2024-2025學(xué)年高中歷史 第六單元 爭取世界和平的努力 第22課 聯(lián)合國(1)教學(xué)教案 岳麓版選修3_第1頁
2024-2025學(xué)年高中歷史 第六單元 爭取世界和平的努力 第22課 聯(lián)合國(1)教學(xué)教案 岳麓版選修3_第2頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年高中歷史第六單元爭取世界和平的努力第22課聯(lián)合國(1)教學(xué)教案岳麓版選修3授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課選自岳麓版選修3高中歷史教材,第六單元“爭取世界和平的努力”,第22課“聯(lián)合國(1)”。教材通過闡述聯(lián)合國的成立背景、宗旨、原則及主要機(jī)構(gòu),幫助學(xué)生了解聯(lián)合國在國際事務(wù)中的作用及我國在聯(lián)合國中的地位。本章節(jié)內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握聯(lián)合國維護(hù)世界和平與安全的基本職能,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國際事務(wù)、樹立和平發(fā)展理念的意識。教學(xué)實(shí)際中,將結(jié)合時(shí)事政治,分析聯(lián)合國在當(dāng)前國際熱點(diǎn)問題中的角色,使理論與實(shí)際相結(jié)合,提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和思辨能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力:歷史理解與解釋能力,通過對聯(lián)合國成立背景、宗旨和原則的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解并解釋聯(lián)合國在國際關(guān)系中的作用;史料實(shí)證與批判思維,引導(dǎo)學(xué)生分析聯(lián)合國在維護(hù)世界和平中的實(shí)際案例,學(xué)會運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析,并發(fā)展批判性思維;國際視野與責(zé)任感,通過探討我國在聯(lián)合國中的角色,培養(yǎng)學(xué)生具備全球視野,增強(qiáng)對國際事務(wù)的關(guān)注和參與意識,激發(fā)為世界和平作貢獻(xiàn)的責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠從多角度審視國際組織,提升綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識:學(xué)生在之前的課程中學(xué)習(xí)了近現(xiàn)代國際關(guān)系的發(fā)展,對兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后國際格局有了基本了解。此外,他們還掌握了關(guān)于國際組織的初步知識,如國際聯(lián)盟等,這些都為學(xué)習(xí)聯(lián)合國相關(guān)知識奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:高中學(xué)生普遍對時(shí)事政治和國際事務(wù)有一定的興趣,他們具有較強(qiáng)的信息獲取能力和邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,他們更傾向于通過案例分析、討論和合作學(xué)習(xí)來深入理解知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):聯(lián)合國作為一個(gè)復(fù)雜的國際組織,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制可能難以理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會對聯(lián)合國的決策過程、主要機(jī)構(gòu)職能以及我國在聯(lián)合國中的地位和作用感到困惑。此外,對于一些專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的國際關(guān)系問題,學(xué)生可能需要更多時(shí)間消化和理解。

綜上,教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用圖表、案例等教學(xué)資源,幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架,克服學(xué)習(xí)難點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)積極思考與表達(dá),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升分析問題和解決問題的能力。教學(xué)方法與策略1.針對教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn),本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法:

-講授法:教師通過清晰、生動的講解,向?qū)W生闡述聯(lián)合國的成立背景、宗旨、原則及主要機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供知識框架。

-討論法:針對聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全方面的具體案例,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力。

-案例研究:選擇具有代表性的聯(lián)合國行動案例,引導(dǎo)學(xué)生分析聯(lián)合國在解決國際問題中的作用,提高學(xué)生的問題解決能力。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí):將學(xué)生分成小組,每組負(fù)責(zé)研究聯(lián)合國的一個(gè)主要機(jī)構(gòu),通過項(xiàng)目匯報(bào)的形式,讓學(xué)生深入了解聯(lián)合國的組織結(jié)構(gòu)和職能。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì):

-角色扮演:組織學(xué)生模擬聯(lián)合國會議,讓學(xué)生扮演不同國家的外交官,就某一國際議題進(jìn)行辯論和協(xié)商,提高學(xué)生的國際視野和溝通能力。

-游戲:設(shè)計(jì)一款關(guān)于聯(lián)合國知識的小游戲,如“聯(lián)合國知識問答”,通過游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)知識。

-實(shí)驗(yàn)活動:組織學(xué)生進(jìn)行“模擬聯(lián)合國”實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中了解聯(lián)合國的決策過程和運(yùn)作機(jī)制。

3.教學(xué)媒體和資源使用:

-PPT:制作精美的PPT課件,以圖文并茂的形式呈現(xiàn)聯(lián)合國相關(guān)知識,便于學(xué)生理解和記憶。

-視頻:播放與聯(lián)合國相關(guān)的紀(jì)錄片和新聞報(bào)道,讓學(xué)生直觀地了解聯(lián)合國的工作和影響。

-在線工具:利用互聯(lián)網(wǎng)資源,如聯(lián)合國官方網(wǎng)站、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料,拓展知識視野。

-教學(xué)輔助材料:提供相關(guān)書籍、論文和報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解聯(lián)合國的成立背景、宗旨和原則,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,如“聯(lián)合國成立的目的是什么?”和“聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)有哪些?”,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)聯(lián)合國相關(guān)知識做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié),如小組討論和角色扮演,提高學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)合國的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

激發(fā)興趣:

回顧舊知:

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的國際組織內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)

知識講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解聯(lián)合國的知識點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)、宗旨和原則,通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞聯(lián)合國在維護(hù)世界和平中的作用展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練:

總結(jié)歸納:

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對聯(lián)合國知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國的重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

隨堂練習(xí):

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對聯(lián)合國知識的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決問題。

錯(cuò)題訂正:

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

知識拓展:

介紹聯(lián)合國在當(dāng)前國際熱點(diǎn)問題中的角色,拓寬學(xué)生的知識視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華:

結(jié)合聯(lián)合國內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考國際組織與個(gè)人生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)聯(lián)合國的心得和體會,增進(jìn)師生之間的情感交流。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的聯(lián)合國內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)??隙▽W(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的聯(lián)合國內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),如撰寫一篇關(guān)于聯(lián)合國作用的短文。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理一、聯(lián)合國的成立背景

1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各國人民渴望和平與安全。

2.國際聯(lián)盟的失敗,使得人們認(rèn)識到需要一個(gè)更加強(qiáng)有力的國際組織來維護(hù)世界和平。

3.1945年,聯(lián)合國在舊金山成立,旨在避免戰(zhàn)爭、維護(hù)國際安全與和平。

二、聯(lián)合國的宗旨和原則

1.聯(lián)合國的宗旨:維護(hù)國際和平與安全,發(fā)展友好關(guān)系,實(shí)現(xiàn)國際合作,解決國際間問題,并且促進(jìn)人權(quán)和基本自由的尊重。

2.聯(lián)合國的原則:各會員國主權(quán)平等,履行憲章規(guī)定的義務(wù),以和平方式解決國際爭端,不得對其他國家進(jìn)行武力威脅或使用武力,集體協(xié)作,確保非會員國遵守上述原則。

三、聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)

1.大會:聯(lián)合國的主要審議機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)討論國際問題,提出建議。

2.安全理事會:負(fù)責(zé)維護(hù)國際和平與安全,有權(quán)采取行動解決爭端。

3.經(jīng)濟(jì)及社會理事會:負(fù)責(zé)推動經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育等方面的國際合作。

4.國際法院:解決各國之間的法律爭端。

5.秘書處:負(fù)責(zé)聯(lián)合國的日常工作,秘書長為秘書處的負(fù)責(zé)人。

四、聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全中的作用

1.防止戰(zhàn)爭和沖突:聯(lián)合國通過和平方式解決國際爭端,防止戰(zhàn)爭的發(fā)生。

2.維和行動:聯(lián)合國在沖突地區(qū)部署維和部隊(duì),維護(hù)和平與安全。

3.禁止核試驗(yàn)和核擴(kuò)散:聯(lián)合國致力于防止核武器的擴(kuò)散,推動核裁軍。

4.打擊恐怖主義:聯(lián)合國通過國際合作,打擊恐怖主義行為。

五、我國在聯(lián)合國中的地位和作用

1.我國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國之一,擁有重要地位。

2.我國積極參與聯(lián)合國的各項(xiàng)工作,為維護(hù)世界和平與安全作出貢獻(xiàn)。

3.我國在聯(lián)合國中倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則,推動國際關(guān)系民主化、法治化。

六、聯(lián)合國在當(dāng)前國際熱點(diǎn)問題中的角色

1.氣候變化:聯(lián)合國通過《巴黎協(xié)定》,推動全球應(yīng)對氣候變化。

2.貧困與發(fā)展:聯(lián)合國制定可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),致力于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展。

3.朝鮮半島問題:聯(lián)合國通過制裁決議,推動朝鮮半島無核化。

4.中東問題:聯(lián)合國參與中東和平進(jìn)程,推動巴以沖突的解決。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中,我深刻體會到了教學(xué)過程中的得與失,以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)。首先,在教學(xué)方法上,我嘗試了多種方式,如講授、討論、案例研究等,以激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。我發(fā)現(xiàn),通過案例分析和小組討論,學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用知識。例如,在討論聯(lián)合國在維護(hù)世界和平中的作用時(shí),學(xué)生們積極參與,提出了許多有見地的觀點(diǎn)。這讓我意識到,通過互動和合作,學(xué)生們能夠更深入地思考和理解問題。

然而,在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如,在講解聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)時(shí),我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對這些機(jī)構(gòu)的職能和作用仍然存在困惑。這讓我意識到,我需要更加清晰地講解,并運(yùn)用更多的實(shí)例來幫助學(xué)生理解。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在參與討論時(shí)較為被動,可能是因?yàn)樗麄儗ο嚓P(guān)知識的掌握不夠扎實(shí)。因此,我需要在今后的教學(xué)中,更加注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固,并鼓勵(lì)他們積極參與討論。

在教學(xué)效果方面,我認(rèn)為學(xué)生們在本節(jié)課中取得了明顯的進(jìn)步。他們對聯(lián)合國的成立背景、宗旨、原則以及主要機(jī)構(gòu)有了更深入的了解,并對聯(lián)合國在維護(hù)世界和平中的作用有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí),通過參與討論和案例分析,學(xué)生們也提高了合作精神和溝通能力。這讓我感到非常欣慰,也讓我更加堅(jiān)信,通過有效的教學(xué)方法和策略,學(xué)生們能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。

針對教學(xué)中存在的問題和不足,我計(jì)劃在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先,我將更加注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固,通過預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。其次,我將嘗試更多的教學(xué)方法和策略,如游戲、實(shí)驗(yàn)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí),我也將注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力,通過設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的問題和案例,引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索。課后拓展1.閱讀材料:

-《聯(lián)合國憲章》:聯(lián)合國的基本法律文件,詳細(xì)闡述了聯(lián)合國的宗旨、原則和機(jī)構(gòu)設(shè)置。

-《聯(lián)合國維和行動》:介紹聯(lián)合國維和行動的歷史、現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

-《中國在聯(lián)合國》:探討中國作為聯(lián)合國創(chuàng)始會員國在聯(lián)合國中的作用和貢獻(xiàn)。

2.視頻資源:

-《聯(lián)合國的使命》:介紹聯(lián)合國在國際事務(wù)中的作用,包括維和、人權(quán)、環(huán)境保護(hù)等方面。

-《聯(lián)合國大會》:展示聯(lián)合國大會的運(yùn)作方式和主要議題。

-《聯(lián)合國與氣候變化》:介紹聯(lián)合國在應(yīng)對氣候變化方面的努力和成就。

二、拓展要求

1.鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀相關(guān)材料,觀看視頻資源,深入了解聯(lián)合國的工作和影響。

2.提倡學(xué)生撰寫閱讀筆記或觀后感,總結(jié)自己在拓展學(xué)習(xí)中的收獲和思考。

3.教師提供必要的指導(dǎo)和幫助,如解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的疑問,推薦相關(guān)閱讀材料。

4.組織課后討論活動,讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會,增進(jìn)師生間的交流與互動。板書設(shè)計(jì)1.聯(lián)合國的成立背景:

-①第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各國人民渴望和平與安全。

-②國際聯(lián)盟的失敗,使得人們認(rèn)識到需要一個(gè)更加強(qiáng)有力的國際組織來維護(hù)世界和平。

-③1945年,聯(lián)合國在舊金山成立,旨在避免戰(zhàn)爭、維護(hù)國際安全與和平。

2.聯(lián)合國的宗旨和原則:

-①聯(lián)合國的宗旨:維護(hù)國際和平與安全,發(fā)展友好關(guān)系,實(shí)現(xiàn)國際合作,解決國際間問題,并且促進(jìn)人權(quán)和基本自由的尊重。

-②聯(lián)合國的原則:各會員國主權(quán)平等,履行憲章規(guī)定的義務(wù),以和平方式解決國際爭端,不得對其他國家進(jìn)行武力威脅或使用武力,集體協(xié)作,確保非會員國遵守上述原則。

3.聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu):

-①大會:聯(lián)合國的主要審議機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)討論國際問題,提出建議。

-②安全理事會:負(fù)責(zé)維護(hù)國際和平與安全,有權(quán)采取行動解決爭端。

-③經(jīng)濟(jì)及社會理事會:負(fù)責(zé)推動經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育等方面的國際合作。

-④國際法院:解決各國之間的法律爭端。

-⑤秘書處:負(fù)責(zé)聯(lián)合國的日常工作,秘書長為秘書處的負(fù)責(zé)人。

4.聯(lián)合

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