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文檔簡(jiǎn)介

第一單元學(xué)問(wèn)小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

耘(yiin)稚(zhi)漪(yi)倭(w6)逛(gudng)篝(g6u)

旖(yi)旎(ni)頃(qing)玷(didn)秉(bing)眷(judn)

⑵難寫(xiě)的字

晝:中間部分是“日”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“目”,留意不要丟掉最下面的一橫。

耘:左半邊是“耒”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“豐”。

曉:右半邊是“堯”,留意不要多加一點(diǎn)。

拔:右半邊是“發(fā)”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“發(fā)”。

害I]:左半邊中間部分是,,豐”,不要少寫(xiě)一橫。

承:中間共有三橫,不要多寫(xiě)或少寫(xiě)。

逛:半包圍結(jié)構(gòu),不要將“3”錯(cuò)寫(xiě)為部首。

(3)多音字

d(供職)6(橫線)

o(供求)?(蠻橫)

a(明晃晃)主,6(蚌殼)

晃冗Ia(地殼)

d(搖晃)

田(a(燕園)J6(斗膽)

斗《

八1d(燕子)Id(斗爭(zhēng))

(6(折節(jié))

八(e(分外)折《?(折本)

分〈

Ie(分別)

I?(折騰)

2.詞

(1)必需駕馭的詞

蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃榆樹(shù)鋤頭承認(rèn)

水瓢陰涼冷艷幽芳慎重珍貴眷戀

圓滾滾明晃晃孤零零山高月小三潭印月

不行勝數(shù)頂天立地茅塞頓開(kāi)樂(lè)此不疲

清光四溢相映成趣離鄉(xiāng)背井奇妙絕倫

茂林修竹綠水環(huán)流良辰美景能書(shū)善畫(huà)

享有盛名萬(wàn)里長(zhǎng)城風(fēng)欺雪壓低頭折節(jié)

(2)近義詞

四時(shí)四季童孫兒童信口隨口

美麗美麗胡鬧胡鬧閃爍閃爍

故意有意隨意隨意圓滾滾圓滾滾

不行勝數(shù)不計(jì)其數(shù)也許大致

樂(lè)此不疲樂(lè)在其中盼望渴望威歷威歷

徘徊躊躇氣派'氣概清澈清澈

閃爍閃爍幽芳清香玷污羞辱

希奇稀奇慎重慎重秉性性格

眷戀依戀

(3)反義詞

晝夜曉晚寒”暖簇新陳腐

承認(rèn)〉否認(rèn)自由禁錮黑暗,光明

陰涼,燥熱不行勝數(shù),屈指可數(shù)

廣袤,狹窄夸大縮小平凡,出眾

冰涼-火熱疼惜糟蹋訓(xùn)斥贊揚(yáng)

清白污濁秀氣>笨拙蒼老年輕

(4)詞語(yǔ)歸類

①量詞

一個(gè)大花園一朵花一個(gè)小毛球一個(gè)果園

一棵櫻桃樹(shù)一頂大草帽一個(gè)黃瓜一只大蜻蜓

一朵倭瓜花一個(gè)綠螞蚱一條腿一只白蝴蝶

一個(gè)月亮一輪明月一顆淚珠一幅墨梅圖

一枝畫(huà)梅一只金雞一塊手絹一顆心

②修飾詞

圓而粗的柱子風(fēng)光旖旎的萊蒙湖

無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠碧波萬(wàn)頃的大海

雄偉雄奇的高山心愛(ài)的小月亮

冰涼的淚珠慈愛(ài)的外祖父最珍貴的畫(huà)

潔白的細(xì)亞麻布血色的梅花眷戀祖國(guó)的心

長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣早早地起了床慎重地遞給

③動(dòng)詞

摘黃瓜追蜻蜓捉螞蚱點(diǎn)起篝火刮去污跡

④特別詞語(yǔ)

ABB式詞語(yǔ):胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟

藍(lán)悠悠孤零零涼颼颼

類似的詞語(yǔ):響當(dāng)當(dāng)氣沖沖亂哄哄空蕩蕩

AABB式詞語(yǔ):馬馬虎虎整整齊齊

類似的詞語(yǔ):忙勞碌碌平平安安干干凈凈

ABAC式詞語(yǔ):順風(fēng)順?biāo)?/p>

類似的詞語(yǔ):百發(fā)百中逍遙自由人來(lái)人往

描寫(xiě)景色的詞語(yǔ):山高月小三潭印月頂天立地

煙波浩渺晶瑩清澈風(fēng)光旖旎無(wú)邊無(wú)垠

碧波萬(wàn)頃雄偉雄奇奇妙絕倫茂林修竹

綠水環(huán)流一碧數(shù)頃荷香遠(yuǎn)溢宿鳥(niǎo)幽鳴

類似的詞語(yǔ):鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀萬(wàn)紫千紅

湖光山色萬(wàn)紫千紅百花齊放春暖花開(kāi)

草長(zhǎng)鶯飛風(fēng)和日麗春意盎然

二、佳句積累

1.比方句

太陽(yáng)一出來(lái),榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

這句話將榆樹(shù)的葉子比方成蚌殼,形象地寫(xiě)出了葉子在陽(yáng)光照射下發(fā)出光亮的樣子。

2.排比句

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上,在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在

雄偉雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮。

這句話連用四個(gè)“在”字,寫(xiě)出了作者在世界各地都見(jiàn)到過(guò)月亮,突出了他鄉(xiāng)所見(jiàn)月

亮之多。

3.擬人、排比句

花開(kāi)了,就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似

的。

“睡醒”“逛”“說(shuō)話”等詞語(yǔ)將“花”“鳥(niǎo)”“蟲(chóng)子”等擬人化了,使所寫(xiě)之物

更加形象、親切,并且運(yùn)用了排比的修辭手法,充分說(shuō)明園中的一切都是鮮活的,作者的心

情也是歡樂(lè)、自由的。

4.描寫(xiě)美麗的句子

每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃爍于碧波之上,上下空蒙,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥(niǎo)

幽鳴,真不能不說(shuō)是賞月勝地。

這句話形象地描寫(xiě)了朗潤(rùn)園的美麗月景。既有視覺(jué)描寫(xiě)(月光閃爍、碧波、空蒙、一

碧數(shù)頃),又有嗅覺(jué)描寫(xiě)(荷香),還有聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)(宿鳥(niǎo)幽鳴),向我們展示了一幅奇妙的“荷

塘月色圖”。

5.含義深刻的句子

旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈

秀氣。她是最有品行、最有靈魂、最有骨氣的!

運(yùn)用擬人的修辭手法,外祖父竭力地贊美梅花的精神,贊美梅花名貴的品質(zhì)和堅(jiān)韌的

生命力。通過(guò)外祖父對(duì)梅花品行、秉性、骨氣的熱忱謳歌,說(shuō)明梅花是祖國(guó)的象征、是民

族精神的象征。

6.轉(zhuǎn)述句

我看祖父還在笑,就說(shuō):“你不信,我到屋里拿來(lái)給你看。”(改為轉(zhuǎn)述句)

我看祖父還在笑,就說(shuō),他不信,我到屋里拿來(lái)給他看。

考試點(diǎn)睛:“用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話”是考試中的一個(gè)??伎键c(diǎn),常常通過(guò)以下

形式考查:(1)將原句改為轉(zhuǎn)述句。(2)推斷直述句和轉(zhuǎn)述句的說(shuō)法是否一樣。

小竅門(mén)一首先要改話語(yǔ)中的人稱.把

“我”“我們"改成“他(她、它y“他

(她、它MTT.

小竅門(mén)二然后要改寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一般把

冒號(hào)改成逗號(hào),去掉雙引號(hào).

小竅門(mén)三最后把剩下的其他內(nèi)容照抄

下來(lái),改完后要讀一讀,看是否通

順,與原句的意思是否一致.

三、考試熱點(diǎn)

1.《古詩(shī)三首》常以說(shuō)明詞語(yǔ)、句子的形式考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。

2.《祖父的園子》第16、17自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。

3.《月是家鄉(xiāng)明》常以選擇、推斷的形式考查對(duì)作者情感的理解。

4.《梅花魂》第13自然段常以填空、選擇的形式考查對(duì)梅花品質(zhì)的理解。

四、“1+X”閱讀

舉薦篇目:蕭紅《呼蘭河傳》

舉薦理由:這部小說(shuō)描寫(xiě)了20世紀(jì)三、四十年頭東北小鎮(zhèn)呼蘭(哈爾濱市呼蘭區(qū))的種

種人和事,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒?、落后的生活現(xiàn)狀和得過(guò)且過(guò)、平凡、愚昧

的精神狀態(tài)。這部小說(shuō)語(yǔ)言洗練,毫無(wú)刻意雕飾的痕跡??谡Z(yǔ)化的語(yǔ)言、簡(jiǎn)短的句子,再加上

運(yùn)用了一部分當(dāng)?shù)氐乃渍Z(yǔ),增加了語(yǔ)言的描摹功能,很有表現(xiàn)力,使得描寫(xiě)的人物、事務(wù)、景

物特別生動(dòng)而形象,讀者很簡(jiǎn)單就進(jìn)入小說(shuō)的境界,有身臨其境之感。

閱讀方法:閱讀前要了解小說(shuō)的寫(xiě)作背景。創(chuàng)作這部小說(shuō)時(shí),正是抗日斗爭(zhēng)最艱苦的階段,

這使遠(yuǎn)在香港的蕭紅更加懷念自己的家鄉(xiāng)和童年。于是,蕭紅以自己的家鄉(xiāng)和童年生活為原

型,創(chuàng)作了這部小說(shuō)??刹杉{默讀的方法,邊讀邊想,厘清人物關(guān)系,了解人物特點(diǎn),邊讀邊勾

畫(huà),還可以摘抄妙詞佳句,或順手寫(xiě)下自己的感想等。

其次單元學(xué)問(wèn)小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

弩(nu)丞(cheng)迸(beng)踉(lidng)蹌(qidng)

躥(cudn)掄(lUn)簌(sti)挈(qiS鐫(judn)

碣(jig)諱(hui)紈(wan)晦(hui)姊(zi)

鬟(huan)

(2)難寫(xiě)的字

“忌”:上面是“己”,不要寫(xiě)成“己”。

“曹”:上半部分是一個(gè)整體,不是草字頭。

“插”:留意右下部的寫(xiě)法,里邊是兩橫不是一橫。

“恰”:右部是“合”,不是“臺(tái)”。

“酥”:不要遺忘左部“酉”里面的一橫。

(3)多音字

e(擂鼓)。(血泊)

e(打擂)6(停泊)

(好呵)飲廣(一飲而盡)

?(呵護(hù))Ii(飲馬)

了]一一語(yǔ)未了)勁廣(用勁)

I(走了)I1(強(qiáng)勁)

2.詞

(1)必需駕馭的詞

嫉妒曹軍都督托付懲處遮擋私自

水寨擂鼓呼喊插滿筷子饑渴恰好

官府榜文謀財(cái)陰謀拖著墜下胸膛

兩截拳頭喘氣酥松順風(fēng)順?biāo)杂忻钣?/p>

足智多謀半夜三更踉踉蹌蹌抓耳撓腮

樂(lè)不行支天造地設(shè)荒郊野外安家之處

(2)近義詞

才能才能嫉妒"嫉妒推辭推辭

緊急緊迫懲處懲處拖延拖延

懷疑懷疑叮囑吩咐晌午中午

恐嚇.恐嚇陰謀陰謀嘲諷訕笑

光滑.平滑開(kāi)拓'開(kāi)拓裂開(kāi)裂開(kāi)

燥熱酷熱呼喊呼喊安家'安家

寬敞寬廣齊整整齊小器小氣

忌諱避諱晦氣倒霉趕令吩咐

興頭"興奮橫豎反正精致精致

孤獨(dú)孤獨(dú)玲瓏精致促狹刁鉆

姊妹姐妹

(3)反義詞

推辭,答應(yīng)懲處獎(jiǎng)賞齊全“短缺

懷疑>信任隱私>公開(kāi)支援>攻擊

惡意,善意嘲諷,敬重放開(kāi)*關(guān)閉

光滑粗糙酥松,僵硬燥熱+寒冷

高興,難受寬敞,狹窄頑皮“乖巧

齊整>凌亂小器>大方精致粗糙

高興,哀痛

⑷詞語(yǔ)歸類

①量詞

十萬(wàn)支箭一千多個(gè)草把子一家酒店一面旗

三只碗一雙筷子一盤(pán)熟菜二斤熟牛肉

一片好心一輪紅日一陣狂風(fēng)一行楷書(shū)大字

一把西洋小銀剪子

②修飾詞

緊緊地揪住鐵錘般大小的拳頭打折的哨棒

鐵棒似的虎尾明明朗朗的一架橋梁

天造地設(shè)的家產(chǎn)

③動(dòng)詞

立下軍令狀有意延遲擂鼓呼喊掄起哨棒

迸出鮮血飲澗泉拖男挈女采山花覓樹(shù)果

呼弟喚兄搬高凳捆剪子股撥蟹子

④特別詞語(yǔ):

AABB式詞語(yǔ):踉踉蹌蹌明明朗朗飄飄飄飄

類似的詞語(yǔ):清清晰楚歡高興喜工工整整

ABAC式詞語(yǔ):順風(fēng)順?biāo)?/p>

類似的詞語(yǔ):百發(fā)百中逍遙自由人來(lái)人往

形容人有才智的詞語(yǔ):足智多謀

類似的詞語(yǔ):足智多謀料事如神聰慧絕頂

含有人體器官的詞語(yǔ):抓耳撓腮

類似的詞語(yǔ):竊竊私語(yǔ)表里不一拳打腳踢

二、佳句積累

1.語(yǔ)言描寫(xiě)

⑴周瑜大吃一驚,長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮足智多謀,我真比不上他!”

這句話不僅照應(yīng)了文章的開(kāi)頭,進(jìn)一步說(shuō)明諸葛亮卓越的軍事才能,還反襯出周瑜

輸?shù)眯姆诜?發(fā)自內(nèi)心地佩服諸葛亮。

(2)石猴端坐上面道:“列位呵,'人而無(wú)信,不知其可。'你們才說(shuō)有本領(lǐng)進(jìn)得來(lái),出得去,不

傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,

各享成家之福,何不拜我為王?”

這句話寫(xiě)石猴要求大家兌現(xiàn)從前的承諾。這表明白石猴不僅膽大、敢于冒險(xiǎn),而且

在大家狂歡之時(shí),他還能保持著難得的冷靜和醒悟,的確是有資格、有實(shí)力做猴王的。

2.動(dòng)作描寫(xiě)

武松把半截哨棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮揪住,按下地去。那只大蟲(chóng)想要掙扎,

武松使盡氣力按定,哪里肯放半點(diǎn)兒松!武松把腳往大蟲(chóng)面門(mén)上眼睛里只顧亂踢。那只大

蟲(chóng)咆哮起來(lái),不住地扒身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個(gè)土坑。武松把那只大蟲(chóng)始終

按下黃泥坑里去。那只大蟲(chóng)叫武松弄得沒(méi)有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲(chóng)的

頂花皮,空出右手來(lái),提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。

這段話將武松赤膊上陣應(yīng)付老虎的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得很具體,著力反映武松靠的全是拳腳

功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”幾個(gè)動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)。生動(dòng)地突顯了他打虎的英志氣概,

刻畫(huà)出他勇武過(guò)人的高大形象。

3.比方句

(1)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭似乎下雨一樣。

“箭”像“下雨”,說(shuō)明曹軍射出的箭的數(shù)量許多。

(2)把這鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái),只一剪。

把“虎尾”比作“鐵棒”,可見(jiàn)虎尾一剪的威力很大。

考試點(diǎn)睛:理解古代文學(xué)中的句子是考試中的一個(gè)??伎键c(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式有:(1)說(shuō)

明句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2)理解句子的含義。

小竅門(mén)一找出重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行理解,把理

解的意思總結(jié)在一起,連貫表達(dá)。

小竅門(mén)二聯(lián)系上下文猜測(cè)句子的意思。

小跨門(mén)三結(jié)合影視作品來(lái)理解句子的

含義.

三、考試熱點(diǎn)

1.《草船借箭》第7~9自然段在段落賞析中時(shí)常出現(xiàn),有時(shí)也作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。

2.《景陽(yáng)岡》第5,6自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。

3.《猴王出世》第1、2自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn),其中重點(diǎn)詞句的理解常以填空的形式出

現(xiàn)。

4.《紅樓春趣》學(xué)習(xí)本課人物描寫(xiě),以習(xí)作題出現(xiàn)。

四、“1+X”閱讀

舉薦篇目:吳承恩《大戰(zhàn)紅孩兒》

舉薦理由:《大戰(zhàn)紅孩兒》是吳承恩的《西游記》里的章節(jié)。紅孩兒想吃唐僧肉,變作小

孩兒喊救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長(zhǎng)牛魔王之子,

想要借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說(shuō),從口鼻中噴出三味真火燒退悟空、八戒。

龍王弟兄被悟空請(qǐng)來(lái)向紅孩兒噴水,可紅孩兒噴的是三昧真火,雨水澆不滅,反使悟空熏了一

身的煙火。八戒去請(qǐng)觀音,被紅孩兒假變的觀音騙進(jìn)了洞,悟空又變作牛魔王,被紅孩兒?jiǎn)柍?/p>

了馬腳,縱筋斗云徑投南海,請(qǐng)觀音收服了紅孩兒。

這一章節(jié)運(yùn)用一波三折的寫(xiě)作方法,想象奇妙,富有生活氣息,人物特性顯明。

閱讀方法:這一章節(jié)故事情節(jié)跌宕,特別經(jīng)典。我們閱讀時(shí)可以默讀,和父母、伙伴溝通

對(duì)孫悟空、豬八戒、唐僧、紅孩兒等人物的相識(shí),也可以觀看視頻,獲得更多啟發(fā)。

第三單元學(xué)問(wèn)小結(jié)

第三單元是漢字學(xué)習(xí)專項(xiàng),無(wú)考試學(xué)問(wèn)重點(diǎn),暫不更新。

第四單元學(xué)問(wèn)小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

仞(ren)躊(chou)躇(chii)黯(an)

籌(chou)矜(jin)鐲(zhuo)褂(gua)

吭(keng)眷(judn)擬(ni)塢(wu)

⑵難寫(xiě)的字

“仞”:右部“刀”的左邊不要忘了加點(diǎn)。

“齡”:右部是“令”,不是“今”。

“祥”:左部是.",不是。

“煉”:右部第三筆是橫折鉤,不要寫(xiě)成“東”。

(3)多音字

?(宿舍)目(u(頭暈)

舍《暈《

I4(舍棄)IU(暈車(chē))

(勉強(qiáng))

口(骨頭)

(強(qiáng)大)骨

U(花骨朵兒)

(倔強(qiáng))

a(鮮有)?(威嚇)

鮮嚇

a(新鮮)d(嚇人)

2.詞

(1)必需駕馭的詞

重慶診所年齡土匪繃帶驚疑諦視

麻醉劑施行嶄新由衷傷勢(shì)醒悟顫抖

慈愛(ài)榮幸擬定熬煉眷戀奔赴搞特別

簽字慰問(wèn)繁忙下意識(shí)一語(yǔ)道破汗珠滾滾

一聲不吭青筋暴起汗如雨下肅然起敬

久仰久仰不由自主若有所思血肉之軀

一點(diǎn)一滴意外之財(cái)舍己為公自上而下

(2)近義詞

孤獨(dú)遙遠(yuǎn)故人,友人開(kāi)設(shè)開(kāi)辦

年齡年紀(jì)驚疑驚異神情神態(tài)

從容鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜'冷靜柔軟溫柔

擔(dān)憂擔(dān)憂盡然竟然由衷誠(chéng)心

凝視凝視損失'虧損不由1芻主不由自主

慰問(wèn)勸慰哀思'哀痛眷戀留戀

繁忙.勞碌敬重敬重躊躇遲疑

清貧貧寒樸實(shí)簡(jiǎn)樸奢侈奢華

籌集募集激怒生氣兇狠兇狠

威嚇恐嚇企望盼望搜尋找尋

悲觀無(wú)望驚異驚異保藏保存

(3)反義詞

暗明朝夕新舊曉晚嫻熟?生疏

鎮(zhèn)靜,慌亂柔軟粗暴拒絕同意

醒悟糊涂嶄新'破舊信任懷疑

慈愛(ài)?兇狠友好,敵對(duì)繁忙悠閑

特別敬重,輕視躊躇堅(jiān)決

不由自主,麻木不仁清貧,富有樸實(shí)奢侈

兇狠和善不幸:幸運(yùn)悲觀希望

潔白,烏黑

(4)詞語(yǔ)歸類

①量詞

一塊鋼板一樁趣事一只時(shí)表一支自來(lái)水筆

一一個(gè)銅板幾套汗褂褲幾雙線襪幾件傳世寶

②修飾詞

嫻熟地打開(kāi)冷冷地問(wèn)安靜地回答由衷地說(shuō)

不由自主地喃喃淡淡地說(shuō)威嚇地吼道

驚疑的神情安靜地回答醒悟的大腦

新生的息肉真正的男子漢會(huì)說(shuō)話的鋼板

慈愛(ài)的神情最心愛(ài)的長(zhǎng)子無(wú)限的父愛(ài)

緊鎖的眉頭無(wú)限的眷戀黯然的目光

兇狠的眼光唯一的財(cái)產(chǎn)清貧的生活

③動(dòng)詞

摘除眼球影響腦神經(jīng)躊躇了一會(huì)兒

傾注了無(wú)限的父愛(ài)企望有新的發(fā)覺(jué)

④特別詞語(yǔ)

ABAB式詞語(yǔ):久仰久仰

類似的詞語(yǔ):失敬失敬幸會(huì)幸會(huì)

承讓承讓獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑

形容人物神態(tài)的詞語(yǔ):汗珠滾滾汗如雨下若有所思

類似的詞語(yǔ):眉飛色舞神采奕奕沒(méi)精打采

一X不義的詞語(yǔ):一聲不吭

類似的詞語(yǔ):一絲不茍一塵不染

二、佳句積累

1.動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)

病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來(lái)越用

勁,嶄新的白床單盡然被抓破了。

這句話中的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě),都表明白劉伯承正在忍受著巨大的苦痛。我們從中體會(huì)

到劉伯承鋼鐵般堅(jiān)毅的意志力。

2.心理描寫(xiě)

當(dāng)年,地下黨的同志們冒著生命危急找到了岸英,把孩子送到他身邊。后來(lái)岸英去蘇

聯(lián)留學(xué),回國(guó)后毛澤東又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村熬煉

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