常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單元設(shè)計課程課程：內(nèi)容：單元10程序設(shè)計基礎(chǔ)課時：

教學(xué)單元名稱：單元10程序設(shè)計基礎(chǔ)授課教師：授課班級:單元總學(xué)時：10教學(xué)條件機房、廣播軟件、Windows10教學(xué)素材參考教材、課件教學(xué)目標(biāo)設(shè)計知識目標(biāo)：（1）掌握程序設(shè)計基礎(chǔ)知識；（2）了解常見程序設(shè)計語言和工具；（3）掌握Python安裝與配置；（4）掌握Python程序運行方式；（5）掌握Python編寫規(guī)范；（6）了解Python語法能力目標(biāo)：（1）能安裝和配置Python；（2）能完成簡單Python程序的編寫和調(diào)測任務(wù)。重點:Python的運行和基礎(chǔ)語法。難點：Python語法。教學(xué)內(nèi)容（1）程序設(shè)計基礎(chǔ)知識；（2）常見程序設(shè)計語言和工具；（3）Python安裝與配置；（4）Python程序運行方式；（5）Python編寫規(guī)范；（6）Python語法課后作業(yè)編寫簡單的Python程序。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)單元10-1程序設(shè)計基礎(chǔ)知識（2課時）主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動時間分配引入問題引入：人與計算機如何交流？1、教師講解；2、分組討論。1、設(shè)問法小組討論教師設(shè)疑、學(xué)生分組討論。5知識探究語言分類機器語言；匯編語言；高級語言。語言執(zhí)行方式編譯方式；解釋方式；程序的IPO結(jié)構(gòu)。程序設(shè)計語言和工具1、問題引導(dǎo)；2、分組討論；3、講解演示；4、分析歸納。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件教師講解和演示學(xué)生觀看思考15任務(wù)實施程序語言的分類1、教師講解；2、分組討論。1、課程在線教學(xué)平臺教師布置任務(wù)、巡回指導(dǎo)學(xué)生實踐20知識探究當(dāng)前流行的程序設(shè)計語言1、問題引導(dǎo)；2、分組討論；3、講解演示；4、分析歸納。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件教師講解和演示學(xué)生觀看思考15應(yīng)用案例分析程序的IPO結(jié)構(gòu)1、教師講解；2、分組討論。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件演示教師講解和演示學(xué)生觀看思考15分享交流程序語言的執(zhí)行方式討論討論學(xué)生獨立完成、教師個別輔導(dǎo)5評價總結(jié)1、隨堂測驗2、要點總結(jié)1、教師啟發(fā)2、討論歸納3、分數(shù)激勵1、課程在線教學(xué)平臺教師評價總結(jié)、學(xué)生交流評價5課后作業(yè)了解幾種編程語言的區(qū)別教學(xué)單元10-2程序設(shè)計方法和實踐（一）（4課時）主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動時間分配引入問題引入：當(dāng)前流行的編程語言Python的特點？1、教師講解；2、分組討論。1、設(shè)問法；2、小組討論教師設(shè)疑分組討論。10知識探究Python安裝與配置Python程序運行方式交互式文件式Python編寫規(guī)范標(biāo)識符命名規(guī)則代碼縮進注釋代碼折行處理1、問題引導(dǎo)；2、分組討論；3、講解演示；4、分析歸納。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件教師講解和演示學(xué)生觀看思考30任務(wù)實施Python安裝與配置1、講練結(jié)合；2、分組討論；3、動手實踐。1、課程在線教學(xué)平臺教師布置任務(wù)、巡回指導(dǎo)學(xué)生實踐40知識探究Python編寫規(guī)范1、問題引導(dǎo)；2、分組討論；3、講解演示；4、分析歸納。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件教師講解和演示學(xué)生觀看思考30應(yīng)用案例分析文件式運行Python程序1、講練結(jié)合；2、分組討論；3、動手實踐。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件演示教師講解和演示學(xué)生觀看思考30分享交流實現(xiàn)過程中遇到的問題討論討論學(xué)生獨立完成、教師個別輔導(dǎo)10評價總結(jié)1、隨堂測驗2、要點總結(jié)1、教師啟發(fā)2、討論歸納3、分數(shù)激勵1、課程在線教學(xué)平臺教師評價總結(jié)、學(xué)生交流評價10課后作業(yè)編寫一個簡單的Python程序并運行。教學(xué)單元10-3程序設(shè)計方法和實踐（二）（4課時）主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動時間分配引入問題引入：Python語言的語法有哪些？1、教師講解；2、分組討論。1、設(shè)問法；2、小組討論教師設(shè)疑分組討論。10知識探究Python數(shù)據(jù)類型數(shù)值類型、字符串列表、元組、字典、集合程序控制結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)異常處理函數(shù)、模塊、文件1、問題引導(dǎo)；2、分組討論；3、講解演示；4、分析歸納。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件教師講解和演示學(xué)生觀看思考30任務(wù)實施列表、元組、字典、集合的操作1、講練結(jié)合；2、分組討論；3、動手實踐。1、課程在線教學(xué)平臺教師布置任務(wù)、巡回指導(dǎo)學(xué)生實踐40知識探究程序控制結(jié)構(gòu)1、問題引導(dǎo)；2、分組討論；3、講解演示；4、分析歸納。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件教師講解和演示學(xué)生觀看思考30應(yīng)用案例分析Python程序的編寫及異常處理1、講練結(jié)合；2、分組討論；3、動手實踐。1、課程在線教學(xué)平臺2、課件演示教師講解和演示學(xué)生觀看思考30分享交流實現(xiàn)過程中遇到的問題討論