調(diào)。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、勞動(dòng)模仿操：

重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

4、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；下課

第16課時(shí)

內(nèi)容：游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

3、發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：（慢跑）

2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、游戲：

蹦蹦跳跳

規(guī)則：

1、教師發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跳。

2、跳錯(cuò)了就換人。

二、隊(duì)列：（走圓形）

重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；

難點(diǎn)：走的要圓。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

第17課時(shí)

內(nèi)容1、隊(duì)列：走圓形；2、游戲：十字接力；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。

2、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

二、游戲：

（十字接力）

規(guī)則：1、不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。2、接力棒不許拋接棒。

3、完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。4、找學(xué)生表演。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第18課時(shí)

內(nèi)容1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會立臥撐的動(dòng)作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)

調(diào)性。

2、發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑、圓形跑。

2、模仿操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、技巧：（立臥撐）

重點(diǎn)：用力收復(fù)；

難點(diǎn)：身體成一線；

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

基本部分

二、游戲：（換物接力）

規(guī)則：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。3、找學(xué)生表

演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第19課時(shí)

內(nèi)容：1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本體操的動(dòng)作要求。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：跑圓形。

2、模仿操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、基本體操：

重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：（“8”字接力；）

規(guī)則：

1、跑前不得踏線或節(jié)棒后才能起跑。

2、不許按規(guī)定的動(dòng)作要求去作。

3、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第20課時(shí)

內(nèi)容：1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握徒手操的要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：各種圖形的跑。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、基本體操：

重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：（改換目標(biāo)）

規(guī)則：

1、追者只能拍人不許堆人、拉人。

2、逃者需要隱蔽時(shí)必須站在該同學(xué)的后面。

3、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第21課時(shí)

內(nèi)容1、跳小繩；2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。

2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、跳小繩：

重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：（迎面接力）

規(guī)則：

1、教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。

2、起跑前不許堆拉人。

3、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第22課時(shí)

內(nèi)容：1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)：跳小繩；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握走跑的正確姿勢。發(fā)展走跑能力。

2、發(fā)展學(xué)生下肢力量和靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致互相配合的精神。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑

2、徒手操：

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、走跑交替

重點(diǎn)：走和跑要輕松。

難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要求。

2、教師做完整正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

二、跳小繩：

重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

找學(xué)生表演。

結(jié)束部分：下課

第23課時(shí)

內(nèi)容：1、隊(duì)列：走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑

2、徒手操

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、走跑交替

重點(diǎn)：走和跑要輕松。

難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：

跳進(jìn)去拍人；

規(guī)則：

1、圓圈內(nèi)的人不能出圈。

2、追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進(jìn)去。

3、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第24課時(shí)

內(nèi)容：1、韻律活動(dòng)；2、游戲：找自己的家；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作敏捷性發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：（圓形跑）

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、韻律活動(dòng)；猜猜他是誰。

規(guī)則：

1、被猜者不要?jiǎng)硬灰e人不要說話。

2、如果第一次猜錯(cuò)可要求二三次。

二、游戲：找自己的家

規(guī)則：

1、發(fā)出口令后，才能起跑。

2、沒有發(fā)出口令不須睜開眼睛。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第25課時(shí)

內(nèi)容：1、跳小繩；2、游戲：十字接力；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法。

2、發(fā)展學(xué)生靈敏性諧調(diào)性和耐力等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的快速反應(yīng)和奔跑能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一■、跳小繩：

重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：（十字接力）

規(guī)則：

1、不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。

2、接力棒不許拋接棒。

3、完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。

4、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第26課時(shí)

內(nèi)容：1、小繩：雙人跳繩；2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握雙人跳小繩的技能和方法，發(fā)展學(xué)生的下肢彈跳

的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生對時(shí)間和空間的感覺，相互配合的精神，發(fā)展下肢能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)勇敢的精神。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：慢跑、圓形跑。

2、模仿操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、跳小繩：（雙人跳繩）

動(dòng)作：重點(diǎn)：兩個(gè)人搖繩的配合能力。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：（迎面接力）

規(guī)則：

1教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。

起跑前不許堆拉人。

2找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第27課時(shí)

內(nèi)容：1、走跑交替；2、游戲：單雙腳跳圈；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神。

教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體育整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：跑圓形。

2、體操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、走跑交替

重點(diǎn)：走和跑要輕松。

難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

二、游戲：單雙腳跳圈

規(guī)則：

1、跳時(shí)途中不許接觸圓圈。

2、發(fā)令后或拍手后方可跳。

3、單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。

4、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第28課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：體育衛(wèi)生與健康

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解正確的姿勢對身體健康的好處。

2、學(xué)生正確的立、型、坐、臥姿勢和正確的讀寫姿勢，預(yù)防近視養(yǎng)

成正確的讀寫姿勢。培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢。

教學(xué)過程

一、交給學(xué)生正確的立、形、坐、臥姿勢。

1、站立要穩(wěn)、要直，向棵挺拔的松樹。

2、走路時(shí)頭要正，兩肩要平，挺起胸，兩臂要自然

前后擺動(dòng)，腳的方向要正。

3、坐得要像個(gè)鐘。

4、睡覺時(shí)側(cè)身向右，腿稍彎。

二、請同學(xué)到講臺示范坐、立、形、走姿勢。

三、教給學(xué)生正確的讀寫姿勢。

四、教讀課文，記熟“三個(gè)一”：

五、小結(jié)本課

第29課時(shí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩、游戲

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極在參加體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)出民間體育活動(dòng)的快樂

學(xué)習(xí)步驟：

教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列

2、提出要求，組織學(xué)生分組游戲。

學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集

隊(duì)要求。

2,聽口令練習(xí)原地踏步，動(dòng)作做到位。

3、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑

步姿勢和各種模仿動(dòng)作。

組織：五路縱隊(duì)、自由分散

第30課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

1、走和跑：400~600米自然地形跑

2、游戲：拍球比多

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能用快速跑的正確方法進(jìn)行練習(xí)

2、能在快速奔跑中做出靈敏躲閃動(dòng)作

3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力和跳躍能力

重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)快速靈活躲閃的動(dòng)作方法

難點(diǎn)：能在快速跑中做出靈敏躲閃動(dòng)作

教學(xué)過程

開始

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、走和跑：400~600米自然地形跑

2、游戲：拍球比多

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、歸還器材，師生再見，下課

第31課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)主題：走和跑

教學(xué)目標(biāo)

1、走和跑：2分鐘定時(shí)跑

2、游戲：拍球比多

3、能知道什么叫定時(shí)跑和定時(shí)跑的方法

4、發(fā)展學(xué)生耐力跑的能力

教學(xué)過程

開始

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、走和跑：400~600米自然地形跑

重點(diǎn)：動(dòng)作正確，跑得持久。

難點(diǎn)：呼吸與跑的動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。

2、游戲：拍球比多

重點(diǎn)：能在游戲中團(tuán)結(jié)一致。

難點(diǎn)：掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能，熟悉球性。

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

第32課時(shí)

內(nèi)容：一、走和跑：30米快速跑；二、游戲：看誰投得遠(yuǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、能知道快速跑的動(dòng)作要求

2、能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑，提高快速跑技能

3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力

4、通過認(rèn)真練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、快速的體驗(yàn)和樂趣

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、走和跑：30米快速跑

重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地。

難點(diǎn)：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、達(dá)到跑得快速的要求。

2、游戲：看誰投得遠(yuǎn)

重點(diǎn)：體會到投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

難點(diǎn)：能完成用力揮臂、向前上方擲出的投擲動(dòng)作。

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、歸還器材，師生再見，下課

第33課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：一、投擲：持輕物對墻投擲；二、游戲：傳遞接力

教學(xué)目標(biāo)

1、能知道肩上屈肘的投擲基本方法。

2、能做出肩上屈肘的投擲動(dòng)作，做到揮臂動(dòng)作正確。

3、培養(yǎng)學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)能力。

重點(diǎn)：體會蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂鞭打動(dòng)作。

難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力順序正確。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、投擲：持輕物對墻投擲

重點(diǎn)：體會蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂鞭打動(dòng)作。

難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力順序正確。

2、游戲：傳遞接力

重點(diǎn)：能知道正確的加速跑的方法。

難點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、歸還器材，師生再見，下課

第34課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：一、走和跑：直線跑；二、游戲：傳遞實(shí)心球

教學(xué)目標(biāo)：

1、能知道直線跑的意義與要求

2、做到上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得

直

3、培養(yǎng)學(xué)生直線跑的能力，兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。能體驗(yàn)直

線跑的意義和要求。

教學(xué)過程：

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、走和跑：直線跑

重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。

難點(diǎn)：能體驗(yàn)直線跑的意義和要求。

2、游戲：傳遞實(shí)心球

重點(diǎn)：傳遞迅速。

難點(diǎn)：能在游戲中團(tuán)結(jié)一致。

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、歸還器材，師生再見，下課

第35課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：一、投擲：持輕物對墻投擲；二、游戲：傳遞接力

教學(xué)目標(biāo)

1、能知道肩上屈肘的投擲基本方法。

2、能做出肩上屈肘的投擲動(dòng)作，做到揮臂動(dòng)作正確。

3、培養(yǎng)學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)能力；在游戲中培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、投擲：持輕物對墻投擲

重點(diǎn)：體會蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂鞭打動(dòng)作。

難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力順序正確。

2、游戲：傳遞接力

重點(diǎn)：能知道正確的加速跑的方法。

難點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、歸還器材，師生再見，下課

第36課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、投擲：持輕物投過2~3米高的橫繩；二、游戲：大魚網(wǎng)

教學(xué)目標(biāo)

1、能知道肩上屈肘的投擲基本方法。

2、能做出肩上屈肘的投擲動(dòng)作，做到揮臂動(dòng)作正確。

3、培養(yǎng)學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)能力。在游戲中培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、投擲：持輕物投過2~3米高的橫繩

重點(diǎn)：初步掌握蹬地轉(zhuǎn)體側(cè)向投擲動(dòng)作。

難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作快速有力。

2、游戲：大魚網(wǎng)

重點(diǎn)：能協(xié)同動(dòng)作，團(tuán)結(jié)一致。

難點(diǎn)：能在快速奔跑中較熟悉地做出靈敏躲閃動(dòng)作。

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、歸還器材，師生再見，下課

第37課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：游戲：迎面接力跑

教學(xué)目標(biāo)

1、能積極參與到本課的練習(xí)中。

2、初步掌握連續(xù)前滾翻動(dòng)作方法

3、培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

基本部分

1、技巧：連續(xù)前滾翻

重點(diǎn)：滾翻時(shí)蹬地推手用力均勻。

難點(diǎn)：滾翻方向正，銜接連貫。

2、游戲：迎面接力跑

重點(diǎn)：保持跑的正確姿勢。

難點(diǎn)：縮短傳接棒時(shí)間。

結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)

2、總結(jié)

3、師生再見，下課

第38課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

游戲：“拍球比多運(yùn)動(dòng)參與”

教學(xué)目標(biāo)：

1、能積極參與到本課的練習(xí)中。

2、在復(fù)習(xí)前滾翻動(dòng)作時(shí)，能掌握團(tuán)身滾動(dòng)的基本技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。在練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)。在游戲中培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心。

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

1、集隊(duì)，師生問好

2、宣布本課內(nèi)容

3、隊(duì)列對形練習(xí)

4、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、前滾翻前做好身體主要部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、認(rèn)真觀察教師做的兩種動(dòng)作。

3、分組練習(xí)，體會在兩腿間夾紙片進(jìn)行練習(xí)的感覺。

基本部分

1、進(jìn)一步體會原地運(yùn)球的動(dòng)作方法。

2、自我練習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

3、分組游戲，努力做好。

結(jié)束部分

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、學(xué)生練習(xí)。

第39課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：一、投擲：投擲（考核）；二、游戲：黃河、長江

教學(xué)目標(biāo)

1、能回答出轉(zhuǎn)體揮臂過肩側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)

2、能完成轉(zhuǎn)體揮臂過肩投擲的考核任務(wù)

3、培養(yǎng)學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)能力通過觀察，進(jìn)行自評、互評在游戲

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

1、宣布本課內(nèi)容

2、隊(duì)列對形練習(xí)

3、準(zhǔn)備活動(dòng)

4、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；

5、練習(xí)。

基本部分

1、徒手練習(xí)體會側(cè)向投擲動(dòng)作。

2、分散練習(xí)，相互觀察，相互指正。

3、認(rèn)真對待考核，明確自己需改進(jìn)的動(dòng)作。

4、分組復(fù)習(xí)，體會。

5、在教師啟發(fā)下體驗(yàn)增加難度后的各種形式的游戲方法。

6、分組游戲，努力做好。

結(jié)束部分

1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；

2、學(xué)生練習(xí)。

3、下課

第40課時(shí)

內(nèi)容：1、30秒跳小繩;2、期中總結(jié)

目的：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的跳小繩動(dòng)作。

2、作好期中總結(jié)

教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：各種圖形的跑。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

基本部分

一、跳小繩

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第41課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：引導(dǎo)課一課堂常規(guī)

學(xué)習(xí)步驟：

一、交流性引導(dǎo)：

1、宣布上課，師生問好。

2、歌舞“找朋友”。

歌詞：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，記住我叫XXX,再

見！”

①集體學(xué)唱“找朋友”的歌。

②教師示范、講解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”，相互介紹名字。

④請幾個(gè)同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色，其

余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

二、常規(guī)性引導(dǎo)：

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？

2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍？

三、趣味性引導(dǎo)：

1、室內(nèi)游戲：快快排隊(duì)。

2、評價(jià)、小結(jié)。

第42課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會排體育課隊(duì)伍，并樂于參加各種游戲活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味性游戲---快快排隊(duì)（室外）

學(xué)習(xí)步驟：

一、室內(nèi)部分：

1、宣布上課，師生問好。

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課排的隊(duì)形。

3、每組選出一名表現(xiàn)出色的小朋友做帶頭人，手舉小紅旗，在老師口令下，一

路縱隊(duì)雄赳赳氣昂昂的走出教室。

二、室外部分：

1、趣味性游戲：快快排隊(duì)

第一次游戲：解散后做各種小動(dòng)物游戲，如：小鳥飛、小兔跳、馬兒跑等，集合

時(shí)按老師要求排成不同方位的四路縱隊(duì)。

第二次游戲：解散后做各種模仿游戲，如：開飛機(jī)、學(xué)溜冰、賽車等，集合時(shí)按

老師要求排成幾人組隊(duì)伍。

第三次游戲：要求排成四人組，分別扮演老鷹、老雞、小雞、小小雞，自選場地

做“老鷹捉小雞”的游戲

2、放松舞步：上學(xué)歌

3、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)

第43課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊(duì)列動(dòng)作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列游戲一跟我做

學(xué)習(xí)步驟：

一、室內(nèi)部分：

1、宣布上課，師生問好。

2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、出示掛圖讓學(xué)生觀看立正、稍息、向前看齊動(dòng)作圖。

4、自我模仿圖中動(dòng)作，同座位同學(xué)相互糾正、學(xué)習(xí)。

5、請學(xué)生說一說做出正確動(dòng)作時(shí)的感受。

二、室外部分：

1、在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)立正、稍息、向前看齊。

2、每組同學(xué)按順序出列觀察、糾正本組同學(xué)的動(dòng)作。

3、講解“跟我做”的游戲方法：游戲開始，指揮者邊做動(dòng)作（如立正、稍息等）邊

說：“請你跟我這樣做"，游戲者邊回答邊做出相應(yīng)的動(dòng)作“我就跟你這樣做”。

4、在老師帶領(lǐng)下做“跟我做”游戲。

5、同學(xué)間相互結(jié)伴做“跟我做”游戲。

6、比一比看誰的姿勢最正確，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、放松舞步.

8、小結(jié)。

第44課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧

的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操（預(yù)備和第一節(jié)動(dòng)作）

學(xué)習(xí)步驟：

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、復(fù)習(xí)隊(duì)列游戲：跟我做

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操

1、示范、講解預(yù)備和第一、二節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

2、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出每節(jié)操中主要?jiǎng)幼鞑课唬纾合?/p>

肢（踏步轉(zhuǎn)體）等。

3、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

4、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評價(jià)。

5、集體隨著老師的口令練習(xí)。

6、試著隨音樂節(jié)拍練習(xí)。

三、自娛自樂階段：

愉快活動(dòng)“耶!耶!耶！”

1、自結(jié)伙伴：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容定人數(shù)，最好不超過六人為宜。2、自選游

戲：提示學(xué)生做有益、安全、衛(wèi)生并有創(chuàng)意的游戲。

3、自選場地：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適宜的場地，如遇到場地沖突能主動(dòng)

謙讓他組。

4、自我評價(jià)：

四、舒緩身心階段：

1、放松舞步。

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

第45課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧

的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：吹“氣球”

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、示范、講解第二、三節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鞑课?，如：上肢?/p>

擴(kuò)胸等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評價(jià)。

6、集體隨著老師的口令練習(xí)。

7、試著隨音樂節(jié)拍練習(xí)。

三、自娛自樂階段：

愉快活動(dòng)“耶！耶！耶！”

1、自結(jié)伙伴：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容定人數(shù)，最好不超過六人為宜。2、自選游

戲：提示學(xué)生做有益、安全、衛(wèi)生并有創(chuàng)意的游戲。

3、自選場地：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適宜的場地，如遇到場地沖突能主動(dòng)

謙讓他組。

4、自我評價(jià)：

四、舒緩身心階段:

1、放松舞步。

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

第46課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧

的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：拍“皮球”

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第四、五節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎纾后w側(cè)、俯背、

半蹲、全蹲等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評價(jià)。

6、集體隨著老師的口令練習(xí)。

7、試著隨音樂節(jié)拍練習(xí)。

三、發(fā)展靈敏階段：

趣味游戲：老鷹捉小雞

1、提示游戲方法和要求。

2、分四人組開始游戲。

3、游戲時(shí)要適當(dāng)掌握和調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，適時(shí)換老雞和老鷹。

四、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

第47課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧

的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：排“皮球”

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第六、七節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎?/p>

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、再比比哪一小組最先完成整套操的連貫動(dòng)作。

6、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評價(jià)。

7、集體隨著老師的口令成套動(dòng)作練習(xí)。

8、在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。

9、布置家庭作業(yè)：將新學(xué)習(xí)的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長給予評價(jià)。

1、放松舞步：

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

第48課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能在日常生活中運(yùn)用正確的姿勢行走。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：走的游戲一一各種姿勢的走

學(xué)習(xí)步驟:

、愉悅身心階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：快馬加鞭。

4、復(fù)習(xí)廣播操。

二、走姿訓(xùn)練階段：

1、模仿各種不同動(dòng)作的走。

師生以對話的形式邊說邊有節(jié)奏地模仿動(dòng)作走，如:

①師：拍起手來?生：啪！啪！啪！

②師：吹起喇叭?生：噠！噠！噠！

③師：敲起鼓來?生：咚！咚！咚！

④師：打起槍來?生：叭！叭！叭！等

2體驗(yàn)各種不同方位的走。

在老師帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)拍做各種不同的走，如：高重心的走、低重心的走、曲線走等。

3、討論在日常生活中走的正確姿勢。

①啟發(fā)學(xué)生大膽地思考”人們在日常生活中有哪幾種常用的行走姿勢？”的問題，

如：向前走、后退走、側(cè)步走等。

②讓學(xué)生回答：在什么情景中用后退走？什么場合用側(cè)步走？怎樣才能表現(xiàn)出“行

如風(fēng)”的姿勢？

③從“人們的行走姿勢是否一致？”等問題入手，老師做示范動(dòng)作，讓學(xué)生懂得不

正確的走姿會給人流下不好的印象，會給自己的身體健康帶來許多不利的影響。

④在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)向前走、后退走、側(cè)步走等動(dòng)作。

⑤分組由小組長帶領(lǐng)練習(xí)。

三、放松整理階段：

1、放松舞步：

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

第49課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能模仿簡單人物形象動(dòng)作，能說出模仿時(shí)的情緒表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：律動(dòng)組合一學(xué)做解放軍

學(xué)習(xí)步驟：

一、愉悅身心階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：你追我趕。

4、復(fù)習(xí)廣播操。

二、合作創(chuàng)編階段：

律動(dòng)組合：學(xué)做解放軍

1、復(fù)習(xí)音樂課中學(xué)習(xí)的歌曲“學(xué)做解放軍”（課前請音樂老師配合教唱）。

2、分散隊(duì)形，根據(jù)詞義自我模仿、自我欣賞解放軍敲鼓、正側(cè)踏步、握槍、吹

軍號等動(dòng)作。

3、集中隊(duì)形，請學(xué)生說一說模仿解放軍各種形象動(dòng)作時(shí)的情緒表現(xiàn)。

4、分組邊唱邊集體創(chuàng)編“學(xué)做解放軍”律動(dòng)組合動(dòng)作，老師巡視指導(dǎo)給予動(dòng)作

上的幫助。

5、播放音樂，要求各組學(xué)生配合歌曲的節(jié)拍，進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。

第50課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察思考，能夠快速準(zhǔn)確地辨別幾個(gè)主要運(yùn)動(dòng)方向，并能做出相應(yīng)的完

整動(dòng)作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：兒歌游戲一辨方向

學(xué)習(xí)步驟：

一、活躍情緒階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：放鞭炮

二、培養(yǎng)能力階段：

兒歌游戲——辨方向

游戲1：師生以對答形式辨別方向，并要求學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作。

①師：你的左（右）邊在哪里？生：我的左（右）邊在這里。動(dòng)作：右（左）

手叉腰，左（右）手食指指向左（右）邊搖擺兩次，頭也跟著搖擺兩次。

②師：你的前（后）邊在哪里？生：我的前（后）邊在這里。動(dòng)作：先兩手

叉腰，并腳向前（后）跳一次，然后兩手向前（后）伸，隨骸左右擺動(dòng)兩

次。

③師：你的上（下）邊在哪里？生；我的上（下）邊在這里。上的動(dòng)作:

先兩手叉腰、立踵，然后向上縱跳兩次。下的動(dòng)作：先下蹲抱小腿，然后蹲

跳兩次。

游戲2：邊說邊做的形式。

邊說：上下跳跳，前后左右；上下跳跳，后前右左；上下跳跳，右左后

前；上下跳跳，左右前后。

邊做：（上）兩手叉腰縱跳；（下）屈膝全蹲；（跳跳）重復(fù)上下動(dòng)作。

（前、后、左、右）兩手叉腰并腳向前（后、左、右）跳一次。

二、發(fā)展能力階段：

游戲：“夜間”整隊(duì)（即閉著眼整隊(duì)）

1、講解游戲方法：要求學(xué)生閉上眼睛，聽口令，如：“向左轉(zhuǎn)”、“向前走一

步”、“向右轉(zhuǎn)一圈”等動(dòng)作，練習(xí)幾個(gè)動(dòng)作后，睜開眼睛檢查隊(duì)伍的整齊程度。以

動(dòng)作正確、隊(duì)伍整齊的隊(duì)為勝。

2、集體在老師口令下進(jìn)行練習(xí)。

3、分組在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。

4、游戲比賽開始，賽后為獲勝隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)。

三、恢復(fù)身心階段：

1、放松舞步。2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)：

第51課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知：能了解持輕物向高處或遠(yuǎn)處投擲的方法；能了解小碎步的動(dòng)作方法。2、

技能：能做出多種姿勢的自然投擲動(dòng)作；能做出四種以上不同形象的小碎步3、負(fù)荷：投

擲練習(xí)，韻律多次。4、情感：對練習(xí)有濃厚的興趣，能自選練習(xí)方法進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、投擲：多種姿勢的投擲2、韻律：小碎步

學(xué)習(xí)步驟

一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，匯報(bào)情況；師生問好，宣布課的內(nèi)容

二、隊(duì)列練習(xí)：稍息、立正、抱臂看齊、向前看。

三、廣播操

四、投擲：多種姿勢的投擲

1、組織學(xué)生進(jìn)行手腕、肩部的活動(dòng)。

2、玩一玩：自拋、互拋

3、積極思維，想象多種投擲姿勢。

4、自學(xué)自練，相互觀察、學(xué)習(xí)，交流不同投擲動(dòng)作的體會。

第52課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于和同伴一起參與游戲，并能在游戲中進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲游戲——開“飛機(jī)”。

學(xué)習(xí)步驟：

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小歌舞：開飛機(jī)多神氣。

4、教師請小組長發(fā)給每個(gè)小朋友一張紙，然后指導(dǎo)小朋友疊小飛機(jī)。

5、趣味小游戲：開“飛機(jī)”（擲紙飛機(jī)）。

二、探究能力階段：

1、教師提出問題：“飛機(jī)怎么樣才能飛得遠(yuǎn)呢”？

2、學(xué)生自由組合探究小組比試看誰飛得遠(yuǎn)，并找出飛得遠(yuǎn)的原因。

3、組織學(xué)生討論、交流飛得遠(yuǎn)的方法，請飛得遠(yuǎn)的同學(xué)示范。

4、分組練習(xí)，由小組長評議，并為飛得遠(yuǎn)的同學(xué)發(fā)五角星。

三、知識延伸階段：

1、由開（擲）紙飛機(jī)延伸到開人體飛機(jī)，要求學(xué)生飛行中注意安全，避免碰撞。

2、自由組合3—5人一組拼搭飛機(jī)模型，并要求能團(tuán)結(jié)合作，將模型飛機(jī)開出

去。

3、教師及時(shí)對各種模型飛機(jī)小組給予評價(jià)，表揚(yáng)最有創(chuàng)意的小組。

4、按四組由組長帶領(lǐng)制造（拼搭）模型飛機(jī)，并評比開得穩(wěn)而快的小組。

5、全班在教師帶領(lǐng)下，制造一架最大的飛機(jī)，教師做機(jī)長和同學(xué)們一起飛翔。

四、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

2、小結(jié)

第53課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識，了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢，突出重點(diǎn)

----快速揮臂，提出難點(diǎn)一一方向性。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地投擲紙團(tuán)

學(xué)習(xí)步驟：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知

教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來？

二、集中注意力練習(xí)“”猜猜看

1、教師提問：同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物？下面請你們認(rèn)真聽各種動(dòng)物的聲音，判斷是什

么動(dòng)物？2、迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作，看誰做得又快又好。

三、熱身練習(xí)“擊掌操”

以簡單動(dòng)作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。

四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”

學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過程中動(dòng)腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、

“怎樣紙炮才能甩得很響”，并找出答案。

五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”

投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。

投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練

習(xí)。

第54課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠以各種姿勢移動(dòng)身體，提高學(xué)生的模仿能力、奔跑能力、思維判斷能

力和表現(xiàn)欲望

學(xué)習(xí)內(nèi)容：模仿動(dòng)物行走（一）

學(xué)習(xí)步驟：

一、熱身練習(xí)“擊掌操”

老師：“櫻桃小丸子”動(dòng)畫片同學(xué)們看過沒有？大家喜不喜歡“小丸子”？主題歌

“立正、稍息、站好”會不會唱？下面同學(xué)們就跟老師一起聽音樂做擊掌操。

二、模仿練習(xí)：看畫，讓學(xué)生自由模仿動(dòng)物的行走動(dòng)作，比一比看誰做得最像。

三、請模仿得最像的同學(xué)給大家示范。

四、游戲：“幫小動(dòng)物找家”

聽動(dòng)物的聲音一鴨子、青蛙、大象

五、根據(jù)學(xué)生各自對動(dòng)物的喜歡，自己選擇、自由組合、一起創(chuàng)造游戲。

第55課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過讓學(xué)生模仿各種動(dòng)物走的形態(tài)來移動(dòng)身體。

2、使學(xué)生學(xué)好體育，喜歡上體育課。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：模仿動(dòng)物的行、走、跑、跳等基本動(dòng)作（二）

學(xué)習(xí)步驟：

一、辨一辨

教師放錄音，學(xué)生說出是什么動(dòng)物的叫聲。

二、學(xué)一學(xué)

1、教師說出幾種動(dòng)物，學(xué)生做出相應(yīng)的叫聲和動(dòng)作。

2、學(xué)生自由地模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。

三、說一■說

教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生模仿動(dòng)物的午睡叫聲去旅游：把自制的動(dòng)物頭飾戴上，模仿自

己喜歡的各種動(dòng)物。

路線：教師可以根據(jù)學(xué)校的條件因地制宜，也可以用粉筆在操場上用簡筆畫畫

出。

（一）起點(diǎn)