湖南省長沙市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.仔細觀察圖畫，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空

（1）白日________________，____________________入海流。

（2）《田家四季歌》中，“采桑養(yǎng)蠶又插秧”的是__________季，“一年農事了”的是__________季。

（3）通過這半學期的學習，我們知道：小蝌蚪的媽媽是_____________________，豌豆媽媽傳播種子的方法是______________________；《玲玲的畫》一文告訴我們：好多事情并不像______________________，只要______________________，壞事有時也能變成______________________。2）.讀分類好的尺子旁的字，再組詞。

（1）新：(

)(

)(

)

（2）伴(

)(

)(

)3）.古詩巧運用。

在《_______________》中，王昌齡用“遺民淚盡胡塵里，______________________________”表達了自己心系國家卻無力回天的感慨；在《________________________》中，李白用“__________________________________________，唯見長江天際流”抒發(fā)了與朋友惜別之情；在《_______________》中，雷震用“______________________________，短笛無腔信口吹”展現了牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣；在《__________________》中，翁卷用“鄉(xiāng)村四月閑人少，______________________________”描寫了鄉(xiāng)村農忙的景象。4）.填空。

（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“____________，____________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬里用“____________，____________”向我們展示了孩子的天真可愛。讀了陸游的“____________，____________”我們感受到祖國山河的壯美，王昌齡筆下的將士“____________，____________”的豪情壯志令我們難以忘懷。

（2）周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是______________________。我讓爸爸在旁邊指導，也一點用沒有，真是______________________。（填歇后語）5）.根據課文內容填空。

（1）古詩中描繪了許多可愛的兒童形象?！癬___________，____________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子：“____________，____________”寫出了兒童放牛回家時無拘無束的樣子。我還能再寫兩句描寫兒童的詩句：“____________，____________”。

（2）在四十攝氏度的高溫下，要想用這把小小的扇子來解暑熱，真的是“________________________”。（填歇后語）

（3）閱讀中國古典四大名著，我們感受了《三國演義》中三國時代的歷史巨變，知道了“三國”指的是____________、____________、吳。

（4）陸游的古詩中，處處可見腔愛國之心，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。即使最后去世，也不忘留下絕筆告誡兒子：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。____________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇符合句意的圖片：sāngyèyǎngcán。（）A．B．2）.“東”的讀音為（），筆畫為（）。正確選項是（）A．dōng5B．dōng4C．dòng5D．dǒng43）.下列加點字詞理解有誤的一項是（）A．溺而不返（溺水，淹沒）B．嘗與諸小兒游（曾經）C．露似真珠月似弓（珍珠）D．但使龍城飛將在（只有）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀一讀，體會這段話的表達特點，再照樣子寫一寫。

說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把拼音和字連一連。

lónghuōyìshènrú

葚蠕豁役眬2）.童話故事屋。

（1）童話故事照亮我們的童年，你能找到打開童話之門的鑰匙嗎？（把鑰匙與童話之門連線）

安徒生格林兄弟王爾德張?zhí)煲?/p>

（2）讀童話的時候我愛幻想，假如我有一個寶葫蘆，我最想讓它幫我實現的愿望是：6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理句子。

(

)不知什么時候，天色漸漸變陰。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當他把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。

(

)張大爺趕快把場子上的稻子一袋袋裝起來往家里運送。

(

)上午，天氣晴朗，張大爺在場上曬了許多稻子。2）.排一排順序，把序號寫在括號里。

()小葫蘆落了。

()從前，有個人種了棵葫蘆，結了小葫蘆。

()葫蘆的葉子上生了蟲子，他不管。

()鄰居勸他治蟲，他不聽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個反問句。(

)

2．“它們的家會不會是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點兒可以確定：這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！”這是一個設問句。(

)

3．“我想，它們一定是藏在一個秘密的家里，它們的家一定美麗而香甜?！边@是一個比喻句。(

)

4．“難道我們永遠在這兒做下去嗎？”這句話運用了設問的修辭手法。(

)

5．“午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。”這是一個夸張句。(

)

6．“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！边@是一個比喻句。(

)

7．“潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！边@句話運用了夸張的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀題。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．詞中以(

)寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。

2．上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

__________________________

3．該詞表達了怎樣的思想感情？

__________________________

4．詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪（100字以內）。

_________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：小螞蟻在干什么？它遇到了什么事？后來怎么樣？它們會說什么？

請根據提示把三幅圖畫連起來寫一段話，注意語句通順，意思連貫。

_____________________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文基礎大比拼。閱讀下面的小古文，完成練習。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．解釋下列句子中加點的字詞。

①看道邊李樹多子折枝。子：________________

②取之，信然。信然________________

2．用自己的話說說下面句子的意思。

諸兒競走取之，唯戎不動。

_______________

3．從中可以看出王戎是一個________________的人。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。1．選文第1自然段中表現朱德同志工作忙的詞語是(

)。表示“沒想到，沒有預先料到”的詞語是(

)。

2．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆阎斓峦镜谋鈸仄饋?？在文中用“”畫出來?/p>

3．朱德同志為什么要在自己的扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字呢？

______________________________

4．為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了呢？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖，給下面的音節(jié)標聲調。

huaɡouhudiejinyu

beijixionɡdiqiuzhuomuniao

2）.背得熟，用