棕坪中心學校園周邊環(huán)境整治工作總結（3篇）棕坪中心學校園周邊環(huán)境整治工作總結（精選3篇）棕坪中心學校園周邊環(huán)境整治工作總結篇120__年11月8日，棕坪中心校邀請棕坪安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院、綜治辦和舊城工商所對我鄉(xiāng)各校（園）的周邊環(huán)境和安全進行了全面大檢查，現將整治工作總結報告如下：一、各校（園）認真貫徹上級工作部署，不斷增強校領導的責任意識；各校（園）按照上級社會治安綜合治理的意見、鄉(xiāng)有關綜治文件精神和要求，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學校行政始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和“一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，確保校園治安安全和穩(wěn)定。從而進一步強化了“安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園治安安全工作有序進行。二、檢查情況：見下表：項目檢查內容檢查結果學校周邊治安秩序及文化環(huán)境情況有無黑網吧及其他娛樂場所；有無“少兒人民幣”、“少兒八卦玩具”及其他不利于少兒健康成長的物品無異常學校周邊交通秩序情況學校周邊有無交通標志、標線及各類安全設施是否完善；黑校車、黑出租、黑摩的以及各種非法營運車輛的情況無異常學校內部安全管理情況學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理情況，各項管理制度的落實情況；門衛(wèi)、值班巡邏制度落實情況無異常學校及周邊飲食與飲用水衛(wèi)生情況學校及周邊的餐飲店、醫(yī)療點、食品店、流動攤點的整治情況；學校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控情況，防止食物中毒的發(fā)生無異常學校及周邊建筑設施情況學校及周邊正在施工建設工程及生產、經營和存儲有毒、有害和危險化學品的企業(yè)，違章搭蓋、占道經營、亂擺設攤點的清理情況無異常三、今后打算：1、定時組織開展校園周邊安全專項治理，與派出所聯(lián)合在學生上下學時，對校門口進行巡查。2、嚴格部門管理，對進出校園的閑雜人員盤查，嚴格無關人員進入校園；3、定期、與各部門聯(lián)合對校園周邊的食品衛(wèi)生等方面進行安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環(huán)境。4、各方面共同協(xié)力，維護校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。棕坪中心學校園周邊環(huán)境整治工作總結篇2為凈化校園周邊環(huán)境，保障學生健康成長，促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據上級的有關文件精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。通過專項整治，我校校園及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，為學校的教育教學工作創(chuàng)造了良好的社會穩(wěn)定環(huán)境?，F將專項行動工作總結如下：一、加強領導，統(tǒng)一認識，加大安全管理力度。1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調、快速發(fā)展，保證教育質量和辦學效益的提高。2、統(tǒng)一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周二下午最后一節(jié)課的時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，預防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。4、實行安全周報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。5、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作，學校政教處與后勤處聯(lián)合進行整頓。9月26日，檢查學校門西30米處飲食攤點一處，校內拆的舊屋磚石。27日下達正式整改通知書，令其飲食攤點停業(yè)，對校內拆的舊屋磚石，劃線隔離，把活動區(qū)遷到平坦場地。對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。6、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料；與鎮(zhèn)派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。7、防止傷害事故發(fā)生，教師是學生安全的維護者和責任人，要加強對學生的安全教育和日常行為規(guī)范教育，提高學生遵守交通規(guī)則的意識和自我保護能力。9月27日，檢查到老龍村有個精神病人，下午下達整改通知書，門衛(wèi)把好大門關，不準閑雜人入校。二、強化安全意識，制定具體方案。根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，我校把九月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發(fā)，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽，對在競賽中成績優(yōu)異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發(fā)組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。三、通過檢查評比，督促學生安全行為：1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為班級評優(yōu)樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發(fā)現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《創(chuàng)建“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的進行批評教育。4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，政教處規(guī)范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛(wèi)生知識，為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎。3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力?？傊?，通過這段時間的積極努力，我校周邊環(huán)境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉，學生的學習生活環(huán)境得到了一定程度的凈化。當然，由于各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續(xù)努力改進。相信在上級的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環(huán)境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是：讓學校真正成為學生成長的保護神，讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長！棕坪中心學校園周邊環(huán)境整治工作總結篇3各位代表：我代表學校教務處向大會作教研組文化建設工作報告，請予審議，并請各位代表提出意見和批評。我校開展教研組文化建設以來，在教科研工作中取得了不小的成績，而過去的一年是各教研組建設成績優(yōu)秀的一年?；仡?0__這一年，我們在學校正確的領導下，在各組員的努力奮斗下，團結、合作，敬業(yè)、奉獻，同時不斷總結，不斷探索，走出去，引進來，使我校的教研組文化逐步穩(wěn)固。一、20__年是教研組文化不斷深化的一年20__年，我們的教研組文化建設，無論從教研活動的開展情況，還是教科研成績的取得，無論從高效課堂模式的深入開展，還是學科中考成績的情況，都取得了不俗的成績。1.學友互助高效課堂模式在進一步推進。自從20__年末學校學習“學友互助”高效課堂模式以來，各教研組經過兩年多的研磨和探究，在結合自己學科特點和學情的基礎上，又對不同的課型如何有效落實學友互助開展的深入研討和不斷實踐，各教研組基本摸索出了一套針對自己教研組的學友互助課型。我們摒棄了一些浪費時間的套語，節(jié)約了課堂時間，間接提高了課堂效率；我們活用了“五步十環(huán)節(jié)”模式，不是生搬硬套的抄襲，體現了教學的靈動性；我們還為自己的有些課堂增加了新的元素，為課堂有更強的活力積極動腦。我們的探究使得我們的教學更加高效，更加有自己的特色。2.教研組文化建設的成績在進一步提高。去年一年，我們教研組在校領導的正確領導下，各組都取得了較大成績，突出表現在這三方面：①集體項目在各項比賽中一如既往有好成績。如初中語文組在余姚市經典誦讀大賽中奪得市第二名；在“魯迅青少年文學獎”評比中，我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，趙圓圓老師還獲得“優(yōu)秀指導獎”；初中數學組七年級段在希望杯競賽中奪得市團體優(yōu)勝獎；體育組在余姚市運會上取得了較優(yōu)的戰(zhàn)績；音樂組在市大合唱比賽中也拿下了三等獎。②規(guī)范教研組的評選又有新突破。在今年評選中，初中英語組、初中思社組、小學語文組順利通過評選，取得市規(guī)范教研組稱號，至此，我校已有示范教研組3個，規(guī)范教研組6個。③中高級教師又有大幅增加。初中語文、科學、音樂組共新增3名高級教師，一級教師共新增6名，這為教研組文化建設注入了軟實力。3.教研組活動的開展進一步豐富。20__年是教研活動蓬勃開展的一年，在余姚市級、區(qū)域級等大型活動中各組都能做到游刃有余。在美術組寧波市書法課堂教研活動、初中語文組余姚市“經典誦讀”課堂研討活動、初中科學組聚焦“突出過程與方法”的課堂觀察主題教學研討活動、美術組余姚市課堂節(jié)承辦以及小學數學組和初中思社組的區(qū)域教研等活動中都能做到分工明確，有條不紊，責任到人，得到相關教研員和與會教師的一致好評。特別是在寧波市名校長培訓班來校、與北侖泰和學校聯(lián)合開展的首屆教研活動展示周中，面對如此集中的聽評課和講座，我們的教研活動依然井然有序，體現了我們文化建設的一個側面。隨著教研文化建設的推進，外校來我校參觀學習的不斷增多，這一年，有臺州、紹興等地的學校慕名而來，寧波市內的如奉化西塢中學、裘村中學、江東四眼碶中學等來我校聽課，也使我們的教研文化之花得到進一步盛開。當然，我們也走出去學習更新鮮的教研組建設成就，如初中數學組去寧波七中學習，體育組到紹興實驗學校學習、小學語文組去周巷一小學習，小學各組還派員去省內幾所名校學習等等，以獲得更多的第一手資料。4.備課組活動的鉆研進一步深入。九年級體育備課組通過對中考體育政策變革的情況，適時調整訓練方式和訓練項目，有針對性地進行體育中考訓練；上屆九年級考試學科各備課組通過參加中考網上閱卷，及時掌握中考動向和批卷要求，對本屆畢業(yè)生的指導起到了重要作用；七年級語文組通過多次磨課研課，邀請各路專家來校指導，在寧波市初中語文教研組長會議上，趙圓圓成功上了《水調歌頭》一課，一致獲得與會專家和教研組長們的好評；這屆九年級的中考學科各備課組又精心研讀《20__年省學業(yè)考試試卷評價分析》，對九年級的中考復習指導有了明確的方向把握?？傊?，各備課組在上一個年度都能團結起來，積極探索和鉆研，使學科成績有所鞏固。5.教師個人基本功也進一步提升。在教研組和備課組的文化熏染下，教師個人業(yè)務有了著力提升。在余姚市說課比賽中，我校教師取得了前所未有的好成績，汪徽、孫艷艷、方張紅老師獲得了一等獎，沈晶晶、周胤宏老師獲得二等獎，熊秧萍、戚麗麗、謝卓琳老師獲得三等獎，人次之多，獎級之高，是全市罕見的；在優(yōu)質課評比上，我校方張紅老師、魯優(yōu)兒老師均獲得一等獎，戚迪旦獲得二等獎，收獲頗豐；余姚市青年教師比武中，孫艷艷、方張紅、胡周燕、葉建鋒也都以二等獎的成績?yōu)閷W校增彩；在教學案例設計、潛質生轉化論壇、教學技能測試等諸多市級評選中，我校教師都能一展身手，奪獎而回。特別是20__年度論文評選中，我校有20位老師榜上有名，其中戚迪旦、徐韻茜、張漢元老師獲得一等獎。6.學業(yè)考試成績得到進一步鞏固。20__年的中考，繼續(xù)了前兩年的優(yōu)異成績，在全體老師的共同努力和教研組、備課組的悉心研討下，第三屆學子取得了優(yōu)異的成績，中考科目的各科平均分都在全市前10位以內，其中科學成績位列第二名，保持著在全市一貫的領先，英語和數學成績都排在第五位，均是有所突破的。其他各項指標也都名列余姚市前茅，使得我校教學質量得到了進一步的鞏固。以上教研活動的展開和教研成績的取得，來自于我校教研組文化建設下，老師們團結、合作的氛圍，敬業(yè)、奉獻的精神，鉆研、探索的毅力，這是不可多得的寶貴財富，我們要繼續(xù)保持和不斷擴大這種優(yōu)良的作風，將我們的教研組文化真正落實到位。二、20__年是教研組文化建設繼續(xù)前進的一年在成績面前，我們要以一種平靜的心態(tài)對待這過去的一年，多思考從中的不足，我們才會邁出更加矯健的步伐，去走好未來的每一步。其實，我們還多地方需要提升，要和更強大的對手去一較高下。所以，20__，我們要做的還有更多。1.要向示范、名牌教研組進軍。在今年，我們要不滿足于示范教研組、規(guī)范教研組的評審，我們要追求卓越，向更高一級的教研組建設進軍，特別對于還沒有評上規(guī)范教研組的，要實現零的突破，獲得了示范教研組的，要不斷努力，向名牌教研組看齊，力爭申請評選。在教研組活動開展、項目評比中，要積極組織好，讓更多的教師享受到教研組文化的魅力。每次活動，我們要將活動的每一個程序都留下腳印，從通知到策劃，從攝影到報道，我們都要思慮周全，裝訂成冊。在教壇新秀評比、中高級職稱評審等大型比賽中，我們要脫穎而出，在各項基本功評比中，我們更要奪取優(yōu)異成績，真正做一個在文化熏染下的幸福的教師。2.要繼續(xù)抓好“教學五認真”。平時，我們仍要加強對“教學