《民間面塑》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

課程名稱：美術(shù)授課教師：授課年級(jí)：三年級(jí)學(xué)校：

教材版本：人民美術(shù)出版社

課題名稱第五冊(cè)第二課民間面塑教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

應(yīng)知：對(duì)面塑藝術(shù)的初步了解，了解其變化多樣的特點(diǎn)。

應(yīng)會(huì)：嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的人物、動(dòng)物、植物等

形象。

2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)

(1)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國(guó)歷史悠久的面塑文化。

(2)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

(4)培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)傳統(tǒng)文化、發(fā)掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、保護(hù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化

的意識(shí)。

知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述語(yǔ)句

學(xué)編號(hào)

習(xí)5.2-1認(rèn)識(shí)民間面塑的多樣形象。

目5.2-2了解民間面塑的藝術(shù)特點(diǎn).

標(biāo)

5.2-3掌握民間面塑的制作工具和制作方法。

描

根據(jù)教師示范由學(xué)生塑造面塑動(dòng)物小老虎的形象。

述5.2-4應(yīng)用

5.2-5體驗(yàn)初步懂得我國(guó)傳統(tǒng)文化、面塑文化的藝術(shù)特色。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施

利用多媒體課件，幫助學(xué)生了解民間

了解面塑藝術(shù)的一些基本知識(shí)，掌握面塑

教學(xué)重點(diǎn)面塑的藝術(shù)特點(diǎn)、制作工具和制作方法，

的基本技法，學(xué)習(xí)用技法創(chuàng)造自己的作品。

激發(fā)學(xué)生的興趣。

采取示范、合作、探究、制作的學(xué)習(xí)

揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等各種方法方式，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)

教學(xué)難點(diǎn)

的搭配靈活使用。學(xué)生手工制作能力。體驗(yàn)造型的樂趣，在

實(shí)踐中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

教

知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)媒體媒體內(nèi)教學(xué)使用占用媒體

學(xué)所得結(jié)論

媒編號(hào)目標(biāo)類型容要點(diǎn)作用方式時(shí)間來源

體

資

民間面塑的面塑的形象真實(shí)、色

源5.2-1認(rèn)識(shí)CAIBC3自制

多樣形象彩艷麗

的

選

、

廣泛

取材

擇

麗

色彩艷

的

面塑

民間

自制

2

E

C

CAI

了解

2

5.2-

樸自然

造型質(zhì)

點(diǎn)

藝術(shù)特

膽夸張

教想象大

學(xué)

的

面塑

媒民間

CAI

塑

間面

出民

制作

學(xué)生

自制

和

工具

制作

掌握

D

D

5

3

體5.2-

的形象

資小老虎

法

制作方

源

的

文

傳統(tǒng)

選我國(guó)

民

特的

國(guó)獨(dú)

是我

面塑

擇CAI

自制

體驗(yàn)

2

F

H

塑文化

化、面

5

5.2-

形式

間藝術(shù)

特色

的藝術(shù)

，

驗(yàn)證

舉例

；C、

動(dòng)機(jī)

，引發(fā)

情境

創(chuàng)設(shè)

；B、

經(jīng)驗(yàn)

建立

實(shí)，

供事

、提

：A

分為

作用

中的

教學(xué)

體在

①媒

、設(shè)

維；G

發(fā)思

理，啟

繹原

、演

現(xiàn)；F

成表

，形

過程

呈現(xiàn)

；E、

操作

正確

范，

供示

、提

；D

概念

建立

；

鞏固

復(fù)習(xí)

結(jié)，

納總

、歸

操；J