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/北師大版三年級第六單元?認識分數(shù)?第四節(jié)?吃西瓜?同步練習1.填空。〔1〕eq\f(5,8)+〔〕=1;〔〕+eq\f(1,5)=eq\f(2,5)。
〔2〕eq\f(7,10)-eq\f(3,10)表示〔〕個eq\f(1,10)減去〔〕個eq\f(1,10),差是〔〕?!?〕一根電線用去它的eq\f(4,9),還剩下它的〔〕。〔4〕五月份的用水量比四月份節(jié)約eq\f(1,9),五月份的用水量是四月份的〔〕?!?〕科技書的本數(shù)比文藝書少eq\f(1,5),把〔〕看作單位“1〞,科技書的本數(shù)是文藝書的〔〕。2.選擇?!?〕eq\f(2,5)+eq\f(2,5)可以直接相加,是因為兩個加數(shù)〔〕。
A.
分子相同B.
分母相同C.
都是真分數(shù)〔2〕〔〕個eq\f(1,9)加上eq\f(5,9)就是1。A.
9B.
5C.
4〔3〕eq\f(5,8)+eq\f(3,8)〔〕eq\f(5,8)+eq\f(2,8)。A.
>B.
<C.
=〔4〕全班同學人數(shù)的eq\f(3,9)清掃教室,eq\f(1,9)的同學清掃操場,清掃操場的人數(shù)比清掃教室的人數(shù)少總?cè)藬?shù)的〔〕。
A.
eq\f(1,7)B.
eq\f(2,9)C.
eq\f(5,9)3.計算。eq\f(1,3)+eq\f(1,3)=eq\f(2,6)+eq\f(3,6)=eq\f(1,8)+eq\f(4,8)=eq\f(5,7)-eq\f(1,7)=eq\f(4,9)+eq\f(1,9)=eq\f(4,5)-eq\f(2,5)=eq\f(7,10)+eq\f(2,10)=eq\f(6,7)-eq\f(5,7)=eq\f(3,4)-eq\f(3,4)=4.根據(jù)陰影局部的和填分數(shù)。
5.小紅看一本童話書,第一天看了全書的eq\f(4,7),第二天看了全書的eq\f(2,7),兩天一共看了全書的幾分之幾?還剩幾分之幾沒有看?6.
②再涂幾塊才會是一半?參考答案與點撥1.〔1〕eq\f(3,8),eq\f(1,5)。解析:利用同分母分數(shù)的加減法計算方法和加法各局部之間的關(guān)系計算即可?!?〕7;3;eq\f(2,5)。解析:利用同分母分數(shù)減法的計算方法:分母不變,只把分子相加減;和分數(shù)的意義直接填空即可?!?〕eq\f(5,9)。解析:根據(jù)題意,把這根電線的長度看作單位“1〞,用去了eq\f(4,9),還剩下這根電線的〔1-eq\f(4,9)〕,列式解答即可。〔4〕eq\f(8,9)。解析:根據(jù)題意,把四月份的用水量看作單位“1〞,把四月份的用水量設(shè)為9,那么五月份的用水量那么是9-1=8,然后再用五月份的用水量除以四月份的用水量進行解答即可?!?〕文藝書的本數(shù),eq\f(4,5)。解析:根據(jù)“科技書的本數(shù)比文藝書少eq\f(1,5)〞可知把文藝書的本數(shù)看作單位“1〞,可用單位“1〞減去科技書的本數(shù)比文藝書少eq\f(1,5)即是科技書的本數(shù)是文藝書的幾分之幾。2.〔1〕B。解析:根據(jù)同分母分數(shù)的加減法可知,同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減即可?!?〕C。解析:要求幾個eq\f(1,9)加上eq\f(5,9)就是1,先求出幾分之幾加上eq\f(5,9)是1,用1減去eq\f(5,9)即可,然后再求出它是由幾個eq\f(1,9)即可?!?〕A。解析:把左右兩邊求出結(jié)果后,再比擬兩邊的大小。〔4〕B。解析:根據(jù)題意,要求清掃操場的人數(shù)比清掃教室的人數(shù)少幾分之幾,用清掃教室的減去清掃操場的即可。3.eq\f(1,3)+eq\f(1,3)=eq\f(2,3)eq\f(2,6)+eq\f(3,6)=eq\f(5,6)eq\f(1,8)+eq\f(4,8)=eq\f(5,8)eq\f(5,7)-eq\f(1,7)=eq\f(4,7)eq\f(4,9)+eq\f(1,9)=eq\f(5,9)eq\f(4,5)-eq\f(2,5)=eq\f(2,5)eq\f(7,10)+eq\f(2,10)=eq\f(9,10)eq\f(6,7)-eq\f(5,7)=eq\f(1,7)eq\f(3,4)-eq\f(3,4)=0解析:同分母分數(shù)的加法和減法法那么:分母不變,分子相加減,依此計算即可。4.eq\f(2,3),eq\f(5,8)。解析:根據(jù)題意,先用分數(shù)表示出陰影局部,然后再根據(jù)分數(shù)的加法的計算方法進行計算即可。5.兩天共看了全書的:eq\f(4,7)+eq\f(2,7)=eq\f(6,7),沒看的頁數(shù)占全書的:1-eq\f(6,7)=eq\f(1,7)答:兩天一共看了全書的eq\f(6,7),還剩下eq\f(1,7)沒有看。解析:根據(jù)題意,將這本書的總頁數(shù)看作單位“1〞,可用第一天看了全書的幾分之幾加上第二天看的全書的幾分之幾就是這兩天一共看了全書的幾分之幾;再用單位“1〞減去兩天共看的全書的幾分之幾就是沒有看的占全書的幾分之幾,列式解答即可得到參考答案。6.〔1〕1-eq\f(1,10)=eq\f(9,10)答:還剩eq\f(9,10)沒涂色?!?〕5-1=4〔塊
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