/?我最喜歡的小動物?習(xí)作教學(xué)設(shè)計習(xí)作目標(biāo)：能按一定順序?qū)懗鲂游锏耐庑?、?xí)性等特點或是某個場景。能抓住動物的特點進(jìn)行具體生動的描寫,表達(dá)自己對動物的喜愛之情。3.使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,受到保護(hù)小動物與動物和睦相處的情感教育。習(xí)作重點、難點：按一定順序?qū)⑿游锏奶攸c描寫具體、清楚,表達(dá)真情實感。習(xí)作過程：視頻導(dǎo)入〔2分鐘〕播放視頻師：既然大家介紹時有困難,那我就帶大家到“動物王國〞去看一看！二、寫作點撥〔10分鐘〕1.出示動物圖片師：歡送大家來到奇妙的動物王國,在這里,既有活潑機(jī)靈的小鳥,又有威風(fēng)凜凜的老虎、獅子；既有笨重的大象,又有善于奔跑的羚羊；既有自由自在的小魚、海龜,也有可愛的小貓小狗……動物王國里還有許許多多這樣奇妙的動物呢！你最喜歡哪種呢？下面就讓我們看看其同學(xué)眼中的動物吧！2.出示：小烏龜?shù)钠螏煟核窃鯓咏榻B清楚的呢？學(xué)生朗讀,說一說師總結(jié)：這位同學(xué)牢牢抓住了小烏龜可愛的典型特點,先介紹了全身的特點,又分別介紹了頭、眼睛、背、四肢、尾巴的特點,把小烏龜?shù)耐庑谓榻B得非常清楚。就這樣,一只可愛的小烏龜活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前了?！?〕現(xiàn)在你能介紹清楚小動物的外形了嗎？〔4〕學(xué)生討論、總結(jié)〔5〕師板書：師：介紹小動物外形的時候不必面面俱到,可以選擇最具特點的來寫。可以介紹形狀、顏色、大小等,但是要按照一定的順序來介紹,寫出你的真情實感。3.出示：小貓片段師：這位同學(xué)最喜歡的是小貓,他是怎么介紹的呢？學(xué)生閱讀,說發(fā)現(xiàn)預(yù)設(shè)：動作寫出小貓捉老鼠的過程有想象在介紹動物生活習(xí)性的時候,我們都可以介紹什么呢？生總結(jié)、師板書：小結(jié)：看來我們一定要認(rèn)真觀察,在介紹動物生活習(xí)性的時候,可以從它喜歡的食物,脾氣特點,生活環(huán)境,怎樣嬉戲,怎樣休息,怎樣活動等方面來介紹。4.現(xiàn)在你想怎么介紹自己最喜歡的動物呢？學(xué)生討論班級內(nèi)交流師板書：外形、生活習(xí)性、小故事……師：如果介紹的時候,你能展開豐富的想象,恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔?、擬人等修辭手法,相信人人都會喜歡你筆下的小動物。三、自主寫作〔26分鐘〕師：現(xiàn)在就把你最喜歡的動物寫下來吧！寫清你為什么喜歡它。四、課堂總結(jié)：〔2分鐘〕從你們的習(xí)作中,讓我感受到了你們對小動物的喜愛之情,對生活的熱愛。確實,動物是人類最親密的朋友,它們給我