學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)1.石油是一種重要能源，人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的困惑。以下解決能源問(wèn)題的方法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．用木材作燃料B．用液氫替代汽油C．開(kāi)發(fā)風(fēng)能D．開(kāi)發(fā)地?zé)崴悸方馕觯航鉀Q能源問(wèn)題的方法有開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、地?zé)崮?，研究廉價(jià)制氫的方法用液氫替代汽油等.答案：A2.從南方往北方長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí)，常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是()A。利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水果霉變B。利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C。利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟D.利用高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果思路解析：長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí),水果往往會(huì)釋放乙烯氣體，乙烯是水果催熟劑，容易造成水果早熟甚至腐爛、霉變,將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯以防止水果早熟.答案：C3.空氣是人類生存所必需的重要資源.為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程"得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是(）A．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C．研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染D．加大石油、煤炭的開(kāi)采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量思路解析：D項(xiàng)中,增加化石燃料的供應(yīng)量，只能加劇環(huán)境污染程度,不利于“藍(lán)天工程"的建設(shè)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題意在考查對(duì)環(huán)保知識(shí)的認(rèn)知程度。答案：D4.可以用來(lái)鑒別甲烷和乙烯,又可以用來(lái)除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是（）A．混合氣通過(guò)盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶B．混合氣通過(guò)盛足量溴水的洗氣瓶C．混合氣通過(guò)盛水的洗氣瓶D．混合氣跟氯化氫混合思路解析：本題易錯(cuò)答A、B。（1)分析B，因?yàn)榧淄楹弯逅环磻?yīng)，而CH2==CH2+Br2CH2Br—CH2Br發(fā)生加成反應(yīng)生成不溶于水的1，2二溴乙烷,從而使通過(guò)溴水洗氣瓶后混合氣提純得到純凈的CH4。（2）A選項(xiàng)為錯(cuò)誤答案,雖然甲烷與酸性高錳酸鉀溶液不反應(yīng),乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，但乙烯與酸性高錳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生其他雜質(zhì)氣體，從而不能達(dá)到除去雜質(zhì)的目的.答案：B5。苯的結(jié)構(gòu)式可用來(lái)表示,下列關(guān)于苯的敘述正確的是（）A.苯主要是以石油為原料而獲得的一種重要化工原料B.苯中含有碳碳雙鍵,所以苯屬于烯烴C.苯分子中6個(gè)碳碳化學(xué)鍵完全相同D.苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使它們褪色思路解析:苯分子中6個(gè)碳碳化學(xué)鍵完全相同，苯分子中不含有簡(jiǎn)單的碳碳雙鍵，苯不屬于烯烴也不可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使它們褪色，苯主要是以煤為原料而獲得的一種重要化工原料。答案：C6。某烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是，則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有（)A.1種B.2種C.3種D。4種思路解析:某烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是，從結(jié)構(gòu)上看,可以由三種物質(zhì)和氫氣反應(yīng)得到，也就是說(shuō)可以從產(chǎn)物看出雙鍵的位置有三種而得出.答案：C7.120℃時(shí),1體積某烴和4體積O2混合，完全燃燒后恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)，體積不變，該烴分子式中所含的碳原子數(shù)不可能是（炔烴通式為CnHA.1B.2C思路解析:本題是有機(jī)物燃燒規(guī)律應(yīng)用的典型，由于烴的類別不確定,氧是否過(guò)量又未知，如果單純將含碳由1-4的各種烴的分子式代入燃燒方程，運(yùn)算量大而且未必將所有可能性都找得出。應(yīng)用有機(jī)物的燃燒通式，設(shè)該烴為CxHy,其完全燃燒方程式為:CxHy+（x+y/4）O2xCO2+y/2H2O,因?yàn)榉磻?yīng)前后溫度都是120℃，所以H2O為氣態(tài)，要計(jì)體積,在相同狀況下氣體的體積比就相當(dāng)于物質(zhì)的量之比,則無(wú)論O2是否過(guò)量，每1體積CxHy只與x+y/4體積O2反應(yīng)，生成x體積CO2和y/2體積水蒸氣，體積變量肯定為1-y/4，只與分子式中氫原子數(shù)量有關(guān)。按題意，由于反應(yīng)前后體積不變，即1-y/4=0，立刻得到分子式為CxH4，此時(shí)再將四個(gè)選項(xiàng)中的碳原子數(shù)目代入,得CH4為甲烷，得C2H4為乙烯,C3H4為丙炔，只有C4H4不可能,所以答案為D。答案:D8。能發(fā)生加成反應(yīng)，也能發(fā)生取代反應(yīng)，但不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是（）A.二甲苯B.氯乙烷C。苯D.丙烯思路解析：二甲苯能發(fā)生加成反應(yīng)也能發(fā)生取代反應(yīng)，還能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；氯乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)、能發(fā)生取代反應(yīng),不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色;丙烯能發(fā)生加成反應(yīng)也能發(fā)生取代反應(yīng)，還能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；苯能發(fā)生加成反應(yīng)也能發(fā)生取代反應(yīng),但不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色.答案:C9.加成反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中的一類重要的反應(yīng)，下列屬于加成反應(yīng)的是（）A.甲烷與氯氣混合后光照反應(yīng)B。乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)C.乙烯使高錳酸鉀酸性溶液褪色D。在苯中滴入溴水,溴水褪色思路解析:甲烷與氯氣混合后光照反應(yīng)屬于取代反應(yīng),乙烯使高錳酸鉀酸性溶液的褪色反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，在苯中滴入溴水，溴水褪色屬于物理變化，而乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)屬于加成反應(yīng)。答案：B10.能夠證明苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在碳碳單鍵與碳碳雙鍵交替結(jié)構(gòu)的事實(shí)是（）A。苯不能使溴水褪色B。苯的一元取代物無(wú)同分異構(gòu)體C.鄰二甲苯只有一種D.苯在一定條件下能與氫氣加成思路解析：如果苯環(huán)結(jié)構(gòu)中存在碳碳單鍵與碳碳雙鍵交替結(jié)構(gòu)，鄰二甲苯有兩種結(jié)構(gòu)，一種是在碳碳單鍵的碳原子上，另一種在碳碳雙鍵的碳原子上；而實(shí)際上鄰二甲苯只有一種，所以證明苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在碳碳單鍵與碳碳雙鍵交替結(jié)構(gòu)；如果有碳碳雙鍵存在，就能使溴水褪色。答案:AC11。經(jīng)測(cè)定C3H7OH和C6H12組成的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％,則此混合物中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A.78%B。22%C.14%D.13%思路解析:可以將C3H7OH寫成C3H6·H2O的形式，氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％，H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%，碳、氫的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14％。答案：C12。甲烷、乙烯、苯、甲苯四種有機(jī)物中具有下列性質(zhì)的是：(1）不能與溴水反應(yīng)，能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是_______________。(2)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是_______________。（3）見(jiàn)光能跟氯氣反應(yīng),不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是_______________。（4）在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是_______________.思路解析：不能與溴水反應(yīng),能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是甲苯；在催化劑作用下能與純溴反應(yīng)、不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是苯；見(jiàn)光能跟氯氣反應(yīng)，不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的是甲烷；在催化劑作用下加氫生成乙烷、和水在一定條件下生成酒精的是乙烯。答案：(1）甲苯（2)苯(3)甲烷(4)乙烯我綜合我發(fā)展13。研究發(fā)現(xiàn),烯烴在合適催化劑作用下可雙鍵斷裂，兩端基團(tuán)重新組合為新的烯烴。若CH2==C(CH3）CH2CH3與CH2==CHCH2CH3的混合物發(fā)生該類反應(yīng),則新生成的烯烴中共平面的碳原子數(shù)可能為（）A．2，3,4B．3，4,5C．4,5，6思路解析：CH2==C（CH3)CH2CH3與CH2==CHCH2CH3的混合物發(fā)生“烯烴的復(fù)分解反應(yīng)”，新生成的烯烴有CH2==CH2、CH3CH2CH==CHCH2CH3、CH3CH2(CH3）C==CHCH2CH3、CH3CH2（CH3)C==C(CH3）CH2CH3.這四種新生成的烯烴中共平面的碳原子數(shù)分別為2、4、5、6個(gè)。因此答案為C。答案：C14。圖3—4是1831年德國(guó)化學(xué)家李比希測(cè)定烴類有機(jī)化合物組成的裝置,瓷管內(nèi)有烴類樣品,經(jīng)加熱分解或汽化后用純氧氣流驅(qū)趕經(jīng)過(guò)灼熱的CuO，在這里烴類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，經(jīng)兩個(gè)吸收管吸收，已知經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)上述信息、下圖所示及表中數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題。圖3-4瓷管吸收管Ⅰ吸收管Ⅱ瓷管樣品+瓷管吸收前吸收后吸收前吸收后50g53。6g100g102.7g98g111.2g(1)烴類樣品在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中所用的氧化劑是_________________。(2)吸收管Ⅰ中裝的吸收劑是_________________；吸收管Ⅱ中裝的吸收劑是__________。(3)通過(guò)計(jì)算確定該烴類物質(zhì)是什么？寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。思路解析：利用烴類物質(zhì)被氧氣完全氧化生成CO2和H2O,再分別吸收CO2和H2O，從而得到CO2和H2O的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算得到烴中碳元素和氫元素的物質(zhì)的量，求得烴的組成，這對(duì)強(qiáng)化烴的組成有很好的用途。答案:（1)氧氣（2）無(wú)水氯化鈣堿石灰（3)CnHm+(n+）O2nCO2+H2O1nm/2(53.6-50）g/(12n+m）g·mol—1(111.2-98）g/44g·mol—１（102。7-100）g/18g·mol-1解得：n=6，m=6.所以該有機(jī)化合物的分子式是C6H6,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。15。現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)過(guò)了取代反應(yīng)、加成反應(yīng)，請(qǐng)將下列物質(zhì)能夠發(fā)生的反應(yīng)填寫在下表中。①由乙烯制氯乙烷②乙烷與氯氣光照③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色④乙烯通入高錳酸鉀酸性溶液⑤由苯制取溴苯⑥乙烷在空氣中燃燒⑦由苯制取硝基苯⑧由苯制取環(huán)己烷反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)反應(yīng)思路解析：乙烷與氯氣光照、由苯制取溴苯、由苯制取硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng);由乙烯制氯乙烷、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色、由苯制取環(huán)己烷的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)。答案：反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)反應(yīng)②⑤⑦①③⑧16。乙烯與乙烷混合氣體共amol，與bmol的氧氣共存于一密閉容器中,點(diǎn)燃后充分反應(yīng)，乙烯、乙烷和氧氣全部消耗完,得到CO和CO2的混合氣體和45g水。試求:（1）當(dāng)a=1時(shí),乙烯與乙烷的物質(zhì)的量之比n（C2H4)∶n（C2H6）=_______________。(2）當(dāng)a=1，且反應(yīng)后CO和CO2混合氣體的物質(zhì)的量之和為反應(yīng)前氧氣的2/3時(shí)，則b=_____________，得到的CO和CO2的物質(zhì)的量之比為n(CO)∶n(CO2）=_______________。（3)a的取值范圍是_______________。思路解析：（1)只需要根據(jù)生成了45g水，也就是2。5mol水，因此n(C2H4)∶n（C2H6)=1∶1.(2）反應(yīng)后生成CO和CO2混合氣體的物質(zhì)的量之和為2mol，所以消耗氧氣3mol,再根據(jù)氧原子守恒得到n(CO）∶n（CO2)=1∶3。(3)根據(jù)生成45g水,假設(shè)全部是乙烯、全部是乙烷得出a的取值范圍：5/6<a〈5/4。答案：（1）1∶1（2)31∶3（3)5/6<a〈5/417.某烷烴和單烯烴（1個(gè)烯烴分子中含1個(gè)雙鍵）的混合氣體2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況）完全燃燒,產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃H2SO4，濃H2SO4增重4。05g，剩余氣體通過(guò)堿石灰，堿石灰質(zhì)量增加了6.60g;另取