語文田

2025屆全國新高考語文熱點沖刺復習

田園詩：由東晉陶淵明開創(chuàng)，主要描寫農(nóng)村田園生活的簡樸、田園景物的恬美。山水詩：由東晉謝靈運開創(chuàng)，主要描寫山水風景。山水田園詩派（王維、孟浩然）一、山水田園詩的概念課堂交流（5分鐘）對之前所學的山水田園詩拓展并研究下列問題：山水田園詩中常見意象有哪些？山水田園詩主要有哪些情感？要求及注意事項：1、根據(jù)預習情況，小組交流整合答案。2、每組派一位代表發(fā)言，其他組注意聽并做好筆記，補充亦可加分。

《過故人莊》綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。歸田園居（二）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然?！渡骄忧镪浴访髟滤砷g照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。夜歸鹿門山歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，唯有幽人自來去。

王維送別君言不得意歸臥南山陲《望廬山瀑布》

李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天山水田園詩中常見的意象及情感展示及檢測（10分鐘）常見意象1．山水田園詩中常描繪的意象有：

（1）自然之物：炊煙、山、水、云、日月、高峰、深谷、清泉

（2）植物：桑麻、桑榆、桃李、麥苗、豆苗、菊花、松柏、竹、蓮（3）動物：雞、犬、禽雀、牛羊、2．這類意象的共性特點：

這些意象都與田園生活及自然山水密切相關，這些意象組合在一起，自然山水或清新優(yōu)美、寧靜和諧，或壯麗秀美，田園生活富有農(nóng)村或生活氣息,與詩人身處其中的悠閑自在、怡然自樂和輕松愉悅的心情是和諧統(tǒng)一的。厭惡官場，向往隱逸的意象1．常出現(xiàn)的景物有：野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鸞鶴（仙靈之鳥，超凡脫俗）、孤云（孤高傲世）、禪房、古寺、暮鐘2．常出現(xiàn)的人物有：五柳、接輿、伯夷、叔齊、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人3．這些景物和人物的共性特點：

清幽靜謐、清冷荒僻這與官場的明爭暗斗形成對比，這些景物組合在一起，為詩人營造出一片清幽靜僻，遠離塵俗的天地，與詩人超然世外、寧靜淡泊或自甘寂寞的情懷是和諧統(tǒng)一的。主

要

情

感情感一：熱愛自然，鐘情山水。對田園生活的喜愛，對祖國大好河山的贊美。情感二：厭惡官場，向往自由，向往隱逸情感三：表達歸隱后閑適淡泊、悠然自得之情。情感四：不與世俗同流合污的高潔情懷情感五:對現(xiàn)實的不滿和懷才不遇的苦悶。根據(jù)上述知識點，分析這首詩的情感《田家雜興八首其二》儲光羲

眾人恥貧賤，相與尚膏腴。我情既浩蕩，所樂在畋漁。山澤時晦暝，歸家暫閑居。滿園植葵藿，繞屋樹桑榆。禽雀知我閑，翔集依我廬。所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。日與南山老，兀然傾一壺。兀然：昏然無知的樣子提升訓練提升訓練1.根據(jù)上述知識點，分析《田家雜興八首》（其二）的情感。1.——前四句：對比、直接抒發(fā)隱居的志向。2.中間六句：葵藿、桑榆、禽鳥等，充滿農(nóng)家風情，恬靜淡雅，描寫田園生活之樂。3.后四句：明志之語。悠閑自在，終老終南山表達了作者對田園生活的喜愛，厭惡官場向往隱逸、自由的情感。--歸隱之堅定，對名利榮華不屑--平和恬淡，樂在其中--再次明志，堅定不悔真題對接(2017·天津卷)閱讀下面的宋詩,按要求作答。太湖恬亭[宋]王安石檻臨溪上綠陰圍,溪岸高低入翠微。日落斷橋人獨立,水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累,靜處誰知世有機。更待夜深同徙倚【注】,秋風斜月釣舟歸。

【注】徙倚:徘徊,流連不去。解析:描繪畫面是一種分析景物形象的題型,回答時要找出詩中的景物(意象),概括景象(意境)的特點。第二聯(lián)的意象有落日、斷橋、人、溪水、幽樹、鳥,人景相融,呈現(xiàn)出一派寧靜和諧的氛圍特點。1.第二聯(lián)描繪了怎樣的畫面?答案:人景相融的寧靜畫面:斷橋邊夕陽西下,樹影倒映水中,鳥雀在枝頭相互依偎,詩人獨自欣賞美景。________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:詩人因為“清游”感覺到“心無累”,因為“靜處”忘記了“世有機”。詩人此時陶醉其間,超然物外,心境恬淡,閑適自在。2.簡析第三聯(lián)所表現(xiàn)的詩人心境。________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:正因為能“清游”“靜處”,享受清幽美景,詩人才能放下身邊的俗事,覺得心無掛礙。表現(xiàn)了詩人宅心事外,與世相忘的閑適之心。歸園田居（其一）·陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深蒼中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。厭惡官場，崇尚自然，向往歸隱夜歸鹿門山歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，唯有幽人自來去。隱逸情懷與孤寂無奈江村杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？田園生活的閑適身世漂泊的落寞教材回扣(人教選修《中國古代詩歌散文欣賞》)閱讀下面這首唐詩,完成問題。夜歸鹿門歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥,惟有幽人自來去。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?

)A.詩歌開頭兩句,寫詩人傍晚江行見聞,聽到山寺報時的鐘聲,望見渡口爭渡的人們。山寺僻靜與渡口喧鬧的比較,讓人感知到詩人灑脫的胸懷。B.詩歌的三、四句,寫世人回家,詩人卻離家去鹿門,兩種歸途的比較,表露了詩人的隱逸自得之志趣和對世俗的厭惡。C.詩歌的五、六句,寫在攀登鹿門山的路上,月光照著樹林,美妙無比,詩人陶醉在這景色中,表現(xiàn)出隱逸的情趣。D.詩歌的七、八句,寫隱居處的境況:孤獨一人,與塵世隔絕,與山林做伴。表現(xiàn)了隱逸生活的妙趣和真諦。解析:B

“對世俗的厭惡”錯誤,詩句中沒有表現(xiàn)詩人對世俗的厭惡之情。解析:本題考查賞析人物形象的能力。首先要認真審題,明確各問的答題區(qū)間,然后結合詩句內(nèi)容,概括分析。2.“惟有幽人自來去”一句體現(xiàn)了詩人怎樣的一種心境?結合全詩,可以看出詩中主人公是一位怎樣的人?請作簡要分析。答案:體現(xiàn)了詩人寧靜、超脫和悠然自得的心境。句中的“幽人”,既是指龐德公,也是詩人自況。龐德公曾在這里隱居,詩人步他后塵,在這里一個人生活。在這個天地里,人似乎與大自然融合在一起,心中是多么寧靜、超脫和悠然自得。主人公是一位孤高的隱者。前四句的塵世生活的動態(tài)描寫與后四句的隱居生活的靜態(tài)刻畫兩相對比,比出了詩人與時人的相異之處,也比出了詩人與前賢的相通之處,從而塑造了一個孤高的隱者形象。解題指津(一)山水田園詩思維導圖(二)答題模板作者用××(修辭、表現(xiàn))手法,通過對××(作品中具體意象)的描寫,表現(xiàn)出作者對××(意境)的××之情。鞏固訓練閱讀下面這首宋詩,完成后面各題。西村陸游亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉馬,數(shù)家臨水自成村。茂林風送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕,細云新月耿①黃昏?！咀ⅰ竣俟?微明的樣子。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(

)A.“初轉馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。B.“茂林風送幽禽語”意謂清風送來茂林深處的鳥鳴,襯出西村的幽靜。C.“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁上青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。D.“茂林風”兩句,以“聲”“色”調動人的聽覺和視覺感受。如詩句“春來茗葉還爭白,臘盡梅梢盡放紅”也是“聲色兼?zhèn)洹钡募丫?。解?D

“爭白”和“放紅”只是體現(xiàn)了視覺,沒有體現(xiàn)聽覺,所以D項不正確。解析:本題主要考查詩歌的思想內(nèi)容。要通過對兩首詩的內(nèi)容及作者情感的理解來分析其相同點和不同點。兩首詩歌都是寫景記游詩。《游山西村》通過寫農(nóng)村豐收之年的待客情形、山間水畔的明媚風光、古老的鄉(xiāng)土民俗以及自己乘月拄杖夜游,表達了自己對淳樸民風、民俗的熱愛。其中頷聯(lián)“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”是千古流傳的哲理名句。《西村》則側重寫了世外桃源般的自然景物,表達了作者對此地鄉(xiāng)村風景的熱愛。2.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門?！边@是陸游的另一首記游詩《游山西村》。結合具體詩句,比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同