人教版七年級下冊信息技術(shù)1.認(rèn)識Photoshop教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版七年級下冊信息技術(shù)1.認(rèn)識Photoshop教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版七年級下冊信息技術(shù)第一章《圖像的編輯與處理》，第一節(jié)“認(rèn)識Photoshop”，本節(jié)課將涵蓋以下內(nèi)容：

1.Photoshop軟件的界面認(rèn)識與基本操作；

2.圖像的基本概念，如像素、分辨率、顏色模式等；

3.學(xué)習(xí)使用選區(qū)工具、移動工具、畫筆工具等基本工具；

4.掌握圖層的基本概念和操作，如新建、刪除、隱藏、鎖定圖層等；

5.簡單的圖像編輯技巧，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、調(diào)整圖像大小等；

6.課堂實例操作：制作一張簡單的海報。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)工具，特別是Photoshop軟件處理和編輯圖像的能力，提高他們解決實際問題的技能；

2.強化學(xué)生對圖像基本概念的理解，提升信息素養(yǎng)，使他們能夠更好地理解和運用數(shù)字媒體；

3.培養(yǎng)學(xué)生的視覺審美和創(chuàng)意表達(dá)能力，通過實踐操作，激發(fā)創(chuàng)新意識和藝術(shù)表現(xiàn)力；

4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和溝通交流能力，通過合作完成課堂實例操作，增強分享與合作的意識。重點難點及解決辦法重點：Photoshop軟件的基本操作和工具的使用，圖層概念及操作，簡單圖像編輯技巧。

難點：選區(qū)的精確操作，圖層概念的理解，圖像編輯創(chuàng)意的應(yīng)用。

解決辦法及突破策略：

1.采用直觀教學(xué)，通過教師演示和步驟分解，幫助學(xué)生掌握基本操作和工具的使用。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如學(xué)生上臺操作、分組討論，加深對圖層概念的理解和操作。

3.提供多個實際案例，讓學(xué)生模仿并嘗試創(chuàng)新，解決選區(qū)操作不精確的問題。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，鼓勵嘗試不同的編輯技巧，培養(yǎng)創(chuàng)意思維和應(yīng)用能力。

5.利用課后練習(xí)和拓展任務(wù)，鞏固知識點，提高學(xué)生獨立解決問題的能力。教學(xué)資源1.硬件資源：計算機、投影儀、音響設(shè)備。

2.軟件資源：Photoshop軟件、演示文稿軟件。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

4.信息化資源：教學(xué)視頻、教學(xué)課件、圖像素材庫。

5.教學(xué)手段：講授、演示、實操、分組合作、互動討論。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布Photoshop界面和基本工具的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“Photoshop的基本工具和界面布局”，設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生探索。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，對Photoshop產(chǎn)生初步認(rèn)識。

思考預(yù)習(xí)問題：對基本工具的使用和界面布局進(jìn)行思考，記錄疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將筆記和疑問通過平臺提交。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨立探索和思考的能力。

信息技術(shù)手段：利用平臺進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，了解Photoshop的基本使用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示Photoshop處理的精美圖像，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解選區(qū)工具、圖層等重難點，結(jié)合實例演示。

組織課堂活動：設(shè)計分組合作制作海報的任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中掌握技能。

解答疑問：及時解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，思考Photoshop的操作技巧。

參與課堂活動：在小組合作中，實際操作Photoshop，制作海報。

提問與討論：對遇到的問題進(jìn)行提問，與小組成員討論解決方案。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解和演示，幫助學(xué)生理解重難點。

實踐活動法：通過實際操作，加深學(xué)生對工具和操作的理解。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

-作用與目的：

深化對Photoshop操作的理解，通過實踐掌握重難點，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：布置結(jié)合課堂所學(xué)，自主設(shè)計一張海報的作業(yè)。

提供拓展資源：推薦圖像處理相關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，提供反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：利用課堂所學(xué)，獨立完成海報設(shè)計作業(yè)。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖像處理技巧。

反思總結(jié)：對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)，深入拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的實際操作能力，通過反思總結(jié)促進(jìn)個人成長。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《Photoshop圖像處理與設(shè)計技巧》：介紹Photoshop的高級應(yīng)用技巧，包括圖像合成、色彩調(diào)整、特效制作等。

-《數(shù)字圖像處理》：深入淺出地講解數(shù)字圖像處理的基本概念、原理和方法，幫助學(xué)生更系統(tǒng)地理解圖像處理技術(shù)。

-《設(shè)計思維》：探討設(shè)計思維的方法和過程，激發(fā)學(xué)生在圖像編輯中的創(chuàng)新意識。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究Photoshop的圖層樣式功能，掌握如何給圖層添加陰影、光澤、浮雕等效果，使圖像更加立體和豐富。

-學(xué)習(xí)使用Photoshop的路徑工具，了解貝塞爾曲線的原理，掌握路徑的應(yīng)用和編輯技巧。

-探索Photoshop的色彩調(diào)整功能，包括色階、曲線、色相/飽和度等，學(xué)會如何調(diào)整圖像的色彩，達(dá)到理想的視覺效果。

-嘗試使用Photoshop的濾鏡功能，了解不同濾鏡的效果，并應(yīng)用于實際圖像處理中，創(chuàng)造出獨特的視覺效果。

-實踐項目：選擇一個主題，利用Photoshop完成一系列創(chuàng)意圖像的設(shè)計，如海報、封面、廣告等，鍛煉學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

-研究Photoshop在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用案例，如平面設(shè)計、攝影后期處理、網(wǎng)頁設(shè)計等，了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和趨勢。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《Photoshop圖層與蒙版技巧》、《數(shù)字圖像的色彩調(diào)整與校正》。

-視頻資源：Photoshop基礎(chǔ)教程系列視頻，涵蓋選區(qū)、圖層、路徑、濾鏡等模塊的深入講解和操作演示。

2.拓展要求

-鼓勵學(xué)生閱讀拓展材料，了解圖層與蒙版的高級應(yīng)用，掌握圖像色彩的調(diào)整技巧。

-觀看視頻教程，加深對Photoshop各項功能的理解，學(xué)習(xí)專業(yè)人士的操作流程和技巧。

-完成課后練習(xí)，嘗試運用課堂所學(xué)和拓展知識，獨立解決實際問題。

-學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，遇到疑問可向教師尋求幫助，教師提供必要的指導(dǎo)和解答。

-布置拓展任務(wù)：設(shè)計并完成一個圖像處理項目，如個人照片的美化、創(chuàng)意海報設(shè)計等，要求運用至少兩種拓展內(nèi)容中學(xué)到的技巧。

-學(xué)生在完成拓展任務(wù)后，提交作品和心得體會，教師進(jìn)行評價和反饋，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。課堂1.課堂評價

-通過課堂提問，了解學(xué)生對Photoshop基本概念和操作的理解程度，及時糾正錯誤觀念，解答學(xué)生疑問。

-觀察學(xué)生在課堂實操活動中的表現(xiàn)，如小組合作、海報設(shè)計等，評估學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作能力。

-設(shè)計課堂小測試，檢測學(xué)生對選區(qū)、圖層、圖像編輯等知識點的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問題。

-鼓勵學(xué)生在課堂上積極表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意，通過學(xué)生的展示和討論，評價他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，從技術(shù)操作、創(chuàng)意設(shè)計、完成度等方面進(jìn)行綜合評價。

-提供詳細(xì)的反饋意見，指出學(xué)生的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和提升方向。

-定期組織作業(yè)展示，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒，通過同伴評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-鼓勵學(xué)生根據(jù)教師反饋進(jìn)行作業(yè)修改，持續(xù)改進(jìn)作品，提高學(xué)習(xí)效果。

-在作業(yè)評價中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和努力程度，給予積極的肯定和鼓勵，增強學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)動力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-Photoshop軟件的界面認(rèn)識與基本操作

-圖像的基本概念：像素、分辨率、顏色模式

-選區(qū)工具、移動工具、畫筆工具等基本工具的使用

-圖層的基本概念和操作：新建、刪除、隱藏、鎖定圖層

-簡單圖像編輯技巧：裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、調(diào)整圖像大小

②詞：

-界面、像素、分辨率、顏色模式、選區(qū)、圖層、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、調(diào)整大小

③句：

-學(xué)習(xí)Photoshop的基本界面和工具操作，是進(jìn)行圖像處理的基礎(chǔ)。

-理解圖像的基本概念，如像素、分辨率、顏色模式，有助于更好地處理和編輯圖像。

-掌握選區(qū)工具、移動工具、畫筆工具等基本工具的使用，可以實現(xiàn)對圖像的精確編輯。

-圖層是Photoshop的核心概念，掌握圖層的操作可以制作出更復(fù)雜的圖像效果。

-學(xué)習(xí)基本的