2025屆河南省創(chuàng)新發(fā)展聯盟生物高二上期末統(tǒng)考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖中①、②和③構成了核苷酸m。下列敘述中錯誤的是()A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現在②和③上B.若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸C.艾滋病病毒、細菌、小鼠體內的③都有5種，②都有2種，m都有8種。D.若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸2．下圖表示人體的某一免疫過程，與此有關的敘述不正確的是()A.圖中表示的是體液免疫過程B.圖中能識別抗原的細胞或物質有a、b、dC.d可在細胞內、外起作用，甚至可以在體外起作用D.同種抗原再次進入人體，細胞b能快速增殖分化成細胞c3．每年1月的最后一個星期日是“世界防治麻風病日”。麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性傳染病，下列生物與麻風桿菌結構最相似的是（）A.酵母菌 B.變形蟲 C.發(fā)菜 D.HIV4．病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（）A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質5．下列性狀中屬于相對性狀的是（）A.人的身高與體重B.兔的長毛與短毛C.貓的白毛與藍眼D.棉花的細絨與長絨6．下圖是某二倍體高等動物細胞處于分裂不同時期的圖像。下列敘述錯誤的是A.甲細胞不可能代表胰島B細胞B.乙細胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體C.丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞D.丁細胞不會發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的自由組合二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學做了如下課題研究：假設：在其他條件(如溫度、pH)都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是氧氣。設計實驗：設計的實驗裝置如圖甲、乙所示?？芍貜蛯嶒炓源_保結果的準確性。（1）得出結論：如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變混濁，說明酵母菌既能進行______________，又能進行____________。（2）實驗分析：①甲裝置中的NaOH溶液的作用是_____________________，乙裝置中B瓶應封口放置一段時間，目的是__________________________，甲、乙兩裝置中產生的氣泡量較多的是_______裝置；產生能量較少的是______裝置。②寫出酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的反應式(以葡萄糖為底物)有氧呼吸________________________________________；無氧呼吸________________________________________。8．（10分）如圖1為某病毒侵入機體被殺傷的過程圖解，據圖回答：（1）圖1中細胞①為________，與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為________。（2）靶細胞裂解后，抗原要靠________進一步清除。（3）圖2細胞為________細胞，通過該細胞進行免疫的方式稱為________。9．（10分）回答下列有關動物生命活動調節(jié)的間題：（1）下圖是測量槍烏賊軸突靜息電位的示意圖。據圖可知，靜息電位是指__________（2）在哺乳動物體內發(fā)現一種星形神經膠質細胞，它和其他神經細胞的聯系如圖所示。Glu（谷氨酸）是可使下一個神經元興奮的神經遞質，GABA(γ-氨基丁酸）是可使下一個神經元抑制的神經遞質，二者在星形神經膠質細胞中可發(fā)生如圖所示代謝過程。①在圖中代謝過程中，_______起到了細胞間物質交換的媒介作用。某些條件下，谷氨酸會瞬間異常大量釋放，星形神經膠質細胞存在的意義是_______②人們發(fā)現神經膠質沒有軸突且不能產生動作電位。據此推測其_______（填“不具有”或“具有”）傳遞神經沖動的功能。③人腦內星形神經膠質細胞往往還能起呈遞抗原的作用，這種功能類似于免疫系統(tǒng)中______細胞的作用。10．（10分）科學家發(fā)現，單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮，其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題：（1）_______________是神經元產生和維持一68mV膜電位的主要原因，此時膜內的Na+濃度比膜外的____________（填“高”或“低）。（2）胞體受刺激后，電位變化出現第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮以_________________的形式沿著神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體，然后引起________________，產生第二個峰值。（3）谷氨酸也是一種神經遞質，與突觸后膜受體結合后，能使帶正電的離子進入神經元，導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結合上述實驗），證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結果。實驗思路：________________________________________________________________。預測結果：________________________________________________________________。11．（15分）在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。歷史上塞罕壩林場由于被過度采伐，導致土地日漸貧瘠、森林覆蓋率極低。經過建設者的艱苦奮斗，而今的塞罕壩林場森林覆蓋率得到極大提高，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。請回答下列相關問題：（1）荒原變林海的過程屬于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的過程中，群落結構日趨復雜，森林中的植物和動物在地上和地下均有明顯的分層現象，這種分層現象稱為群落的______。（2）為更好地管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量的影響，結果如右下表所示。生物量相對值表中結果顯示砍伐強度與樹齡、林木生物量的關系表現在兩個方面：①______，②______?？梢姡m度砍伐有利于提高林木生物量，可以實現經濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。據表中數據，可給林場建設者們提出的建議是______?？撤姸?%生物量相對值樹齡/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕壩林場的主要樹種有落葉松，對落葉松有危害的常見害蟲為松毛蟲。林場建設者為防治松毛蟲提出了兩種方案：一是噴施高效農藥；二是投放松毛蟲的天敵——寄生蜂。請利用所學知識對上述兩種方案進行評價：______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，特有堿基是T；RNA的五碳糖是核糖，特有堿基是U，A正確；B、若②為核糖，只存在于RNA中，則該核苷酸為核糖核苷酸，B正確；C、HIV為RNA病毒，堿基有4種，核苷酸也是4種，C錯誤；D、若③為胸腺嘧啶，只存在于DNA中，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。故選C。2、C【解析】體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應?！驹斀狻緼、靠抗體實現的免疫為體液免疫，A正確；B、圖中a為輔助性T細胞，b為記憶B細胞，c為漿細胞，d為抗體，其中能識別抗原的細胞有輔助性T細胞、B細胞和記憶B細胞，抗體也能識別抗原，漿細胞不能識別抗原，B正確；C、抗體不能在細胞內起作用，C錯誤；D、同種抗原再次進入人體，細胞b（記憶B細胞）能快速增殖分化成細胞c（漿細胞），產生更快更強的免疫效應，D正確。故選C。3、C【解析】1、病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸組成。2、麻風桿菌是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核；沒有其它復雜的細胞器，只有核糖體；細胞壁主要成分是肽聚糖?！驹斀狻緼、酵母菌屬于真核生物，而麻風桿菌是原核生物，兩者的細胞結構存在較大差異，A錯誤；B、變形蟲屬于真核生物，而麻風桿菌是原核生物，兩者的細胞結構存在較大差異，B錯誤；C、發(fā)菜和麻風桿菌都屬于原核生物，兩者的結構相似，C正確；D、麻風桿菌具有細胞結構，而HIV是病毒，沒有細胞結構，因此兩者的結構存在較大差異，D錯誤。故選C。4、D【解析】1、病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和遺傳物質組成；2、藍藻屬于原核細胞沒有成形的細胞核，只有擬核，遺傳物質儲存在擬核中，也沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體、擬核；3、酵母菌屬于真核細胞含有細胞壁，細胞質、細胞核、各種細胞器，遺傳物質儲存在細胞核中?！驹斀狻緼、病毒不具有細胞結構，無細胞壁，A錯誤；B、病毒不具有細胞結構，無細胞質，B錯誤；C、病毒不具有細胞結構，無細胞膜，C錯誤；D、病毒、藍藻和酵母菌都具有核酸和蛋白質，其中核酸是遺傳物質，D正確。故選D?！军c睛】本題涉及的知識點是真核生物、原核生物、病毒結構的異同點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答。5、B【解析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型?！驹斀狻緼、人的身高與體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；B、兔的長毛和短毛符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，B正確；C、貓的白毛與藍眼不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；D、棉花的長絨和細絨，不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤。故選B。6、C【解析】胰島B細胞高度分化，不再進行細胞分裂，A項正確；乙細胞每一極不含有同源染色體，處于減數第二次分裂后期，含有的兩條X染色體是姐妹染色單體分開后形成的，不屬于同源染色體，B項正確；根據乙圖細胞質不均等分裂可判斷該生物為雌性動物，丙細胞的子細胞為卵細胞、極體，不會是精細胞，C項錯誤；丁細胞中有同源染色體，但沒有聯會、分離現象，著絲點排在赤道板上，處于有絲分裂中期，不會發(fā)生非等位基因的自由組合，D項正確。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).有氧呼吸(2).無氧呼吸(3).吸收空氣中的二氧化碳(4).消耗掉瓶中的氧氣(5).甲(6).乙(7).C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(8).C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【解析】探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色?！驹斀狻浚?）由于甲組左側連接氣泵，通過不斷通入氧氣，進行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙組沒有氧氣通入，用于探究酵母菌的無氧呼吸。（2）①由于空氣中有CO2，所以甲裝置中加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，避免對實驗的干擾。由于乙裝置中B瓶中含有少量的氧氣，所以應封口放置一段時間，待消耗掉瓶中氧氣后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。由于乙裝置中的酵母菌進行無氧呼吸，產物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中還含有大量的化學能沒有釋放出來，甲裝置進行有氧呼吸，將葡萄糖徹底氧化分解為CO2和H2O，所以甲、乙兩裝置中產生的氣泡量較多的是甲裝置；產生能量較少的是乙裝置。②酵母菌有氧呼吸的反應式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應式為C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量?！军c睛】本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式的相關知識，意在考查學生的識圖能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理。8、(1).效應T細胞(2).細胞免疫(3).抗體(4).漿(5).體液免疫【解析】1、分析圖1：圖1表示效應T細胞與靶細胞結合，將靶細胞裂解死亡的過程，因此圖中①為效應T細胞。2、分析圖2：圖2為細胞能產生抗體，為漿細胞?！驹斀狻浚?）由圖可知：細胞①與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，說明此時正發(fā)生的細胞免疫的效應階段，該細胞為效應T細胞。因此細胞①為效應T細胞，該免疫為細胞免疫。（2）靶細胞裂解后，會將病原體釋放出來，因此靶細胞裂解后，病原體進一步清除抗原往往需要與抗體結合，并最終被吞噬細胞清除。（3）圖2的細胞產生抗體，為漿細胞；抗體參與的免疫為體液免疫。【點睛】本題考察學生對體液免疫和細胞免疫的過程，意在考查考生的識記能力，準確判斷題圖含義是解題關鍵。9、①.神經細胞未受刺激時，膜內和膜外的電位差②.組織液③.維持神經遞質含量穩(wěn)定，保證神經細胞間興奮正常傳遞④.不具有⑤.吞噬【解析】神經細胞靜息時，膜對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，形成電位差，表現為靜息電位，興奮時，膜對Na+有通透性，造成Na+內流，使膜內陽離子濃度高于膜外，形成電位差，表現為動作電位；神經遞質分為興奮性神經遞質和抑制性神經遞質，興奮在神經纖維上的傳導是以電信號的形式傳導的，也稱為神經沖動；免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成的，其中吞噬細胞的作用是攝取和處理抗原，同時將抗原呈遞給T細胞?！驹斀狻浚?）靜息電位是指神經細胞未受刺激時，膜內和膜外的電位差，靜息電位表現為內負外正，是由K+外流造成；（2）①在圖示代謝過程中，突觸間隙充滿了組織液，說明組織液起到了細胞間物質交換的媒介。某些條件下，谷氨酸會瞬間異常大量釋放，會造成下一個神經元異常興奮，分析圖中可知，星型細胞有谷氨酸轉運體，可以轉運多余的谷氨酸，所以形神經膠質細胞存在的意義是維持神經遞質含量穩(wěn)定，保證神經細胞間興奮正常傳遞。②由于神經膠質沒有軸突且不能產生動作電位，說明神經膠質不具有傳遞神經沖動的功能。③人腦內星形神經膠質細胞往往還能起呈遞抗原的作用，這種功能類似于免疫系統(tǒng)中吞噬細胞的作用?！军c睛】此題考查靜息電位的概念，突觸的結構，神經遞質，神經沖動的傳導，以及免疫調節(jié)中吞噬細胞的作用等，此題看似難度很大，實則在掌握基本知識后，看清題中所給信息，就可以順利做出來。特別注意的是神經遞質分為興奮性神經遞質和抑制性神經遞質，他們作用不同，分析突觸時，突觸間隙充滿的是組織液，神經遞質在突觸間隙是靠擴散來移動的。10、①.K+外流②.低③.Na+內流④.電信號（神經沖動或局部電流）⑤.突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，神經遞質與胞體膜（突觸后膜）上的受體特異性結合，引發(fā)新的神經沖動⑥.將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組和B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元，B組神經元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經元胞體，測量其電位變化⑦.A組神經元的第二次電位變化明顯小于B組的（A組神經元不出現第二次電位變化）【解析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內流，使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流。突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成的。【詳解】（1）圖中-68mV電位是神經細胞的靜息電位，K+外流是神經元靜息電位的產生和維持的主要原因，此時膜內Na+的濃度比膜外低。（2）胞體受刺激后，Na+內流，使細胞膜內陽離子的濃度高于膜外側，形成動作電位，與相鄰部位形成電位差，從而形成局部電流，局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，依次將興奮沿著神經纖維傳導下去。興奮傳至軸突側支的突觸小體，突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，與胞體膜（突觸后膜）上的特異性受體結合，引發(fā)新的神經沖動，產生第二個峰值。（3）谷氨酸作為一種興奮性神經遞質，正常情況下能使突觸后膜產生興奮。加入谷氨酸受體抑制劑后，谷氨酸沒法與突觸后膜受體結合，導致突觸后膜不產生興奮。所以用谷氨酸受體抑制劑處理大鼠自突觸神經元，電極刺激胞體后，第二次電位變化明顯變小，甚至不出現第二次電位變化。實驗思路和結果為：將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組和B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元，B組神經元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經元胞體，測量其電位變化；預期A組神經元的第二次電位變化明顯小于B組的?！军c睛】鉀離子內多外少，鈉離子外多內少，靜息電位與鉀離子外流有關，動作電位與鈉離子內流有關。11、(1).次生(2).垂直結構(3).一定砍伐強度范圍內，林木生物量隨砍伐強度的增加而增加(4).同一砍伐強度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(5).采用砍伐強度為38.6%砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(6).噴施高效農藥會降低生物多樣性，對