「全人發(fā)展」性教育課程模組分享

主講人：高松景博士臺北市大理高中總務(wù)主任臺灣性教育協(xié)會理事長臺北市教育大學(xué)兼任助理教授課程、教材與教法間的關(guān)係

教學(xué)目標(biāo)是終點，學(xué)生的起點行為是起點，那麼要把學(xué)生從起點引導(dǎo)至終點，這中間須架起一座橋樑，這座橋樑就叫做「課程」，而「教材」是課程的內(nèi)容，是構(gòu)成這座橋樑的材料；而「教學(xué)方法」乃是運用這材料來建築橋樑的技術(shù)。

常用的性教育教材教導(dǎo)「價值觀」與「生活技能」的性教育教學(xué)策略與教學(xué)法教學(xué)策略：「以學(xué)生為中心」、強調(diào)「互動」、「參與」，有效引導(dǎo)以建構(gòu)認知，內(nèi)化為信念、形成態(tài)度與價值，熟練技能常用教學(xué)法：小組討論、價值澄清法、角色扮演、腦力激盪、說故事、影片及歌曲賞析、辯論法「全人發(fā)展」性別平等教育課程發(fā)展過程研究文獻探討需求評估問題檢討發(fā)展研發(fā)設(shè)計試用修正審查定案推廣宣導(dǎo)傳播發(fā)表研討培訓(xùn)師資採用再試用再修正全面實施「愛情重補修」全人發(fā)展性教育課程概念圖

PowerPoint教學(xué)輔助媒體書籤家長手冊鏡頭下的虛幻-解讀色情媒體教學(xué)影片教師手冊設(shè)計LOGO34課程設(shè)計概念圖核心概念健康的兩性親密關(guān)係踢爆色情檢視色情媒體情慾自主坦然面對情慾需求核心能力一批判性思考能力核心能力二自主健康管理能力質(zhì)疑重建反省解放思考，深思考

成吉思汗的繼承人窩闊臺如果沒有死，歐洲會發(fā)生什麼變化?試從經(jīng)濟、政治、社會三方面分析！這是美國高中的考題。同樣的範(fàn)圍，臺灣的考題卻是：窩闊臺死於哪一年？最遠打到哪裡？兩者的差別，就在思考力。商業(yè)周刊第943期作者：趙昇衍

編／譯者：王俊

出版社：平安文化

出版日：批判性思考〈criticalthinking〉也可翻譯為「獨立思考」「批判」與「批評」不同，「批判」需要不斷的自我反省，尤其反省自己的「價值觀」，「批評」則只是反省他人，甚至攻擊他人。教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會「批判性思考」的思考工具【學(xué)習(xí)活動一】互動式遊戲做決定--有能力列出可能的解決方法，以及每項解決方法的後果，選擇一個適當(dāng)?shù)男袆印?/p>

喜歡要如何表達?

有效溝通

學(xué)習(xí)活動二、教學(xué)法：角色扮演角色扮演〔Roleplay〕雪花片片-溝通技巧的重要性活動規(guī)則：1.每人一張白紙，請大家閉上眼睛，聽老師的指令。2.完成指令時，請將拇指舉起來，讓老師知道學(xué)生有跟上指令了；假設(shè)大拇指朝下，則表示沒有跟上。3.進行摺紙活動：

(1)先將紙對折(2)再對折(3)右上角撕一個兩公分的正方形(4)再對折(5)在右上角撕一個兩公分的等腰三角型(6)再對折(7)在右上角撕一個圓形。4.請睜開眼睛，並將紙打開，看看自己紙張上的圖形與別人是否相同。

有效溝通技巧

(Effectivecommunication)

定義:能使用口語和非口語的方式，並適合我們的文化與當(dāng)時情境，表達我們自己的思想、情感、價值觀或期望的能力。例：對於喜歡的對象如何情感表達與溝通(亦即邀約的技巧)。如果妳是怡靜你會接受何種邀約方式？為什麼？

2.團體邀約

情感表達的邀約技巧

「邀約的撇步」小組表演活動

規(guī)則：１每組派兩位表演高手上臺，且決定表演邀約角色的人２隨機抽出一個邀約的情境後，立刻運用剛才所學(xué)到的邀約技巧３各組表演完後，由組長舉牌評分邀約技巧

這個星期六是你的生日，你想邀請自己喜歡的女生／男生一起到家裡慶祝生日，你會如何提出邀約？〔前提：你所喜歡的人並不知道你喜歡他／她喔！〕你和朋友出去玩時，發(fā)現(xiàn)喜歡的男／女生和他的朋友們，正和你們搭同一班捷運去華納威秀影城，你會如何展開邀約，增加對方對自己的好感？

如何拒絕不想要的告白?

自我肯定拒絕技能

學(xué)習(xí)活動三、盼不到我愛的人我知道我願意再等疼不了愛我的人片刻柔情它騙不了人我不是無情人卻將你傷得最深我不忍我不能別再認真忘了我的人離不開我愛的人我知道受愛需要緣份放不下愛我的人因為了解他多麼認真為什麼最真的心碰不到最好的人我不問我不能擁在懷中直到它變冷愛我的人對我癡心不悔我卻為我愛的人甘心一生傷悲在乎的人始終不對誰對誰不必虛偽愛我的人為我付出一切我卻為我愛的人流淚狂亂心碎愛與被愛同樣受罪為什麼不懂拒絕癡情的包圍歌曲賞析愛我的人和我愛的人詞：許常德曲：游鴻明活動二如何拒絕不想要的邀約-sayno

我該怎麼拒絕他如果妳是安琪你較能接受對方用何種拒絕方式呢？為什麼？以羞辱對方的方式模稜兩可方式回應(yīng)

直接表達拒絕意願

123自我肯定拒絕(assertivenessrefusal)

能清楚且有信心地詮釋個人的想法或個人權(quán)益、不會否認別人的權(quán)益。例：面對不想要的邀約及性要求能以自我肯定方式拒絕。自我肯定拒絕的步驟1.清楚陳述自己的立場與真實意思我無法接受你的邀約因為我目前還不想交男女朋友2.提供一個原因3.瞭解他人的感受，使用正向的語言，態(tài)度堅定。感謝對方的邀約拒絕後內(nèi)心不必感到歉疚4.肯定並維護自己有拒絕的權(quán)力

節(jié)婦吟君知妾有夫，贈妾雙明珠；感君纏綿意，繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時！唐?張籍拒絕技巧角色扮演拒絕技巧

【學(xué)習(xí)活動二】愛情條約

〔演唱者：張宇〕跟著我開始複誦愛情條約一所有的派遣要甘之如飴當(dāng)她的司機當(dāng)她的快遞另外還當(dāng)她的提款機跟著我繼續(xù)複誦愛情條約二善意的謊要說得面不改色她什麼都好她怎麼都美再發(fā)誓愛她終生無悔相處的時候要記得讓她顛倒是非得理的時候要假裝自己後知後覺放任她碎碎唸碎碎抱怨寵得她一顆心柔情似水虛實之間飄飄欲仙愛可以不費吹灰(愛可以永不說再見)關(guān)於那愛情條約三四五六七…只要有慧根就能看出端倪願神仙伴侶願柴米夫妻都可以找到HAPPYENDING聽完歌後，想一想問題一、男女生約會，一定要男生付帳嗎？男生必須苦苦追求、有求必應(yīng)，才能追到女朋友嗎？女生都是任性、好騙的嗎？女生必須矜持，默默等待男生來追求自己嗎？＜請寫出你的看法＞問題二、如果每一對男女交往尊守「愛情條約」歌詞中所規(guī)範(fàn)的兩性互動，你想可能有什麼結(jié)果呢？問題三、哪些原因?qū)е氯纭笎矍闂l約」中所規(guī)範(fàn)的兩性互動行為呢？會導(dǎo)致兩性互動性別刻板印象「不尊重對方」「不真誠」＆

如何面對情感的挫敗

創(chuàng)造性思考「愛情先修班---青春四人行」學(xué)習(xí)活動六教學(xué)方法：腦力激盪

危機就是轉(zhuǎn)機---

面對情感挫敗的自我調(diào)適之道換一個想法！決定我們負面情緒的不是『事件』本身

而是我們的『看法』事件想法情緒Ellis的理情治療理論事件想法情緒Ellis的理情治療理論下課時杰倫與小雄在樓梯彼此互看一眼擦身而過想法一、杰倫認為小雄對他有意見，成心挑釁生氣憤怒事件想法情緒Ellis的理情治療理論下課時杰倫與小雄在樓梯彼此互看一眼擦身而過想法二、杰倫認為小雄看他長得這麼帥，又有風(fēng)度。高興快樂非理性信念的類型．不切實際的誇大：以偏概全、受不了、遭透了．不切實際的需求：應(yīng)該、必須、一定Ellis的理情治療理論杰倫邀約志玲週末去看電影，遭志玲拒絕非理性信念1、志玲拒絕我表示她很討厭我〈全盤否認〉〈自我貶抑〉傷心難過自卑事件想法情緒Ellis的理情治療理論杰倫邀約志玲週末去看電影，遭志玲拒絕平和理性信念1.志玲拒絕我的邀約表示她不能接受我這次的邀約，但不表示她否認我這個人事件想法情緒小組「腦力激盪」，共同討論出一個小組成員認為最正確的面對失戀受挫的「理性信念」。將結(jié)果寫在海報紙上，並推派代表上臺分享杰倫的女友志玲對他提出分手的要求。事件想法情緒換一個理性想法不是路已走到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了！給對方自由，你會更自由。感情留一線，日後好相看。不要為了一顆樹，放棄整片森林；不要為了一顆星星，放棄這片天空。結(jié)合靠緣份，分手靠智慧。當(dāng)你跌倒的時候，不要急忙的爬起來，而是要看看地面四周有無石頭可以撿，撿起一顆，拍拍屁股後，再爬起來。

『不愛』反而才是『真愛

』「愛」是什麼？關(guān)懷責(zé)任尊重瞭解1.不準(zhǔn)妳說Bye臺中嶺東高中學(xué)生57刀砍死同校女友。聯(lián)合晚報〉他們都說深『愛』對方，卻又將對方殺害！3.追求學(xué)姐遭拒，中山大學(xué)碩士林偉盟用硫酸潑學(xué)姐，造成林女毀容。聯(lián)合晚報〉2.分手情殺，揮刀封喉，血濺長庚，女友流血大呼「救我！」醫(yī)師目賭現(xiàn)場急救，回天乏術(shù)。聯(lián)合晚報〉4.陳進興妻舅，張志輝勒殺女友，他說：「我得不到的人，別人也別想得到，我寧可她死在我手裡，我也不要她被別人照料，因為我真的太愛她?！孤?lián)合晚報〉「窮追不捨」「死纏濫打」是追求愛情的

極至表現(xiàn)，亦或是一種「性騷擾」呢？男人不壞女人不愛

所以她想了很久，終於微指了右邊的門，青年於是慢慢走向了右邊那扇門，所有人都屏息以待門打開的結(jié)果，公主此時緩緩的走出競技場...〔Fran