寧夏銀川市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真讀，寫(xiě)工整。

1939年春，齊會(huì)zhàndòu打響了，白求恩在一座小廟為傷員做shǒushù。炮火越來(lái)越j(luò)īliè，衛(wèi)生部長(zhǎng)cōngcōng趕來(lái)。要求他和部分傷員líkāiwēixiǎn的小廟。白求恩說(shuō)手術(shù)臺(tái)就是自己的zhèndì，réngrán堅(jiān)持給傷員做手術(shù)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列音節(jié)的韻母寫(xiě)在后面的（）里。

2）.請(qǐng)將唐代詩(shī)人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上，注意字距均勻，字體規(guī)范、美觀。

____________________________________

____________________________________3）.用音節(jié)寫(xiě)出下列物品的名稱(chēng)。

4）.按照查字典的要求填空。

（1）“假”是_______結(jié)構(gòu)，共有_______畫(huà)。它是一個(gè)多音字，在“假期”一詞中，它的讀音是_______，在“假扮”一詞中，它的讀音是_______。

（2）“載”用部首查字法，先查_(kāi)______部首，再查_(kāi)______畫(huà)?！拜d”字在字典里的意思有：①用交通工具裝；②充滿(mǎn)；③姓。給下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）

滿(mǎn)載(

)怨聲載道(

)5）.按要求，標(biāo)聲調(diào)

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．成功的背后是辛勤的付出。B．我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。C．賀州的夏天是一個(gè)很美的地方。D．臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。2）.下面哪句詩(shī)中出現(xiàn)的“地點(diǎn)”離圖中景點(diǎn)所處位置最近？（）

A．花重錦官城B．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C．京口瓜洲一水間D．絕勝煙柳滿(mǎn)皇都3）.“吃水不忘挖井人”的意思是？（）A．不能忘記挖井的人。B．人不能忘記關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

_____________________(縮句)5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

茭對(duì)茨松對(duì)竹清對(duì)濁圓對(duì)缺微對(duì)巨臺(tái)對(duì)閣

荇對(duì)荷荻對(duì)蒿正對(duì)斜美對(duì)嘉沼對(duì)塘少對(duì)多2）.我會(huì)連。

搖尾巴寬寬的雪蓮Rd

捉宮殿潔白的公路Lq

造迷藏雄偉的天安門(mén)Qr

運(yùn)食糧彎彎的小路Dl6、排序題（每題5分共2題）

1）.回顧《曹沖稱(chēng)象》一文，給句子排排隊(duì)，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)趕象上船。

(

)稱(chēng)石頭的重量。

(

)在船舷做記號(hào)。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《宿建德江》和《過(guò)故人莊》都是宋代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的。(

)

2．《盼》以“新雨衣”為線索，以孩子的視角敘述事情的經(jīng)過(guò)。(

)

3．“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)是根據(jù)俞伯牙和鐘子期成為知音的故事流傳而來(lái)的。(

)

4．《有的人》歌頌的是魯迅先生的精神，全詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)詞，完成下列各題。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，鳥(niǎo)蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖。大渡橋橫鐵素寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．《長(zhǎng)征》是一首_____律詩(shī)，作者是_______。

2．對(duì)全詩(shī)起概括作用的詩(shī)句是_________。

3．“_______”這個(gè)詞語(yǔ)概述了紅軍長(zhǎng)征中遇到的艱難困苦?！癬_____________，______”這兩句描繪了長(zhǎng)征途中驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，具體表現(xiàn)了紅軍不怕遠(yuǎn)征難?！癬_____________，_________”這兩句表達(dá)了紅軍歷盡艱險(xiǎn)，取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。

4．詩(shī)中的“萬(wàn)水千山”，其中__________和__________是“千山”的代表。詩(shī)中的用詞__________寫(xiě)出了五嶺山脈高低起伏，連綿不絕；__________寫(xiě)出了山的高大雄偉，可在紅軍眼里五嶺只不過(guò)是________________________，烏蒙山只不過(guò)是____________。

5．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！敝械摹芭弊直磉_(dá)了紅軍渡金沙江的___________心情；“寒”字表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋時(shí)__________________。

6．紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束到今天止，已經(jīng)80多年了，但紅軍的精神卻被一代代人繼承和發(fā)揚(yáng)起來(lái)，請(qǐng)你來(lái)談一談，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)紅軍精神？

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.訴說(shuō)生活，我在行。

快樂(lè)作文。

《小螞蟻和大青蟲(chóng)》的故事真有趣。你覺(jué)得小螞蟻們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？如果下次再遇到小螞蟻合作，又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事呢？請(qǐng)大膽地發(fā)揮想象，編寫(xiě)一篇童話(huà)故事吧！記得給童話(huà)故事加上題目哦！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。北人食菱明江盈科北人①生而不識(shí)菱②者，仕于南方，席③上啖菱，并④殼入口?；颌菰唬骸笆沉忭毴ア逇ぁ！逼淙俗宰o(hù)其短,曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)⑦不知以為知也。[注釋]①北人：北方人。②菱：菱角，水生植物，果實(shí)有硬殼，可以煮著吃。③席：酒席。④并：連同，一起。⑤或：有的人。⑥去：去除,去掉。⑦強(qiáng)：勉強(qiáng)。1．讀一讀下面的內(nèi)容，用“——”劃出文中相應(yīng)的語(yǔ)句。

菱角生長(zhǎng)在水中,（他）卻說(shuō)是在土里生長(zhǎng)的，這是硬把不知道的說(shuō)成知道的。

2．結(jié)合注釋?zhuān)瑢?xiě)出下面語(yǔ)句的意思。

或曰：“食菱須去殼。”

_________________________________

3．下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．北人家鄉(xiāng)的菱與南方的菱不同，它是長(zhǎng)在山上的。(

)

B．北人根本沒(méi)有吃過(guò)菱，但他卻“強(qiáng)不知以為知”，結(jié)果才會(huì)鬧笑話(huà)。(

)

C．北人之所以并殼吃菱，是因?yàn)榱鈿た梢匀帷?

)

D．這個(gè)故事告訴我們個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力是有限的，不要不懂裝懂。只有虛心好學(xué)，才能得到真知。(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問(wèn)題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽?zhuān)⊥尥?，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。1．()、()和()在爬石階。

2．找出聲母是“p”的字。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面哪些詞語(yǔ)又有了新的含義？請(qǐng)用“√”選出。

（1）桌面（）（2）窗口（）（3）納米（）（4）潛水（）

（5）石筍（）（6）菜單（）（7）鉛筆（）（8）冰箱（）2）.在下面句子中帶點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。

1．大貓非常盡職，聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，便屏（bǐngpíng）息凝視，守在老鼠洞口；而小貓卻非常淘氣，在院子里抱著花枝打秋千，所到之處，枝折（zhéshé）花落。老舍先生見(jiàn)了，絕無(wú)厭惡（èwù）之情，反而更加喜愛(ài)！

2．他是小小男子漢：如果大人牽著他，他那只胖胖的小手就像一條倔強(qiáng)（qiángjiàng）的活魚(yú)一樣掙扎（zhāzhá）著；第一次去托兒所，他一聲不吭（kēngháng），很鎮(zhèn)靜地打量著四周。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.我能按要求寫(xiě)句子。

1．秋天到了，柿子漲紅了臉。（照樣子寫(xiě)句子）

____________________________________

2．陶罐興奮