高考語(yǔ)文語(yǔ)言文學(xué)專項(xiàng)測(cè)試題

一、單選題

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.隨著討論的深入，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有著往往復(fù)雜的成因，家庭缺位、教育失靈、社

會(huì)失范都有可能造成。

區(qū)遺址中的墓葬，彌補(bǔ)了貴州地區(qū)史前洞穴遺址中不見(jiàn)墓葬的空白，為研究該地區(qū)史前人類體質(zhì)特征提

供了重要線索。

C.去年，中瑞兩國(guó)宣布建立創(chuàng)新戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，這是兩國(guó)關(guān)系向前邁出的又一步，也是兩國(guó)合作信

心的體現(xiàn)。

D.各有關(guān)部門要把“掃黃打.非”工作作為落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力，推動(dòng)

各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

2.下列語(yǔ)段中，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

比較閱讀是運(yùn)用同中求異、異種求同的思維方式的一種學(xué)習(xí)方法。，

①通過(guò)這種比較可發(fā)現(xiàn)，不同時(shí)代、不同文化背景、不同社會(huì)身份的人有不同的愛(ài)情觀.

②同中求異，是把性質(zhì)、特點(diǎn)相同或相近的閱讀對(duì)象放在一起加以比較，從中找出它們的不同點(diǎn)的閱讀

方法。③但都是通過(guò)演員去演人物和述故事的，可以從中分析、歸納出它們相同的演述特征。

④異種求同，是把性質(zhì)、特點(diǎn)不同或相反的閱讀對(duì)象放在一起加以比較，從中找出它們的相同點(diǎn)的閱讀

方法。⑤譬如，同是講愛(ài)情，崔鶯鶯對(duì)張生說(shuō)“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第“；⑥譬如，將《雷雨》、

《西廂記》、《城南舊事》放在一起進(jìn)行比較，便會(huì)發(fā)現(xiàn)話劇、戲曲、電影雖然表演藝術(shù)有別，

⑦林覺(jué)民卻對(duì)妻子說(shuō)“我至愛(ài)汝〃，但“為天下人謀永福"，不能不"忍舍汝而死”。

A.②⑤⑦①④⑥③B.④⑥③②⑤①⑦

C.②⑤①⑦④⑥③0.④⑥③②⑤⑦①

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵

等城市的大合肥都市圈。

E.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授

的研究所從事研究工作。

C.百年來(lái)，中華書(shū)局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許

多高水平的學(xué)術(shù)新著。

D.對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)

用偏差的重要保證。

4.下列各項(xiàng)中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.蔡鎮(zhèn)榮是已經(jīng)在重慶扎根多年的老黑商，1998年，一次偶然的機(jī)會(huì)他來(lái)到了重慶，就和這里結(jié)下了

不解之緣。

E.比起省內(nèi)深圳、廣州、湛江這三個(gè)超億噸大港，惠州港相形見(jiàn)細(xì)，去年的貨物吞吐量?jī)H為2500萬(wàn)

噸。

C.杜甫晚年境況凄涼，常常食不果腹，席不暇暖，但他依然憂國(guó)憂民。讀他的詩(shī)作，我們讀到的是

一代大詩(shī)人悲天假人的高尚情懷。

D.”車輛設(shè)計(jì)時(shí)融合廣佛城市特點(diǎn)和人文氣質(zhì)，是量身定做。"有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，廣州、佛山兩地經(jīng)濟(jì)發(fā)

達(dá)，人口密度大，消費(fèi)水平高，時(shí)尚而富有活力，因此，推出的地鐵車輛方案反對(duì)矯揉造隹、晦澀煩瑣,

主張宜抒胸臆、真切自如I。

5.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“六?三0〃特大醉酒駕車肇事案司機(jī)張明寶一審被判無(wú)期徒刑，這一判罰引起廣泛爭(zhēng)議，許多人認(rèn)為張

明寶致五死四傷，后果特別嚴(yán)重，罰不當(dāng)罪,判處死刑也不為過(guò)。

8.隨著新年鐘聲的敲響，圍坐在廣場(chǎng)音樂(lè)水池旁的人們驟然爆發(fā)出一陣由史的歡呼，他們情不自禁的手

拉著手，忘乎所以地唱著、跳著。

C.本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)印數(shù)超過(guò)500萬(wàn)冊(cè)，作為傳統(tǒng)實(shí)用的基本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，能在眾多同類出版物中脫穎而

出，關(guān)鍵在于它有極強(qiáng)的針對(duì)性。

D.收購(gòu)計(jì)劃的評(píng)論家指出，沃久瑪?shù)囊恍﹪?guó)際冒險(xiǎn)進(jìn)行的很糟，尤其是在德國(guó)的擴(kuò)張計(jì)劃，最終是錢羽

而歸。

6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.據(jù)報(bào)道，經(jīng)中國(guó)檢驗(yàn)檢疫科學(xué)院食品安全研究所檢測(cè)，鴨子吃了摻蘇丹紅的飼料后產(chǎn)生的“紅心〃鴨蛋,

含有蘇丹紅IV號(hào)。

8.現(xiàn)代人生活節(jié)奏越越快，負(fù)擔(dān)越越重，壓力也越越大，這自然有時(shí)代發(fā)展的客觀原因，也關(guān)系到我們

內(nèi)心世界的波動(dòng)。

C.在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期里，越越激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使中學(xué)生的生活空間和活動(dòng)范圍變得口益

狹窄，這成了一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。

D.走最有效地利用資和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，不斷地提高人民的生活水平和質(zhì)審，這才是可

持續(xù)發(fā)展的終極目標(biāo)。

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.教材的難易程度是評(píng)判教材好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，在一定程度上代表了一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展的水平，關(guān)

系到人才培養(yǎng)目標(biāo)和民族整體素質(zhì)。

B.打擊和防范暴恐活動(dòng)，必須標(biāo)本兼治：一方面要全面加強(qiáng)社會(huì)的整體防控，打一場(chǎng)反暴恐的人民戰(zhàn)爭(zhēng);

另一方面要高舉法治旗幟，保持嚴(yán)打高壓的態(tài)勢(shì)。

C.在組織今年科技周活動(dòng)的過(guò)程中，在展覽內(nèi)容、活動(dòng)形式和宣傳推廣等方面都力求出新出彩，以充分

體現(xiàn)科技創(chuàng)新對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大推力。

D.某人才招聘網(wǎng)近日發(fā)布的調(diào)查顯示，超過(guò)七成以上的用人企業(yè)不會(huì)優(yōu)先錄用"海歸"。成本太高、容易

跳槽是用人者拒絕“海歸〃的主要原因。

8.下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①如果有一天人們回望見(jiàn)慣了綿延不散的霧霾，那我們還如何走出這令人窒息的污染圍城？

②他氣得臉色半青半黃,嘴唇哆嗦了半天，什么話也說(shuō)不出來(lái)。

③《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶著深埋于中國(guó)人心中的文化基因，用國(guó)人耳熟能詳?shù)脑?shī)詞,在帶領(lǐng)觀眾重溫中華經(jīng)

典的同時(shí)，完成了一次溝通古今的精神之旅。

④兩千多年前，我們的先輩隼路藍(lán)縷，不僅穿越草原沙漠，開(kāi)辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；而且

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。

⑤近年來(lái)，有關(guān)部門采取了一系列措施政化虛擬廣告的監(jiān)管,使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏

制,

A.①②⑤B.①②④C.③④⑤D.②④⑤

9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)在世界主要經(jīng)濟(jì)體系中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速度，并帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，這些功勞首先要?dú)w

功于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅(jiān)韌的普通工人。

B.這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢(shì)，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的

客觀需求。

C.中國(guó)作家協(xié)會(huì)第七屆組委會(huì)11月12日下午舉行了第一次全體會(huì)議，選舉49歲的鐵凝為中國(guó)作協(xié)主席,

成為擔(dān)任這一職務(wù)的首位女性作家。

D.我國(guó)的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會(huì)組織紛紛成立，這有

利于社會(huì)矛盾和社會(huì)責(zé)任的分擔(dān)。

10.下列詞語(yǔ)中劃線的字的讀音，全部正確的?組是()

A.JL(zh臺(tái))記星值(xiu)蠱(gu)惑人心苦心孤童(yi)

B.搔(zhai)要剖(pao)析清物(qin)肺腑含英咀(ju)華

C.洗涮(shuan)褻(xie)瀆顛述(pei)流離應(yīng)(yTng)運(yùn)而生

D.懲創(chuàng)(chuang)手投(ling)概不曜(sh。賬恬(tian)不知恥

二、填空題

1L巴金獲某項(xiàng)大獎(jiǎng)，下面是某人為巴金先生寫的頒獎(jiǎng)詞，其中有字形、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病、句式不工整等錯(cuò)誤,

請(qǐng)指出來(lái)，并加以改正。穿越一個(gè)世紀(jì)，見(jiàn)證蒼桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他貫穿

于文字和生命中的熱情、憂患、良知，永遠(yuǎn)將在文學(xué)史冊(cè)中閃耀著璀璨的光輝。他在掌聲里彷徨，采一

片朝花為自己送行；向黑暗荷一桿長(zhǎng)戟進(jìn)攻！大星隕落，天地同悲；巨著行世，T啾共仰！

①錯(cuò)別字：改為：;

②標(biāo)點(diǎn)：改為：:

③語(yǔ)?。焊臑椋?

④句式：改為：。

12在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密c每處不超

過(guò)15個(gè)字。與人類親緣關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類非大猩猩莫屬，兩個(gè)物種的基因相似度高達(dá)98%?？茖W(xué)家通過(guò)

對(duì)人類和所有靈長(zhǎng)類的大腦結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)，①：大同是指基本的結(jié)構(gòu)是相同的，小異是指

②。某個(gè)部位的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量越多，所承擔(dān)的功能就越發(fā)達(dá)。比如黑猩猩的瞬間記憶的能力超

過(guò)人類，就是說(shuō)在黑猩猩的大腦中，負(fù)責(zé)瞬間記憶的部位的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量超過(guò)了人類，因此，

③。

13.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。因?yàn)槲⑿乓呀?jīng)普及，故所有人

都喜歡用它與人交流。打開(kāi)微信，點(diǎn)贊比比皆是。朋友困、微信互動(dòng)、公眾號(hào)爆款文拿是點(diǎn)贊“高發(fā)區(qū)〃。

除了家人、好友、同事，領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人動(dòng)態(tài)也容易被點(diǎn)贊。同時(shí)，微信用戶也經(jīng)常被動(dòng)"點(diǎn)贊"，比如礙于情

面，給朋友孩子的比賽拉票、點(diǎn)費(fèi)......其中，被所謂的“朋友"求贊最常見(jiàn)。由此可見(jiàn)，在當(dāng)下社會(huì)，微信

點(diǎn)贊是人與人正常交往的必備手段。既然這樣，那么別人需要微信點(diǎn)贊就一定要幫忙點(diǎn)贊。

①不是所有人都喜歡用微信與人交流。

②。

③.

14.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不

超過(guò)12個(gè)字。人們?cè)诶首x時(shí)通常會(huì)不自覺(jué)地采用腹式呼吸來(lái)呼氣吐氣，這會(huì)引起胸腹之間的橫膈肌上下

大幅運(yùn)動(dòng)，①。而平時(shí)人們多采用胸式呼吸，這是?種淺表的呼吸方式，橫膈肌運(yùn)動(dòng)幅度很小,

難免有空氣殘留肺中不能充分排出。橫膈肌動(dòng)作加大，②。接收到這一信號(hào)以后，大腦會(huì)向肌

肉、血管發(fā)出緩解緊張的指令，導(dǎo)致血壓下降。隨著朗讀聲音的加大，身體的姿勢(shì)也自然越來(lái)越端正，

因?yàn)榧炔煌π?，又不收腹，③。同樣道理，平時(shí)有肩酸腰痛毛病的人，通過(guò)深呼吸帶動(dòng)背部肌

肉可以改善不適癥狀。

15.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

15個(gè)字。

家庭氣氛對(duì)家庭成員的影響不可小視。有研究認(rèn)為，如果家庭氣氛長(zhǎng)期保持溫馨和諧，①O相

反，（2）,就很容易使家庭成員神經(jīng)紊亂，免疫能力下降，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，③其發(fā)

病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的2倍。

16,在卜.面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密,每處不超

過(guò)15個(gè)字。

不僅一些自然現(xiàn)象會(huì)釋放汞，①o冶金、化工、燃煤產(chǎn)業(yè)、水泥、電池、造紙等行業(yè)產(chǎn)生的廢

水、廢氣都可能是汞污染的源頭,我們的日常生活中，②，比如汞電池、熒光燈管、水銀溫度

計(jì)和一些電子產(chǎn)品等，都含有汞,這些含汞物品廢棄后，③，一旦泄露就會(huì)造成嚴(yán)重的汞污

染，

三、語(yǔ)言表達(dá)

17以下是某?！扒嗵佟蔽膶W(xué)社的活動(dòng)構(gòu)想圖。請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)想寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言

連貫，不超過(guò)110個(gè)字。

18,下面的材料是教育部考試中心發(fā)布的《2018年高考語(yǔ)文試題評(píng)析》的片段。請(qǐng)篩選其中的信息，簡(jiǎn)要

概括2018年高考全國(guó)0卷作文題的命題意圖。不超過(guò)30字。2018年是改革開(kāi)放40周年，改革開(kāi)放不僅

深刻地改變了中國(guó)，而且深刻地改變了世界。2018年高考語(yǔ)文充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能，直觀而策

略地反映時(shí)代主題，正面而巧妙地傳遞價(jià)值觀念。比如全國(guó)m卷作義題，三條標(biāo)語(yǔ)言筒意賅，意味深長(zhǎng),

濃潴了改革開(kāi)放不平凡的40年歷程,折射出發(fā)展階段和發(fā)展方式等方面的變遷，分別喊出了各自階段的

歷史任務(wù)與時(shí)代精神的最強(qiáng)音。三條標(biāo)語(yǔ)的組合，可以幫助考生在完成寫作任務(wù)的過(guò)程中，時(shí)刻銘記改

革前輩的光榮與夢(mèng)想，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)代青年的使命與挑戰(zhàn)，不忘初心，接力奮斗，砥礪前行，全力以赴走

好這一代人的長(zhǎng)征路。

19以“深化金磚伙伴關(guān)系，開(kāi)辟更加光明未來(lái)〃為題的2017年金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議將在中國(guó)廈門舉辦。下

面是其會(huì)徽標(biāo)志。請(qǐng)寫出該標(biāo)志中的構(gòu)圖要素及寓意，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順。

BRICSM

2017CHINALBJ

（注：標(biāo)志的背景，上半為白色，下半為淡藍(lán)色）

四、現(xiàn)代文閱讀

20.閱讀下面一段文字，完成下面小題。

夜，濕濕的一①雨，靜靜的。案頭剛泡好的茶，趣童著淡淡的霧氣，絲絲縷縷地蜿蜒而匕在漫漫溢

開(kāi)的清香里，我的思緒開(kāi)始翻飛,我的故鄉(xiāng)在川北廣元（女皇武則天故里）⑵,山青水秀,民風(fēng)（淳

樸/純正），仿若清新的世外桃園,但又（融會(huì)/融匯）著濃濃淡淡的現(xiàn)代生活氣息。走在城區(qū)的巷子里，

一聲熟稔的鄉(xiāng)音，伴著親切的微笑，總會(huì)觸動(dòng)人心底最柔軟的部分。黃昏的余暉一點(diǎn)點(diǎn)散去，賣鹵菜的

開(kāi)始出攤了。下班回來(lái)的人，勞累了一天，此時(shí)獨(dú)坐門前，擺好小桌，備好酒菜，自盟一杯酒，伴著夕

陽(yáng)，對(duì)著老街，慢慢啜飲。酒足飯飽之后，邀上老友一起在門前下上幾盤棋，享受著“晚酒一兩杯，夜棋

三數(shù)局”③的樂(lè)趣。秋口登上天哭山山頂，俯視腳下，四周的環(huán)形山巒，云霧繚繞，⑷秋色層染,翠

綠映襯著金黃，金黃烘托著丹艷，如一幅巨大的秋天寫意山水畫。西風(fēng)點(diǎn)過(guò)那暗綠粼動(dòng)的湖水，令人不

禁心曠神怡。故鄉(xiāng)天黑山的山水，滌蕩了我的身心，滋養(yǎng)了我的靈魂，讓我一直用美的眼睛和重丞的筆

觸，不斷地去發(fā)現(xiàn)和傳播那永恒的本真和（傳播/傳承）它的聲明。

（1）文中劃線字的注音和劃線字的字形，都正確的一項(xiàng)是（）

A.稔（r4n）氤氯B.斟（zhen）山青水秀

C.蜿（wWn）雋秀D.啜（chud）世外桃園

（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.純正融會(huì)傳播B.淳樸融匯傳播C.淳樸融會(huì)傳承D.純正融匯傳承

（3）文中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.①B.@C.（3）D.④

（4）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.鹿春發(fā)以自己的愛(ài)心和直誠(chéng)在教育戰(zhàn)線奮斗/40年。如今.他人處心積慮地為農(nóng)村教育事業(yè)續(xù)寫輝

煌的篇章。

B.濟(jì)南大明湖南岸遐園一處樹(shù)洞內(nèi)，數(shù)十個(gè)手繪而成，打太極拳的人物，繪聲繪色，引得游客紛紛

駐足觀賞。

C.36年來(lái)，消防中隊(duì)對(duì)焦旭昆的承諾始終未變，?言九年,愛(ài)心接力棒依然在消防中隊(duì)的消防官兵

們的手中傳遞。

D.發(fā)展中國(guó)家要進(jìn)一步的提升在世界經(jīng)濟(jì)體系中的地位，就不能對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策亦步亦趨,

需要努力尋求自身發(fā)展。

（5）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.從今春開(kāi)始，四川甘孜州自籌資金，在學(xué)前教育免費(fèi)基礎(chǔ)上，啟動(dòng)高中教育免費(fèi)計(jì)劃，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)十五

年免費(fèi)教育構(gòu)架，上萬(wàn)學(xué)生將因此受益。

日包括光纖光纜行業(yè)在內(nèi)的中國(guó)制造業(yè)，必須在核心技術(shù)上自主創(chuàng)新，這是中國(guó)從創(chuàng)造大國(guó)升級(jí)為制造

強(qiáng)國(guó)?定要走的必由之路。

C.有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該項(xiàng)目的資金不限制用途，這大大增強(qiáng)了科研機(jī)構(gòu)和智庫(kù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在資金管理使

用上的自主權(quán)得以擴(kuò)大。

D.江西豐城發(fā)電廠冷卻塔施工平臺(tái)坍塌，事故發(fā)生后，該省的主要領(lǐng)導(dǎo)緊急趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)救援和

善后工作，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和具體部署。

21.閱讀下面的文字，完成小題。武俠小說(shuō)大師古龍說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話：一個(gè)人如果,就放

他去菜市場(chǎng)，他會(huì)重新萌發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。作家雪小禪對(duì)萊市場(chǎng)。她說(shuō)：“我有一個(gè)癖好，就

是每到一個(gè)地方都會(huì)去菜市場(chǎng)逛逛，因?yàn)槟抢锍錆M了煙火氣息和旺盛的生命......”這與古龍先生所見(jiàn)大抵相

同,走進(jìn)菜市場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)生龍活虎的世界：迅速收錢、找零、裝袋、過(guò)秤，擺捶者在整個(gè)

過(guò)程中攙起袖子，大聲吆喝，極富節(jié)奏感。買菜的大都是主婦,為一日三餐的性價(jià)比，她們使出

，在這里"斗智"一番。就連平素較弱的女性，為了準(zhǔn)備一桌豐盛可口的飯菜，一進(jìn)菜市場(chǎng)便也

仔細(xì)地挑揀蔬菜，麻利地裝進(jìn)大袋小袋?

菜市場(chǎng)蘊(yùn)含著無(wú)窮的生活哲理。姜昆的相聲段子就巧妙地拿"菜市場(chǎng)"說(shuō)事："生活就是大白菜，（），

內(nèi)容豐富，層出不窮?！ㄍㄋ滓锥?，又讓人o

（1）文中面線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.迅速裝袋、過(guò)秤、收錢、找零，擺攤者在整個(gè)過(guò)程中搟起袖子，大聲吆喝，極富節(jié)奏感。B.擺

撞者掐起袖子大聲吆喝，迅速收錢、找零、裝袋、過(guò)秤，整個(gè)過(guò)程極富節(jié)奏感。

C.擺攤者揩起袖子大聲吆喝，迅速裝袋、過(guò)秤、收錢、找零，繁個(gè)過(guò)程極富節(jié)奏感。D.迅速收錢、

找零、裝袋、過(guò)秤，擺攤者在整個(gè)過(guò)程中摺起袖子，大聲吆喝，極富節(jié)奏感。

（2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.種了一茬乂一茬B,吃了一頓乂一頓C?品了一遍乂一遍D.扒了一層乂一層

（3）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.窮途末路一見(jiàn)鐘情渾身解數(shù)嘆為觀止B.走投無(wú)路情有獨(dú)鐘渾身解數(shù)忍俊不禁

C.走投無(wú)路一見(jiàn)鐘情絞盡腦汁忍俊不禁D.窮途末路情有獨(dú)鐘絞盡腦汁嘆為觀止

五、綜合題

22.按要求選擇。

（1）小明在寫一篇詠春的作文,想引用一些詩(shī)句以豐富意境.下列不適合的一項(xiàng)是（）。

A.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

B.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

C.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

D.天階夜色涼如水,臥看牽?？椗恰?/p>

（2）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。

"決定性瞬間”是布列松攝影理論的核心，是世界上為數(shù)眾多的現(xiàn)實(shí)主義攝影家及新聞攝影記者共同遵循的

金科玉律。它講求的是被攝事物的形式和內(nèi)容在某一時(shí)刻恰到好處地構(gòu)成一幅和諧、達(dá)意的畫面，這一

概念最早是在布列松1952年出版的攝影集《決定性瞬間》中提出，,

①認(rèn)為在再小的事物上也能發(fā)現(xiàn)偉大的主題

②這本書(shū)集中收入了他126張攝影作品

③書(shū)中所有照片，都作為布列松自己實(shí)踐的案例，來(lái)支撐這?攝影美學(xué)觀念

④在該書(shū)的前言中，布列松引用“世上萬(wàn)物皆有一個(gè)決定性的瞬間”來(lái)闡釋自己的觀點(diǎn)

A.②④①③B.②①④③C?②①③D.④③①②

23.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求答題。

（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確描述畫面內(nèi)容。

（2）揭示畫面寓意。

答案

一、單選題

1.C2.A3.C4.C5.D6.A7.A8.A9.B10.A

二、填空題

1L蒼；滄；“采一片朝花為自己送行”后的分號(hào)；逗號(hào)；永遠(yuǎn)將在文學(xué)史冊(cè)中閃耀著璀璨的光輝；將在文

學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝；向黑暗荷一桿長(zhǎng)戟進(jìn)攻；荷一桿長(zhǎng)戟向黑暗進(jìn)攻

12兩個(gè)物種的大腦結(jié)構(gòu)(或者：兩者)大同小異：每個(gè)部位的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的差別：黑猩猩的這一功能

超過(guò)人類

13.微信點(diǎn)贊并不是人與人正常交往的必備手段：別人需要微信點(diǎn)贊不一定就應(yīng)幫忙點(diǎn)贊

14.從而促使肺吐納更多的空氣；會(huì)向大腦傳遞放松的信號(hào)；是無(wú)法放開(kāi)音量的

15.家庭成員就會(huì)身心健康；家庭氣氛如果長(zhǎng)期壓抑、沉悶：生活在氣氛不好的家庭中的人

16.人類活動(dòng)也會(huì)造成汞污染；有不少用品與汞有關(guān)；如果不能妥善回收處理

三、語(yǔ)言表達(dá)

"“青藤”文學(xué)社將在校內(nèi)利用課外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、創(chuàng)作交流會(huì)、感恩詩(shī)會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)和課本劇、

話劇表演活動(dòng)；并利用節(jié)假日，在校外開(kāi)展微電影拍攝、作家訪談、社員采風(fēng)以及與其他文學(xué)社團(tuán)交流

活動(dòng)，以培養(yǎng)社員的文學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力。

18.反映時(shí)代主題，傳遞價(jià)值觀念，引導(dǎo)考生領(lǐng)會(huì)使命與挑戰(zhàn)。

19,主圖標(biāo)既是鼓滿的風(fēng)帆，也是旋轉(zhuǎn)的地球；圖案下方嵌入“BRICS"(金磚國(guó)家英文名稱)、“2017"(年份)、

“CHINA〃(中國(guó)英文名稱)和中國(guó)印。五片代表著金磚五國(guó)，既象征五國(guó)團(tuán)結(jié)合作，同舟共濟(jì)，乘風(fēng)破浪，

駛向更加美好未來(lái)，也有著金磚國(guó)家在世界政治經(jīng)濟(jì)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用的深刻寓意。會(huì)標(biāo)圖形既與

"深化金磚伙伴關(guān)系，開(kāi)辟更加光明未來(lái)〃的會(huì)晤主題相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。

四、現(xiàn)代文閱讀

20.(1)A(2)B(3)C(4)D(5)A

21.(1)C(2)D(3)B

五、綜合題

22.(1)D(2)A

23.(1)畫面左上角的樹(shù)枝上懸掛著一枚公章，左下角有一堆磚：上面寫一“政〃字，中間有一人正抱著“績(jī)〃

字的磚向左邊走來(lái)。右邊是一座已被拆掉墻腳的房子，房子上面寫著“百姓利益”四個(gè)字。整幅畫下面寫著

"拆東墻，壘西墻”的標(biāo)題。

(2)揭示了某些部門為了搞政績(jī)，不惜損害百姓利益的做法。

逆境中搏擊

絕境中奮起

順境中沉淀

作文材料

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成

我們最強(qiáng)壯的地方?！比嗽谀婢?，唯有內(nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇、迎來(lái)峰回路轉(zhuǎn)。

有人說(shuō)：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒(méi)你想的那么糟?！睕](méi)有暗

無(wú)天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约?。懷有絕地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來(lái)

柳暗花明。

有人說(shuō)：“生活中最難的，是在高光時(shí)刻還能做到不狂不傲?！表樉巢话?、滿

而不盈，才稱得上是真正的大智慧。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“順境?逆境?絕境”為主題的演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合

以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不

得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題立意

三則材料分別從逆境不憂、絕境不慌、順境不傲的角度，闡述了為人處世應(yīng)該

堅(jiān)守的原則。

寫作時(shí)可以以“順境-逆境?絕境”為主題，考慮兩兩組合進(jìn)行思辨，或?qū)θ?/p>

者分別論述。

立意：

1.無(wú)論順境逆境都是人生的財(cái)富。

2.坦然面對(duì)自己的處境，有正確的成敗觀。

3.無(wú)論絕境逆境都不能阻擋成功的腳步。

4.絕境是天才的進(jìn)身之階。

5.把絕境當(dāng)作逆境，在絕境中尋找出口。

學(xué)生佳作展示

心定任境變，心靜諸事安

高二五班：陳奕文

輔導(dǎo)老師：靳書(shū)敏

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

人生會(huì)有各種處境，有的人在順境中高傲驕矜，最終功虧一費(fèi)；有的人在逆境

中從容冷靜，最終逆風(fēng)翻盤；有的人在絕境中沉著堅(jiān)定，最終迎來(lái)柳暗花明。無(wú)論

處境怎么改變，定心思慮，心靜完事全。

順境中尋謙卑，遠(yuǎn)離矜傲才是大智慧。

同學(xué)們，順境中，成功的喜悅、得志的瀟灑容易讓人洋洋自得、唯我獨(dú)尊。順

境不傲實(shí)乃大智慧，如同秦將白起一樣。在擊破趙括四十萬(wàn)大軍以及五國(guó)聯(lián)軍攻秦

之后，他的威望激增，秦王和太后親賜酒。但他并未此沾沾自喜，狂傲自大，他拒

絕了所有的賞賜和爵位，將功勞歸于士兵，將賞賜分發(fā)給將士。此舉讓秦王對(duì)他信

任有加，將士對(duì)他擁護(hù)加倍。相反，如果希特勒能像白起一樣不狂不傲，沒(méi)有在西

線敦刻爾克放走英法三十余萬(wàn)軍隊(duì)，可能就不會(huì)有英法聯(lián)軍在諾曼底開(kāi)辟的第二戰(zhàn)

場(chǎng)，可能也不會(huì)在幾乎攻占了整個(gè)歐洲的情況下迅速失敗。可見(jiàn)順境更應(yīng)該深思、

謙卑，擁有謙卑之心，會(huì)讓我們于順境中不驕、不躁、不傲。

逆境中求信心，承壓前進(jìn)方擘新路。

同學(xué)們，面對(duì)困境，重拾信心，承壓前行有利于迎來(lái)峰回路轉(zhuǎn)?；乜茨纤吾烎~(yú)

城保衛(wèi)戰(zhàn)，守軍面對(duì)數(shù)倍于己且趾高氣揚(yáng)的敵軍之時(shí)，沒(méi)有被輕易的擊垮，而是堅(jiān)

定守城的信心，一次次打退敵人進(jìn)攻，最終打傷蒙古大汗，峰回路轉(zhuǎn)守住釣魚(yú)城。

美國(guó)在面對(duì)1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)，出臺(tái)相關(guān)法律，鼓勵(lì)就業(yè)，實(shí)施國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)

調(diào)控，最終稱霸世界。可以說(shuō)，如果沒(méi)有像釣魚(yú)城守軍或美國(guó)政府在面對(duì)困境之時(shí)

強(qiáng)大的信心，就不會(huì)有越挫越勇的意志，信心是我們擘畫藍(lán)圖的指揮棒。

絕境中秉自強(qiáng)，勇敢反擊沖出厄境。

同學(xué)們，沒(méi)有暗無(wú)天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约?。自棄者扶不起，自?qiáng)者

立不倒，以無(wú)畏之心面對(duì)絕境，才有絕地求生的可能。8年的日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民

黨的消極抵抗，讓中國(guó)人民陷入幾近亡國(guó)的絕境?？谷諔?zhàn)場(chǎng)上，中華民族多次身臨

亡國(guó)滅種的絕境，但正是有像楊靖宇一樣的英雄在東北冰天雪地的絕境中奮力抗戰(zhàn),

挽救民族于危亡之間；當(dāng)你深處絕境無(wú)望之時(shí)，試著回看薛岳將軍在部隊(duì)損失慘重、

生存者不足十之二三的絕境中發(fā)明“天爐戰(zhàn)法”，多次擊退日軍，保衛(wèi)長(zhǎng)沙。身處

絕境要敢于反擊，在濃密的森林里找到前行的亮光。

同學(xué)們，順境逆境沒(méi)有絕境，心靜心安帶來(lái)心定。成長(zhǎng)使命在即，復(fù)興責(zé)任在

肩。讓我們坦然面對(duì)生活，得當(dāng)審視處境，家國(guó)禮贊未來(lái)。我的演講到此結(jié)束，謝

謝大家!

在順境中謙遜躬行

在逆境中愈挫愈勇

高二五班：馮欣悅

輔導(dǎo)老師：靳書(shū)敏

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《在順境中謙遜躬行，在逆境中愈挫愈勇》。

人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)同一件事，每個(gè)人的態(tài)度也決定了他是否能夠成功。無(wú)

論順境還是逆境，我們都應(yīng)躬身俯行，才可攀登成功之梯。

遭遇順境，滿而不漏，當(dāng)以謙遜不傲之心，踏實(shí)腳下成功之路。

同學(xué)們，每個(gè)人都會(huì)有自己的舒適圈，在其中做人做事都暢然無(wú)阻，不免會(huì)讓人驕傲輕

浮，如果這樣，危險(xiǎn)也就悄然而至。昔日莊宗系燕父子之首，風(fēng)光凱旋，可就因自己的“雅

趣”自建梨園、搭臺(tái)唱戲，“伶人誤國(guó)”終成悔恨。反觀今日大企業(yè)“胖東來(lái)”火遍全網(wǎng)，

老板卻沒(méi)因眼前的利益沾沾自喜、店大欺客，依然做細(xì)做精服務(wù)，讓人稱贊連連。古人云“滿

招損，謙得益”真可謂“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。誠(chéng)可見(jiàn)，在順境之中，我們當(dāng)以

謙遜不傲之心，以待眼前之事，方可保持高光。

遭遇逆境，絕地反擊，當(dāng)以內(nèi)心之勇為刃，斬沿路困難荊棘。

“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方?！?/p>

在逆境中，我們應(yīng)拿出不服輸?shù)挠職猓樟燎靶械那G棘之路V君可見(jiàn)，江夢(mèng)南在無(wú)聲世界中

突圍，她聽(tīng)不見(jiàn)，便用心去感知世界，最終進(jìn)入理想學(xué)府;君可見(jiàn)，盲人李志，因?yàn)閷?duì)大學(xué)物

理的癡迷，自學(xué)物理教材，黑白的世界阻擋不了他向物理的步伐，現(xiàn)如今他已經(jīng)成功撰寫了

自己的書(shū)作;君可見(jiàn)，陸游被貶又遭病魔纏身，“位卑不敢忘憂國(guó)”，他不忘心中志，仍夜半

挑燈習(xí)讀《出師表》，誠(chéng)可見(jiàn)，遭遇逆境時(shí)，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，越挫越勇，便不再艱難。

人生就總是順逆交替，無(wú)論順逆與否，都是成功路上的助推劑。

沒(méi)有人可以天生順利，也沒(méi)有人一輩子困難重重。在順境中，我們學(xué)會(huì)了不呼不傲，虛

心踏實(shí)走好每一步；在逆境中，我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難應(yīng)有“乘飛破浪會(huì)有時(shí)”的壯志與勇氣，

以“人擋殺人，佛擋殺佛”以一敵十的氣概直面困難。這些經(jīng)歷，都是通往成功道路上最寶

貴的經(jīng)驗(yàn)。所以無(wú)論順境還是逆境，我們都應(yīng)正確對(duì)待。

同學(xué)們，少年熱誠(chéng)拉滿弓，不懼歲月不懼風(fēng)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)心懷謙虛與勇

敢，面對(duì)來(lái)自未來(lái)的任何挑戰(zhàn).我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

坦然面對(duì)自己的處境

絕境逆境方可變順境

高二五班：李嘉寶

輔導(dǎo)老師：靳書(shū)敏

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生的年輪在不斷旋轉(zhuǎn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有人遇到絕境直接選擇放棄，困死于籠；有人

遇到逆境，勇氣反攻，沖破困境；有人在順境中牢記謙遜，勇往直前實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想……對(duì)此，

我想說(shuō)：坦然面對(duì)自己的處境，絕境逆境方可變順境。

“山重水復(fù)疑無(wú)路”，絕境需以勇氣為燈，驅(qū)散迷霧，柳暗花明。

“看似絕境，暗道臧中，勇氣加持，努力探尋，方可逃離絕境?！卞X紅艷在面對(duì)身體殘

疾，以足球?yàn)槟_無(wú)法像正常人一樣生活的絕境時(shí)，她選擇了勇往直前，心懷勇氣，為自己的

理想而奮斗。最終她沖破絕境，為國(guó)爭(zhēng)光，成為命運(yùn)的勝者。賀湘閩的好友身患重病，在面

臨即將沅離人世結(jié)束生命的絕境時(shí)，他心懷勇氣，自駕面包車，看遍山河。開(kāi)心地度過(guò)生死

前悲傷痛苦的絕境。由此可知：面對(duì)絕境時(shí)，我們不要放棄，要心懷勇氣，這樣才可能沖破

絕境，達(dá)柳暗花明。如果我們心懷勇氣，那么絕境還是絕境嗎？

“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”，逆境需以堅(jiān)定志向?yàn)槿?，沖破迷霧，撥云見(jiàn)日。

“逆境是逆，但內(nèi)心強(qiáng)大，堅(jiān)定志向也可轉(zhuǎn)逆為順，順流而上。”一位乒乓球運(yùn)動(dòng)員的

隕落張繼科，他品行不端，欠下巨款。在面對(duì)無(wú)法償還的逆境時(shí)，他內(nèi)心退縮，販賣他人隱

私，被金錢蒙蔽雙眼觸犯國(guó)家法律，以退縮之刃割自我之腕，把逆境變?yōu)榱私^境。而反觀范

仲淹他面對(duì)三黜三貶的逆境時(shí)，堅(jiān)定志向，內(nèi)心強(qiáng)大不被困難所擊垮，仍踐行自己的“上誠(chéng)

與君，下誠(chéng)于民”信念，最終沖破逆境，自我不悔，達(dá)到順境。由此可知：面對(duì)逆境時(shí)，我

們不要內(nèi)心退縮，要整定志向，這樣才可能沖破逆境“如果我們里定志向，那么逆境還是逆

境嗎？

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，順境需以謙虛為船，直掛云帆,，直達(dá)彼岸。

“順境不是真正的順境。我們要居安思危，謙遜自我，才真正實(shí)現(xiàn)理想。”如果胖東來(lái)

在面對(duì)收益可觀，人人贊賞的順境時(shí)，并未牢記“滿招損，謙得益”而是驕傲自我，滿于現(xiàn)

狀，那么胖東來(lái)還會(huì)讓更多人滿意發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？如果中國(guó)在如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，身為GDP貢

獻(xiàn)大國(guó)時(shí)，驕傲自滿，面對(duì)一點(diǎn)成就就沾沾自喜，那么中國(guó)還會(huì)繼續(xù)發(fā)展，立足于世界，承

擔(dān)大國(guó)責(zé)任嗎？由此可知：面對(duì)順境時(shí)，我們不要驕傲自滿，耍謙遜自我，這樣才可真正達(dá)

到順境。

“不號(hào)于虛聲，不馳于空想"絕境、逆境、順境并未相互隔閡有明確之分。只要我們

心懷勇氣，堅(jiān)定志向，謙遜自我，那么絕境、逆境亦可轉(zhuǎn)化為順境，我們可以實(shí)現(xiàn)理想達(dá)凌

云高峰！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

滿而不盈三千樹(shù)，窘而不怠二月花

高二一班：劉千慧

輔導(dǎo)老師：張星星

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生是一張寫不滿的白紙，酸甜苦辣是一部讀不完的書(shū)，有人揮筆從容，有人涂涂改改，

更有人將其繪得烏黑。這便是形象化了的順、逆、絕、三種境遇。若想繁枝密柳看得見(jiàn)，狂

風(fēng)暴雨立的定，當(dāng)滿而不盈窘而不怠，以昭昭之心許一樹(shù)花開(kāi)。

全橘落果處，萬(wàn)法隨因緣，滿而不盈，方能守得順境。

“一爐烤天下，一串興一城，”近期爆火的自助燒烤走進(jìn)大眾視野，頻繁的熱搜頭條，

高漲的旅客數(shù)量，當(dāng)網(wǎng)友揣測(cè)這又是一陣“流量風(fēng)”時(shí)，淄博這座城市不僅沒(méi)有翻車，反而

水漲船高，越發(fā)紅火。原因皆在于淄博沒(méi)有被流量沖昏頭腦，始終對(duì)其保持住敬畏，全市人

民齊心上下提升城市品質(zhì)，練好內(nèi)功，終讓流量變“留量”。這便是利于順境不傲滿的生動(dòng)

體現(xiàn)。漫溯歷史，一個(gè)“守”字牽系著多少英雄豪杰之伴傳：一個(gè)“棄”字，又沉淪了多少

鼠目寸光之輩，守得住初心，守得住赤誠(chéng)，滿而不盈，方才守得住佳境。

風(fēng)云激蕩間，朗朗乾坤變，窘而不怠，方才擊汰逆境。

心如逆旅，一葦以航。從放牛娃到秦腔皇后的憶秦娥，歷盡世間之苦，卻始終做著自己

的主角與磨難中悟得“自強(qiáng)不息”的人生之法，于涅槃中鍛造了自己的榮譽(yù)桂冠。在看風(fēng)雅

先生葉嘉瑩，無(wú)論是幼年喪母之孤露，輾轉(zhuǎn)臺(tái)灣舉目無(wú)親之渺茫，亦或是中年喪女之悲痛，

走過(guò)這命運(yùn)多舛之一生，他依靠研讀詩(shī)詞走出憂患，依仗堅(jiān)強(qiáng)脫離苦海。恰如涅槃的鳳凰，

逢春的焦骨牡丹，在苦難織成的逆境中卻編出花來(lái)，終獲重生。若有絆，心篤定，成敗志，

日月行。成長(zhǎng)路上，要不怕“烏云蓋青天”，以勇氣與堅(jiān)毅之智慧，擊汰逆旅。

生活褶皺橫，成長(zhǎng)苦樂(lè)伴，不驕不餒，方才應(yīng)得萬(wàn)變一

“問(wèn)汝平生功收，黃州，惠州，山州?！比缛裟阋矠檫@一闕詞所動(dòng)容,何不踏著蘇軾的

圣道，擷一朵從容之花？泛舟赤壁，他將苦難研成墨，貶謫當(dāng)成筆，身如不系之舟。盡管他

深知自己才華橫溢，壯志難酬，卻從容不迫，征服自我，終將絕境轉(zhuǎn)化為“順境”，詩(shī)闕詞

藻被無(wú)數(shù)后人攜刻不經(jīng)。且看20世紀(jì)初的中國(guó)，共產(chǎn)黨人不怕列強(qiáng)的鐵蹄肆虐，不懼軍閥混

戰(zhàn)的硝煙遮蔽了天空，以雄偉氣魄迎來(lái)絕地求生。再看今日之中國(guó)：天眼、北斗、空間站，

中國(guó)一步一個(gè)腳印，踏出“國(guó)際范兒”，寸山河夢(mèng)，朝朝奮斗心，以從容謹(jǐn)慎之姿，讓順境

之路越走越長(zhǎng)！可見(jiàn)無(wú)論是小我還是大我，要想守得住順境，翻盤逆境，不驕不餒，方才是

得萬(wàn)境。

如欲縱馬練山河，當(dāng)掬一抹從容笑看數(shù)風(fēng)云。成長(zhǎng)路上，我輩應(yīng)勝不驕，敗不餒，重視

自我的力量，方可乘流擊汰，人生頁(yè)間，愿你我堅(jiān)守此般信條，莫怕風(fēng)云變化，相信天縱有

盡，唯我難羈，待陌上花開(kāi)時(shí)，方可緩歸矣！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

勇闖困境見(jiàn)花開(kāi)，謙于順境待春來(lái)

高二一班：朱儀琳

輔導(dǎo)老師：張星星

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《勇闖困境見(jiàn)花開(kāi)，謙于順境待春來(lái)》。

人生在世，難免遇到迷霧重重絕境，也會(huì)有難于上青天般的逆境，得意時(shí)又會(huì)有達(dá)意氣

風(fēng)發(fā)的順境。我們需沉著心態(tài)應(yīng)對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)抗，不驕不躁度過(guò)，當(dāng)乃人生之智慧。

立高山絕壁之間，掬一縷清風(fēng)，不驕不傲且笑看順境。

猶記昔時(shí)之先賢，達(dá)則兼濟(jì)天下，于順境之時(shí)，不傲不忘初心，滿而不盈，一心猶記家

國(guó)天下。且看今朝之棟梁，今朝之中國(guó)，為國(guó)之富強(qiáng)拼搏多年，為天眼建設(shè)踏遍河湖山川溝

曲的南仁東，在中國(guó)此項(xiàng)技術(shù)選遠(yuǎn)超世界時(shí)仍不肯松懈，不驕不傲，力求將中國(guó)之技術(shù)發(fā)揚(yáng)

世界，讓中國(guó)永遠(yuǎn)的超越，走在前沿，走在復(fù)興的劍峰上，立在復(fù)興的桅桿上，讓國(guó)富強(qiáng)，

讓華復(fù)興。“滿招損，謙得益，”不滿不傲，他如清風(fēng)明月，皎皎君子，笑看順境，淡然過(guò)

順境，在順境中不停追求發(fā)展。

與荊棘密布之叢，擷一朵芳香，越挫越勇，且樂(lè)過(guò)逆境。

“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌?！痹谌擞粲舨坏弥緯r(shí)，心懷大志無(wú)處發(fā)揮時(shí)，報(bào)國(guó)無(wú)

門時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！崩畎自疲疤焐也疟赜杏?，千

金散盡還復(fù)來(lái)，”杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”王安石“不畏浮云遮望眼，”古人用

他們自身行動(dòng)及其堅(jiān)強(qiáng)的意志抒發(fā)了于逆境之不懼，越挫越勇之姿，展現(xiàn)人生態(tài)度，書(shū)寫奮

進(jìn)人生，體現(xiàn)生命智慧，也為后人處事面對(duì)逆境提供借鑒，也許他們深陷泥沼囹圄，但他們

內(nèi)心強(qiáng)大，從容拼搏，仍能樂(lè)過(guò)逆境。

處山重水復(fù)之困，懷一胸勇氣陣厲奮發(fā)且勇渡絕境。

憶當(dāng)年越干勾踐臥薪嘗膽，孤注一擲，絕地拼殺，終高萬(wàn)世譽(yù)名。司馬遷于暗獄之中，

用胸中之火點(diǎn)亮了整屋的暗淡，用求實(shí)求真的精神鑄成了千古史書(shū)，用沸騰的熱血與勇氣在

史上留下重重一道烙印，是絕境中涅槃的鳳，是九重天遨游的龍，是在山重水復(fù)之中綻放的

柳與花。忍辱負(fù)重，于喑暗絕境，燃起不滅的業(yè)火。不愿認(rèn)輸，不向自己投降，但見(jiàn)于困境，

用勇氣與滴水穿石的同學(xué)們，逆境與絕境并非不可跨越的火焰山。更需勇氣與強(qiáng)大的心態(tài)來(lái)

使其降溫。順境更需用細(xì)雨澗澤傲心，體悟人生智慧，于高山上見(jiàn)涓涓細(xì)流，于低谷中見(jiàn)萬(wàn)

河奔騰，不被湮沒(méi)，方見(jiàn)柳暗花明。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以從容自強(qiáng)之姿，應(yīng)不同境遇之變

高二一班：侯雨航

輔導(dǎo)老師：張星星

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在生活中，不同的人在面對(duì)順境、逆境，絕境的態(tài)度不同，最終獲得的結(jié)果也

各不相同，今天我演講的主題是“以從容自強(qiáng)之姿，應(yīng)不同境遇之變”

破浮云，越關(guān)山，風(fēng)雨莫測(cè)，在逆境中要自強(qiáng)自信。

占往今來(lái)在逆境中保持自強(qiáng)自信的人比比皆是，而在逆境中取得巨大成就的人也有很多。

揆諸歷史，有王昌齡“黃沙百戰(zhàn)千金甲，不破樓蘭終不還”的自勉誓言，有諸葛亮受任于敗

軍之際，奉命于危難之間”的沉著冷靜。王昌齡和諸葛亮在逆境中沒(méi)有自哀自怨，而