收集版收集整理，僅供參考姓名準(zhǔn)考證號(hào)得分溫州市泰順縣南浦溪鎮(zhèn)

社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024一、單選題1.從我國(guó)社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出,我國(guó)的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起,進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段,即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色,這反映了社區(qū)建設(shè)的:（）A.群眾性B.復(fù)雜性C.多樣性D.社會(huì)性【答案】：C2.凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由（）討論決定。A.社區(qū)居委會(huì)B.社區(qū)居民代表大會(huì)C.社區(qū)議事監(jiān)督委員會(huì)D.社區(qū)黨支部【答案】：B3.針對(duì)學(xué)生特殊需要開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作時(shí),對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ǎ┑姆椒?。A.社區(qū)工作B.個(gè)案工作C.家庭工作D.小組工作【答案】：D4.社區(qū)黨組織工作職責(zé)不包括（）。A.加強(qiáng)社區(qū)思想政治工作和精神文明建設(shè),發(fā)揮黨員在和諧社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用B.加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)離退休黨員、流動(dòng)黨員的教育管理C.組織社區(qū)居民對(duì)政府相關(guān)部門(mén)及其派出機(jī)構(gòu)在社區(qū)的工作進(jìn)行監(jiān)督D.加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)【答案】：C5.社區(qū)綜合用房應(yīng)不少于（）平方米，同時(shí)，社區(qū)建立黨群服務(wù)站，小區(qū)建立黨群之家或黨群服務(wù)室，設(shè)施良好，管理規(guī)范。A.500B.300C.200D.400【答案】：A6.社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對(duì)家庭的需要，綜合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問(wèn)題是多樣的，社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是（）。A.簡(jiǎn)單的B.多元的C.一致的D.復(fù)雜的【答案】：B7.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門(mén)，“塊”是指：A.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門(mén)機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)C.進(jìn)行社區(qū)管理的專門(mén)機(jī)構(gòu)D.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門(mén)【答案】：B8.村（居）對(duì)城鄉(xiāng)低保?對(duì)象的入戶?調(diào)查率應(yīng)達(dá)?到（）。A.100%B.80%C.10%D.30%【答案】：A9.業(yè)主委員會(huì)籌備組由幾名成員組成（）A.5-7名B.6-8名C.2-4名D.3-5名【答案】：A10.白女士帶著孩子來(lái)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，認(rèn)為因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題引發(fā)了親子關(guān)系危機(jī)，社會(huì)工作者接待了母子，并介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和理念，并經(jīng)過(guò)會(huì)談后確定服務(wù)的優(yōu)先次序。社會(huì)工作的實(shí)務(wù)過(guò)程是：A.接案B.計(jì)劃C.評(píng)估D.預(yù)估【答案】：A11.“社會(huì)工作價(jià)值觀”是（）。A.社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂B.社會(huì)工作實(shí)踐的方法C.馬克思主義基本原理D.個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn)【答案】：A12.社會(huì)工作者：“小萍，我們歸納一下，你剛才講的主要有兩點(diǎn)，第一是疫情期間在家上網(wǎng)課，缺少學(xué)校氛圍，有點(diǎn)松懈，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率都讓你不滿意；第二是明年要畢業(yè)了，究竟是考研出國(guó)還是回老家找份工作，你有點(diǎn)迷茫。你看我說(shuō)的有遺漏嗎？”上述表述中，社會(huì)工作者運(yùn)用的談話技巧是：A.摘要B.對(duì)焦C.反映D.澄清【答案】：A13.趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功，辜負(fù)了媽媽的期望，就是抱怨他不聽(tīng)話，總是與媽媽對(duì)著干。趙女士的抱怨沒(méi)有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對(duì)媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會(huì)工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會(huì)工作者對(duì)趙女土的下列提問(wèn)中，符合家庭成員增能原則的是_______。A.“您認(rèn)為自己對(duì)待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”B.“您認(rèn)為孩子為什么會(huì)這樣?”C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”D.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”【答案】：C14.社會(huì)治安綜合治理的工作范圍，主要包括打擊、教育、改造、防范、建設(shè)以及（）。A.管理B.檢查C.調(diào)處D.排查【答案】：A15.受新冠肺炎疫情影響，某地有不少在民營(yíng)企業(yè)就職的員工因擔(dān)憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力，有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)中，能體現(xiàn)治療者角色的是（）A.協(xié)助員工提升其崗位技能B.為員工提供情緒紓緩服務(wù)C.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助D.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員【答案】：B16.從社會(huì)工作的角度來(lái)看,社區(qū)指的是（）A.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群B.居住于某一地理區(qū)域的一群人C.一個(gè)社會(huì)集體D.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群【答案】：D17.建立城市居民最低生活保障是我國(guó)（）的需要。A.均貧富B.反貧困C.實(shí)行科教興國(guó)D.建設(shè)小康社會(huì)【答案】：B18.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,體現(xiàn)了社會(huì)治理的（）。A.社會(huì)化、法治化、信息化、職業(yè)化B.多元化、法治化、信息化、專業(yè)化C.社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化D.多元化、法治化、智能化、職業(yè)化【答案】：C19.社區(qū)物業(yè)管理的職責(zé)不包括（）。A.教育社區(qū)成員樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念B.做好物業(yè)管理中的檔案規(guī)整和統(tǒng)計(jì)工作C.定期向居民委員會(huì)主任匯報(bào)物業(yè)管理中存在的問(wèn)題D.受理轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理各項(xiàng)工作咨詢和投訴工作【答案】：A20.社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長(zhǎng)的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力無(wú)疑是最大的。A.同輩群體B.家庭C.社會(huì)D.學(xué)?！敬鸢浮浚築21.每年的（）為“國(guó)際禁毒日?”。A.6月26日?B.45083C.12月26?日D.6月16日?【答案】：A22.社會(huì)工作者依據(jù)抗逆力理論，為來(lái)自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學(xué)生提供服務(wù)，下列能夠增進(jìn)這些學(xué)生外部支持的方法有（）。A.教授學(xué)生生活技能B.表達(dá)對(duì)學(xué)生的合理期望C.陪養(yǎng)學(xué)生的積極樂(lè)觀感D.為學(xué)生提供參與機(jī)會(huì)【答案】：D23.社會(huì)工作者小黃從事困境兒童服務(wù)，她最近一次入戶服務(wù)結(jié)束時(shí)，服務(wù)對(duì)象的家長(zhǎng)送給她一袋水果表達(dá)感謝。小黃婉拒了該家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，但是擔(dān)心會(huì)給其留下“不近人情”的印象，影響專業(yè)關(guān)系，于是向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老陳求助。從教育性督導(dǎo)的角度看，老陳最應(yīng)聚焦的督導(dǎo)議題是（）。A.專業(yè)倫理判斷及其抉擇B.服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)及其理解C.信任關(guān)系維系及其溝通D.工作過(guò)程回顧與其反思【答案】：A24.某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語(yǔ)，驚恐不安。在對(duì)寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過(guò)程中，社會(huì)工作者小林采用“講故事”的方式，引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對(duì)其問(wèn)題和需要進(jìn)行評(píng)估。小林開(kāi)展的上述工作是為了________。A.確保寧寧的生命安全B.討論寧寧問(wèn)題的多種可能C.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持D.定義寧寧的危機(jī)問(wèn)題【答案】：D25.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄?入時(shí)，以下信息必?填的是（）A.住址B.性別C.血型D.身份證號(hào)【答案】：D26.高空作業(yè)的安全措施中，首先需要（）。A.安全網(wǎng)B.安全帽C.合格的工作臺(tái)D.安全帶【答案】：C27.批量導(dǎo)入時(shí)?，清除該組織?原有全部數(shù)?據(jù)，用新導(dǎo)入數(shù)?據(jù)替代，這種更新方?式為（）A.全量不更新?B.增量不更新?C.全量更新D.增量更新【答案】：C28.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)?征收程序：（）A.立案→告知權(quán)利→調(diào)查取證→作出決定→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?B.立案→調(diào)查取證→告知權(quán)利→作出決定→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?C.立案→調(diào)查取證→作出決定→告知權(quán)利→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?D.調(diào)查取證→告知權(quán)利→立案→作出決定→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?【答案】：B29.社區(qū)治保會(huì)工作內(nèi)容不包括（）。A.協(xié)助組織開(kāi)展對(duì)治安混亂地區(qū)、突出治安問(wèn)題、安全隱患的排查整治，協(xié)助、參與有關(guān)專項(xiàng)行動(dòng)B.協(xié)助做好普法、安全生產(chǎn)、交通管理、消防管理等宣傳教育工作C.組織開(kāi)展治安巡邏、群防群治工作，維護(hù)轄區(qū)安全穩(wěn)定D.開(kāi)展多元活動(dòng)，豐富社區(qū)居民日常活動(dòng)【答案】：D30.撲救火災(zāi)最有利的階段是（）。A.任意階段B.火災(zāi)初起階段C.火災(zāi)猛烈燃燒階段D.火災(zāi)發(fā)展階段【答案】：B31.社區(qū)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務(wù)?第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是（）。A.政府為民政對(duì)象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)B.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)C.社區(qū)為居民提供的服務(wù)D.居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)【答案】：A32.對(duì)有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別會(huì)談，了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個(gè)過(guò)程被稱作（）。A.了解需求B.面試C.甄選D.會(huì)談【答案】：C33.醫(yī)療社會(huì)工作者有許多功能，其中“協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會(huì)適應(yīng)方面的咨詢、危機(jī)感、心理輔導(dǎo)與社會(huì)資源方面的咨詢”屬于哪一類（）。A.協(xié)調(diào)B.診斷與評(píng)估C.倡導(dǎo)工作D.咨詢與輔導(dǎo)【答案】：D34.針對(duì)婦女建立的社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，幫助有類似需求或需要的服務(wù)對(duì)象建立互助小組，使她們能以自助助人的方式相互支持，這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是（）。A.婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)C.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)【答案】：C35.社會(huì)工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長(zhǎng)項(xiàng)目，在開(kāi)展成效評(píng)估時(shí)，她采用多種方法評(píng)估留守兒童應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所必備的15種核心能力的培育效果。同時(shí)，她還梳理了專業(yè)理論和技巧，提升了處理問(wèn)題的能力。此外，小劉針對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行專業(yè)反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。A.減少留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱B.協(xié)助社會(huì)工作者提升了服務(wù)能力C.豐富青少年正面成長(zhǎng)理論與實(shí)務(wù)D.提高當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)【答案】：C36.下列貧困救助領(lǐng)域個(gè)案方法描述不正確的是（）。A.個(gè)案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟，要規(guī)范化、系統(tǒng)化B.個(gè)案工作方法能有效地幫助救助對(duì)象緩解貧困所帶來(lái)的精神和心理問(wèn)題C.在個(gè)案工作的過(guò)程中，救助對(duì)象不是被動(dòng)地接受幫助D.個(gè)案工作方法可以為貧困者提供差異化的、面對(duì)面的、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù)【答案】：A37.10歲的小龍?jiān)诎职秩ナ篮?，與媽媽一起生活，班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)趯W(xué)校情緒低落，反應(yīng)遲鈍，胳膊上還莫名其妙得出現(xiàn)一些傷痕，便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會(huì)工作者小劉。為便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開(kāi)展，小劉決定全面收集資料，其適宜的做法有（）A.通過(guò)家訪觀察小龍與媽媽之間的互動(dòng)B.通過(guò)會(huì)談來(lái)分析小龍問(wèn)題產(chǎn)生的原因C.通過(guò)家訪了解小龍的居住和生活環(huán)境D.查閱小龍的各科成績(jī)單和就醫(yī)記錄等【答案】：C38.社會(huì)工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開(kāi)展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解“積極傾聽(tīng)”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們________。A.覺(jué)察自己以往對(duì)子女教育方式的利弊B.從子女視角看問(wèn)題，了解他們所思所想C.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進(jìn)行溝通D.用子女能接受的方式表達(dá)自己的想法【答案】：B39.勞動(dòng)保障信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)各類勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)提供支持，其中包括（）。A.小區(qū)綠化管理B.小區(qū)治安管理C.就業(yè)培訓(xùn)管理【答案】：C40.雙擁工作的?核心是（）。A.全心全意為?人民服務(wù)B.加強(qiáng)精神文?明建設(shè)C.支持部隊(duì)?wèi)?zhàn)?斗力的提高?D.鞏固和加強(qiáng)?軍政軍民團(tuán)?結(jié)【答案】：D41.對(duì)于就業(yè)困?難人員認(rèn)定?條件以下不?正確的是（）A.城鎮(zhèn)零就業(yè)?家庭的成員?必須先經(jīng)過(guò)?勞動(dòng)保障部?門(mén)認(rèn)定B.已參加失業(yè)?保險(xiǎn)并連續(xù)?失業(yè)一年以?上的農(nóng)村進(jìn)?城務(wù)工勞動(dòng)?者可以申請(qǐng)?C.未就業(yè)的大?中專畢業(yè)生?可以申請(qǐng)D.“連續(xù)失業(yè)一?年以上”指解除或終?止勞動(dòng)關(guān)系?且辦理失業(yè)?登記手續(xù)超?過(guò)一年以上?【答案】：C42.下列關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說(shuō)法，正確的有（）。A.某種需要在得到基本滿足后還可能會(huì)增強(qiáng)B.人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序C.生存需要包括身體健康和自主兩方面D.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善【答案】：B43.社會(huì)工作者針對(duì)兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了“攜手共成長(zhǎng)——親子訓(xùn)練營(yíng)”小組活動(dòng)，招募了社區(qū)中10對(duì)父子為小組成員。在設(shè)計(jì)該小組方案時(shí)，社會(huì)工作者首先要考慮的是（）。A.可支配資源B.活動(dòng)的安排C.組員的特征D.小組的目標(biāo)【答案】：D44.1990年?頒布的《中華人民共?和國(guó)殘疾人?保障法》規(guī)定：“每年（），為全國(guó)助殘?日。”A.5月的第2?個(gè)星期日B.5月的第4?個(gè)星期日C.5月的第3?個(gè)星期日D.5月的第1?個(gè)星期日【答案】：C45.下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是（）。A.老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng)，頭腦中滿是個(gè)人問(wèn)題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對(duì)小組帶領(lǐng)著來(lái)說(shuō)，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒B.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情C.在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)論。評(píng)估階段的測(cè)量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個(gè)方面，老人的主觀評(píng)價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對(duì)于開(kāi)展老年人個(gè)案工作十分重要D.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表【答案】：A二、多選題46.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素，這些因素包括（）。A.解決問(wèn)題的能力B.父母的合理期望C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.積極的個(gè)人形象感【答案】：BD47.服務(wù)圖片有什么要求（）？A.在平臺(tái)中不重復(fù)B.有著工作服的該責(zé)任網(wǎng)格的網(wǎng)格員C.不在辦公室拍照D.不翻拍【答案】：ABCD48.2022年中央一號(hào)文件指出，落實(shí)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求，堅(jiān)持________，啟動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案，因地制宜、有力有序推進(jìn)。A.社會(huì)協(xié)同B.自下而上C.農(nóng)民參與D.村民自治【答案】：BCD49.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看，青少年社會(huì)工作可以分為（）。A.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.長(zhǎng)期性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】：AB50.開(kāi)設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有（）。A.角色互換B.破冰游戲C.自我介紹D.情景劇【答案】：AC51.有下列行為?之一的，由勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正，并處200?0元以上2?萬(wàn)元以下的?罰款：（）A.打擊報(bào)復(fù)舉?報(bào)人、投訴人的B.不按照勞動(dòng)?保障行政部?門(mén)的要求報(bào)?送書(shū)面材料?，隱瞞事實(shí)真?相，出具偽證或?者隱匿、毀滅證據(jù)的?C.經(jīng)勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正拒不?改正，或者拒不履?行勞動(dòng)保障?行政部門(mén)的?行政處理決?定的D.無(wú)理抗拒、阻撓勞動(dòng)保?障行政部門(mén)?依照本條例?的規(guī)定實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察的【答案】：BCD52.下列那些情?形，勞動(dòng)者可以?隨時(shí)通知解?除勞動(dòng)合同?？（）A.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定，損害勞動(dòng)者?權(quán)益的B.用人單位未?依法為勞動(dòng)?者繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的C.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)報(bào)酬?的D.勞動(dòng)者提前?三十日以書(shū)?面形式通知?用人單位【答案】：ABCD53.實(shí)行計(jì)劃生?育的夫妻免?費(fèi)享受以下?哪些計(jì)劃生?育技術(shù)服務(wù)?：（）A.輸卵管、輸精管結(jié)扎?術(shù)及技術(shù)常?規(guī)所規(guī)定的?各項(xiàng)醫(yī)學(xué)檢?查；B.人工終止妊?娠術(shù)及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查；C.孕情、避孕節(jié)育情?況檢查；D.放置、取出宮內(nèi)節(jié)?育器及技術(shù)?常規(guī)所規(guī)定?的各項(xiàng)醫(yī)學(xué)?檢查；【答案】：ABCD54.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)居民個(gè)人旳功能表目前（）。A.解決個(gè)人困境和問(wèn)題并避免問(wèn)題旳再發(fā)生B.發(fā)展個(gè)人潛能，增進(jìn)全名發(fā)展C.恢復(fù)和提高個(gè)人旳社會(huì)功能D.提高居民收入【答案】：AB55.服務(wù)對(duì)象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書(shū)后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會(huì)工作者小陸邀請(qǐng)張爺爺召開(kāi)了家庭會(huì)議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀有（）A.個(gè)別化B.最小傷害C.接納和尊重D.回應(yīng)需要【答案】：ABD56.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺(jué)得我真誠(chéng)的?！倍綄?dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到（）。A.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)B.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化C.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象D.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求【答案】：ACD57.城鄉(xiāng)社會(huì)救?助體系的內(nèi)?容包括（）：A.住房救助B.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供?養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助C.教育救助D.流浪乞討救?助【答案】：ABC58.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺(jué)工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序B.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過(guò)程中所產(chǎn)生的焦慮情緒C.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧D.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧【答案】：ACD59.網(wǎng)格根據(jù)不同屬性分為（）。A.專屬網(wǎng)格B.條線網(wǎng)格C.治理網(wǎng)格D.綜合網(wǎng)格【答案】：AD60.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?，綜治治理，（）并舉的方針?。A.禁販B.禁種C.禁制D.禁吸【答案】：ABCD61.用社會(huì)工作旳專業(yè)措施安排災(zāi)民基本生活旳內(nèi)容涉及（）。A.組織開(kāi)展醫(yī)療救濟(jì)服務(wù)B.評(píng)估災(zāi)民旳應(yīng)急生活物資需要C.編制救濟(jì)方案，組織開(kāi)展生活物資發(fā)放工作D.領(lǐng)導(dǎo)民間募捐，籌集應(yīng)急生活物資【答案】：BC62.黨的基層組?織包括（）。A.黨小組B.黨的基層委?員會(huì)C.總支部委員?會(huì)D.支部委員會(huì)?【答案】：BCD63.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點(diǎn)擊“提交”后，還可以進(jìn)行?的操作是（）A.在“公文流轉(zhuǎn)-已完成”中再次查看?B.再次查看，并批注意見(jiàn)?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?YC.在“待辦事項(xiàng)”中再次查看?D.再次查看，并直接轉(zhuǎn)交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員Y【答案】：ABD64.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問(wèn)社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評(píng)估與方案規(guī)劃，該機(jī)構(gòu)需要開(kāi)展的工作有（）。A.分析志愿者服務(wù)給機(jī)構(gòu)帶來(lái)的利益B.了解老人對(duì)志愿者的接納程度C.收集志愿者的學(xué)歷背景信息D.評(píng)估志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)【答案】：ABD65.黨的基層組?織召開(kāi)黨員?大會(huì)進(jìn)行選?舉時(shí)，收回選舉票?數(shù)（）發(fā)出選票數(shù)?，選舉有效。A.多于B.等于C.少于D.不等于【答案】：BC三、相關(guān)知識(shí)6