試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)題基礎(chǔ)卷一、單選題1．用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是（）A． B．C． D．2．若用如圖這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（）A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.5℃3．下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），根據(jù)下面表格的信息，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是（）項(xiàng)目水水銀酒精乙醚熔點(diǎn)/°0?39?117?114沸點(diǎn)/°1003577835A．水溫度計(jì) B．水銀溫度計(jì)C．酒精溫度計(jì) D．乙醚溫度計(jì)4．物質(zhì)M通過(guò)吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示。則從乙到丙發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．液化 D．凝固5．如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像中的信息，下列說(shuō)法正確的是（

）A．該物質(zhì)為非晶體 B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃C．在第5min時(shí)物質(zhì)已全部熔化 D．第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)6．春節(jié)假期，小明看到民間藝人制作“糖畫(huà)”，如圖所示，用它畫(huà)成各種小動(dòng)物圖案，再慢慢晾干變硬。關(guān)于制作“糖畫(huà)”的全過(guò)程（）

A．糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固B．糖的物態(tài)變化是先凝固后熔化C．糖的溫度一直在升高D．糖的溫度一直在降低7．下列方法能夠使蒸發(fā)減慢的是（）A．曬谷子 B．用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)C．將地面上的水?dāng)傞_(kāi) D．將水果放在低溫冷藏柜中8．以下液體的液化方法中與其它幾項(xiàng)都不同的是（）A．煤氣罐中的液體 B．一次性打火機(jī)中的液體C．燒水時(shí)鍋蓋內(nèi)側(cè)的水滴 D．氧氣瓶中的液態(tài)氧氣二、填空題9．如圖1所示是人們常用的體溫計(jì)，圖中體溫計(jì)的量程是℃，讀數(shù)是℃。圖2寒暑表的讀數(shù)是℃。10．如圖所示，在天宮課堂上，王亞平老師觸碰乙酸鈉溶液球后，液體球迅速“結(jié)冰”，成為一個(gè)白色固體小球，這屬于（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；此過(guò)程要（選填“吸熱”或“放熱”）。11．如圖所示，為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過(guò)程的溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖像。由圖可知，甲物質(zhì)為（選填“晶體”或“非晶體”），乙物質(zhì)在BC段處于狀態(tài)。12．在學(xué)校組織的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，小軍所在的研究小組對(duì)植物的蒸騰作用展開(kāi)了研究。他們發(fā)現(xiàn)蒸騰作用是植物體內(nèi)的水通過(guò)葉片以的方式變成水蒸氣散發(fā)到植物體外。由于這個(gè)過(guò)程熱（選填“吸”或“放”），所以即使在炎熱的夏天，植物也不會(huì)由于外界溫度太高而受到傷害。13．干冰是固態(tài)二氧化碳，在現(xiàn)實(shí)生活中可以用它來(lái)制造舞臺(tái)煙霧，在制造舞臺(tái)煙霧過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是干冰的和水蒸氣的。三、作圖題14．如圖所示是一支溫度計(jì)的局部示意圖（玻璃泡在下方未畫(huà)出），請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出溫度為-8℃時(shí)，溫度計(jì)的液面位置，并將有液體的部分涂黑。四、實(shí)驗(yàn)題15．小華用圖甲所示裝置探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先確定（選填“燒杯”或“溫度計(jì)”）的位置；（2）將試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)其加熱，這樣做的目的是（寫(xiě)出一個(gè)即可）；（3）冰熔化前后溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，分析可知，冰為（選填“非晶體”或“晶體”），冰熔化前升溫比熔化后升溫（選填“快”或“慢”）；（4）同桌小紅將正在熔化的碎冰從試管中取出放到桌面上，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)碎冰全部熔化了，由此小紅得出冰在熔化時(shí)不需要吸熱的結(jié)論，小華指出小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的，原因是。16．如圖甲是小亮設(shè)計(jì)的能做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置。（1）小亮利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中存在一處錯(cuò)誤是；（2）改正錯(cuò)誤后重新實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄溫度計(jì)A的示數(shù)，作出如圖乙所示的圖象。通過(guò)圖乙分析可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖乙中，t1~t2階段試管中的物質(zhì)處于狀態(tài)，此過(guò)程中溫度，內(nèi)能；（4）觀察并記錄溫度計(jì)B的示數(shù)，繪制出圖丙的圖象，根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為℃，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簶?biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）觀察到燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計(jì)示數(shù)相同，試管中的水一直沒(méi)有沸騰，原因是；（6）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的；（7）要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，可行的辦法有：（寫(xiě)出一條即可）。17．今年8月,靖江市氣溫連續(xù)多天達(dá)到39℃左右,讓靖江人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。各種避暑手段紛紛登場(chǎng)，這些措施為什么可以使人感覺(jué)到?jīng)鏊?小新同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)；（2）通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（3）小新同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越，水蒸發(fā)越快；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確（選填“正確”或“不正確”）；（4）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，而油還在；由此，你的猜想是蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān)。五、計(jì)算題18．小明有一支未標(biāo)刻度的水銀溫度計(jì)。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)玻璃泡放在純凈的冰水混合物中時(shí)，水銀柱穩(wěn)定后的長(zhǎng)度為8cm：當(dāng)玻璃泡放在純凈的沸水中時(shí)，水銀柱穩(wěn)定后的長(zhǎng)度為28cm。求：（1）溫度每升高1℃，該溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱上升的高度；（2）當(dāng)室溫為30℃時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度。19．一般來(lái)說(shuō)，氣溫隨海拔升高逐漸降低，海拔每上升100米氣溫下降0.6℃。位于安徽省安慶市境內(nèi)的天柱山海拔最高的山峰約1489.8米。求：（1）若山腳的氣溫是22℃，此時(shí)山頂?shù)臏囟燃s是多少℃？（答案保留整數(shù)）（2）某同學(xué)在徒步走進(jìn)大山過(guò)程中，停下腳步對(duì)著大山大喊一聲，5s聽(tīng)到回聲，他離大山有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中每秒傳播距離為340m）答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678答案CDCBBADC1．C2．D3．C4．B5．B6．A7．D8．C9．35～10．凝固放熱11．非晶體固液共存12．蒸發(fā)吸13．升華液化14．由圖可知，溫度計(jì)0~10℃之間有10個(gè)小格，溫度計(jì)的分度值是1℃，零下8℃時(shí)液柱上表面在0℃下方第8格處，如圖所示：15．燒杯受熱均勻晶體快冰從周圍空氣吸熱（1）[1]組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，為了要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先確定燒杯的位置，溫度計(jì)使用時(shí)不能觸碰到容器壁或容器底，因此再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的位置。（2）[2]將試管放入裝有水的燒杯中加熱是水浴法加熱，冰塊受熱更均勻。（3）[3]由圖乙可知，冰有固定的熔點(diǎn)，故可知冰屬于晶體。[4]冰熔化前兩分鐘溫度升高8℃，熔化后兩分鐘溫度升高4℃，因此冰熔化前升溫比熔化后升溫快。（4）[5]由于冰塊的溫度低，可以從周圍空氣吸收熱量，使其熔化，即冰熔化還是需要吸收熱量，故她的看法是錯(cuò)誤的。16．溫度計(jì)B的玻璃泡接觸到燒杯底部晶體固液共存不變?cè)黾?5低于不能吸熱液化減少水的質(zhì)量（1）[1]由圖可知，圖甲中的溫度計(jì)B的玻璃泡接觸了燒杯底部，存在錯(cuò)誤，因?yàn)闊撞康臏囟雀哂谒臏囟龋瑫?huì)使得溫度計(jì)所測(cè)水溫偏高。（2）[2]由圖乙可知，冰在熔化過(guò)程中溫度不變，持續(xù)吸熱，因此冰是晶體。（3）[3][4][5]圖乙中，t1~t2階段試管中的物質(zhì)在熔化過(guò)程中，處于固液共存狀態(tài)，此過(guò)程中溫度為0℃，溫度不變，但持續(xù)加熱，因此內(nèi)能增加。（4）[6][7]水沸騰后溫度不變，由圖丙可知，水的沸點(diǎn)為95℃；在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，水的沸點(diǎn)越高，氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低，因此當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（5）[8]水沸騰時(shí)要滿足兩個(gè)條件：達(dá)到沸點(diǎn)和持續(xù)吸熱；由于水沸騰時(shí)溫度不變，且A、B兩溫度計(jì)示數(shù)相同，則試管中的水雖然可以到達(dá)沸點(diǎn)，但無(wú)法從燒杯中的水吸收熱量，因此試管中的水不會(huì)沸騰。（6）[9]實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而產(chǎn)生的小水珠。（7）[10]要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，可行的辦法有：減少水的質(zhì)量或提高水的初溫。17．表面積A、C小不正確液體種類（1）[1]圖1中A、B兩圖中，水的溫度相同，水面的空氣流速相同，水的表面積不同，水蒸發(fā)的快慢不同，因此可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)。（2）[2]要探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)，需控制水面的空氣流速相同，水的表面積相同，使水的溫度不同，因選圖1A、C兩圖中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）[3][4]圖2甲圖中水的質(zhì)量小，先蒸發(fā)完；從而得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小，水蒸發(fā)越快；從實(shí)驗(yàn)過(guò)程看，他控制了水的溫度相同、水面的空氣流速相同，但沒(méi)有控制水的表面積相同，所以得出“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”的結(jié)論是不正確的。（4）[5]發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好，是因?yàn)榫凭人舭l(fā)的快；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見(jiàn)了，而油還在，說(shuō)明水比油蒸發(fā)的快，這些現(xiàn)象表明：液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)。18．（1）0.2cm/℃；（2）14cm解：（1）水銀柱8厘米時(shí)的溫度是0℃，28厘米時(shí)的溫度是100℃，所以