八年級語文上冊第二單元7回憶我的母親教學(xué)設(shè)計新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：新人教版八年級語文上冊第二單元7課《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)《回憶我的母親》，提升學(xué)生的文學(xué)審美能力和文化理解能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造性思維。學(xué)生通過深入理解文中表達(dá)的母子情深，進(jìn)一步提高情感態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)對家庭、對母親的敬愛之情。三、重點難點及解決辦法1.重點：

（1）掌握文中重要詞語和句子的含義。

（2）理解文中所表達(dá)的母子情深，以及對母親的敬愛之情。

（3）分析作者的寫作手法和表達(dá)技巧。

2.難點：

（1）深入理解文中細(xì)節(jié)，感悟作者對母親的深情。

（2）分析作者運(yùn)用的人物描寫手法，如動作、語言、神態(tài)等。

（3）聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩δ赣H的理解和感悟。

3.解決辦法：

（1）通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀，分組討論，幫助他們理解文中重要詞語和句子的含義。

（2）利用圖片、音樂等輔助手段，營造感性的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生深入感悟作者的母子情深。

（3）以小組合作的方式，分析作者的寫作手法和表達(dá)技巧，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。

（4）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際，寫一篇關(guān)于母親的作文，以此加深他們對母愛的理解。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

-講授法：教師對課文內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的講解，引導(dǎo)學(xué)生理解母親的偉大和作者對母親的敬愛之情。

-討論法：分組討論，讓學(xué)生分享自己對文中細(xì)節(jié)的理解和感悟，促進(jìn)學(xué)生之間的思維碰撞。

-案例研究：分析文中的具體事例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)人物描寫手法和表達(dá)技巧。

-項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：以小組為單位，設(shè)計一個關(guān)于“母親”的主題項目，要求學(xué)生通過采訪、寫作、表演等形式，表達(dá)對母親的感激和愛意。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演文中的角色，通過表演的方式，深入理解人物的心理和情感。

-實驗：設(shè)計一個情感體驗活動，如讓學(xué)生閉眼想象自己與母親的情景，感受母愛的偉大。

-游戲：設(shè)計一個關(guān)于母愛的游戲，如“母親知識問答”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)關(guān)于母親的知識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示課文中的重要句子、詞語和人物描寫，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-視頻：播放有關(guān)母愛的感人視頻，讓學(xué)生在視覺和聽覺上感受到母愛的偉大。

-在線工具：利用在線討論區(qū)或問卷調(diào)查等工具，方便學(xué)生發(fā)表自己的觀點和感悟，同時也方便教師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對《回憶我的母親》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是母子情深嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于母愛的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受母子情深的力量。

簡短介紹《回憶我的母親》的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課文內(nèi)容講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《回憶我的母親》的主要內(nèi)容、人物描寫和情感表達(dá)。

過程：

講解課文的主要情節(jié)，包括母親的形象和作者對母親的敬愛之情。

詳細(xì)介紹課文中的人物描寫手法，如動作、語言、神態(tài)等，讓學(xué)生理解作者的表達(dá)技巧。

通過分析課文中的具體事例，讓學(xué)生更好地理解母子情深的表現(xiàn)和意義。

3.課文案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解母子情深的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的課文案例進(jìn)行分析，如作者與母親的互動、母親對作者的影響等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解母子情深的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用課文中的情感表達(dá)技巧解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與母子情深相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對母子情深的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母子情深的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括母子情深的定義、課文案例分析等。

強(qiáng)調(diào)母子情深在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用母子情深。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于母子情深的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）文學(xué)作品：提供一些關(guān)于母子情深的經(jīng)典文學(xué)作品，如《媽媽》、《背影》等，讓學(xué)生進(jìn)一步閱讀，感受母子情深的偉大和溫暖。

（2）電影視頻：推薦一些與母子情深相關(guān)的電影或視頻，如《媽媽》、《親愛的》等，讓學(xué)生在課余時間觀看，通過視覺和聽覺的方式感受母子情深的情感沖擊。

（3）名人講座：尋找一些關(guān)于母子情深的專家或名人的講座視頻，讓學(xué)生了解不同角度對母子情深的理解和感悟。

（4）親子活動：鼓勵學(xué)生參與一些親子活動，如母親節(jié)禮物制作、家庭旅行等，讓學(xué)生親自體驗?zāi)缸忧樯畹牧α亢蜏嘏?/p>

2.拓展建議：

（1）閱讀理解：讓學(xué)生在課后閱讀其他關(guān)于母子情深的文學(xué)作品，并寫一篇讀后感，通過寫作的方式表達(dá)自己對母子情深的理解和感悟。

（2）電影討論：組織一次課堂上的電影討論，讓學(xué)生分享自己觀看母子情深相關(guān)電影后的感受和思考，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

（3）名人講座學(xué)習(xí)：讓學(xué)生觀看一些關(guān)于母子情深的專家或名人的講座視頻，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，可以作為課后作業(yè)進(jìn)行提交。

（4）親子活動體驗：鼓勵學(xué)生參與一些親子活動，并記錄下自己與母親在一起的美好時光，可以通過寫作、繪畫等方式進(jìn)行表達(dá)和記錄。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀其他關(guān)于親情、母愛或成長主題的經(jīng)典文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《家》等，以豐富學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和情感體驗。

-視頻資源：推薦一些與本節(jié)課主題相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，如《媽媽》、《親愛的》等，讓學(xué)生在家長的陪伴下觀看，并引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和討論。

-親子活動：鼓勵學(xué)生與家長一起參與一些親子活動，如制作母親節(jié)禮物、共同完成一項家庭項目等，讓學(xué)生在實踐中體驗親情和母愛的重要性。

-線上資源：提供一些線上平臺或論壇，如文學(xué)網(wǎng)站、讀書俱樂部等，讓學(xué)生在線上與他人分享自己對課文的理解和感悟，以及參與相關(guān)的討論和交流。

2.拓展要求：

-學(xué)生需要在課后自主進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，通過閱讀、觀看視頻或參與親子活動等方式，進(jìn)一步深入理解和感悟母子情深的重要性。

-學(xué)生可以將拓展學(xué)習(xí)的心得和感悟?qū)懗勺x后感、觀后感或活動報告，并在下節(jié)課上與同學(xué)分享和交流。

-教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以支持學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)。

-教師可以組織一次拓展學(xué)習(xí)的分享會，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，并鼓勵他們互相提問和討論，以促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。八、教學(xué)反思與總結(jié)今天的課讓我深感教學(xué)是一項需要不斷反思和改進(jìn)的工作。在教授《回憶我的母親》這一課時，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，有些取得了預(yù)期的效果，有些則有待改進(jìn)。

首先，我注意到在導(dǎo)入新課時，通過提問和展示圖片的方式，成功引起了學(xué)生的興趣。這種方式讓學(xué)生從生活實際出發(fā)，自然地過渡到課文內(nèi)容，有助于他們更好地理解和感悟。此外，在進(jìn)行課文內(nèi)容講解時，我采用了講解和分析相結(jié)合的方式，讓學(xué)生深入了解了課文的主要內(nèi)容和作者的情感表達(dá)。這種方法有效地幫助學(xué)生掌握了課文的精髓。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對課文內(nèi)容的理解不夠深入，或者是因為膽怯不敢表達(dá)自己的觀點。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，鼓勵他們勇敢地表達(dá)自己的思考。

此外，在課后拓展環(huán)節(jié)，雖然我提供了一些資源和活動建議，但并沒有具體跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這可能導(dǎo)致部分學(xué)生并沒有真正投入到拓展學(xué)習(xí)中，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保他們能夠充分利用課后時間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。板書設(shè)計-設(shè)計要點：

①以課文《回憶我的母親》的主要內(nèi)容為核心，突出作者對母親的敬愛之情。

②使用簡潔的詞語和句子，清晰地表達(dá)課文的主要情節(jié)和人物關(guān)系。

③采用圖表或思維導(dǎo)圖的形式，幫助學(xué)生梳理課文結(jié)構(gòu)和人物特點。

2.板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-設(shè)計要點：

①運(yùn)用色彩、圖畫、符號等元素，使板書更加生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。

②設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如填空、連線等，讓學(xué)生在課堂上積極參與，加深對課文內(nèi)容的理解。

③融入一些幽默或創(chuàng)意的元素，如卡通形象、幽默句子等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

（1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握課文《回憶我的母親》的主要內(nèi)容和作者對母親的敬愛之情。

（2）學(xué)生能夠理解課文中的人物描寫手法，如動作、語言、神態(tài)等，并能夠運(yùn)用到自己的寫作中。

（3）學(xué)生能夠聯(lián)系實際，感悟到母愛的偉大，并在日常生活中更加珍惜和感激母愛。

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