2024-2025學(xué)年上學(xué)期武漢市江漢區(qū)學(xué)區(qū)四校聯(lián)盟

九年級語文

考試時間：150分鐘試卷總分：120分

一、閱讀下面的實用類文本，完成1?3題。（10分）

“松弛感”是個什么感？

①最近夸一個人，得說他有“松弛感”?！八沙诟小弊兂扇W(wǎng)熱詞，起源于一位博

主旁觀的一次經(jīng)歷：碰到一家人出門旅游經(jīng)歷行李全部被退回的遭遇，竟然全程沒人緊

張、生氣、急眼，而是重新安排好行李后繼續(xù)開心聊天。博主對于“原來世界上真有這

么松弛的家庭關(guān)系”的感慨，引發(fā)了很多網(wǎng)友對原生家庭的吐槽：時刻處在“備戰(zhàn)”狀

態(tài)，事情一超出計劃就情緒崩潰，小時候吃飯掉個勺子都要挨罵……一時間，人人羨慕

“松弛感”，人人想要“松弛感”。

②其實在中國的傳統(tǒng)文化中，“松弛感”從來不是主流。我們被告誡“獨處守心，

群處守口”，強調(diào)時刻要有"憂患意識"，要常懷”如臨深淵，如履薄冰”的緊張感。有

秩序、守規(guī)矩、能自律，這是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，但它同時也有顯而易見的“副作用

”，不管是家庭還是社會，都不夠放松。

③于是在這次關(guān)于松弛感的討論中，許多人都追溯，自己的緊張感就是從原生家庭

中來。當(dāng)然除了文化傳統(tǒng)，父母一輩普遍不放松，也和經(jīng)濟條件相關(guān)——緊緊巴巴半輩

子，斤斤計較、生怕浪費；任何的突發(fā)事件，都意味著額外的時間成本、金錢成本。足

夠的松弛感需要足夠的資源支撐，它的底層邏輯在于“不匱乏”。

④今天，經(jīng)濟條件已經(jīng)大幅度改善，但那種留存在記憶中的匱乏感，無意中影響了

下一代。面對失手打碎的碗，即使深知絕對買得起，但聽到碎裂聲時下意識的緊張、無

意識的負罪感，都在提醒我們過得不夠松弛。從這個角度講，充分地討論一次“松弛感

”，不妨當(dāng)做一次全面的心理疏導(dǎo)，讓人們有意識地區(qū)分哪些是不必要的緊張。

⑤但現(xiàn)在關(guān)于“松弛感”的討論，似乎有一點點偏激：“太用力的人走不遠”“有

松弛感的女生才迷人”……對“松弛感”的叫好，對“用力過猛”的嘲笑批判，讓部分

人對自己的“不松馳”感到羞恥。

第1頁共8頁

⑥這實在大可不必。當(dāng)“我想松弛”的念頭，變成了“我怎么就松弛不起來”的焦

慮，許多人不自覺地“被松弛”，不敢表現(xiàn)得努力，不敢表現(xiàn)得在意，一定要看上去“

毫不費力”，這其實反而變成了另一種“用力過猛”。

⑦事實上，有些人的"松弛感"是天生的，純粹就是“心大”；同樣，有些人的“不

松馳”也是必然的。為了達成目標，一點一滴爭取、一手一腳打拼、苦心孤詣、步履維

艱的人是“松”不起來的，對于天生的“卷王”而言，順應(yīng)本心的“卷”，才是他們的

“松弛感”。松還是不松，從來沒有標準，也不需要標準，它只是兩種不同的生活態(tài)度

,不需要標榜信條，也不需要打造人設(shè)。

⑧互聯(lián)網(wǎng)總是這樣，今天刮起一股“松弛感”的風(fēng)，明天說不定“猛而無憾”就沖

上了熱搜。真正的松弛感不需要網(wǎng)絡(luò)熱詞的規(guī)訓(xùn)。如果時時刻刻以“松弛感”們來對照

自身，不僅容易陷入焦慮，而且也會喪失自己的風(fēng)格和優(yōu)點。

⑨其實，不去刻意追求松弛感，才是真正的松弛感。

1.下列對“松弛感”的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.“松弛感”成為全網(wǎng)熱詞體現(xiàn)出很多人對原生家庭不滿。

B.“松弛感”并非中國傳統(tǒng)文化的主流，且具有明顯缺陷。

C.“松弛感”不足的產(chǎn)生與經(jīng)濟困難導(dǎo)致的“匱乏感”有關(guān)。

D.“松弛感”不足常體現(xiàn)為下意識的緊張、無意識的負罪感。

2.作者認為現(xiàn)在關(guān)于“松弛感”的討論有一點偏激，不屬于其原因的一項是（）（3

分）

A.對“松弛感”的刻意追求使人們無法真正松弛下來。

B.每個人個性不同，不一定都適應(yīng)“松弛”的生活。

C.“松弛感”沒有明確的標準，因此無法也不必統(tǒng)一。

D.互聯(lián)網(wǎng)變化無常，對“松弛感”的討論轉(zhuǎn)瞬即逝。

3.讀⑦⑧兩段，說說對于“追求真正的松弛感”的人，作者提出了怎樣的建議。（4分）

二、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4?7題。（20分）

一個孩子能為家庭創(chuàng)造什么？

①這個暑假，桔子完成了一樁心愿。

②一年級上學(xué)期期末考試，她因為八門功課平均分在九十以上，被評為校三好學(xué)生，

獲得學(xué)校獎勵的六百元獎學(xué)金，這筆錢打到她的卡上，是她銀行卡開通后收到的第一筆

錢，也是她人生第一筆獎學(xué)金。這筆錢到賬后我問她怎么處理，她說：“我準備分成兩

份，三百給外婆，三百給爺爺奶奶，他們?nèi)齻€年紀都很大了，我想讓他們花花我賺的錢?！?/p>

第2頁共8頁

③我舉個于裝小

④到了長沙，桔子放下行李，第一件事就是掏出三張嶄新的鈔票，恭恭敬敬地送給

外婆，外婆一聽是她的獎金，立馬就接了過去，眉開眼笑地說：“這個錢太寶貴了，我

要收藏起來，藏在一個老鼠也找不到的地方?！苯圩诱f：“外婆你不要收藏，你要用，

你想買什么就去買什么，如果不夠我以后再給你賺，這個獎金又不是只能得一次，是每

期都可以得的！”

⑤然后她們婆孫倆個就在那里算賬，桔子算離畢業(yè)還有多少期，如果她一直很努力，

一共還可以賺到多少獎金，可以給外婆多少，她們算出的數(shù)字很龐大，有幾千之巨，大

約兩個人都被這個數(shù)字激勵到了，樂得哈哈大笑。12歲的桔子，在給75歲的外婆耳餅。

⑥我曾“敲詐”桔子：“你每天賺四百塊的時候，可以給我一百塊嗎？”

⑦“當(dāng)然可以，給你一百，再給外婆一百，給我爸爸一百，最后一百給我自己?！?/p>

⑧幾年前的我也曾“敲詐”桔子，那會她才三四歲，正是非常好騙的時候，她答應(yīng)

把所有錢都給我花，我當(dāng)時特地提醒她長大后需栗買房子養(yǎng)孩子必須留下大部分才行，

她仍然堅持“所有錢給媽媽一萬年不改變”。呵呵，我必須很負責(zé)地告訴大家，“敲詐

兒女”這個事情必須趁早，越早待遇越好，你們看看才幾年時間，我的份額已經(jīng)從所有

變成了四分之一。

⑨一定有人說我養(yǎng)個孩子還斤斤計較索要回報。

⑩我就是小氣，就是想要回報呢。我做過最華麗的夢，就是我盡心盡力把她養(yǎng)到18

歲，餓了管飯，冷了管衣，生病管治，等到我老眼昏花步履蹣跚，她也能盡心盡力養(yǎng)我

18年，餓了管飯，冷了管衣，生病管治——如果她覺得吃虧，她可以同樣對待和要求她

的孩子，這樣就扯平了。雖然現(xiàn)在的孩子是一代比一代更不靠譜，夢還是需要做一做的，

萬一成真了呢？

?現(xiàn)在流行各種各樣的育兒觀。一些有能力的父母認為，應(yīng)該竭盡全力把孩子托舉

到一個好的平臺，讓孩子毫無牽絆地奔他的前途，家庭不需要他的任何回饋，他過好自

己就行。這樣只管付出不求回報的大愛，我自認做不到，也不推薦大家效仿——如果想

養(yǎng)白眼狼，倒是可以試試。

?這種理論看起來高大上，很滿足一個家長的虛榮心和成就感——你看我是多么偉

大，我為孩子付出了多少多少，我一毛錢都沒有要他的——但是，它有隱患，它忽視了

家庭成員在漫長一生里應(yīng)該互相幫助的事實需要，也從根子上剝奪了孩子對家庭的付出

可能帶來的成就感和幸福感，從而導(dǎo)致孩子內(nèi)心深處缺乏奮斗的動力------個什么都不

用承擔(dān)的人，連家庭也沒有回饋之心的人，你能指望他成為多好的人？

?孩子的成長多種多樣，最好的一種方式，是上面有一雙翅膀領(lǐng)著，下面有一個秤

坨系著。翅膀是夢想，它牽引著孩子越飛越高。秤蛇是對自己、對家庭和對社會有起碼

的付出心和責(zé)任心。沒有翅膀飛不了，沒有秤坨容易發(fā)飄。

?一個孩子能為家庭創(chuàng)造什么？很多很多。

?認真聽課，在學(xué)校就能很好地掌握知識點，不需要額外進行課外補習(xí)；管好自己，

吃好睡好多運動，練就一身強健的體魄，不用多次往返醫(yī)院。

第3頁共8頁

?關(guān)愛家人，時有溫暖之舉；做了不妥當(dāng)?shù)氖虑?，能及時改正和善后；開心生活，

積極上進。

?這樣的孩子，是無價之寶。

4.請結(jié)合文章①②段，我“舉雙手贊同”的原因是什么。（4分）

5.請結(jié)合文章第⑤段內(nèi)容，說說孩子給外婆“畫餅”傳達了孩子怎樣的想法。（4分）

6.請結(jié)合文章第⑥-?段內(nèi)容，簡要概括作者為什么認為“敲詐”孩子是有必要的。（6

分）

7.請結(jié)合文章第?-?段內(nèi)容，說說一個孩子能為家庭創(chuàng)造什么？（6分）

三、閱讀名著《水滸傳》，完成下面小題。（7分）

且說林沖在柴大官人東莊上，聽得這話，如坐針氈。伺候柴進回莊，林沖便說道：

“非是大官人不留小弟，爭奈官司追捕甚緊，排家搜捉，倘或?qū)さ酱蠊偃饲f上時，須負

累大官人不好。既蒙大官人仗義疏財，求借林沖些小盤纏，投奔他處棲身。異日不死，

當(dāng)以犬馬之報?！辈襁M道：“既是兄長要行，小人有個去處。作書一封與兄長去，如何？”

林沖道：“若得大官人如此周濟，教小人安身立命，只不知投何處去？”柴進道：

“是山東濟州管下一個水鄉(xiāng)，地名梁山泊，方圓八百余里。如今有三個好漢在那里扎寨。

為頭的喚做白衣秀士王倫，第二個喚做摸著天杜遷，第三個喚做云里金剛宋萬。那三個

好漢聚集著七八百小嘍啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲災(zāi)避難，

他都收留在彼。三位好漢亦與我交厚，常寄書緘來。我今修一封書與兄長，去投那里入

伙如何？”林沖道：“若得如此顧盼最好。深謝主盟?！辈襁M道：“只是滄州道口，見

今官司張桂榜文，又差兩個軍官，在那里搜檢，把住道口。兄長必用從那里經(jīng)過?！辈?/p>

進低頭一想道：“再有個計策，送兄長過去?！绷譀_道：“若蒙周全，死而不忘?！辈?/p>

進當(dāng)日先叫莊客背了包裹出關(guān)去等。自己備了三二十匹馬，帶了弓箭旗槍，駕了鷹雕，

牽著獵狗，一行人馬都打扮了，卻把林沖雜在里面，一齊上馬，都投關(guān)外。

8.請用簡潔的語言概括選段內(nèi)容。（3分）

9.根據(jù)選段內(nèi)容，概括柴進的個性特點。（4分，兩點即可）

四、（3分）閱讀下面的古詩，完成第10題。（3分）

別離

陸龜蒙

丈夫非無淚，不灑離別間。

杖劍對尊酒，恥為游子顏。

蝮蛇一螫手，壯士即解腕。

所志在功名，離別何足嘆。

第4頁共8頁

10.下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.首聯(lián)陳述丈夫不涵離別之淚，勾勒出主人公性格的堅強與剛毅。

B.頷聯(lián)描繪了詩人在餞別宴上揮舞長劍，與朋友依依惜別的情態(tài)。

G.頸聯(lián)寫出了壯士為了理想的實現(xiàn)而不畏艱險、不怕犧牲的精神。

D.尾聯(lián)點明壯士懷抱強烈的建功立業(yè)的志向，決不會為離別嘆息。

五.閱讀下面的文言語段，完成11?14題。（15分）

岳飛，字脆舉，相州湯陰人。少負氣節(jié)，沈①厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、

孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。

同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其狗②國死義乎！”

飛應(yīng)募。與敵相持于滑南，領(lǐng)百騎習(xí)兵河上。敵等至，飛麾其徒日：“敵雖眾，未

知吾虛實，當(dāng)及其未定擊之。”乃獨馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。

卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬

為調(diào)藥；諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有頒犒，

均給軍吏，秋毫不私。凡有所舉盡召諸統(tǒng)制③與謀謀定而后戰(zhàn)故有勝無敗。敵為之語曰：

“撼山易，撼岳家軍難?！憋w好賢禮士，覽經(jīng)史，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功

之有？”

（節(jié)選自《宋史?岳飛傳》有刪改）

【注】①沈：通“沉”。②徇：通“殉”。③統(tǒng)制：武官名。

11.下列語句中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）

A.少負氣節(jié)負：具有

B.敵猝至猝：突然

C.躬為調(diào)藥躬：親自

D.父義之義：仁義

12.下列對文中畫線波浪語句的斷句，正確的一項是（）（3分）

凡有所舉盡召諸統(tǒng)制與謀謀定而后戰(zhàn)故有勝無敗

A.凡有所舉盡召/諸統(tǒng)制與謀謀定/而后戰(zhàn)故有勝無敗

B.凡有所舉/盡召諸統(tǒng)制與謀/謀定而后戰(zhàn)/故有勝無敗

C.凡有所舉盡召諸統(tǒng)制/與謀謀定而后戰(zhàn)故/有勝無敗

D.凡有所舉盡召/諸統(tǒng)制與謀/謀定而后戰(zhàn)/故有勝無敗

13.下列對選文理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.岳飛天賦異稟,喜好《左氏春秋》、孫吳兵法，一出生就力大無窮，能拉開三

百斤的弓。

B.岳飛重情重義,師傅周同死后，岳飛每月初一、十五都到他墳前祭奠，贏得父

親贊譽。

C.岳飛作戰(zhàn)勇敢,曾經(jīng)單人匹馬飛馳迎戰(zhàn)敵人，大敗敵軍。

D.岳飛治軍有方,紀律嚴明，關(guān)愛士卒，凡是有犒賞，都分給下屬官吏，絲毫不

占為己有。

第5頁共8頁

14.將文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

每辭巖，必回：“將士效力，飛何功之有？”

II表達（共65分）

六、閱讀下面的材料,完成15?19題。（15分）

①隨著春節(jié)臨近，各地各種豐富的文化年貨逐漸備好，文化年貨豐富了群眾的文化

生活,營造出濃厚的節(jié)日氛圍。

②文化年貨的火爆是人民群眾文化自信提升的生動體現(xiàn)。春節(jié)是中華民族重要的傳

統(tǒng)節(jié)日，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重栗載體。借春節(jié)闔家團圓的良機，讓傳統(tǒng)文化大放

異彩，并新時代元素和內(nèi)涵，這樣的文化年貨既能人民群眾對節(jié)日文化

生活的新需求、新期待，又能人民群眾的文化自信和精神力量，不斷人

民群眾的獲得感和幸福感。

③文化年貨得到群眾的認可和喜愛，源于其背后承載的深厚歷史文化內(nèi)涵。一盞花

燈、一副春聯(lián)、舞龍表演、非遺體驗，文化年貨蘊含著豐富的文化價值、凝結(jié)著民族的

集體記憶。無論是逛廟會等傳統(tǒng)方式［A］還是文化旅游［B］文博場館過大年等新的方式［C］

都讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入日常生活［D］現(xiàn)代社會。通過豐富多彩的文化年貨，

讓古老的傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的時代光彩，既讓中國故事、中國精神傳承發(fā)揚，又延續(xù)文

脈。

④文化年貨走俏也見證了人民群眾的幸福生活?！皞}冠實而知禮節(jié)”，豐富的文化

供給，使越來越多的人們享受到了高品質(zhì)的文化滋養(yǎng)。豐富多彩的文化年貨，滿足了群

眾多層次、多樣化的精神文化需求。隨著生活水平和人們對傳統(tǒng)文化重視程度的不斷提

高，越來越多的文化年貨相繼誕生。時光在向前，過年方式在變，但人們對于新年新春

的美好期盼沒有變、人民群眾對更加美好生活的向往沒有變。文化年貨承載著傳統(tǒng)佳節(jié)

的節(jié)日內(nèi)涵，體現(xiàn)著人們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，也滿足著人們對于生活美學(xué)的

追求。而越來越美好的生活，就是我們最真切的期盼。

15.下列加點字的讀音和字形，不正確的一項是（3分）

A.火爆?B.載?（zdi）體C.闔?家（h6）D.走俏?

16.下列依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

借春節(jié)闔家團圓的良機，讓傳統(tǒng)文化大放異彩，并新時代元素和內(nèi)涵，這

第6頁共8頁

樣的文化年貨既能人民群眾對節(jié)日文化生活的新需求、新期待，又能人

民群眾的文化自信和精神力量，不斷人民群眾的獲得感和幸福感。

A.融入滿足提升增強B.滿足提升增強融入

C.提升增強融入滿足D.增強融入滿足提升

17.下列方括號中填入的標點符號，不亞碉的一項是（3分）

無論是逛廟會等傳統(tǒng)方式［A］還是文化旅游［B］文博場館過大年等新的方式［C］都