2024-2025學(xué)年九年級語文上冊考點匯編第13課《湖心亭看雪》【課內(nèi)知識點總結(jié)】一、字音更（gēng）定

擁毳（cuì）衣

崇禎（zhēn）

霧?。╯ōng）

沆碭（hàng）（dàng）余舟一芥（jiè）

鋪氈（zhān）對坐

余挐（ná）一小船

喃喃nán【易錯讀音】更定（ɡēnɡ）擁毳衣（cuì）崇禎（zhēn）沆碭（hànɡdànɡ）二、字形【易錯字詞】與余舟一芥蘇堤鋪氈霧凇三、文學(xué)常識1、作者簡介張岱(1597～1679)，字宗子，號陶庵，明末清初文學(xué)家。他的小品文描寫細(xì)膩生動，風(fēng)格清新，極富詩情畫意，在晚明小品文中獨樹一幟。寓居杭州，出身仕宦之家，好山水，曉音樂。有《瑯?gòu)治募贰短这謮魬洝贰段骱魧ぁ返取?、課文說明張岱出身于書香門第，明亡以前未曾出仕，一直過著悠閑的布衣生活。明亡以后，他消極避居于嵊縣西白山中，專心從事著述?！短这謮魬洝泛汀段骱魧ぁ芳磳懹谒肷揭院蟆芯拺淹麸L(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感?！局黝}識記】文章描寫了湖心亭悠遠(yuǎn)脫俗的雪景，敘述了在湖心亭的奇遇，敘事、寫景、抒情有機(jī)結(jié)合，表達(dá)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情逸致。四、重點講解課文重點句子惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。【賞析】白描：“一痕”“一點”““芥”“兩三?！笔褂冒酌枋址?，表現(xiàn)人與自然構(gòu)成的富有意境的藝術(shù)畫面以及作者所推崇的人生態(tài)度。課文重點句子莫說相公癡，更有癡似相公者?！举p析】語言描寫：“癡”字是指癡迷于天人合一的逸致。作者引用舟子的話，飽含了對“癡”字的贊賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒。五、課文賞析文章用人物的神態(tài)、語言、動作描寫，表現(xiàn)了作者喜悅之情，特別是“強飲”表現(xiàn)了作者豪邁的心情。文章用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。六、課文釋譯湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫說相公癡，更有癡似相公者!”1．崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。注釋崇禎五年：即1632年。崇禎，明思宗朱由檢年號（1628-1644）。

俱：都。絕：消失。是日：這一天。更：古代夜間計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時。定：止，停。拏（ｎá）：攜，帶。

毳衣：細(xì)毛皮衣。毳（ｃｕì）,細(xì)毛。霧凇:霧氣和水汽。霧是從天空下罩湖面的云氣，凇是從湖面蒸發(fā)上升的水汽。沆碭：寒氣彌漫的樣子。舟一芥：船如同小草一般。芥（ｊｉè），小草。譯文：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。連續(xù)下了三天大雪，湖中人聲、鳥聲都消失了。這天晚上初更剛過，我劃著一條小船，披著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨自一人前往湖心亭看雪景。寒氣彌漫，白茫茫一片，天空與云、與山、與湖水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一條印記的長堤，像一個墨點的湖心亭，和我那像小草似的小船，船中的兩三個人罷了。2．到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”注釋焉：怎么，疑問代詞。更：還。大白：大酒杯。強：盡力。金陵：地名，即今江蘇南京?？停哼@里是“客居”的意思。及：等到。舟子：船夫。喃喃：小聲地不斷念叨。譯文：到了湖心亭，（看見）有兩個人鋪著氈子，相對而坐，一個童仆在煮酒，爐中酒正沸騰著。（兩個人）看到我非常高興，說：“湖中怎么還有這樣的人？”于是拉著我一同喝酒。我盡力喝了三大杯酒就告辭，（我）問他們的姓氏，（他們回答）是金陵人，客居此地。等到下了船，船夫不斷地小聲念叨說：“別說您癡，還有像您一樣癡的人。”七、文言常識例句解析古今異義詞余強飲三大白而別古義：這里是“痛快”；今義：勉強。余強飲三大白而別古義：酒杯，這里代指酒；今義：顏色，與“黑”相對。一詞多義是是日更定代詞，這。問其姓氏，是金陵人判斷動詞，是。白上下一白形容詞，白色余強飲三大白而別古時罰酒用的，泛指酒杯。大見余大喜程度副詞，非常。余強飲三大白而別形容詞，與“小”相對。絕湖中人鳥聲俱絕動詞，消失。佛印絕類彌勒形容詞，極。一余拏一小舟數(shù)詞，一。上下一白副詞，全。詞類活用大雪三日名詞作動詞，下雪。問其姓氏，是金陵人，客此名詞作動詞，客居。文言句式省略句余強飲三大白而別“別”前省略了“與之”。見余大喜曰省略主語“兩人”。倒裝句是金陵人，客此“此”前省略了“于”，這里是介詞短語后置，語序應(yīng)為：是金陵人，于此客。七、夯實基礎(chǔ)1．賞析“崇禎五年十二月，余住西湖”。點明時間和地點。文章寫于明朝滅亡之后，但用的仍是明朝的紀(jì)年，說明在作者的心中明朝始終沒有滅亡，故國之情仍在。2．大雪過后的寒冷夜晚，作者為什么獨自一人去賞雪，他當(dāng)時會有怎樣的心情呢?

一個“獨”字，寫出了作者有著遺世獨立的高潔情懷和不隨波逐流的生活方式。當(dāng)他一個人面對寂靜廣漠的雪景時，應(yīng)該是孤獨寂寞，遺世獨立的感覺，眾人皆醉我獨醒的孤獨，有對故國的懷念，和普通人無法理解的獨特審美傾向。

3．“天與云與山與水，上下一白?！边@句話連用了三個“與”有什么效果？生動地寫出了天空、云層、山巒、湖水之間白茫茫、渾然難辨的景色。4．“霧凇沆碭……上下一白”描繪了怎樣的圖景？生動地寫出天空、云、山、湖水一片白茫茫渾然難辨的景象，寫全景，突出天地茫茫，闊大遼遠(yuǎn)之勢。5．“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一

芥，舟中人兩三粒而已。”這一句在寫景上有什么特點？“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”運用白描的手法，表現(xiàn)了隨著小舟的緩緩行進(jìn)，湖中景物依稀可辨的景象，同時它們