2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)初二道德與法治試題(滿分100分，考試時(shí)間60分鐘，請(qǐng)把答案寫在答題紙上)一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。把選出的正確答案涂在答題卡上。每小題2分,共40分。)1.2024年5月3日17時(shí)27分，探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。()A.玉兔三號(hào)B.嫦娥五號(hào)C.玉兔六號(hào)D.嫦娥六號(hào)2.2024年5月8日下午3時(shí)，我國(guó)第三艘航空母艦圓滿完成為期8天的首次航行試驗(yàn)任務(wù)，順利返回江南造船廠碼頭。()A.遼寧艦B.山東艦C.福建艦D.廣東艦3.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年7月27日，在印度新德里召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過(guò)決議，將“北京——中國(guó)理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)59項(xiàng)。A.頤和園B.中軸線C.長(zhǎng)城D.天壇4.2024年8月11日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面轉(zhuǎn)型的意見》發(fā)布，這是中央層面首次對(duì)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型進(jìn)行系統(tǒng)部署。()A.綠色B.科技C.高質(zhì)量D.智能5.第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)獲得金、27銀、24銅，取得境外參賽歷史最好成績(jī)。()A.42B.40C.38D.366.下面對(duì)“青春期”的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()①青春期一般指人的發(fā)育過(guò)程中，介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期②它是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期③青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期④青春期是一個(gè)人的生理、心理完全成熟的時(shí)期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下面漫畫中某校對(duì)男女生交往距離做出限制性規(guī)定。對(duì)這一做法，以下認(rèn)識(shí)正確的是()A.便于把握男女生之間交往的尺度B.有利于男女生之間正常交往C.有利于杜絕中學(xué)生早戀D.不利于男女生之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)8.清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”，武漢大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)弘毅，求是拓新”，廈門大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”。下列對(duì)這幾所大學(xué)校訓(xùn)傳遞的信息理解正確的是()A.青春的探索需要自信B.自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息C.人世間的一切幸福都離不開勞動(dòng)D.自信可以助力青春成長(zhǎng)9.七年級(jí)(5)班慧慧同學(xué)根據(jù)《青春的邀約》這課內(nèi)容做了一個(gè)思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你補(bǔ)充完整()A.①身體②實(shí)踐B.①身體②創(chuàng)造C.①生理②創(chuàng)造D.①生理②實(shí)踐10.步入青春期，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)不正確的是()A.步入青春期，對(duì)問題開始有更多的見解B.步入青春期，對(duì)求知的事物充滿好奇C.思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特D.培養(yǎng)思維獨(dú)立性就不能接納他人意見11.國(guó)家主席習(xí)近平說(shuō)：“明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。”不負(fù)青春年華，奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要()①積極探索青春，規(guī)劃青春路徑②樹立自信的青春熱情，培養(yǎng)自強(qiáng)的青春態(tài)度③珍惜青春時(shí)光，及時(shí)享受青春和美好④悅納青春期變化，克服青春期矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.七年級(jí)學(xué)生小明因?yàn)樽约旱纳砀弑葎e人矮而煩惱，同學(xué)們也總是笑話他，叫他“小蘿卜頭”，所以他不想上學(xué)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.不要怕別人的嘲笑，可以用武力解決問題B.走自己的路，讓別人說(shuō)去吧C.青春期身體的發(fā)育各不相同，我們要正視身體的變化D.我們不應(yīng)該注重自己的外表13.2024年7月，淄博的小伙——19歲的DMD患者董浩軒在父母家人的陪同下，來(lái)到了山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院報(bào)到。他僅兩根手指能動(dòng)，卻以堅(jiān)強(qiáng)意志敲開大學(xué)之門。董浩軒的事例說(shuō)明了()A.自信自強(qiáng)，綻放青春之花B.努力拼搏，夢(mèng)想必定成真C.努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取名利雙收D.獨(dú)立成長(zhǎng)，拒絕他人14.下列發(fā)生在同學(xué)身邊的行為，屬于“質(zhì)疑”表現(xiàn)的是()A.生物課上在顯微鏡下查看洋蔥的細(xì)胞B.語(yǔ)文課上大膽嘗試改編名篇文章C.地理課上對(duì)“躲在課桌下避震”提出疑惑D.美術(shù)課上將“小橋流水人家”畫出15.下面是對(duì)幾位同學(xué)青春期表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為其中正確的是()A.小藝：近段時(shí)間，總不愿意與大家交往，幾乎要把自己封閉起來(lái)，像個(gè)悶葫蘆似的——這是自閉癥，是青春期的正常反應(yīng)，要及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整B.小佳：下課后，我把吃剩的早點(diǎn)扔到草坪中，美其名曰“施肥”——行己有恥，告訴我們生活中的小事可以不計(jì)較C.小兵：課堂上用三種不同的方法完成數(shù)學(xué)老師布置的計(jì)算題——這是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，需要挖掘并發(fā)展D.小丁：在調(diào)換座位時(shí)，向老師請(qǐng)求堅(jiān)決不和女生做同桌——這種做法能有效遏制青春期的異性交往，杜絕中學(xué)生早戀的行為，值得學(xué)習(xí)16.青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。以下做法能體現(xiàn)“青春有格”的是()序號(hào)情境做法①做值日時(shí)打掃衛(wèi)生太辛苦，找個(gè)借口趁早溜②上體育課積極鍛煉身體棒，學(xué)習(xí)生活有保障③升旗儀式心懷敬意愛祖國(guó)，莊嚴(yán)肅穆站立好④學(xué)情診斷學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備好，必要時(shí)候瞄一瞄A.①②B.①③C.②③D.③④17.青春期的我們會(huì)萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。下面對(duì)“青春期對(duì)異性的朦朧情感”的認(rèn)識(shí)，正確的一組是()①青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象②與異性交往過(guò)程中對(duì)異性的欣賞和向往，并不是真正的愛情③這種情感就是我們所說(shuō)的愛情④面對(duì)這一情感，我們要慎重對(duì)待，理智處理A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④18.在青春的美好年華里，我們要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，勇于創(chuàng)新。下列選項(xiàng)中屬于創(chuàng)造的是()A.小馬喜歡讀手機(jī)小說(shuō)B.小張制作了短視頻C.小劉在手機(jī)上看新聞D.小周喜歡聽輕音樂19.“我能行！”“我一定能成功！”對(duì)這兩句話的認(rèn)識(shí)，正確的一組是()①自信的人必定自負(fù)②自信能讓我們懷有堅(jiān)定的信心和希望③自信能夠激發(fā)潛能與活力④自信一定能夠成功A.①②B.①④C.②③D.①③20.盾牌作為戴在手臂上或用柄握在手中的一塊寬的護(hù)甲，有保護(hù)自己、應(yīng)對(duì)外界之意。作為青春期的我們，要學(xué)會(huì)為自己打造一個(gè)“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造屬于自己的“青春盾牌”，需要()①獨(dú)立自主，我行我素②積善成德，止于至善③自信自強(qiáng)，充滿活力④明辨善惡，行己有恥A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④二、非選擇題(本題共3個(gè)小題，滿分60分。)21.情境現(xiàn)場(chǎng)(本題共有1個(gè)小題，滿分24分。)【青春變化】進(jìn)入初中后，小東開始變苦惱了。他看到身邊的同學(xué)紛紛長(zhǎng)個(gè)子，自己還是那么矮；臉上開始冒痘痘，難看極了……這使得原本自信的小東慢慢變得自卑起來(lái)。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你勸說(shuō)小東直面青春期的生理變化。(6分)【青春矛盾】青春期的矛盾心理常常給我們帶來(lái)煩惱，以下是兩位同學(xué)在課間的對(duì)話。小麗：“升入初中后，我開始抵觸和父母交談，但又很希望他們能主動(dòng)理解我?！毙★w：“我有時(shí)天不怕地不怕，有時(shí)卻非常膽小?！?2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩位同學(xué)青春期矛盾心理的表現(xiàn)(4分)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明怎樣克服這種心理?(8分)【異性交往】小新很欣賞班里的一位女生，她獨(dú)立能干，善解人意，有特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小新想和她接觸交往，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，但又怕別人說(shuō)三道四，產(chǎn)生不好的影響，他不知道該怎么辦。于是，他和父母說(shuō)起自己的困惑，想聽聽爸爸媽媽的想法。(3)閱讀材料，任選小新爸爸或者媽媽的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)22.材料分析(本題共有1個(gè)小題，滿分18分。)閱讀材料，回答問題材料：幾位同學(xué)畫板報(bào)，寫了“山高人為峰”五個(gè)大字，并畫“高山”配圖。可高山畫出來(lái)后，總感覺山勢(shì)的高大顯示不出來(lái)。大家先是犯愁，后是爭(zhēng)論不休，始終拿不出好的主意來(lái)。此時(shí)，一直沉思的小東走到板報(bào)前，用粉筆在半山腰加了幾朵云，此舉贏得了大家的一致肯定。(1)小東思維有何優(yōu)點(diǎn)?(2分)除了這一特點(diǎn)外，還有哪些思想和精神變化?(6分)(2)在生活中，我們應(yīng)怎樣向小東學(xué)習(xí)?(6分)(3)據(jù)材料，推測(cè)本期板報(bào)的主題，并介紹此主題的價(jià)值。(4分)23.生活在線(本題共有1個(gè)小題，滿分18分。)進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們遇到了成長(zhǎng)中的新問題。為解決這些問題，老師精心組織了一堂主題班會(huì)，體味一個(gè)故事，收獲一段經(jīng)歷。【青春有味】2024年5月，武漢科技大學(xué)公布“瓷娃娃”關(guān)淑婧考研成功。關(guān)淑婧10個(gè)月大時(shí)，被確診患有成骨不全癥，也就是人們俗稱的“瓷娃娃”。她每天的學(xué)習(xí)都伴隨脊柱與骨頭的疼痛感，咬咬牙，硬扛著堅(jiān)持下去，憑借超乎常人的毅力成功考研。(1)關(guān)淑婧身上體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?(2分)請(qǐng)透過(guò)她的事例，簡(jiǎn)單談?wù)勥@一品質(zhì)對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。(4分)(2)生活中，我們青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)這一品質(zhì)?(4分)【青春有格】青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。(3)我們應(yīng)該如何才能達(dá)到“止于至善”的精神境界?(8分)

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)初二道德與法治試題參考答案第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。把選出的正確答案涂在答題卡上。每小題2分，共40分。)題號(hào)1234567891011121314151617181920答案DC|B|AB|ADBC|DBCACCCABCD第Ⅱ卷(非選擇題共60分)21.情境現(xiàn)場(chǎng)(滿分24分)答：(1)①受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同；②我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；③不因自己的生理變化而自卑；④也不嘲弄同伴的生理變化。(每點(diǎn)2分，滿分6分。言之有理亦可得分)(2)小麗：體現(xiàn)了青春期反抗與依賴的矛盾心理。小飛：體現(xiàn)了青春期勇敢與怯懦的矛盾心理。(4分)克服矛盾心理的措施：①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(每點(diǎn)2分，滿分8分。言之有理亦可得分)(3)爸爸的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2分)①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②與異性交往，能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。③取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。④相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)(每點(diǎn)2分，滿分4分。言之有理亦可得分)媽媽的觀點(diǎn)是正確的。(2分)①與異性交往，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。②面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。(每點(diǎn)2分，滿分4分。言之有理亦可得分)22.材料分析(滿分18分)答:(1)優(yōu)點(diǎn):善于創(chuàng)造。(2分)獨(dú)立思考(3分),批判精神(3分)。(2)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造；在守法和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；創(chuàng)造離不開實(shí)踐；用智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界等。(每點(diǎn)2分，滿分6分。言之有理亦可得分)