第1課第1框堅持改革開放2024-2025學(xué)年九年級上冊道德與法治配套教學(xué)設(shè)計主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生深入理解改革開放的重要性和深遠影響，培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和歷史責(zé)任感，使其認識到改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。結(jié)合九年級學(xué)生的認知水平和課程主要內(nèi)容，本節(jié)課將注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析、討論交流等方式，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會改革開放對于國家發(fā)展、社會進步和人民生活改善的重要意義，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、積極參與國家建設(shè)的熱情。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括政治認同、法治意識和公共參與。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將形成對改革開放的深刻認同，理解改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，增強對國家發(fā)展戰(zhàn)略的政治認同。同時，學(xué)生將培養(yǎng)法治意識，認識到改革開放需要在法治軌道上推進，理解法治對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的支撐作用。公共參與方面，學(xué)生將學(xué)會關(guān)注國家大事，積極參與社會實踐活動，形成正確的價值觀念和社會責(zé)任感，為成為具有國際視野和本土情懷的社會主義建設(shè)者和接班人打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

九年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國近現(xiàn)代史的相關(guān)內(nèi)容，對改革開放的大致歷程和取得的成就有了初步了解。此外，他們還具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識，能夠理解社會發(fā)展的基本規(guī)律。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對于國家發(fā)展和改革開放的話題普遍感興趣，愿意了解改革開放對個人生活和國家發(fā)展的積極影響。他們在分析問題和解決問題方面具備一定的能力，善于通過討論和合作學(xué)習(xí)。同時，學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好理論學(xué)習(xí)，有的更喜歡通過實踐活動來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解改革開放的深層意義和復(fù)雜影響方面遇到困難，需要引導(dǎo)他們從多角度、多層面去分析問題。此外，將理論與實際結(jié)合，將改革開放的歷史背景與當(dāng)前社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，可能成為他們學(xué)習(xí)過程中的一個挑戰(zhàn)。對于一些抽象概念的理解，如“改革開放的必要性和重要性”，學(xué)生可能需要更多的具體案例來輔助理解。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.結(jié)合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點，本節(jié)課采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解改革開放的內(nèi)容和意義。

2.設(shè)計課堂討論、小組合作和角色扮演等活動，促進學(xué)生參與和互動，如模擬改革開放的場景，讓學(xué)生扮演不同角色，探討改革開放帶來的變化。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖表和歷史資料，直觀展示改革開放的進程和成就，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細內(nèi)容：以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的中國近現(xiàn)代史相關(guān)知識，如“同學(xué)們，之前我們學(xué)習(xí)了哪些重要歷史事件對中國的現(xiàn)代化產(chǎn)生了深遠影響？”接著引入本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)一個同樣重要的歷史事件——改革開放，它如何影響了中國的發(fā)展？”

2.新課講授（15分鐘）

詳細內(nèi)容：

（1）介紹改革開放的背景，包括當(dāng)時國內(nèi)的經(jīng)濟狀況、國際環(huán)境以及改革開放的必要性和意義。

（2）講解改革開放的主要內(nèi)容和措施，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟體制改革、對外開放政策等。

（3）分析改革開放取得的成就和存在的問題，如經(jīng)濟快速發(fā)展、人民生活水平提高、對外開放水平的提升等，同時指出改革過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)。

3.實踐活動（10分鐘）

詳細內(nèi)容：

（1）分組討論：每組選擇一個改革開放中的重要事件或措施，如深圳特區(qū)的設(shè)立、浦東開發(fā)開放等，討論其對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。

（2）案例研究：每組通過查閱資料或教材，準備一個關(guān)于改革開放的案例，分析其成功的原因和帶來的變化。

（3）角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如政府官員、企業(yè)家、農(nóng)民等，模擬改革開放的場景，討論不同角色在改革開放中的態(tài)度和行動。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

詳細內(nèi)容舉例回答：

（1）討論改革開放對個人生活的影響：例如，學(xué)生可能會提到家庭收入的增加、教育機會的擴大、生活水平的提高等。

（2）討論改革開放對國家發(fā)展的意義：例如，學(xué)生可能會提到經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)型、國際地位的提升、科技創(chuàng)新的推動等。

（3）討論改革開放面臨的挑戰(zhàn)：例如，學(xué)生可能會提到社會不平等問題、環(huán)境污染問題、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的困難等。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

詳細內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，如改革開放的背景、內(nèi)容和成就，以及它對中國現(xiàn)代化進程的重要性。同時，強調(diào)改革開放仍在繼續(xù)，鼓勵學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展變化，積極參與到社會主義建設(shè)中。

本節(jié)課的教學(xué)流程設(shè)計旨在幫助學(xué)生理解改革開放的重要性和深遠影響，通過實踐活動和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和合作精神，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。知識點梳理1.改革開放的背景

-20世紀70年代末，我國面臨經(jīng)濟落后、人民生活水平低下的狀況。

-國際環(huán)境的變化，如和平與發(fā)展成為時代主題，為我國改革開放提供了機遇。

2.改革開放的內(nèi)容

-農(nóng)村改革：實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

-城市改革：國有企業(yè)改革，增強企業(yè)活力，提高經(jīng)濟效益。

-對外開放：設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)，引進外資，學(xué)習(xí)國外先進技術(shù)和管理經(jīng)驗。

3.改革開放的成就

-經(jīng)濟發(fā)展：改革開放以來，我國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為世界第二大經(jīng)濟體。

-人民生活水平提高：城鄉(xiāng)居民收入大幅增長，消費結(jié)構(gòu)不斷升級，社會保障體系逐步完善。

-國際地位提升：我國在國際事務(wù)中的地位日益重要，積極參與全球治理，推動構(gòu)建人類命運共同體。

4.改革開放中的問題與挑戰(zhàn)

-社會不平等問題：改革開放過程中，貧富差距、城鄉(xiāng)差距等問題逐漸顯現(xiàn)。

-環(huán)境污染問題：快速發(fā)展帶來的環(huán)境污染和資源消耗問題日益嚴重。

-經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整：面對國際國內(nèi)環(huán)境的變化，我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的任務(wù)仍然艱巨。

5.改革開放的意義

-堅持和發(fā)展中國特色社會主義：改革開放為我國社會主義事業(yè)發(fā)展提供了強大動力。

-提高人民生活水平：改革開放使億萬人民共享發(fā)展成果，提高了人民生活水平。

-推動國家現(xiàn)代化：改革開放有力推動了我國現(xiàn)代化進程，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家奠定了堅實基礎(chǔ)。

6.改革開放的啟示

-堅持黨的基本路線：改革開放的成功經(jīng)驗表明，必須始終堅持黨的基本路線。

-以人民為中心：改革開放的出發(fā)點和落腳點是人民的根本利益，必須始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。

-改革創(chuàng)新：改革開放需要不斷創(chuàng)新，推動社會主義事業(yè)不斷前進。板書設(shè)計①改革開放的背景

-重點知識點：20世紀70年代末我國的經(jīng)濟狀況，國際環(huán)境的變化

-重點詞句：“改革開放的春風(fēng)”，“時代主題：和平與發(fā)展”

②改革開放的內(nèi)容與成就

-重點知識點：農(nóng)村改革、城市改革、對外開放的主要措施

-重點詞句：“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，“國有企業(yè)改革”，“經(jīng)濟特區(qū)”

③改革開放中的問題與啟示

-重點知識點：改革開放帶來的社會不平等、環(huán)境污染等問題，以及改革開放的啟示

-重點詞句：“貧富差距”，“環(huán)境保護”，“堅持黨的基本路線”，“以人民為中心”課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“堅持改革開放”這一重要主題。通過回顧改革開放的背景，我們理解了改革開放的必要性和緊迫性。我們詳細探討了改革開放的主要內(nèi)容，包括農(nóng)村改革、城市改革和對外開放，以及這些改革措施帶來的巨大成就。同時，我們也分析了改革開放過程中出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，如社會不平等、環(huán)境污染等，并從中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。我們認識到，改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

當(dāng)堂檢測：

一、填空題

1.改革開放以來，我國實施的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，極大提高了______的生產(chǎn)積極性。

2.______是改革開放的重要窗口和試驗田，取得了顯著的經(jīng)濟成就。

二、選擇題

3.以下哪項不是改革開放的主要內(nèi)容？

A.農(nóng)村改革

B.城市改革

C.對外援助

D.對外開放

4.改革開放過程中，以下哪項問題最為突出？

A.社會不平等

B.環(huán)境污染

C.人口老齡化

D.通貨膨脹

三、簡答題

5.簡述改革開放的背景。

6.簡述改革開放的主要成就。

四、論述題

7.結(jié)合教材內(nèi)容，論述改革開放對我國社會經(jīng)濟發(fā)展的深遠影響。

五