籃球：傳切配合及體能練習(xí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：籃球：傳切配合及體能練習(xí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，高一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

本節(jié)課內(nèi)容選自體育與健康人教版必修第一冊(cè)，旨在讓學(xué)生掌握籃球傳切配合的基本技巧，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生能夠更好地理解籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)籃球傳切配合的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，發(fā)展學(xué)生的健康行為，培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高個(gè)人體能和健康水平。此外，增強(qiáng)學(xué)生的體育品德，塑造積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)良好的體育道德和比賽態(tài)度。三、學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是高一學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的籃球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，但在傳切配合方面可能還不夠熟練。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)籃球的基本規(guī)則和技巧有初步了解，但戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和運(yùn)用能力有待提高。在能力層面，學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力各有差異，部分學(xué)生可能需要更多的個(gè)體指導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生正處于青春期，具有較強(qiáng)的好奇心和參與熱情，但自我控制力和持久性有待加強(qiáng)。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、注意力不集中等問(wèn)題，這些習(xí)慣可能會(huì)影響他們對(duì)籃球技能的掌握和課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生對(duì)體育課程普遍持有積極態(tài)度，但學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣可能因個(gè)體差異而有所不同。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性，同時(shí)針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)，以促進(jìn)他們?cè)诨@球傳切配合及體能練習(xí)方面的全面發(fā)展。四、教學(xué)資源-硬件資源：籃球場(chǎng)地、籃球、標(biāo)志盤(pán)、計(jì)分板

-軟件資源：體育教學(xué)視頻資料、戰(zhàn)術(shù)分析軟件

-課程平臺(tái)：校園體育教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)PPT、學(xué)生體能測(cè)試數(shù)據(jù)

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個(gè)人指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽、視頻教學(xué)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球傳切配合的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诨@球比賽中見(jiàn)過(guò)隊(duì)友之間如何巧妙地配合嗎？知道傳切配合是什么嗎？”

-展示一些籃球傳切配合的精彩視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球傳切配合的魅力和實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

-簡(jiǎn)短介紹籃球傳切配合的基本概念和它在籃球比賽中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球傳切配合基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球傳切配合的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解籃球傳切配合的定義，包括其主要技術(shù)元素和配合原理。

-使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解傳切配合的路線和動(dòng)作要求。

-通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生更好地理解籃球傳切配合在比賽中的實(shí)際應(yīng)用。

3.籃球傳切配合案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球傳切配合的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的籃球傳切配合案例進(jìn)行分析，如職業(yè)聯(lián)賽中的經(jīng)典配合。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、配合過(guò)程和戰(zhàn)術(shù)意義，讓學(xué)生全面了解籃球傳切配合的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際籃球比賽的影響，以及如何運(yùn)用傳切配合提高球隊(duì)進(jìn)攻效率。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論籃球傳切配合的改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球傳切配合相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的實(shí)踐應(yīng)用、配合技巧以及訓(xùn)練方法。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球傳切配合的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的分析、討論過(guò)程和結(jié)論。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.體能練習(xí)講解與示范（15分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握籃球訓(xùn)練中的體能練習(xí)方法，提高體能水平。

過(guò)程：

-講解籃球訓(xùn)練中的體能練習(xí)重要性，介紹基本的體能訓(xùn)練方法。

-教師示范體能練習(xí)動(dòng)作，包括跑步、跳躍、力量訓(xùn)練等。

-學(xué)生跟隨教師進(jìn)行體能練習(xí)，教師逐一指導(dǎo)糾正。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球傳切配合的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球傳切配合的基本概念、案例分析、體能練習(xí)等。

-強(qiáng)調(diào)籃球傳切配合在籃球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球傳切配合的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解籃球傳切配合的基本概念，掌握傳切配合的技巧和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。在實(shí)踐練習(xí)中，學(xué)生能夠正確地執(zhí)行傳球和切入的動(dòng)作，提高了籃球技能水平。

2.戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)傳切配合的過(guò)程中，增強(qiáng)了戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。他們能夠識(shí)別比賽中的傳切機(jī)會(huì)，合理選擇傳球時(shí)機(jī)和路線，以及適時(shí)進(jìn)行切入，從而在比賽中更加靈活地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

3.體能提升：通過(guò)體能練習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提升。他們?cè)谂懿健⑻S、力量訓(xùn)練等方面的能力有所增強(qiáng)，為籃球比賽中的高強(qiáng)度對(duì)抗打下了良好的基礎(chǔ)。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：傳切配合強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)了與隊(duì)友有效溝通，形成了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們?cè)诒荣愔心軌蚋玫嘏浜?，提高了團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

5.策略運(yùn)用：學(xué)生通過(guò)案例分析，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)比賽情況靈活運(yùn)用傳切配合策略。他們能夠根據(jù)對(duì)手的防守布局，合理調(diào)整自己的進(jìn)攻策略，提高了比賽的應(yīng)變能力。

6.知識(shí)遷移：學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球傳切配合的同時(shí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)遷移到其他體育項(xiàng)目中。例如，他們?cè)谧闱?、排球等運(yùn)動(dòng)中也能夠運(yùn)用類似的配合策略。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，他們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的熱情得到了進(jìn)一步的激發(fā)。在學(xué)習(xí)籃球傳切配合的同時(shí)，學(xué)生也培養(yǎng)了持之以恒、勇于挑戰(zhàn)的精神。

8.自我認(rèn)知：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)自己的籃球技能有了更清晰的認(rèn)識(shí)。他們能夠自我評(píng)估在傳切配合中的表現(xiàn)，識(shí)別自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的訓(xùn)練提供了方向。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球傳切配合的概念與技術(shù)要點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳切配合的定義、傳球技巧、切入時(shí)機(jī)

-重點(diǎn)詞匯：傳球、切入、配合、時(shí)機(jī)

-重點(diǎn)句子：籃球傳切配合是通過(guò)傳球和切入的配合來(lái)完成進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)。

②籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳切配合的戰(zhàn)術(shù)作用、實(shí)戰(zhàn)案例分析、戰(zhàn)術(shù)變化

-重點(diǎn)詞匯：戰(zhàn)術(shù)、應(yīng)