PAGEPAGE5其次章階段提升課【復習指導】1.宏觀思路:本單元是從自然地理環(huán)境的組成要素的角度,探討人類賴以生存和發(fā)展的自然地理環(huán)境,分析各要素的主要特征、運動規(guī)律及其對人類活動的影響。著重分析各要素的特點及與人類的關系。2.復習策略圖表運用運用圖表了解大氣的組成和結構,說明大氣受熱過程繪制簡潔示意圖,理解大氣的受熱過程,分析大氣的運動,并說明相關現象歸納總結結合等值線圖、景觀圖、示意圖等圖表資料,歸納各種地貌景觀的特點及對人類活動的影響結合圖表資料,歸納海水的性質和運動對人類活動的影響案例探究結合水循環(huán)環(huán)節(jié),通過詳細案例,探究人類對水循環(huán)及水循環(huán)對人類的影響實地考察通過野外視察或運用視頻、圖像等,識別主要植被,說明其與自然環(huán)境的關系通過野外考察,相識各種土壤類型,了解影響其形成的因素一、逆溫的形成及影響1.概念:在對流層,氣溫垂直分布的一般狀況是隨高度增加而降低,大約每上升100m,氣溫降低0.6℃。但在肯定條件下,對流層中也會出現氣溫隨高度增加而上升的現象,稱為逆溫現象。2.逆溫的類型及成因:類型成因特點輻射逆溫地面輻射冷卻,在晴朗無云或少云的夜晚,地面輻射冷卻快,離地面越近,降溫越快大陸上常年均可出現,尤以冬季最強平流逆溫暖空氣水平移動到冷的地面或水面上,而發(fā)生的冷接觸作用愈近地表,降溫愈快鋒面逆溫冷暖氣團溫度差異顯著,暖氣團位于鋒面上部出現于鋒面旁邊地形逆溫冷空氣沿斜坡下沉向低谷和盆地流淌,暖空氣被迫抬升出現于山谷或盆地3.逆溫的影響:(1)有利影響。①逆溫的出現阻礙了空氣對流,因此可以抑制沙塵暴的發(fā)生。②逆溫出現在高空,有利于飛機的飛行。③和其他天氣現象一樣,逆溫可當成一種氣候資源加以利用。例如,在我國新疆伊犁河谷,逆溫出現在10月至次年3月,長達半年之久,有效地提高了冬季坡地的溫度,多年生果樹越冬可以免受凍害等。(2)不利影響。①逆溫時大氣結構比較穩(wěn)定,簡潔加重大氣污染。②對天氣的影響:簡潔產生大霧等不利天氣。③對交通的影響:能見度降低,地面濕滑?！緦c訓練】逆溫是大氣溫度隨高度增加而上升的現象,輻射逆溫是由于地面劇烈輻射冷卻而形成的逆溫。下圖是某地某日(晴天)不同時刻近地面氣溫隨高度改變圖,讀圖回答(1)、(2)題。(1)根據輻射逆溫的生消過程排序是 ()A.②①④③ B.②④①③C.③①④② D.③④①②(2)圖中最有利于霧霾大氣污染物擴散的情形是 ()A.①B.②C.③D.④【解析】(1)選B,(2)選C。第(1)題,讀圖可知:②發(fā)生的逆溫比④高度要小,①的逆溫出現在高空,近地面起先出現正常溫度改變,③是正常溫度改變。所以逆溫的生消過程排序是②④①③。第(2)題,出現逆溫現象,空氣對流運動減弱,不利于污染物的擴散,從圖中的四種氣溫分布圖來看,①、②、④均出現了逆溫,只有③圖中的氣溫,隨著海拔高度的上升,氣溫是降低的,大氣的對流運動顯著,故③最有利于空氣的對流運動。二、利用水循環(huán)“微導圖”說明地理問題:內流河斷流的成因沼澤地的形成城市內澇的緣由植被破壞對水循環(huán)的影響修建水庫對河流徑流及庫區(qū)的影響【對點訓練】閱讀圖文材料,完成下列要求。下圖所示的西西伯利亞平原地勢低平,凍土發(fā)育,河流眾多,沼澤廣布。運用水循環(huán)原理,分析