語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)人工智能的應(yīng)用——【活動(dòng)一】輕松輸入文字語(yǔ)音輸入介紹兩款輸入方法Siri訊飛語(yǔ)音輸入法體驗(yàn)訊飛語(yǔ)音輸入法什么是語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)？語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，也被稱為自動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別AutomaticSpeechRecognition(ASR)，其目標(biāo)是將人類的語(yǔ)音中的詞匯內(nèi)容轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可讀的輸入，例如按鍵、二進(jìn)制編碼或者字符序列。其目的是讓機(jī)器能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言?？匆豢矗簷C(jī)器是怎么識(shí)別語(yǔ)音的呢？總結(jié)：模型訓(xùn)練匹配識(shí)別語(yǔ)音識(shí)別聲音文本算法大數(shù)據(jù)運(yùn)算能力語(yǔ)音識(shí)別的過(guò)程收集目標(biāo)語(yǔ)音提取特征發(fā)音字典詞匯其它系統(tǒng)接入搜索比對(duì)評(píng)分高者語(yǔ)音的復(fù)雜性下雨天留客天留我不留àǚā下雨天留客天留我不留自學(xué)習(xí)系統(tǒng)算法什么是自學(xué)習(xí)系統(tǒng)自學(xué)習(xí)系統(tǒng)聲學(xué)模型數(shù)據(jù)庫(kù)文本語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練分析提取有用模型使用習(xí)慣識(shí)別方式數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)音識(shí)別的過(guò)程目標(biāo)語(yǔ)音特征提取參考模型庫(kù)模型匹配語(yǔ)音訓(xùn)練數(shù)據(jù)、噪聲數(shù)據(jù)等聲學(xué)模型文本訓(xùn)練數(shù)據(jù)語(yǔ)言模型語(yǔ)言訓(xùn)練模型聲學(xué)訓(xùn)練模型語(yǔ)義分析輸出結(jié)果采集識(shí)別最小單元字詞分析規(guī)定語(yǔ)法排列分析整句語(yǔ)義調(diào)整文字構(gòu)成修改輕微偏差內(nèi)容看一看：語(yǔ)音識(shí)別歷史演變語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)的發(fā)展歷程語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)的發(fā)展歷程20世紀(jì)50年代孤立數(shù)字語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)20世紀(jì)80年代基于HMM的語(yǔ)音識(shí)別20世紀(jì)90年代中期至2006年進(jìn)展緩慢陷入瓶頸2006年深度置信網(wǎng)絡(luò)20世紀(jì)60年代連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別20世紀(jì)80年代后期基于ANN的語(yǔ)音識(shí)別20世紀(jì)90年代基于GMM-HMM的語(yǔ)音識(shí)別2011年應(yīng)用ANN進(jìn)行大詞匯量連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別貝爾實(shí)驗(yàn)室研發(fā)了10個(gè)孤立英文數(shù)字的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)卡耐基梅隆大學(xué)的瑞迪等開(kāi)始了連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別的研究，但進(jìn)展緩慢以隱馬爾可夫模型（HMM）方法為代表的、基于統(tǒng)計(jì)模型方法逐漸在語(yǔ)音識(shí)別研究中占據(jù)主導(dǎo)地位人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ANN）成為語(yǔ)音識(shí)別研究的一個(gè)方向，但當(dāng)時(shí)效果一般得益于GMM-HMM聲學(xué)模型的區(qū)分性訓(xùn)練準(zhǔn)則和模型自適應(yīng)方法的提出，語(yǔ)音識(shí)別掀起了第一次研究和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的小高潮基于GMM-HMM框架的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)的整體效果達(dá)不到實(shí)用化水平，語(yǔ)音識(shí)別研究和應(yīng)用陷入瓶頸深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在大詞匯量連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別上獲得成功，語(yǔ)音識(shí)別效果取得重大突破，從此深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成為主流的語(yǔ)音識(shí)別建模方式深度置信網(wǎng)絡(luò)解決了深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練過(guò)程中容易陷入局部最優(yōu)的問(wèn)題，深度學(xué)習(xí)大潮自此拉開(kāi)2013年穿戴式語(yǔ)音設(shè)備穿戴式語(yǔ)音設(shè)備成為語(yǔ)音識(shí)別新熱點(diǎn)【總結(jié)】【活動(dòng)二】與外國(guó)人無(wú)障礙交流世界那么大，王科智想去看看。他首先想去英國(guó)看看，但是在國(guó)外問(wèn)詢、問(wèn)路時(shí)，由于語(yǔ)言不通無(wú)法交流；餐館點(diǎn)餐、商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，看不懂菜單和標(biāo)簽……想到這些，他有點(diǎn)兒膽怯了！他正因?yàn)橥庹Z(yǔ)不過(guò)關(guān)、語(yǔ)言交流障礙而感到煩惱！你能不能給王科智提供一些解決這個(gè)問(wèn)題的方法呢？讓我們一起來(lái)解決他的煩惱吧！有道翻譯軟件【活動(dòng)二】與外國(guó)人無(wú)障礙交流請(qǐng)你跟同伴一起分角色扮演,模擬海外