《分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：08100012英文名稱：ExperimentofMolecularBiology學(xué)分：1.0學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)先修課程：生物化學(xué)、遺傳學(xué)課程類別：專業(yè)平臺(tái)課程授課對(duì)象：生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：生命科學(xué)學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)分子生物學(xué)是從分子水平研究生命本質(zhì)為目的的一門新興邊緣學(xué)科，是研究核酸、蛋白質(zhì)等所有生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能相互關(guān)系的科學(xué)，是人類從分子水平上真正揭開生物世界的奧秘，由被動(dòng)地適應(yīng)自然界轉(zhuǎn)向主動(dòng)地改造和重組自然界的基礎(chǔ)學(xué)科。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):通過對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)，掌握生命信息大分子核酸的結(jié)構(gòu)與功能、基因信息的傳遞及其表達(dá)調(diào)控、人類的疾病與健康等理論與技術(shù)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)方向的選擇奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握掌握生命信息大分子核酸的結(jié)構(gòu)與功能、基因信息的傳遞及其調(diào)控、人類的疾病與健康等理論，使學(xué)生對(duì)分子生物學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)有較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與了解。課程目標(biāo)2：通過理論與現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)的教學(xué)，提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和討論問題，研究和解決分子生物學(xué)相關(guān)問題的能力。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和討論問題，研究和解決分子生物學(xué)相關(guān)問題的能力，使學(xué)生能利用理論知識(shí)解釋、解決分子生物學(xué)相關(guān)的實(shí)際問題。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3.1分子水平：掌握分子水平相關(guān)專業(yè)課程的科學(xué)原理及相關(guān)技能，并能將之應(yīng)用于解決復(fù)雜生命科學(xué)問題。課程目標(biāo)1、2、3H3.2細(xì)胞水平：掌握細(xì)胞水平相關(guān)專業(yè)課程的科學(xué)原理及相關(guān)技能，并能將之應(yīng)用于解決復(fù)雜生命科學(xué)問題。課程目標(biāo)1、2、3M4.1應(yīng)用技術(shù)：具有生物醫(yī)藥行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用和項(xiàng)目管理和申報(bào)的能力。課程目標(biāo)1、2、3H4.2生物醫(yī)學(xué)：具有生物醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的疾病診斷相關(guān)試劑開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品注冊(cè)與管理的能力。課程目標(biāo)1、2、3H5.1學(xué)習(xí)想象：具備運(yùn)用理科相關(guān)課程的知識(shí)與技能，對(duì)復(fù)雜生命科學(xué)問題進(jìn)行理解與表達(dá)，并提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想和新見解的能力。課程目標(biāo)1、2、3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1基因組DNA的提取與分析：基因組DNA的提取技術(shù)、分析方法學(xué)習(xí)掌握基因組DNA的提取技術(shù)，并掌握基因組DNA的分析方法。必修。3綜合課程目標(biāo)1、2、32DNA的瓊脂糖凝膠電泳分析：瓊脂糖凝膠電泳的原理與技術(shù)及利用瓊脂糖凝膠電泳檢測(cè)DNA的操作過程學(xué)習(xí)瓊脂糖凝膠電泳的原理與技術(shù)及利用瓊脂糖凝膠電泳檢測(cè)DNA的操作過程。必修。3驗(yàn)證課程目標(biāo)1、2、33PCR擴(kuò)增技術(shù)：PCR技術(shù)的原理與操作方法、學(xué)習(xí)使用PCR儀學(xué)習(xí)掌握PCR技術(shù)的原理與操作方法。學(xué)習(xí)使用PCR儀。必修。4綜合課程目標(biāo)1、2、34PCR產(chǎn)物的純化：PCR產(chǎn)物純化原理與操作方法學(xué)習(xí)掌握PCR產(chǎn)物純化原理與操作方法。必修。3綜合課程目標(biāo)1、2、35DNA的體外重組：DNA體外重組的原理與方法學(xué)習(xí)掌握DNA體外重組的原理與方法。必修。4集中講授、分組實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)1、2、36轉(zhuǎn)化大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞：大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞制備原理方法、掌握化學(xué)轉(zhuǎn)化的原理與技術(shù)方法了解大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞制備原理方法、掌握化學(xué)轉(zhuǎn)化的原理與技術(shù)方法。必修。必修。3綜合課程目標(biāo)1、2、37重組子的藍(lán)白斑篩選：重組子的篩選方法，掌握藍(lán)白斑篩選的原理與技術(shù)學(xué)習(xí)與掌握重組子的篩選方法，掌握藍(lán)白斑篩選的原理與技術(shù)。必修。4綜合課程目標(biāo)1、2、38質(zhì)粒的抽提與分析：質(zhì)粒抽提的原理與常用技術(shù)方法；掌握試劑盒法獲得大腸桿菌質(zhì)粒DNA的原理與技術(shù)了解質(zhì)粒抽提的原理與常用技術(shù)方法；掌握試劑盒法獲得大腸桿菌質(zhì)粒DNA的原理與技術(shù)。必修。3綜合課程目標(biāo)1、2、310原核表達(dá)載體構(gòu)建與分析：雙酶切、重組構(gòu)建原核表達(dá)載體的原理與方法；掌握相關(guān)生物信息學(xué)分析方法掌握雙酶切、重組構(gòu)建原核表達(dá)載體的原理與方法；掌握相關(guān)生物信息學(xué)分析方法。必修。5設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)32注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法集中講授、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、分組實(shí)驗(yàn)、課后小結(jié)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核本課程采用過程性考核和結(jié)果性考核相結(jié)合的方式，總評(píng)成績(jī)由課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和期末閉卷考試等四個(gè)方面組成，采用百分制計(jì)分制，具體計(jì)算方法如下：總評(píng)成績(jī)=實(shí)驗(yàn)操作(100分制)×40%+平時(shí)作業(yè)(100分制)×20%+實(shí)驗(yàn)報(bào)告(100分制)×40%。（一）考核方式及具體要求序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)5105202實(shí)驗(yàn)操作201010403實(shí)驗(yàn)報(bào)告20101040課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值453025100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.實(shí)驗(yàn)操作與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作積極性、主動(dòng)性、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確性等進(jìn)行打分（百分制）。3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告規(guī)范性、完整度、獨(dú)立完成度，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析的合理性等進(jìn)行評(píng)分。六、教材與參考書（一）推薦教