遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列語(yǔ)句正確、美觀地抄寫下來(lái)。

讀書須用意，一字值千金。

_____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累填一填。

（1）好雨知時(shí)節(jié)，______。

（2）______，水村山郭酒旗風(fēng)。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人盡望，______。

（5）何當(dāng)金絡(luò)腦，______。

（6）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，______。

（7）“（1）-（6）”這些詩(shī)句可以分為三類，“（1）（2）”描寫了春光，“（3）（4）”表現(xiàn)了思念，“（5）（6）”表達(dá)了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）無(wú)情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。2）.我會(huì)查字典。

花：用音序查字法應(yīng)查字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法查(

)部，再查(

)畫?！盎ā痹谧值淅锏慕忉層校孩僦参?。②像花的東西。③種類和顏色錯(cuò)雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來(lái)迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用，花費(fèi)。下面各句中加點(diǎn)的“花”字分別是什么意思？

（1）雖然奶奶的眼睛花了，但做活時(shí)針腳依舊很均勻。(

)

（2）這個(gè)人花言巧語(yǔ)，不值得結(jié)識(shí)。

(

)

（3）媽媽給我買了一塊花布做棉襖。

(

)

（4）做完這道題花了三十分鐘。(

)3）.按要求寫成語(yǔ)，不可以重復(fù)。

（1）來(lái)源于歷史故事的：__________

__________

（2）寫出結(jié)構(gòu)像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成語(yǔ)：

__________

__________

__________

（3）寫出包含反義詞的成語(yǔ)：

__________

__________

__________

（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：

__________

__________4）.我會(huì)積累。

（1）_____，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______。

（2）《寒食》的后兩句詩(shī)是：“________，_______?！?/p>

（3）《長(zhǎng)歌行》中告訴我們要珍惜年少時(shí)光發(fā)奮努力的詩(shī)句是：“_________，_______！”5）.看拼音寫詞語(yǔ)。

gāngà_______

cánkuì______

kāfēi_______

dàngyàng_______

shūjí______

shénxíngjiānbèi_______

rénshēngdǐngfèi_______

bóbóshēnɡjī______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.愛(ài)慕虛榮的沃提尼因?yàn)橄颍?/p>

）炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評(píng)。A．一個(gè)路人B．全班同學(xué)C．一個(gè)盲人D．一個(gè)手有殘疾的人2）.2.填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)人向著夢(mèng)想努力，描繪出一個(gè)時(shí)代最為壯觀的夢(mèng)想圖景，更匯聚起一個(gè)國(guó)家最為持久的追夢(mèng)力量。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，“

”正是要求每個(gè)公民都要心系祖國(guó)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興而努力。A．克勤于邦，克儉于家B．位卑未敢忘憂國(guó)C．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸D．居安思危，戒奢以儉3）.1.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀《丁香結(jié)》一文，當(dāng)讀到“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生的思考，我們可以聯(lián)想到其他有象征意義的植物，如戈壁中的白楊等。B．《竹節(jié)人》一文如果要完成“講一個(gè)有關(guān)老師的故事”這個(gè)閱讀任務(wù)，應(yīng)該要重點(diǎn)關(guān)注老師沒(méi)收玩具、玩玩具的相關(guān)內(nèi)容。C．《好的故事》一文通過(guò)對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)美好生活的向往。D．《窮人》的作者是英國(guó)的作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛(ài)，代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.貓的性格實(shí)在有些古怪。（改成反問(wèn)句）

__________________？評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列公益廣告和它們要表達(dá)的意思用線連起來(lái)。

樹(shù)木擁有綠色，地球才有呼吸。

植樹(shù)護(hù)綠，保護(hù)地球。

地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。

安全駕車，文明出行。

司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。

公共場(chǎng)合，嚴(yán)禁吸煙。

呼出來(lái)的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己。

節(jié)約用水，保護(hù)水源。2）.連線。

蜜

逢

草

平

山

鋒

批

坪

重

蜂

浮

評(píng)

刀

峰

水

萍評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛(ài)！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。2）.請(qǐng)將下列句子整理成一段通順的話。

()他們手里的線時(shí)而猛拉，時(shí)而速放，力圖占個(gè)好位置，以便割斷敵手的風(fēng)箏線。

()他們蜂擁著、相互推搡著，希望能撿到掉落的風(fēng)箏。

()斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。

()這時(shí)，追風(fēng)箏的孩子就會(huì)立刻出動(dòng)，追逐被割斷的風(fēng)箏。

()若有風(fēng)箏被割斷，真正的樂(lè)趣就開(kāi)始了。

()比賽那天，街道上滿是風(fēng)箏斗士。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章主要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)句，完成練習(xí)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．下列詞語(yǔ)“遜”的意思和詩(shī)句中“遜”的意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．出言不遜B．稍遜一籌C．黃帝遜位2．用自己的話說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思：

____________________________________________________

3．詩(shī)人借“梅雪爭(zhēng)春”告誡人們___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：珍惜

要求：以“珍惜”為題目，不寫詩(shī)歌，寫人記事。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.語(yǔ)文要素分解2

留意環(huán)境描寫，體會(huì)其對(duì)人物形象的塑造。這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。總理見(jiàn)了我，指著寫字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?/p>

語(yǔ)段是作者陪同周總理審閱稿子時(shí)所看到的景象。從室內(nèi)的陳設(shè)可以看出周總理________________________的生活作風(fēng)和________________________的精神品質(zhì)。技法點(diǎn)撥：想要理解文章中的人物形象，應(yīng)留意環(huán)境描寫的內(nèi)容：①首先確定是對(duì)自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境的描寫。②確定環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用。如自然環(huán)境：烘托人物心境，襯托人物形象，表現(xiàn)人物性格等；社會(huì)環(huán)境：渲染環(huán)境氛圍，襯托人物心情；交代人物身份，側(cè)面表現(xiàn)影響或決定人物性格的因素等。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列成語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊刖渥又小?/p>

張冠李戴

皮開(kāi)肉綻

淋漓盡致

華而不實(shí)

（1）他的文章，把反動(dòng)派的丑惡嘴臉勾畫得(

)。

（2）他在敵人的監(jiān)獄里，渾身被打得(

)。

（3）寫文章一定要內(nèi)容真實(shí)，否則即使文辭優(yōu)美，也只是(

)，不能算好文章。

（4）今天的來(lái)賓都很重要，安排時(shí)一定要弄清對(duì)象，切不可(

)。2）.給加點(diǎn)的字選擇在不同詞語(yǔ)中的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

（1）望①向遠(yuǎn)處看；②探望；③希望；④名望；⑤怨；⑥對(duì)著。

A．一望無(wú)際(

)

B．喜出望外(

)

C．德高望重(

)

D．看望病人(

)

（2）臨①靠近；②到，來(lái)；③對(duì)著；④將要，快要。

A．居高臨下(

)

B．身臨其境(

)

C．臨危不懼(

)

D．臨考(

)

（3）絕①斷絕；②完全沒(méi)有了，窮盡；③走不通的，沒(méi)有出路的；④獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的；⑤極，最；⑥絕對(duì)；⑦絕句。

A．?dāng)乇M殺絕(

)

B．絕處逢生(

)

C．絡(luò)繹不絕(

)

D．絕大多數(shù)(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.