第五單元走向近代命題點1文藝復興運動1(2022安徽)14—16世紀,歐洲許多學者認為,在羅馬時代和他們自己的時代之間,主司文學和藝術的女神逃離了歐洲;如今,女神突然重新降臨,意大利人興高采烈地與她們攜手合作。符合此描述的事件是()A.基督教興起 B.文藝復興C.“發(fā)現(xiàn)”美洲 D.啟蒙運動2(2022云南)但丁在其詩作《神曲》中把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,而正人君子和賢明君主在天堂幸福地生活著。這反映出文藝復興()A.推動了中世紀大學的興起B(yǎng).積極宣傳中世紀城市自治運動C.全力維護西歐莊園領主特權D.反對教會“神權至上”,提倡人文主義3(2022天門)下圖所示句子寫于文藝復興時期,其體現(xiàn)的思想潮流與下列哪一句最接近()“大多數(shù)時候,落在人們頭上的幸福或不幸取決于他們自己。”A.人們只要想做,沒有什么做不到B.來世的得救高于現(xiàn)世生活C.忠實的報答是上天堂,邪惡的懲罰是下地獄D.順從上帝的意志,就可以升入天堂,獲得永恒的幸福4(2022日照)“為此,他們便不得不借用……富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。”以下作品與這一闡述相符的是()A.《荷馬史詩》 B.《擲鐵餅者》C.《蒙娜麗莎》 D.《天方夜譚》5(2022泰州節(jié)選)東西方的思想智慧共同促進了人類文明的進步。閱讀材料,完成下列要求。材料二(它)并非是對古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》(2)材料中“新的時代精神”指的是什么?根據(jù)材料二,指出這一運動的實質(zhì)。命題點2探尋新航路1(2022宜昌)1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和競爭的歷史大幕,由此,大國崛起有了全球坐標?！叭蜃鴺恕彼鶎氖穼嵤?)A.亞歷山大東征 B.張騫通西域C.鄭和下西洋 D.新航路開辟2(2022廣元)研究歷史地圖,從中提取有效信息,是學習歷史的一種重要方法。下圖是新航路開辟過程中某位航海家的航海路線示意圖。據(jù)圖可知,這位航海家是()A.哥倫布 B.迪亞士C.麥哲倫 D.達·伽馬3(2022臨沂)麥哲倫船隊的5艘遠洋海船只剩下“維多利亞”號遠洋帆船,出發(fā)時的200多名船員只有18名返回。麥哲倫船隊以巨大的代價獲得環(huán)球航行的成功,證明了地球是圓的,世界各地的海洋是連成一體的。該船隊()A.是人類歷史上第一支遠航船隊B.穿越了大西洋、太平洋和紅海C.在葡萄牙國王支持下順利遠航D.為遠航成功付出了巨大的代價4(2022海南)歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、豬、羊、雞等家畜家禽,小麥、燕麥、大麥、裸麥等農(nóng)作物,橄欖和葡萄等水果引入美洲;美洲的特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。材料反映出新航路開辟()A.使世界完全連為一個整體B.促進了世界各地物種交流C.造成了非洲長期貧窮落后D.推動了西歐租地農(nóng)場發(fā)展5(2022北京節(jié)選)人類通過探索,不斷擴大活動空間。材料一歐洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黃金,另一些更精明的人則希望找到獲得東方商品的新渠道。文藝復興把好奇心視為美德,鼓勵人們盡可能知道更多的事情,包括歐洲以外的世界。指南針和觀象儀能幫助船員繪制更為精準的地圖和海圖。15世紀,葡萄牙人學習阿拉伯造船技術,造出了航速更快、操作更簡便的超級大帆船。——摘編自弗蘭克·薩克雷、約翰·芬德林《世界大歷史》(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,概括歐洲人開辟新航路的背景。舉出開辟新航路過程中一位航海家的事跡。命題點3早期殖民掠奪1(2022連云港)由于殖民統(tǒng)治和傳染病致使殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕,西方國家開始從非洲販賣黑人到美洲做奴隸。在販賣的過程中,千千萬萬的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身魚腹。這體現(xiàn)了()A.資本主義世界市場的形成過程B.世界各地的隔絕狀態(tài)開始被打破C.非洲黑人反抗斗爭的重大意義D.資本主義發(fā)展的野蠻性和血腥性2(2022昆明節(jié)選)閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料二新航路開辟以后,西方國家長達300年的殖民擴張和掠奪,造成千百萬人民的死亡。在美洲的殖民過程中,土著居民印第安人整個整個的部落被消滅。罪惡的奴隸貿(mào)易又使非洲喪失1億左右的壯年黑人。在歐洲殖民強盜的掠奪下,殖民地的社會經(jīng)濟不可避免地陷入停頓甚至倒退?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編·上卷》(2)根據(jù)材料二,指出西方國家早期殖民擴張造成的嚴重后果。第五單元走向近代命題點1文藝復興運動1.B【素養(yǎng)落地】本題通過文字材料考查文藝復興,落地歷史學科核心素養(yǎng)時空觀念、史料實證?！窘馕觥坑深}干中“14—16世紀”“在羅馬時代和他們自己的時代之間,主司文學和藝術的女神”“如今……意大利人興高采烈地與她們攜手合作”,結合所學知識可知,14世紀中葉,文藝復興在意大利最早興起,采取復興古代希臘羅馬文化的方式,提倡人文主義思想,促進了歐洲思想文化領域的繁榮和發(fā)展,B符合題意?；浇膛d起于1世紀,哥倫布于1492年“發(fā)現(xiàn)”美洲,啟蒙運動開始于18世紀,排除A、C、D。故選B。2.D【解析】依據(jù)題干中“把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄,而正人君子和賢明君主在天堂幸福地生活著”可知,材料表明文藝復興反對教會“神權至上”,倡導人文主義,D正確。3.A4.C【解析】由材料中“借用……富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀”并結合所學知識可知,材料反映的是文藝復興,C符合題意。5.【參考答案】(2)精神:人文主義。實質(zhì):資產(chǎn)階級的新文化運動?！窘馕觥康谝恍?根據(jù)材料二中“是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映”“必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來”可知,“它”指的是文藝復興運動,結合所學知識可知,“新的時代精神”指的是人文主義;第二小問,根據(jù)材料二中“是新興資產(chǎn)階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映”并結合所學知識回答即可。命題點2探尋新航路1.D2.A3.D4.B【解析】根據(jù)材料中“歐洲人把歐亞大陸的……家畜家禽……農(nóng)作物……水果引入美洲;美洲的特產(chǎn)……也流向世界各地”可知,新航路開辟促進了世界各地的物種交流,B正確。走向近代5.【參考答案】(1)背景:西歐商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);西歐社會對黃金的狂熱追求;奧斯曼土耳其控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道,引起商業(yè)危機;文藝復興運動為新航路的開辟準備了精神動力;歐洲航海和造船技術有了很大的提高,地理知識也有了較大的發(fā)展;傳播基督教;葡萄牙和西班牙王室的支持。航海家:達·伽馬繞非洲海岸到達印度,開通了東西方之間最短的海上航路。(其他答案符合題意也可)【解析】第一小問,根據(jù)材料一中“追逐利益”“找到黃金”“找到獲得東方商品的新渠道”“文藝復興……鼓勵人們盡可能知道更多的事情”“指南針和觀象儀能幫助船員繪制更為精準的地圖和海圖”“葡萄牙人學習阿拉伯造船技術,造出了……超級大帆船”等并結合新航路開辟的相關知識概括答案即可;第二小問,根據(jù)所學知識回答即可。命題點3早期殖民掠奪1.D【素養(yǎng)落地】本題通過文字材料考查殖民擴張與掠奪,落地歷史學科核心素養(yǎng)史料實證