…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷19考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兒童缺“鋅”會(huì)使發(fā)育停滯；智力低下．這里的“鋅”指的是（）

A.元素。

B.分子。

C.原子。

D.離子。

2、小新在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是rm{(}rm{)}A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬D.詢問老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因3、某元素的原子失去一個(gè)電子后形成的粒子與氖原子有相同的核外電子數(shù)，下列說(shuō)法正確的是()A.該元素位于周期表中第二周期B.該粒子為陰離子C.該粒子核電荷數(shù)為rm{10}D.該粒子為鈉離子4、下列物質(zhì)中，全部由非金屬元素組成的是rm{(}rm{)}A.黃金B(yǎng).銅綠C.食鹽D.干冰5、下列固體物質(zhì)加到盛有一定量水的燒杯中，能使液體溫度降低的是rm{(}rm{)}A.生石灰B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.硝酸銨6、下列變化中，屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒B.食物腐爛C.礦石粉碎D.火藥爆炸7、作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12可以寫成12C．1個(gè)12C的原子的質(zhì)量為a千克，1個(gè)12CO2分子的質(zhì)量為b千克，若以12CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則12CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A.B.C.D.8、1991年我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授，精確測(cè)定了銦（In）元素等相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為A.115B.49C.66D.164評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

10、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

11、下列有關(guān)原子的敘述，不正確的是（）A.原子在化學(xué)變化中不能再分B.原子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成D.原子中不存在電荷，因而原子不帶電12、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物13、美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同14、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過(guò)濾得二氧化錳15、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水16、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

17、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、寫出下列各項(xiàng)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣____．

（2）乙炔充分燃燒____．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w____．

（4）服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多____．

（5）工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹____．

（6）某工業(yè)廢水中含有鹽酸，常加石灰水中和其酸性____．19、（1）完成下列反應(yīng)的方程式；并注明反應(yīng)的基本類型．

①鐵絲在氧氣中燃燒____；____．

②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣____；____．

（2）在下列物質(zhì)中：

①過(guò)氧化氫②氯化鉀③二氧化硫④空氣。

含有氧分子的是____（填序號(hào)，下同）含有氧元素的有____，不是純凈物的是____，屬于氧化物的是____．20、用序號(hào)填寫：下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______，屬于氧化物的是______，屬于混合物的是______．

rm{壟脵}硫粉rm{壟脷}水rm{壟脹}液態(tài)空氣rm{壟脺}高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脻}二氧化硫．21、煤、石油、天然氣常被稱為三大化石燃料，其中天然氣的主要成分是甲烷rm{(CH}rm{(CH}rm{{,!}_{4}}rm{)}中碳元素的化合價(jià)為_____價(jià)．rm{)}甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物rm{(1)CH_{4}}從宏觀角度看，甲烷是由_____組成的；從rm{(2)}rm{.}22、現(xiàn)有①純凈的氧氣，②純凈的空氣，③二氧化碳，④氯酸鉀，⑤硫，⑥水，⑦氧化鎂，⑧氯化鈉等八種物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的有______，屬于化合物的有______，屬于混合物的有______（填序號(hào)）．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共21分)23、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；③______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母代號(hào)，以下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______△2KCl+3O2↑24、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺rm{.}則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體是：甲______、乙______、丙、______．25、物質(zhì)的溶解在生產(chǎn)；生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛應(yīng)用；請(qǐng)你完成下列填空：

rm{15.4gNaCl}完全溶解在圖甲所示的水中，將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，則所得rm{NaCl}溶液的密度為______rm{g/cm^{3}}rm{(}水的密度rm{1g/ml}結(jié)果保留到rm{0.01)}評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共32分)26、如圖圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是______反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______．

（2）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是______

A．氣密性檢查：用手握緊試管；觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。

B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水倒流入試管底部；導(dǎo)致試管炸裂。

C．加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱。

D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式。

______反應(yīng)類型為______．若選用C做發(fā)生裝，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是______．

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．

（5）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．27、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______．

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是______；選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是______．

rm{(3)}如果使用rm{B}裝置制取氧氣，rm{a}中應(yīng)放_(tái)_____，錐形瓶中應(yīng)放_(tái)_____rm{.}若欲分離上述反應(yīng)后的混合物中的二氧化錳，用到的玻璃儀器有：____、____、____。rm{(4)}反應(yīng)前測(cè)得過(guò)氧化氫和二氧化錳的總質(zhì)量是rm{15}rm{g}，反應(yīng)后總質(zhì)量是rm{13}rm{g}，則生成氧氣的質(zhì)量是____28、某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)上圖實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{I}在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2}滴rm{隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)rm{I}得出的結(jié)論有____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)Ⅱrm{(}如上圖中甲所示rm{)}燒杯rm{A}中的現(xiàn)象是____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____。rm{(3)}為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲrm{(}如上圖中乙所示rm{)}作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要，理由是____。29、如圖1是八年級(jí)化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒；______、生成黑色粉末固體、放出大量的熱；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，反應(yīng)的基本類型是______。

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；通常把鐵絲繞成螺旋狀的目的是______，另一組的同學(xué)，用實(shí)驗(yàn)桌上的一瓶氧氣做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象發(fā)生，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是______。

（3）乙圖是電解水實(shí)驗(yàn)，a試管中產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式），a、b兩支試管中產(chǎn)生氣體的體積比是______；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______；該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由______組成的，還揭示了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)變化中______可以再分，而______不能再分。

（4）圖2中還差一種儀器是______；其作用是______；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______。

（5）操作過(guò)程中；他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是______。

（6）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)；濾液仍然渾濁，應(yīng)該如何處理______。

（7）若要制取純水，還需采用的凈化方法是______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)30、最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學(xué)式為rm{C_{3}H_{5}NO}】；食用后有害健康．

試計(jì)算：

rm{(1)}丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少．

rm{(2)}丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比是多少．

rm{(3)}丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少rm{.(}計(jì)算結(jié)果精確至rm{0.1%)}31、某同學(xué)用托盤天平稱取燒杯和藥品的質(zhì)量，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)如圖所示rm{.}該同學(xué)所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量為______．

32、rm{2015}年rm{8}月rm{12}日，天津港某危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)致爆炸rm{.}據(jù)悉該倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品；已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀．

rm{(1)}請(qǐng)分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因．

rm{(2)}請(qǐng)?jiān)倭信e兩種可燃性氣體rm{(}除氫氣rm{)}．

rm{(3)}請(qǐng)寫出一個(gè)和鉀與水反應(yīng)類型不同且有氫氣生成的化學(xué)方程式．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

人體內(nèi)的鋅不是以單質(zhì)的形式存在的；也不是以原子形式存在的，自然界中也沒有鋅分子，在體內(nèi)它是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的，鋅只作為組成鋅鹽的一種元素，所以選A．

故選A．

【解析】【答案】從人體內(nèi)必需元素的存在方式角度分析判斷．

2、C【分析】解：rm{A}反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同的現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象來(lái)探究燒杯被熏黑的原因，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)做法正確。

B；查找蠟燭成分資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么，也是探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，符合科學(xué)探究的過(guò)程，故選項(xiàng)做法正確。

C；認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)；不予理睬，沒有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

D；詢問老師或同學(xué)；討論黑色物質(zhì)的成因，就是通過(guò)咨詢老師、積極探討，來(lái)解決問題，故選項(xiàng)做法正確。

故選：rm{C}

罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑；發(fā)現(xiàn)了問題，就應(yīng)該探究形成原因，解決自己發(fā)現(xiàn)的問題；可以反復(fù)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料；與同學(xué)討論、咨詢老師，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過(guò)程．

本題難度不大，通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)考查實(shí)驗(yàn)探究中的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、探究習(xí)慣．【解析】rm{C}3、D【分析】略【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}黃金是金屬；主要由金屬元素組成，故A錯(cuò)誤；

B；銅綠的主要成分是堿式碳酸銅；組成的元素中除了銅元素之外，還有碳元素、氫元素、氧元素，故B錯(cuò)誤；

C；氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的；氯元素是非金屬元素，故C錯(cuò)誤；

D；干冰是由碳氧兩種元素組成的；都是非金屬元素，故D正確；

故選D．

A；根據(jù)黃金的成分進(jìn)行分析；

B；根據(jù)銅綠的主要成分確定組成的元素；

C；根據(jù)食鹽的組成元素進(jìn)行判斷；

D；根據(jù)干冰的成分判斷組成的元素．

本體主要對(duì)物質(zhì)中元素的組成，以及元素的簡(jiǎn)單分類進(jìn)行了考查．【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，故錯(cuò)誤；

B；氯化鈉溶于水；溶液溫度基本保持不變，故錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈉溶于水放熱；溶液溫度明顯升高，故錯(cuò)誤；

D；硝酸銨溶于吸收熱量而使溶液的溫度降低；故正確；

故選：rm{D}．

根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象；溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可；其中生石灰是由于和水反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水時(shí)溶液的溫度幾乎不變，硝酸銨溶于吸熱．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}木炭燃燒生成二氧化碳；有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B；食物腐爛已經(jīng)變質(zhì)；不能再吃說(shuō)明已經(jīng)變質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；

C；礦石粉碎只是形狀發(fā)生變化；沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D；火藥爆炸后有火藥味；說(shuō)明有新的物質(zhì)生成了，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．

故選C．

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵rm{.}判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】rm{C}7、A【分析】解：由題意可知：12CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量為：kg；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的求法可知12CO2的相對(duì)分子質(zhì)量==

故選：A。

由題意可知：12CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量為：kg；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的求法；進(jìn)行分析求出即可。

本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算方法的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力?！窘馕觥緼8、B【分析】【解析】【答案】B二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

10、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時(shí)，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時(shí)，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時(shí)；瓶口不能向上．錯(cuò)誤；

D；用向上排空氣法收集時(shí)；瓶口不能向下．錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色；無(wú)味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

11、CD【分析】解：A；原子在化學(xué)變化中不能再分；正確。

B；原子在不斷的運(yùn)動(dòng)；正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；錯(cuò)誤；

D；原子中存在帶正電荷的原子核和核外電子；錯(cuò)誤；

故選CD．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成特點(diǎn)以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD12、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC。【解析】rm{AC}13、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過(guò)濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過(guò)濾得到二氧化錳，故C正確；D.過(guò)濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}15、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答即可。【解答】A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯(cuò)誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過(guò)一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過(guò)來(lái)，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC。【解析】rm{BC}16、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

17、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】

（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，故答案為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故答案為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根據(jù)氫氧化鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫制氧氣的原理進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)乙炔和氧氣會(huì)生成二氧化碳和水進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)石灰石和鹽酸會(huì)制取二氧化碳進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)金屬氧化物會(huì)與酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)鹽酸會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析．

19、略

【分析】

（1）①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

（2）④空氣中含有氧氣；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子；①過(guò)氧化氫；③二氧化硫中均含有氧元素，④空氣中含有氧氣，氧氣是由氧元素組成的．④空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物．①過(guò)氧化氫、③二氧化硫均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物．

故答案為：（1）①3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)；②2KClO32KCl+3O2↑；分解反應(yīng)；（2）④；①③④；④；①③．

【解析】【答案】（1）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

（2）含有氧分子的為氧氣或空氣；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式確定其元素組成進(jìn)行分析解答；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

20、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、二氧化硫?qū)儆谘趸?；故答案為：rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫粉屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，水、二氧化硫?qū)儆诨衔飏m{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，水；二氧化硫?qū)儆谘趸铮?/p>

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵}rm{壟脷壟脻}rm{壟脷壟脻}rm{壟脹壟脺}21、（1）-4

（2）碳元素和氧元素甲烷分子一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子【分析】【分析】本題考查化合價(jià)的計(jì)算，根據(jù)化學(xué)式認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，能判斷物質(zhì)的微觀構(gòu)成。知道物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，因?yàn)闅湓貫閞m{+1}價(jià)，所以rm{CH_{4}}中碳元素的化合價(jià)為rm{-4}價(jià)；故填：rm{-4}

rm{(2)}甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，從宏觀角度看，甲烷是由碳元素和氫元素組成的；從微觀角度看，甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的；故填：碳元素和氧元素；甲烷分子；一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子?！窘馕觥縭m{(1)-4}rm{(2)}碳元素和氧元素甲烷分子一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子22、①⑤③④⑥⑦⑧②【分析】解：氧氣和硫都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

二氧化碳；氯酸鉀、水、氧化鎂和氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

純凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

故填：①⑤；③④⑥⑦⑧；②．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】①⑤③④⑥⑦⑧②四、計(jì)算題(共3題，共21分)23、略

【分析】

（1）圖中所給儀器的名稱為：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗；③集氣瓶；

（2）用氯酸鉀制取氧氣，屬于固固加熱型的裝置，所以應(yīng)該選擇A裝置作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；由于一開始加熱時(shí)冒出的氣泡中含有空氣；所以為了使收集的氣體較純，應(yīng)該等出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)再收集氣體；

（3）用雙氧水制取氧氣，屬于固液常溫型的反應(yīng)，所以應(yīng)該選擇B裝置作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（4）在用裝置E收集氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后；一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后在水面下用玻璃片將集氣瓶口蓋好后取出，最后把集氣瓶正放在桌子上．

（5）根據(jù)A裝置的特點(diǎn)可以知道，A裝置適合于固固加熱型的反應(yīng)，所以應(yīng)該選擇CH3COONa固體和堿石灰來(lái)制取甲烷；

（6）圖2中裝有水，即為排水法收集氣體，為了方便氣體的逸出，所以應(yīng)該從短管進(jìn)入，即a進(jìn)入，把水從b管中排出；從而收集到氣體．

故答案為：（1）試管；長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；

（2）A；2KClO32KCl+3O2↑；有大量氣泡快速而均勻產(chǎn)生時(shí)；

（3）B；2H2O22H2O+O2↑；

（4）在水面下用玻璃片將集氣瓶口蓋好后取出；

（5）A；

（6）a．

【解析】【答案】（1）直接寫出儀器的名稱；

（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)；需要加熱，該反應(yīng)生成了氯化鉀和氧氣，根據(jù)排水法收集氣體的特點(diǎn)來(lái)選擇合適的收集時(shí)機(jī)；

（3）用雙氧水制取氧氣時(shí)；不需要加熱，該反應(yīng)生成了水和氧氣，可以據(jù)此作答；

（4）根據(jù)排水法收集氣體的方法完成解答；

（5）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)選擇合適的藥品；

（6）根據(jù)排水法收集氣體的方法來(lái)作出選擇．

24、略

【分析】解：燃著的木條在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，因?yàn)榈獨(dú)獠恢С秩紵?；燃著的木條在空氣中會(huì)繼續(xù)燃燒，沒有明顯變化，因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕?；燃著的木條在氧氣中會(huì)燃燒更旺，因?yàn)檠鯕庥兄夹詒m{.}根據(jù)現(xiàn)象；可判斷氣體依次是氮?dú)猓豢諝?、氧氣?/p>

故答案為：氮?dú)?；空氣、氧氣?/p>

根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷：氧氣具有助燃性；空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒；氮?dú)獠痪哂兄С秩紵男再|(zhì)；

本題主要考查了氧氣的助燃性和氮?dú)獠恢С秩紵男再|(zhì)，要求同學(xué)們牢固把握課本基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】氮?dú)猓豢諝?；氧?5、略

【分析】解：rm{15.4gNaCl}完全溶解在如圖甲所示的水中，由圖中可知，水的體積為rm{60mL(60g)}將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，所得溶液的體積為rm{74mL}則所得rm{NaCl}溶液的密度為rm{dfrac{15.4g+60g}{74mL}隆脰1.02g/mL}．

故答案為：rm{dfrac

{15.4g+60g}{74mL}隆脰1.02g/mL}．

根據(jù)題意，rm{1.02}完全溶解在如圖甲所示的水中，由圖中可知，水的體積為rm{15.4gNaCl}將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如圖乙，所得溶液的體積為rm{60mL}據(jù)此結(jié)合rm{74mL}進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握rm{婁脩=dfrac{m}{V}}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{婁脩=dfrac{m}{V}}【解析】rm{1.02}五、探究題(共4題，共32分)26、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣驗(yàn)滿的方法是用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口；帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿；

（2）A；氣密性檢查：用手握緊試管；觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣，故A正確；

B；試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部；導(dǎo)致試管炸裂，故B正確；

C；加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱；試管受熱不均，引起試管炸裂，故C錯(cuò)誤；

D；停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈，防止水會(huì)倒流，可能引起試管炸裂，故D正確．

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下迅速分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；符合一變多；屬于分解反應(yīng)；注射器能控制過(guò)氧化氫的滴加從而控制反應(yīng)速度，同時(shí)能夠節(jié)約藥品；

（4）由于氧氣的密度略大于空氣的密度，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；由于氧氣的密度小于水的密度，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；

（5）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔；反應(yīng)物是固體和液體，且不需加熱，故選發(fā)生裝置B；乙炔密度比空氣略小，不溶于水，因此可用排水法收集．

故答案為：（1）A；防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口；帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿；

（2）C；（3）H2O2H2O+O2；分解反應(yīng)；能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（4）a；b；（5）B；F．

（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱選擇發(fā)生裝置；收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳；錳酸鉀和氧氣書寫表達(dá)式即可；根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下迅速分解生成水和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)注射器能控制過(guò)氧化氫的滴加從而控制反應(yīng)速度；

（4）根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大；不易溶于水進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，然后結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

本題主要考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的相關(guān)知識(shí)，注重基本知識(shí)的拓展應(yīng)用．【解析】A；防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿；C；H2O2H2O+O2；分解反應(yīng)；能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；a；b；B；F27、（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管A導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)（3）過(guò)氧化氫溶液二氧化錳漏斗燒杯玻璃棒（4）2g【分析】【分析】本題主要考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法與收集方法，掌握儀器的名稱、實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理、收集方法、注意事項(xiàng)以及質(zhì)量守恒定律是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗；rm{(2)}加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在試管口放置一棉花團(tuán)，該方法屬于固體加熱制取氣體，所以選擇裝置rm{A}來(lái)制取氧氣；用排水法收集氧氣時(shí)，剛開始冒出的是裝置內(nèi)的空氣，需要等到導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)才能開始收集；故填：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{A}導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)；rm{(3)}裝置rm{B}適用于固液常溫下制取氧氣，選擇液體藥品是過(guò)氧化氫溶液，由長(zhǎng)頸漏斗加入，錐形瓶?jī)?nèi)放置的是固體藥品rm{隆陋隆陋}二氧化錳；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，若欲分離上述反應(yīng)后的混合物中的二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，需要的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗和玻璃棒；故填：過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳；漏斗；燒杯；玻璃棒；rm{(4)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)前測(cè)得過(guò)氧化氫和二氧化錳的總質(zhì)量是rm{15}rm{15}rm{g}rm{g}，反應(yīng)后總質(zhì)量是rm{13}由質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量，其質(zhì)量為：rm{13}故填：rm{g}rm{g}【解析】rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗rm{(2)}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{A}導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)rm{(3)}過(guò)氧化氫溶液二氧化錳漏斗燒杯玻璃棒rm{(4)2g}28、（1）蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅而濃氨水則能（2）由無(wú)色變?yōu)榧t色濃氨水中的氨分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中又溶到了A中（3）無(wú)必要，試驗(yàn)I中已證實(shí)蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察可知，蒸餾水中滴入rm{2}滴rm{隆蘆3}滴酚酞試液沒有顏色的變化；當(dāng)再加入濃氨水時(shí)溶液的顏色變?yōu)榧t色，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可得出酚酞遇蒸餾水不變色，酚酞遇濃氨水變紅色；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯rm{A}中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，則從燒杯rm{B}中運(yùn)動(dòng)到燒杯rm{A}中，燒杯rm{A}中溶液顯堿性；使酚酞試液變?yōu)榧t色；

rm{(3)}因?qū)嶒?yàn)rm{I}和實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的都是說(shuō)明酚酞試液遇蒸餾水不變色，與實(shí)驗(yàn)Ⅱ相對(duì)比來(lái)得出結(jié)論的，則實(shí)驗(yàn)Ⅲ沒有必要再做，故答案為：實(shí)驗(yàn)rm{I}已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故沒有必要再做實(shí)驗(yàn)Ⅲ．

故答案為：rm{(1)}蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅而濃氨水則能；

rm{(2)}由無(wú)色變?yōu)榧t色；濃氨水中的氨分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中又溶到了rm{A}中；

rm{(3)}無(wú)必要，試驗(yàn)rm{I}中已證實(shí)蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象來(lái)回答；利用比較得出結(jié)論；

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的與實(shí)驗(yàn)rm{I}的作用來(lái)分析有無(wú)必要。

本題考查使酚酞試液變色的實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用觀察和對(duì)比來(lái)分析物質(zhì)的性質(zhì)，并注意微觀粒子的性質(zhì)在解答中的重要作用．【解析】rm{(1)}蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅而濃氨水則能rm{(2)}由無(wú)色變?yōu)榧t色濃氨水中的氨分子由于運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中又溶到了rm{A}中rm{(3)}無(wú)必要，試驗(yàn)rm{I}中已證實(shí)蒸餾水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅29、火星四射鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)增大與氧氣的接觸面積鐵絲已經(jīng)生銹或收集的氧氣不純或加熱溫度不夠高H22：1水氫氣+氧氣氫、氧兩種元素分子原子玻璃棒引流防止濾液濺出濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁或?yàn)V紙和漏斗內(nèi)壁間有氣泡更換濾紙重新過(guò)濾蒸餾【分析】解：（1）甲圖中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色粉末固體、放出大量的熱，該反應(yīng)生成了四氧化三鐵，文字表達(dá)式是：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本類型是化合反應(yīng)。

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；通常把鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積，另一組的同學(xué)，用實(shí)驗(yàn)桌上的一瓶氧氣做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：鐵絲已經(jīng)生銹或收集的氧氣不純或加熱溫度不夠高等。

（3）乙圖是電解水實(shí)驗(yàn)，a試管中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，化學(xué)式是：H2，a、b兩支試管中產(chǎn)生氣體的體積比是2：1，該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣；該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由氫；氧兩種元素組成的；由微粒的變化還揭示了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中分子可以再分；而原子不能再分。

（4）由圖示可知；圖2操作是過(guò)濾，圖中還差一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出。

（5）操作過(guò)程中；他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是：濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁或?yàn)V紙和漏斗內(nèi)壁間有氣泡等。

（6）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)；濾液仍然渾濁，應(yīng)更換濾紙重新過(guò)濾。

（7）若要制取純水；還需采用的凈化方法是蒸餾，蒸餾得到的水是純水。

故答為：（1）火星四射；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)。（2）增大與氧氣的接觸面積；鐵絲已經(jīng)生銹或收集的氧氣不純或加熱溫度不夠高。（3）H2；2：1；水氫氣+氧氣；氫；氧兩種元素；分子；原子。（4）玻璃棒；引流；防止濾液濺出。（5）濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁或?yàn)V紙和漏斗內(nèi)壁間有氣泡。（6）更換濾紙重新過(guò)濾。（7）蒸餾。

（1）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；發(fā)生的反應(yīng)及既反應(yīng)的特點(diǎn)分析回答；

（2）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答；

（3）