2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說(shuō)法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價(jià)C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊2．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過(guò)濾

D

O2

CO

通過(guò)灼熱的氧化銅

A．A B．B C．C D．D3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．過(guò)濾C．蒸發(fā)D．稱量NaOH固體4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A．聞氣味 B．讀取液體體積C．傾倒液體 D．加熱液體5．對(duì)下列所示實(shí)驗(yàn)的解釋，正確的是A．甲實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)管口燃著的酒精燈是為了把未反應(yīng)的一氧化碳點(diǎn)燃，因?yàn)橐谎趸加卸荆苯优欧艜?huì)污染空氣B．乙實(shí)驗(yàn)中，提升物體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大，說(shuō)明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān)C．丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越大D．丁實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的是減慢水的蒸發(fā)6．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)的是()A．Fe2O3→FeCl3 B．HCl→NaClC．Na2CO3→Na2SO4 D．CO2→CaCO37．下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D．天然氣、乙醇均是可再生能源8．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A．水是由水原子構(gòu)成的B．肥皂水可以鑒別硬水和軟水C．過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)D．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康9．下列有關(guān)化學(xué)學(xué)習(xí)模型正確的是（）A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．地殼中元素含量模型C．燃燒條件模型 D．空氣組成模型10．維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是（）A．它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6C．它是一種氧化物D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的11．下列說(shuō)法正確的是A．食品包裝袋內(nèi)的鐵粉可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期B．洗潔精和汽油都能去油污，且原理相同C．高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無(wú)關(guān)D．為了加強(qiáng)食品色、香、味，可大量使用添加劑12．魚(yú)類(lèi)腥味產(chǎn)生的原因是由于魚(yú)身上有甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚(yú)時(shí)加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，這樣烹飪的魚(yú)就不再有腥味。下列過(guò)程與上述原理相似的是A．用洗滌劑洗碗B．用酒精將試管壁上的碘洗掉C．用燒堿除油污D．用鹽酸除去鐵銹13．類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法，以下類(lèi)推正確的是（）A．多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物B．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行，所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)14．為完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，涉及的實(shí)驗(yàn)操作合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作A稀釋濃硫酸先往燒杯中倒?jié)饬蛩?，后加蒸餾水B用KMnO4制氧氣先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管C除去H2中的HCl雜質(zhì)先通過(guò)濃硫酸，后通過(guò)飽和NaHCO3溶液D用CO還原Fe2O3先通CO一段時(shí)間，后加熱Fe2O3A．A B．B C．C D．D15．化學(xué)趣味小組在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，對(duì)金屬R的活動(dòng)性進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)：將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生（該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：R+2HCl2=RCl2+H2↑），將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化。下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑ D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活離不開(kāi)水,請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:（1）標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)________。（2）“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起________作用。（3）在實(shí)驗(yàn)室和化工生產(chǎn)中,很多化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的，其優(yōu)點(diǎn)是________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）閱讀下面短文。酵母與泡打粉：生活中制作糕點(diǎn)、饅頭時(shí)一般都要添加酵母或泡打粉進(jìn)行發(fā)酵。在面團(tuán)發(fā)酵初期，面團(tuán)中的氧氣和其他養(yǎng)分供應(yīng)充足，酵母的生命活動(dòng)非常旺盛，進(jìn)行著有氧呼吸，淀粉水解成麥芽糖。接著面粉中原有的微量蔗糖及新產(chǎn)生的麥芽糖水解生成葡萄糖與果糖，最后被酵母氧化成二氧化碳和水。面團(tuán)中的氧氣有限，酵母的有氧呼吸逐漸轉(zhuǎn)為無(wú)氧呼吸，生成的二氧化碳在面筋的網(wǎng)絡(luò)中出不去，加熱蒸烤時(shí)，二氧化碳受熱膨脹，使糕點(diǎn)變得松軟。用酵母做的食品松軟可口，有特殊風(fēng)味，易于消化。酵母本身含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B，可以增加營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，因此面點(diǎn)大都用酵母發(fā)酵。糖和油對(duì)酵母菌有抑制作用。用酵母發(fā)酵耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，而且發(fā)酵時(shí)間與溫度相關(guān)（如圖）。因此，也有用泡打粉來(lái)代替酵母制作糕點(diǎn)的。泡打粉一般是碳酸氫鈉與酒石酸的混合物，通常為碳酸鹽與固態(tài)酸。將泡打粉調(diào)和在面團(tuán)中，碳酸氫鈉與酒石酸遇水以及碳酸氫鈉受熱時(shí)都會(huì)產(chǎn)生出二氧化碳?xì)怏w，使面點(diǎn)成為疏松、多孔的海綿狀。泡打粉使用時(shí)不受發(fā)酵時(shí)間限制，隨時(shí)可用，對(duì)多油多糖的面團(tuán)也照樣起發(fā)泡疏松的作用。缺點(diǎn)是它的堿性會(huì)破壞面團(tuán)中的維生素，降低營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，若混合不均勻反而會(huì)導(dǎo)致面制品中有的地方堿太多發(fā)黃而不能吃。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因?yàn)開(kāi)____________________________。在5-10h內(nèi)，酵母發(fā)酵的最佳溫度是___________。酵母本身營(yíng)養(yǎng)豐富是因?yàn)開(kāi)________________________。NaHCO3的俗稱是__________________。下列有關(guān)酵母和泡打粉的說(shuō)法中，正確的是___________。A酵母發(fā)酵的過(guò)程中既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸B消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食C泡打粉的發(fā)酵效果與面團(tuán)中含糖、含油多少無(wú)關(guān)D酵母可以直接使面團(tuán)中的淀粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水18．（8分）化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活有密切的聯(lián)系，鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)引起管道變形成損壞，嚴(yán)重時(shí)還可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸鈣等物質(zhì)。某科學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通到學(xué)收卡司題，請(qǐng)你通過(guò)思考幫助該小組完成下列問(wèn)題：生活中將硬水軟化，可采用的方法是_____________。你認(rèn)為下列可以除去水垢的物質(zhì)是_______________。A食鹽B食醋C純堿D小蘇打根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)流程將探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無(wú)明顯現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)從NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞試液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：________________。取步驟II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液，使其充分反應(yīng)。加入氯化鋇溶液的質(zhì)量和所得沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。①加氯化鋇溶液至A點(diǎn)時(shí)，溶液里含有的溶質(zhì)為_(kāi)____________（寫(xiě)化學(xué)式）。②當(dāng)?shù)稳?0%的氯化鋇溶液180g（即B點(diǎn)）時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得沉淀的質(zhì)量__________（計(jì)算結(jié)果精確至0.01g）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會(huì)減少對(duì)環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對(duì)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究鈉原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：李明參照碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)嶒?yàn)Ⅲ實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使右邊澄清石灰水變渾濁。產(chǎn)生___實(shí)驗(yàn)結(jié)論碳酸鉀溶液顯___性寫(xiě)出碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)。（解釋與結(jié)論）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸或堿反應(yīng)；碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；從微觀角度分析，二者含有相同的CO32—。李明建議父母最好選擇__________(填字母序號(hào)）與草木灰混合施用。ANH4NO3BNH4ClCCO(NH2)2

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負(fù)化合價(jià)為0分析；C.根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型分析；D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B.NaClO3中O顯-2價(jià)，Na顯+1價(jià)，故Cl為＋5價(jià)，正確；C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，正確；D.由題意可知，氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊，正確。故本題選A。2、A【解析】稀鹽酸可以和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水。多余碳酸鈣可以過(guò)濾除去。加入適量稀鹽酸可以除去氯化鉀中的氫氧化鉀，不可以除去氫氧化鉀中的氯化鉀。除去氯化鈉中的碳酸鈉可以加入適量的稀鹽酸，或者過(guò)量稀鹽酸，然后加熱除去溶液中的氯化氫。加入硝酸鈣隨使碳酸根離子沉淀出去，但同時(shí)溶液中又引入了雜質(zhì)硝酸根離子。除去氧氣中的一氧化碳，先通過(guò)灼熱氧化銅，一氧化碳變成二氧化碳，同時(shí)消耗掉部分氧氣，然后氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化碳，再通過(guò)濃硫酸除去氣體中的水蒸氣，即得純凈的氧氣。3、C【解析】

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止過(guò)濾時(shí)液體濺出燒杯外進(jìn)行分析解答；C、根據(jù)用酒精燈和蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱蒸發(fā)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)用天平稱量物體的注意事項(xiàng)和氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性及易潮解進(jìn)行分析解答。【詳解】A、濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，水的密度比硫酸的密度小，稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，以防止水滴四濺，故操作錯(cuò)誤；B、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣，故操作錯(cuò)誤；C、用酒精燈和蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，故操作正確；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性且易潮解，用天平稱量時(shí)應(yīng)放在玻璃杯中，故操作錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。4、C【解析】

A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，操作錯(cuò)誤。

B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤

C、向試管中傾倒液體操作要領(lǐng)：拿下瓶塞，倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)著手心，瓶口與試管口緊挨，圖中所示操作正確。

D、給試管里的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不要超過(guò)試管容積的三分之一，防止液體濺出傷人；大拇指不能按在試管夾的短柄上，以免試管脫落。圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。5、A【解析】

A、一氧化碳具有可燃性，且有毒，需要尾氣處理，可以采用點(diǎn)燃尾氣的方式，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；B、提升物體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故不符合題意；C、丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故不符合題意；D、丁實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的是：受熱均勻，防液滴飛濺，選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故不符合題意，故選A。6、D【解析】

A、，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故A不符合題意；B、HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故B不符合題意；C、，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故C不符合題意；D、，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D符合題意。故選D【點(diǎn)睛】非金屬氧化物與堿的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)。7、C【解析】

A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)是錯(cuò)誤的說(shuō)法，是降低溫度到著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤；B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒是錯(cuò)誤的敘述，燃燒的達(dá)到著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述，增大了接觸面積，故正確；D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯(cuò)誤的敘述，天然氣不是可再生能源，故錯(cuò)誤。故選C8、B【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肥皂水可以鑒別硬水和軟水，將其混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確；C、過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水中沒(méi)有人體所需的微量元素，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。9、D【解析】

A、在原子，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，因此A錯(cuò)誤。B、地殼中含量最多的前五種元素依次為：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故B錯(cuò)誤；C、燃燒的條件是：可燃物、氧氣或空氣，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他雜質(zhì)氣體0.03%，D正確。故選D。10、D【解析】

A、元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、維生素C中，C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選D。11、A【解析】

A、鐵粉可以吸收氧氣和水，從而對(duì)食品起到了保護(hù)作用，延長(zhǎng)了食品保質(zhì)期，符合題意；B、洗潔精和汽油都能去油污，但是原理不同，洗潔精中含乳化劑，通過(guò)乳化作用除去油污，汽油去油污是因?yàn)槠湍軌蛉芙庥臀?，不符合題意；C、焦炭燃燒時(shí)能夠放出大量的熱，使溫度升高，焦炭在高溫下能和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，因此高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關(guān)，不符合題意；D、適量使用食品添加劑，可以加強(qiáng)食品色、香、味，但是過(guò)量使用食用添加劑會(huì)危害人體健康，不符合題意。故選A。12、B【解析】

由題意，甲胺易溶于乙醇，煮魚(yú)時(shí)加些酒除去腥味，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，利用的是溶解原理。

A、用洗滌劑洗碗，利用的乳化作用，與上面所述原理不相似，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、用酒精將試管壁上的碘洗掉，利用的是酒精能溶解碘，利用的溶解原理，故選項(xiàng)正確。

C、用燒堿除油污，利用的是燒堿能與油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、用鹽酸除去鐵銹，利用的是鐵銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。13、A【解析】

A、多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、有單質(zhì)生成的不一定是置換反應(yīng)，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、兩化合物之間的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：A。14、D【解析】

除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、稀釋濃硫酸，先往燒杯中加蒸餾水，后倒?jié)饬蛩岵⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?，故A不正確；B、用KMnO4制氧氣，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，故B不正確；C、除去H2中的HCl雜質(zhì)，先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液除去氯化氫，后通過(guò)濃硫酸干燥，故C不正確；D、用CO還原Fe2O3，先通CO一段時(shí)間，后加熱Fe2O3，故D正確。故選D。15、A【解析】將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明R能與稀鹽酸反應(yīng)，即活動(dòng)性R＞H；由R+2HCl2=RCl2+H2↑可知，R在化合物中顯+2價(jià)；將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化，說(shuō)明Zn的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)，即Zn＞R。A、由于金屬活動(dòng)性Mg＞Zn＞R，所以R不能與MgSO4反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、由于金屬活動(dòng)性R＞H＞Cu，所以R能與CuSO4反應(yīng)，化學(xué)方程式R+CuSO4=RSO4+Cu，正確；C、金屬活動(dòng)性R＞H，R能與H2SO4反應(yīng)，化學(xué)方程式R+H2SO4=RSO4+H2↑，正確；D、由于金屬活動(dòng)性Al＞Zn＞R，所以Al能與RSO4反應(yīng)，化學(xué)方程式2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R，正確。故選A。點(diǎn)睛：掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不能反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、吸附反應(yīng)更快,更充分等（合理即可）【解析】

（1）水中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，故答案為：；

（2）“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用；故答案為：吸附；

（3）在實(shí)驗(yàn)室和化工生產(chǎn)中，很多化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的，其優(yōu)點(diǎn)是：反應(yīng)更快，更充分等；故答案為：反應(yīng)更快，更充分等。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、都能產(chǎn)生CO2氣體40℃含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B小蘇打AB【解析】

（1）用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因?yàn)槊媸车氖杷啥嗫字饕且驗(yàn)橹谱鬟^(guò)程中都產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w；（2）在5-10h內(nèi)，酵母發(fā)酵的最佳溫度是40℃，此時(shí)發(fā)酵速度最快。（3）酵母本身含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；（4）NaHCO3的俗稱是小蘇打；（5）A．面團(tuán)中的氧氣有限，酵母的有氧呼吸逐漸轉(zhuǎn)為無(wú)氧呼吸，故正確；B．由于發(fā)酵工程中變成了易于吸收的物質(zhì)，消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食，故正確；C．由于糖和油對(duì)酵母菌有抑制作用，泡打粉的發(fā)酵效果與面團(tuán)中含糖、含油多少有關(guān)，故錯(cuò)；D．酵母不可以直接使面團(tuán)中的淀粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，故錯(cuò)誤。故選：AB。答案為：（1）都能產(chǎn)生CO2氣體；（2）40℃；（3）含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B；（4）小蘇打；（5）AB。18、煮沸B將適量氯化鈣溶液加入上述反應(yīng)后的溶液中，觀察到有白色沉淀生成，則證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。NaCl9.85g【解析】

（1）根據(jù)硬水軟化的方法來(lái)分析；

（2）根據(jù)酸的性質(zhì)來(lái)分析；

（3）由于氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，要證明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，只要證明反應(yīng)生成了碳酸鈉即可；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理、利用化學(xué)方程式結(jié)合圖象中的數(shù)據(jù)來(lái)分析解答。【詳解】（1）生活中將硬水軟化，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；

（2）水垢的主要成分是碳酸鈣，食鹽、純堿和小蘇打均不與其反應(yīng)，而