PAGE17-甘肅省定西市岷縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史下學(xué)期其次次月考試題文（含解析）一、選擇題（下列各小題只有一個是符合題意的選項,每小題2分,30題，共60分）1.瞿兌之在《秦漢史纂》中云：“中國成為一統(tǒng)國，自秦啟之，而漢承之，雖遇亂世，終猶心焉一統(tǒng)，人人皆拭目翹足以為庶幾復(fù)見太平。二千年來如一日，此秦漢之所賜也?！睋?jù)此，該學(xué)者強調(diào)秦漢時期A.奠定了中國封建時代統(tǒng)一的基礎(chǔ) B.大一統(tǒng)王朝出現(xiàn)具有確定合理性C.形成專制制度和思想文化的統(tǒng)一 D.思想嬗替是王朝取得成功的閱歷【答案】A【解析】【詳解】考查秦漢的政治。中國成為統(tǒng)一的國家從秦朝起先的，漢承秦制，后來雖有朝代更新、變更，但是統(tǒng)一的局面始終是大勢所趨，這是因為秦漢時期中國高度集權(quán)的“大一統(tǒng)”的政治體制基本形成，這成為中國兩千多年封建社會大一統(tǒng)的政治保障，故A項符合題意；B、D兩項材料并未涉及，故BD不符合題意；秦漢時期雖然是專制制度和思想文化統(tǒng)一的時期，但是學(xué)者強調(diào)的是秦漢對后世統(tǒng)一趨勢的影響，故C項不符合題意。2.《尚書》等古代典籍中說天子享受駕六待遇，而《周禮》等則認(rèn)為天子坐車是“駕四”。對此，史學(xué)家始終有爭辯。2002年洛陽東周王城廣場地下“六馬駕一車”考古遺存被發(fā)覺，天子“駕六”還是“駕四”的爭議不證自明?？梢夾.沒有遺址輔證的古書必定有爭議B.古代書籍與歷史遺址有互證作用C.考古遺址是歷史相識的唯一來源D.《周禮》等書歷史探討價值不大【答案】B【解析】備選項中“古書必定有爭議”的表述太確定，故A項解除；據(jù)材料中“2002年洛陽東周王城廣場地下‘六馬駕一車’考古遺存被發(fā)覺，天子‘駕六’還是‘駕四’的爭議不證自明”等信息可得出其說明古代書籍與歷史遺址有互證作用，故B項正確；據(jù)所學(xué)可知歷史相識可通過考古發(fā)覺、史料考證等方法，考古遺址并非歷史相識的唯一來源，故C項解除；盡管《周禮》中關(guān)于天子坐車的規(guī)定與考古發(fā)覺不符，但不能據(jù)此就完全否定《周禮》的歷史探討價值，故D項解除。3.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達(dá)300萬錢的豪族被遷到長安旁邊集中居住。這表明A.政權(quán)政治與經(jīng)濟(jì)支柱是豪強大族B.政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)勢力出現(xiàn)嚴(yán)峻分別C.抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施D.經(jīng)濟(jì)手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式【答案】C【解析】本題較易解除A、B兩項；D項所指在當(dāng)時主要是指鹽鐵專賣、中心收回鑄幣權(quán)等；只有C項把題中材料的抑制豪強大族與封建社會的主要土地問題（土地兼并）相聯(lián)系。4.從血緣意義上說，受到祭祀的祖先應(yīng)是本族群的直系先祖。然而春秋后，人們在祭祀祖先時，祖先已不單純具有血緣上的意義。如出身于“夷狄”地區(qū)的舜與文王，因為他們的觀念和行為合乎“中國”的規(guī)范，也成為公認(rèn)的圣人，受到祭祀。這一變更A.反映了宗法制遭到破壞B.推動禮樂制度的世俗化C.加速王權(quán)與族權(quán)的分別D.有助于華夏民族的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】從“出身于“夷狄”地區(qū)的舜與文王，因為他們的觀念和行為合乎‘中國’的規(guī)范，也成為公認(rèn)的圣人，受到祭祀”說明白“夷狄”地區(qū)的舜與文王也成為了“中國”的祖先，促進(jìn)了民族融合，有助于華夏民族的發(fā)展，故D項正確；宗法制遭到破壞主要體現(xiàn)為嫡長子繼承制到破壞，材料中沒有體現(xiàn)，故A項錯誤；禮樂制度的世俗化是指“禮”教與“樂”教與人們的日常生活親密相關(guān)，材料中沒有體現(xiàn)，故B項錯誤；材料中沒有涉及“族權(quán)”與“王權(quán)”的關(guān)系，故C項錯誤。5.明中葉后，中心和地方要職幾乎全部由進(jìn)士占據(jù)，出現(xiàn)了“非進(jìn)士不得入翰林，非翰林不得入閣”的局面；各級官員“取之有序，進(jìn)之有等”這表明當(dāng)時A.科舉成為唯一選官途徑 B.官僚等級體系日趨嚴(yán)格C.內(nèi)閣漸漸限制官員選拔 D.官員選拔機(jī)制成熟穩(wěn)定【答案】D【解析】【詳解】明代中心和地方要職由進(jìn)士占據(jù)，即經(jīng)過科舉選拔，同時不是進(jìn)士不能進(jìn)入翰林院，不是翰林院出身不能進(jìn)入內(nèi)閣，即選拔程序穩(wěn)定，說明當(dāng)時的官員選拔機(jī)制是成熟而穩(wěn)定的，故選D；“唯一選官途徑”的說法確定，解除A；B項未體現(xiàn)，解除；內(nèi)閣是秘書詢問機(jī)構(gòu)，它并不能限制官員選拔，解除C。故選D。6.為了加強對全國的限制，西漢前期漢高祖實行郡國并行體制，皇帝任命官員管理與托付劉姓子弟統(tǒng)治一方并舉：漢武帝實行刺史制度，通過授權(quán)品級較低的刺史代表皇帝巡查監(jiān)督各地郡縣官員和王侯；東漢后期刺史所轄州成為郡縣之上的地方一級行政區(qū)，州郡縣三級管理體制取代郡縣二級制。這些舉措的變更主要表明漢代A.地方行政機(jī)構(gòu)并非一成不變B.統(tǒng)治者著眼于加強中心集權(quán)C.統(tǒng)治者的主觀愿望與客觀效果相背離D.都起到了加強對地方限制的效果【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料可知，漢初實行郡國并行制的目的是加強對全國的限制，實行刺史制度的目的是監(jiān)察地方，加強中心集權(quán)，東漢后期實行州郡縣三級制的目的是鎮(zhèn)壓農(nóng)夫起義，加強中心集權(quán)，所以這些措施主要表明漢代統(tǒng)治者著眼于加強中心集權(quán)，因此B選項正確。A選項錯誤，地方機(jī)構(gòu)的變更是表象，不是材料主要表明的內(nèi)容；C選項錯誤，郡國并行制和州郡縣三級制減弱了中心對地方的限制，其客觀效果與統(tǒng)治者的主觀愿望相背離，刺史制度加強了中心對地方的管轄，其客觀效果與統(tǒng)治者的主觀愿望相符；D選項錯誤，郡國并行制和州郡縣三級制減弱了中心對地方的限制。故正確答案為B選項。7.元代行省重大事務(wù)的議事程序如下：其一，長官擬定所議之事；其二，官員同堂爭論；其三，長官綜合所議做出裁決；其四，全部議事官員聯(lián)名簽字畫押。這一做法A.便于實現(xiàn)對朝政限制B.制約了行省長官的權(quán)力C.避開了官僚之間的內(nèi)斗D.提高了行省議事的效率【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料"其二官員同堂爭論”“全部議事官員聯(lián)名簽字畫押?！笨芍鲜鲎h事程序?qū)?行省"長官的權(quán)力確定程度上有監(jiān)管、制約的作用,故B正確;A項，中書是中心的最高行政機(jī)關(guān),行省是地方制度，解除。C項，材料中“全部議事官員聯(lián)名簽字畫押”并不能避開官僚之間的內(nèi)斗的，解除。D項，議事程序加強了行省官員間的制約,不利于提高行省議事的效率,解除。8.法蘭西第三共和國憲法規(guī)定：總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)席會議選舉產(chǎn)生；總統(tǒng)解散眾議院須得到參議院同意；內(nèi)閣由總統(tǒng)任命并對議會負(fù)責(zé)。這表明法國A.實現(xiàn)了孟德斯鳩的志向政體B.事實上確立了總統(tǒng)共和制C.民選立法機(jī)構(gòu)獲得充分權(quán)威D.共和派取得了徹底的成功【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)席會議選舉產(chǎn)生；總統(tǒng)解散眾議院須得到參議院同意；內(nèi)閣由總統(tǒng)任命并對議會負(fù)責(zé)”可知立法機(jī)構(gòu)獲得充分權(quán)威，因此C選項正確。A選項錯誤，孟德斯鳩的志向政體是實行三權(quán)分立的君主立憲制，而法國是議會制共和制；B選項錯誤，材料強調(diào)的是立法機(jī)構(gòu)權(quán)力較大，并未強調(diào)法國的政體；D選項錯誤，1875年法蘭西第三共和國憲法頒布是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物，不能說共和派取得了徹底的成功，這時君主派的力氣還很強。故正確答案為C選項。9.18世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王駕馭的……我們的憲法始終表明，國王在確定和平與斗爭時有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?！边@表明在當(dāng)時的英國（）A.光榮革命成果受到侵蝕 B.立憲政體未能阻擋國王專權(quán)C.內(nèi)閣照舊為國王所限制 D.國王照舊保留某些名義權(quán)力【答案】D【解析】試題分析：本題考查英國的君主立憲制。材料信息體現(xiàn)的是18世紀(jì)中葉時英國國王還駕馭媾合與開戰(zhàn)的權(quán)力，但是“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”，也就是說國王必須要讓議會參與才能行使媾合與開戰(zhàn)的權(quán)力。本題表明的現(xiàn)象是當(dāng)時英國國王照舊保留某些權(quán)力，但是必需讓議會參見才能行使。實質(zhì)上說明白在君主立憲制下，國王成為“統(tǒng)而不治”的“虛君”。所以本題正確答案為D項。由材料信息可知，關(guān)榮革命的成果并沒有受到侵蝕，故A項錯誤；材料信息沒有體現(xiàn)出國王專權(quán)，故B項錯誤；此時責(zé)任內(nèi)閣制已經(jīng)形成，國王不能限制內(nèi)閣，故C項不符合史實?！究键c定位】歐美代議制的確立和發(fā)展·英國君主立憲制的確立·君主立憲制下國王權(quán)力10.1929年，實際主持中心工作的周恩來在給賀龍及湘鄂西前委的指示中明確指出：“目前所應(yīng)留意者，還不是什么占據(jù)大城市，而是在鄉(xiāng)村中發(fā)動群眾，深化土地革命。”這表明周恩來A.重視推廣井岡山閱歷B.抵制黨內(nèi)泛濫的“左”傾錯誤C.認(rèn)為革命尚處于低潮D.黨內(nèi)普遍認(rèn)可毛澤東的做法【答案】A【解析】【詳解】由材料“湘鄂西前委要留意在鄉(xiāng)村發(fā)動群眾，深化土地革命”可知這些均是井岡山革命依據(jù)地的閱歷，故A正確；黨內(nèi)“左”傾錯誤泛濫是在20世紀(jì)30年頭初，B項錯誤；C項在材料中未體現(xiàn)；材料表明當(dāng)時黨內(nèi)存在城市革命道路和農(nóng)村革命道路之爭，D項錯誤。11.抗日斗爭成功后，山東依據(jù)地已有農(nóng)會、工會、婦女會、青年團(tuán)、兒童團(tuán)等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，成員達(dá)404萬人，占依據(jù)地總?cè)丝诘?7%；中共黨員占總?cè)丝诘?%左右，幾乎村村有黨員，這反映出A.革命工作的重心起先轉(zhuǎn)移B.國共力氣對比變更趨勢加強C.工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成D.統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進(jìn)一步擴(kuò)大【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干材料給出的數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，抗戰(zhàn)結(jié)束后中國共產(chǎn)黨在山東依據(jù)地的勢力范圍從廣度和深度上都有不斷擴(kuò)大和加深的趨勢，這說明國共力氣對比變更的趨勢漸漸加強，故B項符合題意。材料中沒有體現(xiàn)革命工作的重心起先轉(zhuǎn)移的相關(guān)信息，故A項不符合題意。工農(nóng)武裝割據(jù)是土地革命時期的政策，與題干時間不符，故C項不符合題意。兒童、婦女、青年、農(nóng)夫、工人等原來就在無產(chǎn)階級統(tǒng)一戰(zhàn)線組織范圍內(nèi)，并不能說明統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍的擴(kuò)大，故D項不符合題意。12.1983年6月，撒切爾夫人再次連任英國首相，她使出了“三腳凳”策略，即讓港英當(dāng)局作為獨立第三方參與談判，使談判形成2：1態(tài)勢。中國政府對此表示拒絕，理由是()A.違反了中方“和平統(tǒng)一”的方針 B.統(tǒng)一方案須得到三方的共同接受C.體現(xiàn)不了港人治港的精神原則 D.反對香港成為一個政治獨立實體【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，撒切爾夫人的“三腳凳”策略，事實上是想讓香港作為獨立的政治實體參與談判，從而達(dá)到分裂中國的目的，中國政府當(dāng)然表示拒絕。由此可知，D項正確；材料和“和平統(tǒng)一”的方針無關(guān)，故A項錯誤；B項說法錯誤，統(tǒng)一方案無須得到三方的共同接受，故錯誤；“三腳凳”策略和港人治港的精神原則無關(guān)，故C項錯誤。13.2013年，習(xí)近平在訪問莫斯科國際關(guān)系學(xué)院的講話中，首次提出構(gòu)建“人類命運共同體”理念。2024年2月，聯(lián)合國社會發(fā)展委員會將“構(gòu)建人類命運共同體”理念寫入決議，標(biāo)記著“人類命運共同體”思想已經(jīng)達(dá)成廣泛共識。這說明A.中國重視睦鄰友好外交B.中國主動參與全球治理C.美國丟失超級大國地位D.民族國家間的競爭消亡【答案】B【解析】【詳解】題干材料中的“人類命運共同體”并不限于中國與鄰國的關(guān)系，故A不符合題意；“人類命運共同體”思想體現(xiàn)了中國主動參與全球治理的看法，故B符合題意；當(dāng)今世界，美國并未丟失超級大國地位，故C不符合題意；“人類命運共同體”思想達(dá)成廣泛共識并不能說明民族國家間的競爭消亡，故D不符合題意?！军c睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料信息“人類命運共同體”，學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意從全球治理的角度入手，即可解除不符合題意的選項，得出正確答案。14.從1949年蘇聯(lián)第一次在聯(lián)合國要求復(fù)原新中國的合法席位到1971年的20多年間，蘇聯(lián)對新中國重返聯(lián)合國的看法也經(jīng)驗了從堅決、毫無保留的支持，到支持但不再提案，再到只支持、不發(fā)言、不提案三次不同的轉(zhuǎn)變。這表明A.蘇聯(lián)看法的轉(zhuǎn)變與中美關(guān)系變更親密相關(guān)B.中蘇關(guān)系惡化使蘇聯(lián)的看法發(fā)生根本轉(zhuǎn)變C.蘇聯(lián)看法的變更反映了中蘇關(guān)系發(fā)展?fàn)顩rD.蘇聯(lián)對華政策中的利己主義傾向日趨明顯【答案】C【解析】任何國家處理外交關(guān)系的最根本原則就是自己的國家利益，蘇聯(lián)對中國復(fù)原聯(lián)合國的合法席位問題的看法變更，則取決于蘇聯(lián)依據(jù)國家利益的須要對中國實行的外交政策及其相互關(guān)系，故選C。點睛：在外交上，沒有恒久的摯友，也沒有恒久的敵人，只有恒久的利益。包括在冷戰(zhàn)背景下，雖然存在社會制度和意識形態(tài)的分歧和考慮，但是這也聽從和服務(wù)于國家的根本利益，或者說這是其中的表現(xiàn)。因此，在考慮國際關(guān)系或者一個國家的對外政策的題目時，尤其須要關(guān)注國家利益，這是考慮問題的動身點和落腳點。15.美國在冷戰(zhàn)時期面對“友好的獨裁者”政權(quán)時不得不推行“雙重標(biāo)準(zhǔn)”；蘇聯(lián)為了實現(xiàn)擴(kuò)張目標(biāo)也不得不維持那些并非真正認(rèn)同其制度和意識形態(tài)的親蘇政權(quán)。這一現(xiàn)象反映了冷戰(zhàn)A.重點是對第三世界的爭奪 B.主要是兩種社會制度的競爭C.形式上意識形態(tài)之爭明顯 D.本質(zhì)上仍是國家利益的爭奪【答案】D【解析】【詳解】在冷戰(zhàn)時期，美國推行“雙重標(biāo)準(zhǔn)”和蘇聯(lián)維持不同制度和意識形態(tài)的親蘇政權(quán)，實質(zhì)是爭霸的須要，是國家利益的爭奪，故D正確；材料無法體現(xiàn)爭奪的重點是第三世界，解除A；依據(jù)“不得不維持那些并非真正認(rèn)同其制度和意識形態(tài)的親蘇政權(quán)”可知，為了實現(xiàn)擴(kuò)張的目標(biāo)，蘇聯(lián)并不強求社會制度、意識形態(tài)一樣，解除BC；故選擇D，解除ABC。16.北宋熙寧年間，“諸城外草市及鎮(zhèn)市”雖也編排保甲，但不把它們“附入鄉(xiāng)村都?！保桥c城市坊郭戶一樣，受廂的管轄，在沒有廂制的州縣，干脆受縣的管轄。元豐年間，縣尉只捕縣城及草市內(nèi)賊盜，鄉(xiāng)村賊盜則由巡檢主管。由此可見，當(dāng)時A.坊市之間的界限已被打破 B.市鎮(zhèn)的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)高度旺盛C.草市被納入城市管理體系 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致社會動亂【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“不把它們‘附人鄉(xiāng)村都?！薄笆軒墓茌牎薄翱h尉只捕縣城及草市內(nèi)賊盜”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，隨者草市的發(fā)展，政府漸漸將其作為城市的一部分加以管理，故選C項；材料強調(diào)的是對草市的管理，并未涉及坊市界限狀況，故A項錯誤；B項在材料中沒有體現(xiàn)；材料并未描述當(dāng)時社會是否穩(wěn)定，故D項錯誤。17.下表是“一五”安排時期我國工業(yè)建設(shè)狀況統(tǒng)計表。據(jù)此可知，新中國的工業(yè)化重工業(yè)類數(shù)量輕工業(yè)類數(shù)量黑色冶金（鋼鐵）工業(yè)15紡織工業(yè)53有色金屬工業(yè)31食品工業(yè)34電力工業(yè)113醫(yī)藥工業(yè)4煤礦工業(yè)194造紙工業(yè)10石油工業(yè)13其他輕工業(yè)7A.導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)峻失調(diào)B.以國家重大戰(zhàn)略為導(dǎo)向C.以資源型工礦建設(shè)項目為主D.集中力氣發(fā)展軍事工業(yè)【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)圖表可知，“一五”安排時期我國工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為主，反映了建國初我國優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的工業(yè)化戰(zhàn)略故B項正確。A項，圖表無法體現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)峻失調(diào)，解除。C項，圖表反映了重輕工業(yè)均有涉及，故解除。D項，圖表工業(yè)形式并非軍事工業(yè)，解除。18.宋元時期政府在主要港口都設(shè)有專職外貿(mào)管理機(jī)構(gòu)一一市舶司，負(fù)責(zé)征舶稅、收舶貨等。政府還制定了《市舶則法》，規(guī)定商人出海貿(mào)易必需先提出申請，經(jīng)市舶司批準(zhǔn)，始能成行。外國商人領(lǐng)取市舶司頒發(fā)的“驗符”或其他官方憑證方可從事貿(mào)易活動。由此可見，宋元時期A.嚴(yán)格限制海外貿(mào)易B.強調(diào)內(nèi)外貿(mào)易平衡C.起先設(shè)立對外貿(mào)易機(jī)構(gòu)D.政府留意規(guī)范海外貿(mào)易【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干可知，宋元時期政府通過設(shè)立管理機(jī)構(gòu)，制定法律等措施對外貿(mào)進(jìn)行有效管理，有利于規(guī)范民間海外貿(mào)易行為，故D項正確。A項，宋元時期，海外貿(mào)易旺盛，材料未體現(xiàn)政府限制海外貿(mào)易，解除。B項，題干未未涉及國內(nèi)貿(mào)易，解除。C項，“起先”說法有誤，解除。19.明中后期介紹商路、商業(yè)信息的書籍大量出現(xiàn)，徽商黃汴的《天下水陸路程》記載了全國143條水陸交通路途的里程。這說明A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成學(xué)問結(jié)構(gòu)的更新B.印刷技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了商業(yè)的旺盛C.商業(yè)類書籍為士子科舉的必讀書目D.商人成為學(xué)問的主要生產(chǎn)和傳播者【答案】A【解析】試題分析：依據(jù)材料，明朝后期出現(xiàn)了很多反映商路和商業(yè)信息的書籍，由此可以得出這是商品經(jīng)濟(jì)在文化領(lǐng)域的詳細(xì)體現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)分發(fā)展促使了新的學(xué)問的出現(xiàn)，所以A正確，印刷術(shù)的出現(xiàn)不能起到推動商業(yè)發(fā)展的作用，材料沒有涉及到科舉內(nèi)容，材料所述書籍的編寫者也并非都是商人，所以B、C、D不正確?？键c：古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點·古代中國商業(yè)·明清商業(yè)發(fā)展的影響20.自世界銀行和國際貨幣基金組織成立至今，世界銀行的行長均是美國人，而國際貨幣基金組織除現(xiàn)任總裁約翰·利普斯基是美國人外，其余都是由歐洲人擔(dān)當(dāng)總裁。此現(xiàn)象反映出A.美元在金融領(lǐng)域霸主地位得以確立 B.世界經(jīng)濟(jì)向體系化制度化的方向發(fā)展C.戰(zhàn)后金融體系是歐美斗爭和妥協(xié)的產(chǎn)物 D.國際經(jīng)濟(jì)組織的功能合一并日趨同質(zhì)化【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料信息可知，二戰(zhàn)后成立的兩大世界金融機(jī)構(gòu)分別由美國人和歐洲人長期把持，其他國家和地區(qū)無法染指，體現(xiàn)了歐美的斗爭和妥協(xié)，因此C選項正確；A選項是布雷頓森林體系建立的影響，與材料信息不符，解除；“二戰(zhàn)”后世界經(jīng)濟(jì)朝著體系化和制度化的方向發(fā)展，但材料并未體現(xiàn)，B選項錯誤；兩大組織職能不同，并未趨向同質(zhì)化，D選項錯誤。故選C。21.閱讀《俄國及蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)文件匯編材料》的排名表

1913年

1928年

1932年

1937年

世界

世界

世界

歐洲

世界

歐洲

工業(yè)生產(chǎn)總值

5

5

3

2

2

1

機(jī)器制造業(yè)

4

4

2

1

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下列對表格信息的解讀，符合史實的是A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實施，使工業(yè)生產(chǎn)總值于1928年復(fù)原到戰(zhàn)前水平B.1932年蘇聯(lián)機(jī)器制造業(yè)占?xì)W洲第一，表明工業(yè)化已經(jīng)實現(xiàn)C.農(nóng)業(yè)集體化的推行，有助于1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值居世界其次D.1928—1937年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生精確解讀圖表信息的實力，從表格數(shù)據(jù)中可以看出俄國十月革命后工業(yè)快速發(fā)展，成就巨大，但結(jié)合史實和表格信息能夠推斷ABD三項說法錯誤不符合史實，1928年戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策早已結(jié)束，1937年蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了工業(yè)化，但蘇聯(lián)工業(yè)化進(jìn)程中存在片面發(fā)展工業(yè)而忽視農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)象，所以蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化舉措不利于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，C項說法農(nóng)業(yè)集體化的推行，有助于為工業(yè)化供應(yīng)資金、原料等，目的不是發(fā)展農(nóng)業(yè)本身，而是服務(wù)工業(yè)，所以C正確符合史實和題意，故答案選C。考點：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)?“斯大林模式”?工業(yè)和和農(nóng)業(yè)集體化22.當(dāng)人們質(zhì)疑羅斯福推出完全不利于經(jīng)濟(jì)增長的所得稅方案以實施社會保障安排時，羅斯福說：“這些稅從來不是一個經(jīng)濟(jì)學(xué)問題，它們始終都是政治問題?！绷_斯福這一論斷是基于新政A.推動了政府機(jī)構(gòu)改革B.開啟資本主義新模式C.加強了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.有利于緩和社會沖突【答案】D【解析】從“這些稅從來不是一個經(jīng)濟(jì)學(xué)問題，它們始終都是政治問題。”可以看出羅斯福把經(jīng)濟(jì)大危機(jī)定性為政治問題，因此本題選項中應(yīng)當(dāng)側(cè)重于選擇政治方面的選項，故解除B、C選項。A選項和D選項相比，D選項更加符合羅斯福的觀點定位，故本題選擇D選項。23.清代黃周星評論元曲說：“曲之體無他，不過八字盡之，曰少引圣籍，多發(fā)自然而已?！薄爸魄E無他，不過四字盡之，曰雅俗共賞?！边@說明，元曲（）A.貼近生活，易受歡迎 B.寄情山水，意境悠遠(yuǎn)C.句式整齊，語言精煉 D.內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有【答案】A【解析】“少引圣籍,多發(fā)自然”“雅俗共賞”說明元曲風(fēng)格以俗為尚，具有口語化的特點，比較接近民眾，貼近生活，人們簡單接受，故A項正確；“寄情山水，意境悠遠(yuǎn)”屬于山水畫的特點，故B項錯誤；元曲的句式敏捷多變、伸縮自如，“句式整齊，語言精煉”是唐詩的特色，故C項錯誤；“內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有”是明清小說的特點，故D項錯誤。點睛：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，常體現(xiàn)出明顯的民族性、地理性、時代性等特征，是我國豐富的文化遺產(chǎn)。只有具備文化自信才能真正將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承發(fā)揚下去，本題契合弘揚古代傳統(tǒng)文化的熱點，考查考生唯物史觀和時空觀念等核心素養(yǎng)。學(xué)問層面上考查到了唐詩、文人畫、元曲、明清小說等；實力層面考查到了閱讀和獲得信息、調(diào)動和運用學(xué)問的實力，解題的關(guān)鍵是理解“少引圣籍，多發(fā)自然”“雅俗共賞”等信息。24.嚴(yán)復(fù)認(rèn)為宋代王安石變法之所以失敗，是因為“不知其時之風(fēng)俗之心不足以行其政”，今日變法假如不從根本上痛下功夫，必定會重蹈王安石的覆轍。為此，嚴(yán)復(fù)提出的變法主見可能是A.立憲法、改官制、定權(quán)限B.修鐵路、辦船政、建設(shè)海軍C.鼓民力、開民智、新民德D.倡民主、談科學(xué)、寫白話文【答案】C【解析】試題分析：依據(jù)材料“不知其時之風(fēng)俗之心不足以行其政”說明嚴(yán)復(fù)的變法主見是從民眾角度提出的，立憲法、改官制、定權(quán)限與材料信息不符，故A項錯誤；修鐵路、辦船政、建設(shè)海軍是洋務(wù)派主見，故B項錯誤；鼓民力、開民智、新民德符合材料“不知其時之風(fēng)俗之心不足以行其政”的信息，故C項正確；倡民主、談科學(xué)、寫白話文是新文化運動主見，故D項錯誤。考點：近代中國思想解放之潮流·順乎世界之潮流·維新變法25.理學(xué)以儒家“圣人”為最高境界，充分確定人的現(xiàn)實生活、道德精神的意義；它摒棄佛道宣揚的彼岸世界，不信任輪回轉(zhuǎn)世之說，而力求在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)崇高的志向。這表明A.理學(xué)淡化探討現(xiàn)實生活B.理學(xué)具有較強理性精神C.理學(xué)具有唯物主義思想D.理學(xué)否定排斥佛道思想【答案】B【解析】【詳解】A與材料“充分確定人的現(xiàn)實生活”相背，故解除；從材料可以看出理學(xué)家關(guān)注人的現(xiàn)實生活，這是理性的體現(xiàn)，故選B；理學(xué)屬于唯心主義，解除C；理學(xué)汲取了佛道思想中的合理成分，解除D。26.戰(zhàn)國時一位思想家認(rèn)為：挺直的木材，不須要矯直，因為它的本性挺直；彎曲的木材，必定須要蒸烤、矯揉，才能挺直。一般人的本性惡劣，必定須要圣人的禮義教化，才能歸于和善。這位思想家是A.孟子B.荀子C.韓非子D.莊子【答案】B【解析】荀子提出“人之性惡”，認(rèn)為人生來本性是惡的，強調(diào)用禮樂來規(guī)范人的行為，使人向善。故答案為B項。孟子主見“性本善”，解除A項；韓非子提倡用法律來規(guī)范人的行為，解除C項；莊子提倡順其自然，追求精神上的自由，解除D項。27.中國是詩的國度，每一時期都有內(nèi)涵深厚、風(fēng)格新異的優(yōu)秀作品問世，都有文辭雋永的詩句流傳。下列詩句創(chuàng)作于戰(zhàn)國時期的是A.“詩畫本一律，天工與清爽?！盉.“雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢。”C.“文章憎命達(dá)，魑魅喜人過。”D.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄敬鸢浮緽【解析】【詳解】依據(jù)材料“雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，該詩句出自《楚辭》，屬于戰(zhàn)國時期屈原的作品，B選項符合題意?！霸姰嫳疽宦?，天工與清爽?！笔撬纬K軾的詩句，A選項解除?！拔恼略髅_(dá)，魑魅喜人過。”是唐朝杜甫的詩，C選項解除。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是唐朝李白的詩，D選項解除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是對于戰(zhàn)國時期文學(xué)作品的熟知以及離騷體詩的特點辨析。28.孔子說：“天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?”老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！表n非子說：“唯夫與天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者謂常?！睆囊陨先寮摇⒌兰?、法家言論來推斷，三家都A.針對先秦的社會現(xiàn)狀提出了共同的政治主見B.認(rèn)為自然界的存在不以人的意志為轉(zhuǎn)移C.表現(xiàn)出人對自然及其規(guī)律的尊崇D.認(rèn)為自然是可以相識的【答案】C【解析】孔子認(rèn)為天是有意志的，影響四季萬物；韓非子認(rèn)為天是永恒的，不會消亡；“天法道”，老子用“道”說明宇宙萬物的演化，“道”為客觀自然規(guī)律，即天也是有其客觀規(guī)律的。三者都表現(xiàn)出人對自然及其規(guī)律的尊崇，B、D項反映的是其中一個方面。上述觀點是針對天人關(guān)系提出的，不涉及政治主見，A項錯誤。29.下圖是被認(rèn)為是20世紀(jì)世界建筑藝術(shù)一朵奇葩的朗香教堂。它突破了歷史上全部的教堂樣式，不再遵循建筑由墻面、屋頂?shù)葮?gòu)成的傳統(tǒng)形式，而是以扭曲怪誕的造型、變更自由的構(gòu)圖，創(chuàng)建出一個令人驚異、難忘的教堂形象。與這一建筑藝術(shù)風(fēng)格最為接近的美術(shù)作品是A.《自由引導(dǎo)人民》B.《拾穗者》C.《日出·印象》D.《格爾尼卡》【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)“不再遵循建筑由墻面、屋頂?shù)葮?gòu)成的傳統(tǒng)形式，……扭曲怪誕的造型、變更自由的構(gòu)圖”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這一建筑風(fēng)格帶有現(xiàn)代主義的特征?！蹲杂梢龑?dǎo)人民》是浪漫主義美術(shù)作品，《拾穗者》是現(xiàn)實主義美術(shù)作品，《日出·印象》是印象畫派作品，均與題意不符，故解除A、B、C項?！陡駹柲峥ā肥浅橄笈勺髌?，帶有現(xiàn)代主義風(fēng)格，與“扭曲怪誕的造型、變更自由的構(gòu)圖”的風(fēng)格接近，故選D項。30.有學(xué)者認(rèn)為哥白尼的革命意味著把人從宇宙的中心和特權(quán)地位上撤換下來，而康德在確定意義上是把人當(dāng)作圖像崇拜的。兩者A.從不同角度體現(xiàn)了對人的地位的關(guān)注B.對人的地位的相識是對立的C.都干脆沖擊了封建專制思想D.都動搖了中世紀(jì)神學(xué)的統(tǒng)治【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料可知,哥白尼的革命變更了人類對自然界的相識,從自然的角度解放人的思想,康德從人文的角度解放人的思想,從不同角度都體現(xiàn)了對人的地位的關(guān)注,故A項正確，B項錯誤。依據(jù)材料可知,二者在人的地位方面的論述,并未涉及中世紀(jì)的封建神學(xué),也沒有干脆沖擊封建專制思想，故CD兩項錯誤。二、材料分析題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一儒生參政帶來的“以德取人”因素，使察舉制因而成立，但這并不是唯一制約察舉選官的因素。自東漢光武帝始，察舉實施中“授試以職”，舉主對秀才、孝廉先委以確定職務(wù)，以此檢驗其是否“便習(xí)官事”，合格者方舉至中心。陽嘉元年又建立“諸生試家法”制度，從而出現(xiàn)了一個新環(huán)節(jié)，構(gòu)成了察舉制向科舉制演進(jìn)的初階。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二在察舉制中，起確定作用的是舉薦；在科舉制中，起確定作用的是考試成果。所以舉人可以“投牒自進(jìn)”，不必非得他人舉薦不行。到了北宋，封彌成為貢舉考試中的一項重要制度。考試官在評定試卷時，看不到舉人的姓名、鄉(xiāng)貫等，也就很難作弊了。隋唐以來，科舉出身的官員在高級官員中的比例，漸漸增加，到宋代已占有確定優(yōu)勢?！幾詮埾Ｇ濉吨袊婆e考試制度》材料三宋廷對于在任官員的課績，以對德行、才能、勞效的綜合檢驗為主要內(nèi)容?！暗滦小钡目己吮恢糜谥匾匚?，但不易操作；對于才能的核驗，宋廷要求官員申報時填寫特別詳細(xì)的“實跡”、“實績”，以便日后核對。在宋代，課績與監(jiān)察各為獨立系統(tǒng)，但在現(xiàn)實政治生活中關(guān)系親密。宋廷對官吏的考察方式多樣：有課績定等、有廉訪會問等，考察結(jié)果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證?！幾栽辛亍吨腥A文明史》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出察舉制出現(xiàn)的緣由。概括東漢察舉制的新發(fā)展。（2）據(jù)材料二，概括科舉制的發(fā)展趨勢?？婆e制的發(fā)是古代選官制度的一大進(jìn)步，請結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明理由。（3）據(jù)材料三，指出宋代對官吏的課績和考察分別有何側(cè)重點。綜合上述材料，說明古代選官用官制度的歷史借鑒價值?！敬鸢浮浚?）緣由：漢武帝的推行；儒生參政重視品德。新發(fā)展：留意培育官員的實際實力；增加了考試的環(huán)節(jié)。（2）發(fā)展趨勢：公開性；嚴(yán)密性（更公允公正）。理由：擴(kuò)大了官吏的人才來源；有利于打破特權(quán)壟斷；有利于提高官員的文化素養(yǎng)。（3）側(cè)重點：課績側(cè)重實績；考察力求精確。價值：留意選賢任能；追求公允公正；建立合理的考核制度。【解析】【詳解】（1）緣由：由材料“儒生參政帶來的‘以德取人’因素，使察舉制因而成立”可知，察舉制出現(xiàn)是因為儒生參政重視品德；另外結(jié)合所學(xué)可知，察舉制是漢武帝為選拔人才而推行的一種選官制，故其制度產(chǎn)生與此存在親密關(guān)聯(lián)。新發(fā)展：由材料“以此檢驗其是否‘便習(xí)官事’”可知，東漢執(zhí)政者比較留意培育官員的實際實力；由材料“陽嘉元年又建立‘諸生試家法’制度”可知，東漢時期的察舉制還增加了考試的環(huán)節(jié)。（2）發(fā)展趨勢：由材料“舉人可以‘投牒自進(jìn)’，不必非得他人舉薦不行”可歸納為公開性；由材料“起確定作用的是考試成果……封彌……就很難作弊”可歸納為嚴(yán)密性，更加公允公正。理由：結(jié)合所學(xué)可從擴(kuò)大官吏人才來源、打破特權(quán)階層對官場的壟斷、提高官員的文化素養(yǎng)等方面進(jìn)行說明。（3）側(cè)重點：由材料“要求官員申報時填寫特別詳細(xì)的‘實跡’、‘實績’”可歸納為課績側(cè)重實績；由材料“考察結(jié)果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證”可歸納為考察力求精確。價值：結(jié)合所學(xué)可從對才能與品德的重視、對公允正義的追求、合理嚴(yán)密的考核制度等方面進(jìn)行說明。32.閱讀下列材料,完成下列問題材料北洋政府時期起用了一批有志于改良司法的人オ,如曾任司法總長的許世英、梁啟超、章宗祥等,他們大多受過西方文化教有,駕馭西方資本主義的先進(jìn)法律,為改革健全中國現(xiàn)代司法制度做出了確定的貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,民國元年以來大理院全部推事的選用,都側(cè)重于留學(xué)西方法學(xué)畢業(yè)生并在社會上素有聲望的人?！毖笳紝嵤┝恕端痉ü倏荚嚵睢放c《司法官考試實細(xì)則》,大部分法官都是經(jīng)過考試錄用上來的。北洋政府也加強了法律學(xué)歷教化,并且將其作為司法官應(yīng)試的最主要資格條件,于是民國初期的法政教化興盛一時,出現(xiàn)了公立法學(xué)教有與私立法學(xué)教有并存,高校法科教有與特地法政學(xué)校教化共同發(fā)展倡言法律的局面?！幾灾x冬慧《民國時期的司法改革及其當(dāng)下啟示》（1）依據(jù)材料,概括民國時期保障司法人員素養(yǎng)的舉措。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析這些舉措的影響。